人教版物理八年级上册课件-6.3 测量物质的密度 （共60张PPT）

课件60张PPT。 3.想要求物质的密度需要知道哪些物理量？
如何测出这些物理量?质量和体积质量——天平规则的固体——刻度尺， 液体和形状不规则的固体——量筒或量杯2.密度的公式：ρ=m/V1.水的密度是多少, 其物理意义是什么?1.0×103kg/m3 1m3水的质量是1.0×103kg复习回顾☆6.3 测量物质的密度
量杯量筒教学目标(1) 会用量筒测量液体的体积，并利用天平和量筒测量液体的密度；
(2)会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念；
量杯量筒一、量筒和量杯1.量筒的用途： 直接测量液体的体积，间接测量形状不规则的固体的体积（排液法）(1)这个量筒是以什么单位标度的？是
毫升（ml）还是立方厘米（cm3）？(2)这个量筒的最大测量值（量程）是多少？(3)这个量筒的分度值是多少？ml100 ml1 ml(4)如果量筒里的液面是凹形的，
视线应与液体凹液面最低处相平请思考：常用的有100 mL，200 mL2.量筒的使用：(1)使用前要观察它的分度值和量程
(2)使用时一定要放在水平桌面上，不能倾斜使用
(3)如果量筒里的液面是凹形的，
视线应与液体凹液面最低处相平3．量筒的读数方法
一、量筒的使用（5）下图画出了使用量筒时的两种错误。它们分别错在哪里？俯视×仰视×测量值偏大测量值偏小俯视读数会偏大，仰视读数会偏小；3．使用原则
（1）被测液体的体积不能超过量程
（2）在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。
（3）不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。
随堂练习：
要想较准确地一次量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用（前面的数值为量程，后面的数值为分度值），你应选用的量筒是（ ）
A、25mL 1mL B、150mL 2mL
C、250mL 10mL D、150mL 10mLB盐 水天平砝码量筒烧杯3.实验器材:1.实验原理:2.实验目的:测定盐水的密度ρ=m/V二.测量液体的密度（盐水）(2)在烧杯中盛盐水，称出烧杯与盐水的总质量 m1 ;(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积 V ;(4)称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量 m2 。4.步骤：(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡 ;ρVm1 – m2(5)盐水密度表达式： 将步骤（1）、（2）、（3）中测得的数据填入下表，求盐水的密度。8658.527.5251.15.表格： 测液体密度的步骤：
①测出烧杯和液体的总质量 m1 ；
②将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出体积V ；
③测出剩下液体与烧杯总质量 m2；
④计算液体密度为 (m1-m2)/V 。 量筒的使用：
①认清量程、分度值 ；
②视线要与凹液面最低处相平。1、要测出某物体的密度，需要测出 它的____和____，然后由公式____
求出其密度.质量可以用____测量，
液体和形状不规则的固体体积可以
用____或____测量.质量体积ρ=m/V天平量杯量筒练一练2、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______
A、用天平称出烧杯和液体的总质量.
B、调节天平使天平平衡.
C、用公式ρ=m/V计算出液体的密度.
D、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.
E、将一定量的液体倒入量筒中，量出量
筒中液体的体积.BADCE练一练（第二课时）测量物质的密度（一）测形状规则固体物质的密度（如长方体铝块）三、测量固体物质的密度器材：天平（带砝码）、刻度尺、待测物体
步骤：1、用调好的托盘天平测出铝块的质量为m
2、用刻度尺测出长方体铝块的长、宽、高
分别为a、b、c
3、长方体铝块的密度表达式：用量筒测小石块体积（排水法）(１)在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１(２)把拴好细线的小石块慢慢浸没到量筒底部，读出水和小石块的总体积Ｖ２(３)小石块的体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１石块放入前水的体积石块和水的总体积2.实验器材：1.实验原理：天平、量筒、烧杯、水、小石块、细线（二）测形状不规则、密度大于水、体积较小的固体物质的密度（如小石块）(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡
(2)用天平测出小石块的质量为m
(3)向量筒中注入适量的水，读出水的体积为V1
(4)用细线将小石块拴好，将小石块浸没在量筒的水中，读出小石块和水的总体积为V2
(5)小石块的密度表达式3、实验步骤1. 实验讨论：
怎样测形状不规则的石块体积？四、测量固体的密度 使用量筒，利用排水法测体积。 适量的含义：保证小石块能完全浸没，并且浸没后液面不能超过量筒的量程把步骤（1）,（2）,（3）中测得的数据记在下表中，求出石块的密度．4、表格（三）测形状不规则、密度小于水、体积较小的固体物质的密度（如石蜡、木块） 蜡块密度比水小，不会沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？mlmlV1V2①针压法（天平、量筒、水、石蜡、细钢针）(1)用调好的天平测出石蜡的质量为m
(2)向量筒内倒入适量的水，读出体积为v1
(3)将石蜡放入量筒中，用钢针将其压住，使石蜡完全浸没在水中，读出此时的体积为v2
(4)密度表达式：（四）测形状不规则、密度大于水、体积较大的固体物质的密度（如矿石）
mm1m21. 溢水法（天平、溢水杯、小烧杯、足量的水、细线、矿石） 步骤：
1、用调好的天平测出矿石的质量为m
2、向溢水杯中注满水，水面到达溢水口
3、用天平测出空烧杯的质量为m1
4、用细线将矿石系住并将矿石浸没在溢
水杯中
5、测出烧杯和水的总质量为m2
6、矿石密度的表达式2.标记法：标记→ml→V1mlV2 注意：取出石块时，会带有水，测得石块的体积偏大，从而导致密度值偏小→m（天平、烧杯、量筒、水、细线、矿石） 步骤：
1、用调好的天平测出矿石的质量为m
2、向烧杯中注入适量的水，用细线拴住
矿石，完全浸没在水中，标记出此时
水面对应的位置
3、取出矿石，向量筒中注入整毫升的
水，记为V1
4、用量筒向烧杯中注水，直到水面到达
标记处，记下此时量筒中的刻度为V2
5、矿石密度的表达式　　作业：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度
? =__________g/cm3。甲乙 丙答案：3.67（第三课时）测量物质的密度 某同学做“用天平和量筒测盐水密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、烧杯、水。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮他测出盐水的体积从而测盐水的密度吗？
四.“等效法”测物质的密度空烧杯m1杯和满水m2杯和满盐水m31. 利用天平（带砝码）、烧杯（或空瓶）、足量的水、盐水，测盐水的密度(一)利用体积相等(有天平、砝码、烧杯、无量筒) 步骤：
(1)调节天平使天平平衡，测出空烧杯的质量m1
(2)烧杯中装满水，测出烧杯和水的总质量m2，则水的质量为m2- m1
(3)倒掉烧杯中的水，装满盐水，测出烧杯和盐水的总质量m3，则盐水的质量为m3- m1
(4)液体的密度ρ盐水= 某同学做“用天平和量筒测石块密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、石块、烧杯、水和细线。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮他测出石块的体积从而测石块的密度吗？石块质量m杯和满水
质量m1杯、剩余水、石块总质量m22. 利用天平（带砝码）、烧杯、足量的水、小石块、细线，测定小石块的密度 步骤：
(1)调节天平使天平平衡，测出小石块的质量m
(2)烧杯中装满水，测出烧杯和水的总质量m1
(3)把拴好细线的小石块慢慢浸没到烧杯底部，直到没有水溢出，测出烧杯、剩余水、小石块的总质量m2，则溢出水的质量为m+ m1-m2
(4)小石块的密度ρ=m+ m1-m2mρ水☆等体积法测定小石块的密度石 块
质量m杯和满水
质量m1杯和剩余水
总质量m2石块的密度为分析测量值偏高偏低？偏低 某同学做“用天平和量筒测盐水密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、两个完全相同的烧杯、水。实验中发现没有砝码，实验仍要进行下去，你能帮他测出盐水的质量从而测出盐水的密度吗？
与盐水等质量的水盐水烧杯中水 的体积V水烧杯中盐水 的体积V盐水(二)利用质量相等(有天平、量筒、烧杯、无砝码)1. 利用天平（无砝码）、两个完全一样的烧杯、量筒、水、盐水，测盐水的密度 步骤：
(1)调节天平平衡,在左右两盘中用烧杯测出质量相等的盐水和水
(2)把烧杯中的水倒入量筒中， 体积记为V水
(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中，体积记为V盐水
(4) 盐水的质量为m盐水= m水= ρ水V水
(5)液体的密度ρ盐水=与石块等质量的水小石块烧杯中水 的体积V水2. 利用天平（无砝码）、量筒、两个完全一样的烧杯、足量的水、小石块、细线，测小石块的密度V1 步骤：
(1)调节天平平衡，在左右两盘中各放一只烧杯；
(2)在左盘的烧杯中放入石块，在右盘的烧杯中注水，并用滴管细致的增减水的质量，直到天平平衡，则m水= m石块 ；
(3)将右盘烧杯中的水倒入量筒中，记下水的体积V水，则m水= ρ水 V水
(4)把左盘烧杯中的石块轻轻放入量筒中，完全浸没水中，此时示数为V1
(5)石块的密度ρ石块 =ρ水1.利用水槽、烧杯、量筒、足够多的水、细线、小石块,测定小石块的密度标记标记mlV1mlV2(三)“曹冲称象”(有量筒，无天平) 步骤：
①用细线拴住石块放入烧杯中，然后将烧杯放入盛有适量水的水槽内，用笔在烧杯上标记上液面的位置；
②取出烧杯内的石块，往烧杯里注水，直到水槽内的液面到达标记处；则 m水= m石块 ；
③将烧杯内的水倒入量筒中，记下示数为V1，则 m水= ρ水 V1
④将石块放入量筒中，完全浸没，记下示数为V2，则石块的体积为V2-V1
⑤石块的密度ρ石块 =练习：给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细砂及适量的水。
请你测出一块小矿石的密度
（1）写出实验步骤及要测量的物理量。
（2）推出用所测物理量表达矿石密度的表达式。步骤：
①将空量杯放在右盘，在左盘放适量的细砂，使天平平衡；
②在左盘再放上小矿石，在右盘的空量杯中慢慢加水，直至
天平再次平衡；
③记录下此时量杯中水的体积V1；
④取下量杯，在杯中装适量的水，记录下此时量杯中水的体积V2；
⑤将小矿石放入量杯中，记录下此时量杯中水面对应的示数V3。推导：资料6．测密度的实验
例10 为了测定形状不规则、密度比水小的固体的密度，某同学设计了以下实验步骤：
（a）用量筒量出一定的水；
（b）读出水的体积
（c）用天平测出固体的质量（d）用细绳拴一铁块，在它上方再拴上待测固体，只将铁块浸没在水中，读出此时水面的刻度
（e）用天平测出铁块质量
（f）再将固体和铁块一起浸没在水中，读出此时水面的刻度
将上述实验步骤中必须的步骤选出来，再按正确顺序排列．分析
这是一道在实验理论上要求较高的题，只有在弄清实验原理（公式）的基础上，知道必须测量什么物理量，才能正确解答此题．测物质密度的原理是公式 所以测量固
体的质量 这一步骤是必须的，而测量铁块质量的步骤是不必要的．因为题述中 是水、铁块和被测固体的总体积， 是水和铁块总体积，那么被测固体体积 所以水的体积 没有必要测出．答案
必须的步骤正确排序是（c）（a）（d）（f）．例11 给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其它辅助工具）测出一纸包金属颗粒的密度，要求：写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式．解：
（1）称出金属粒的质量
（2）称出烧杯和水的总质量m1
（3）把金属粒放入盛水的烧杯中（部分水溢出）称出，烧杯、水、金属粒的质量
（4）例12 用下列器材：弹簧秤、空矿泉水瓶（有瓶盖、瓶口系着便于称量的绳子，如图所示）足够的水和牛奶，测量牛奶的密度
（1）写出简要的实验步骤（包括需要测量的物理量及符号）
（2）写出计算牛奶的表达式解：
（1）①用弹簧秤测出带盖空矿泉水瓶的重力 ②在瓶中盛满水并盖紧瓶盖，用弹簧秤测出其物重 ．③将瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出其物重
（2）表达式例13 给你一只量筒，一只烧杯，一根足够长的细线，一个水槽及足量的水，请利用上述器材测出新鲜土豆的密度（土豆样品已取好，大小合适，其密度比水大，且不吸水）
（1）写出主要实验步骤及测量的物理量符号
（2）经推导，土豆密度的表达式是：解：
（1）a．将土豆放入烧杯；再使烧杯浮于水槽中（适当移动土豆在烧杯中的位置，以使烧杯不倾斜），在杯外壁水面相交处用细线扎一圈做一记号．
b．取出土豆，再向杯中缓慢加水，待杯外水面升到记号处为止，c．将杯中水倒入量筒，测出其体积 d．在量筒中加适量水，记下水的体积 ，再将土豆放入量筒中，测出水和土豆的总体积
（2）例11 给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其它辅助工具）测出一纸包金属颗粒的密度，要求：写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式．解：
（1）称出金属粒的质量
（2）称出烧杯和水的总质量m1
（3）把金属粒放入盛水的烧杯中（部分水溢出）称出，烧杯、水、金属粒的质量
（4）例12 用下列器材：弹簧秤、空矿泉水瓶（有瓶盖、瓶口系着便于称量的绳子，如图所示）足够的水和牛奶，测量牛奶的密度
（1）写出简要的实验步骤（包括需要测量的物理量及符号）
（2）写出计算牛奶的表达式解：
（1）①用弹簧秤测出带盖空矿泉水瓶的重力 ②在瓶中盛满水并盖紧瓶盖，用弹簧秤测出其物重 ．③将瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出其物重
（2）表达式例13 给你一只量筒，一只烧杯，一根足够长的细线，一个水槽及足量的水，请利用上述器材测出新鲜土豆的密度（土豆样品已取好，大小合适，其密度比水大，且不吸水）
（1）写出主要实验步骤及测量的物理量符号
（2）经推导，土豆密度的表达式是：解：
（1）a．将土豆放入烧杯；再使烧杯浮于水槽中（适当移动土豆在烧杯中的位置，以使烧杯不倾斜），在杯外壁水面相交处用细线扎一圈做一记号．
b．取出土豆，再向杯中缓慢加水，待杯外水面升到记号处为止，c．将杯中水倒入量筒，测出其体积 d．在量筒中加适量水，记下水的体积 ，再将土豆放入量筒中，测出水和土豆的总体积
（2）