第四课 文本框和自选图形的使用 教学设计
1教学目标
知识目标：
1、了解Word中文本框的使用；
2、了解Word中自选图形的使用。
能力目标：
1、学会运用Word中文本框的基本操作方法；
2、学会运用Word中自选图形的基本操作方法。
情感目标：
1、培养学生认识运用Word插入文本框的操作方法；
2、培养学生认识运用Word插入自选图形的操作方法从而提高学习兴趣。
2学情分析
在本节课前，七年级的学生已经学习并掌握了Windows的基础操作，通过对Word文字处理及图片处理的学习，已经掌握了Word的基本操作方法，且对文字处理产生一定兴趣。在此基础上，开展本节课的新内容教学，即在Word中进行文本框和自选图形的插入及使用。
3重点难点
教学重点：①文本框的使用方法；②自选图形的使用方法。
教学难点：①文本框的使用方法；②自选图形的使用方法。
4教学过程
活动1【导入】复习导入
复习利用“艺术字”制作标题。
活动2【讲授】文本框的使用
1、利用文本框制作标题
介绍文本框插入的方法，教师边讲边演示。
（1）插入文本框
①移动光标到插入位置；
②执行“插入” →“文本框” →“横排”命令，在光标所在处会出现“在此创建图形”的矩形框——绘制画布，同时鼠标指针变为“＋”形状；
③绘制文本框并输入文本
在绘图画布内拖动鼠标可以绘制出一个文本框，同时插入光标出现在文本框中，在光标所在处输入标题文字。
（2）文本框的其他设置
活动3【练习】学生练习
学生用3分钟的时间在Word中插入一个横排文本框和竖排文本框，并进行相应的设置练习。
活动4【讲授】自选图形的使用
（1）绘制图形
在绘图工具栏中单击“自选图形”按钮，选择需要绘制的图形类型，并在子菜单中选择具体的图形。
这时也会打开绘图画布，用绘制文本框的方法拖动鼠标在画布内绘制出图形，也可在画布外绘制出图形。
（2）添加文字
在图形上单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择“添加文字”，插入光标出现在图形中，这时就可以输入文字了。
（3）进行其他设置
活动5【练习】学生练习
学生用3分钟的时间在Word中插入一个自选图形，并进行相应的设置练习。
活动6【活动】小组活动
请为《春节的故事》的文章加上生动的标题。
活动7【作业】课后作业
请同学们将我们今天关于“艾滋病”的内容介绍给更多的同学，让我们大家一起“奉献爱心，携手同行，共抗艾滋”。
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。
除夕是春节的前夜，又叫年三十。有一种传说：是古时候有个凶恶的怪兽叫“夕”，每到岁末便出来害人，后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是年三十晚上，家家户户贴红春联，燃放爆竹，来驱除夕兽.以求新的一年安宁。这种习俗从此流传下来，年三十晚上便称为除夕了。
原来吃年饭的时候，家家户户都是开着大门的。玉皇大帝想了解民间疾苦，于是派铁拐李在此时下凡查看。铁拐李是个跛脚叫花仙。因此便在人间吃年饭的时候，提着篮子跛着脚沿街到各家乞讨。讨完饭，他把讨来的东西提给玉皇大帝看，谁家穷，谁家富，一看就知道了。据此，富的，玉皇大帝便命令有关神仙让他一年遭几次灾，不要太富；穷的，则让他发几次财，不要太穷了。
这事儿慢慢传到了人间，有一户人家，比别人都奸，很快想到了应对之策。吃年饭时，把大门关得紧紧的，家人谁也不准大声说话，等铁拐李来讨饭时，他家年饭已经吃过，打开大门时，桌上空空荡荡的，无以施舍给铁拐李，铁拐李一看，这家够穷了，连年饭都吃不起，于是在他家门口放上几个元宝就走了。这下，这户人家便发了，但没有不透风的墙，别家也看出了他家发财的原因，便都跟着学起来。谁知道铁拐李见家家都关着门吃年饭，便知人们已经知道了他的任务，就不再到人间来讨饭察贫富了。可是关着大门吃年饭的习惯，却从此流传下来。
在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。
到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。 为了祈求一家的福寿康宁，一些地方的人们还保留着贴门神的习惯。据说，大门上贴上两位门神，一切妖魔鬼怪都会望而生畏。在民间，门神是正气和武力的象征，古人认为，相貌出奇的人往往具有神奇的禀性和不凡的本领。他们心地正直善良，捉鬼擒魔是他们的天性和责任，人们所仰慕的捉鬼天师钟馗，即是此种奇形怪相。所以民间的门神永远都怒目圆睁，相貌狰狞，手里拿着各种传统的武器，随时准备同敢于上门来的鬼魅战斗。由于我国民居的大门，通常都是两扇对开，所以门神总是成双成对。 唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传，唐太宗生病，听见门外鬼魅呼号，彻夜不得安宁。于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守，第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了。其后，唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上，这一习俗开始在民间广为流传。
春节联欢晚会一般指中国中央电视台春节联欢晚会，简称“春晚”，是中央电视台在每年农历除夕晚上为庆祝农历新年举办的综艺性文艺晚会，节目时间一般持续到正月初一（春节）的午夜。
课件10张PPT。初中信息技术七年级第四课
文本框和自选图形的使用第二单元 制作电子报刊请同学们观看下面的视频：这就是我们今天要进行的活动主题：春节——这是我们的节日哟！活动： 请为《春节的故事》的文章加上生动的标题。加上突出标题后的效果操作指南：一、利用文本框制作标题（1）插入文本框①移动光标到插入位置；②执行“插入” →“文本框” →“横排”命令，在光标所在处会出现“在此创建图形”的矩形框——绘制画布，同时鼠标指针变为“＋”形状；③绘制文本框并输入文本
在绘图画布内拖动鼠标可以绘制出一个文本框，同时插入光标出现在文本框中，在光标所在处输入标题文字。小技巧：如果文本框不需要在”绘图画布”内，只需在插入文本框后点击“撤销” 按钮。插入文本框方法二： 在“绘图工具栏”中直接单击“横排文本框”、“竖排文本框”。（2）文本框的其他设置2、利用绘制图形制作标题（1）绘制图形 在绘图工具栏中单击“自选图形”按钮，选择需要绘制的图形类型，并在子菜单中选择具体的图形。 这时也会打开绘图画布，用绘制文本框的方法拖动鼠标在画布内绘制出图形，也可在画布外绘制出图形。选择具体形状绘制图形综合实践请为《春节的故事》的文章加上生动的标题。小结本节课我们学习了哪些内容：（1）文本框的插入及设置；
（2）自选图形的插入及设置。课后活动 请同学们将我们今天《春节的故事》的内容介绍给更多的同学，让我们大家一起“传承我们的传统节日”。谢谢！谢谢！
