《导与练》人教版物理选修3-1 同步教学课件：第1章 本章总结 静电场(26张PPT)

课件26张PPT。本章总结知能导图专题整合高考前线知能导图 单元回眸·构建体系专题整合 归类解析·提炼方法一、电场强度、电势及静电力做功
1.电场强度大小、电势高低的判断:明确电场线或等势面的分布,电场强度大小看电场线的疏密程度,电势高低看电场线的方向;空间同时存在两个或两个以上的电场时,利用平行四边形定则求其合场强.
2.电势能大小及其变化的分析:(1)做功角度:根据静电力做功与电势能变化的关系分析、判断带电粒子电势能及其变化.静电力做正功,粒子的电势能减少,静电力做负功,粒子的电势能增加.
(2)转化角度:只有静电力做功时,电势能与动能可以相互转化,动能减小,电势能增大,动能增大,电势能减小.AD ?思维导图?解析:根据题意画出点电荷电场的等势面如图中虚线所示,点电荷在图中的O位置,ON为∠FNP的角平分线,A项正确,B错误;因为是正点电荷形成的电场,将正试探电荷从P搬运到N,电场力做正功,C项错误;因为是正点电荷形成的电场,越靠近场源电荷的等势面,电势越高,D项正确.针对训练1: (2016济南一中期中)(多选)两个带等量正电荷的点电荷固定在图中P,Q两点,MN为PQ连线的中垂线,交PQ于O点,A为MN上的一点.一带负电的试探电荷q从A点由静止释放,只在静电力作用下运动,取无限远处的电势为零,则下列说法正确的是(　 　)
A.q由A向O的运动是匀加速直线运动
B.q由A向O运动的过程电势能逐渐减小
C.q运动到O点时的动能最大
D.q运动到O点时的电势能为零解析:AO间的场强不是匀强电场,电荷受静电力不是恒力,不会做匀加速运动,选项A错误;而在AO段运动时受静电力向下,静电力做正功,电势能逐渐减小,动能增加,越过O点后,静电力又做负功,电势能增加,动能又开始减小,因此O点处动能最大,选项B,C正确;在电场的无穷远处,电势能规定为零,而电子从O点运动到无穷远处时,静电力做负功,电势能增加,因此在O点电势能为负值,D错误.BC二、带电粒子在电场中的偏转
对于类平抛运动模型,通常采用运动的合成与分解方法处理.通过对带电粒子的受力分析和运动规律分析,应用动力学方法或功能方法求解.B ?思维导图? (2)若离子恰好能打在NQ的中点上,求矩形区域QNCD内匀强电场场强E的值.三、带电粒子在复合场中的运动
1.用动力学的观点分析带电粒子在复合场中的运动
(1)由于匀强电场中带电粒子所受静电力和重力都是恒力,可用正交分解法.
(2)类似于处理偏转问题,将复杂的运动分解为正交的简单直线运动,化繁
为简
(3)综合运用牛顿运动定律和匀变速直线运动公式,注意受力分析要全面,特别注意重力是否需要考虑的问题,另外要注意运动学公式里包含物理量的正负号,即其矢量性.
2.用能量的观点来分析带电粒子在复合场中的运动
(1)运用能量守恒定律,注意题目中有哪些形式的能量出现.
(2)运用动能定理,注意过程分析要全面,准确求出过程中的所有功,判断选用分过程还是全过程使用动能定理.?思路探究?(1)小球在水平方向和竖直方向上分别做怎样特性的运动?
答案:小球受重力和静电力作用,水平方向上在静电力作用下做匀减速运动,竖直方向上做自由落体运动.
(2)小球运动到管口时速度有何特点?
答案:小球运动到管口时速度方向竖直向下,水平方向无分速度.针对训练3: 如图所示,质量为m、电荷量为+q的小球以大小为v0的初速度沿与水平面成θ角的方向斜向上射出,如果在某方向加上一定大小的匀强电场后,能保证小球做直线运动,
(1)求所加匀强电场的最小值及方向;(2)加了第(1)问中的匀强电场后,小球经多长时间速度变为零?
(3)如果加上电场后小球做匀速直线运动,求时间t内电势能的改变量.(3)mgv0tsin θ高考前线 真题体验·小试身手B B D 4. (2015全国新课标理综Ⅱ)如图,一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子在匀强电场中运动,A,B为其运动轨迹上的两点.已知该粒子在A点的速度大小为v0,方向与电场方向的夹角为60°;它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30°.不计重力.求A,B两点间的电势差. 点击进入检测试题谢谢观赏！