科学三年级下青岛版1.3跷跷板课件（14张）

课件14张PPT。（青岛版）三年级科学下册课件跷跷板第一单元 游戏里的科学自学自导：6、7页通过观察图片、阅读资料解决下例问题：
怎么让跷跷板两边平衡？
什么叫杠杆
杠杆的五要素：如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？1.什么叫杠杆支点动力动力臂阻力阻力臂2.杠杆的五要素：（跷跷板是一种简单的杠杆跷跷板的平衡提问：怎么让跷跷板两边平衡？ 方法一：移动两边人与支点的距离方法二：改变一边的重量F1F2o让我们用实验来探究一下杠杆在什么条件下平衡？探究思考与讨论★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能
起什么作用?※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?归纳结论★作用:调节杠杆自身的平衡※因为这样力臂的数值在杠杆
上就能直接读出或量出。
实验数据表格设计F1?L1F2?L2提问: 你的实验结论与你的假设
一致吗?你的结论是什么?总之,杠杆的平衡条件是交流与合作F1·L1=F2·L2这是阿基米德发现的杠杆原理。
条件：杠杆已平衡（如图）1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？
2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？做一做问题探究思考与讨论你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?■ 你知道拧松生锈的
螺帽要用一段水管
套在板手柄上的道
理吗?讨论：
如何正确选用这些剪刀？为什么？省力杠杆费力杠杆给下列杠杆分类同学们 再见