题组一 文言文阅读
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
贾生传
侯方域
贾生名开宗，商丘人也。少落拓不羁，十四岁从其
( http: / / www.21cnjy.com )师学。师故儒者，喜绳墨。贾生慕司马相如之为人，学击剑鼓琴，嗜远游。师以弗类己，诮之。贾生固谓：“我非儒，奈何以儒者责我？”即日除弟子籍，更去与里中少年伍。间读书为文词，干谒当世，举茂才第一；是时贾生年二十余，益负才。
陈腾凤来校士，寓意郡太守，欲贾
( http: / / www.21cnjy.com )生充饩县官，贾生曰：“我当不日为卿相，何至谋升斗！”却不就。共郡人张渭等仿阮嗣宗纵饮六十日，白昼射箭，中夜击鼓。宋俗，上元夜张灯饮酒。贾生率其徒，疾驰百余里，漏下三鼓抵睢阳。司氏者，睢阳巨族也。张银瓢，容酒数斗，约能胜饮者持瓢去。群少皆醉卧，窘甚。贾生忽叱咤登阶，举瓢一饮，即掷瓢付奴持之，不通姓名，坐宾骇散。
久之，贾生贫益甚，盛夏，服短褐不完，过市，儿童随笑之，贾生浩歌不辍。会太原孙传庭调商丘令，知贾生，下车引见，日往谒。为计赀财，复田舍。
凡七应举不第，因大悟，尽焚其素所读书，闭
( http: / / www.21cnjy.com )户揣摩十余年，驰骛于先达师说十余年，最后而冥坐穷思，与侯方域、徐作肃往复辨论又几十年，卒轨于正，天下以“纯儒”称之。
既老，更追忆少游京洛，集所闻见，述《帝都》《君德》《相术》三篇。已，买舟金陵，泛吴越。与侯方镇、方域为忘形之友，又自称为“野鹿居士”。
侯方域曰：“以余观贾生，所谓羊质
( http: / / www.21cnjy.com )①善变，然每变必趋上者耶？抑依隐曼世，所称大人先生②者欤？少年类邯郸侠，而后乃大雅卓尔。呜乎！彼终身守一，众矣。倘非其与道屈伸，亦焉能知之哉？”
(有删改)
[注] ①羊质：典出扬雄《
( http: / / www.21cnjy.com )扬子法言》“羊质而虎皮，见草而说，见豺而战，忘其皮之虎矣”。谓徒具外表而无其质。②大人先生：阮籍有《大人先生传》，通过虚构人物“大人先生”，抨击虚伪礼法。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．师以弗类己，诮之 诮：担忧
B．陈腾凤来校士
校：考评
C．尽焚其素所读书
素：平时
D．卒轨于正
轨：遵循，依照
答案 A
解析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。“诮”应解释为“责备”。
2．下列句子中，全都表现贾生“不羁”的一组是( )
①学击剑鼓琴，嗜远游 ②干谒当世，举茂才第一 ③更去与里中少年伍 ④仿阮嗣宗纵饮六十日 ⑤贾生浩歌不辍 ⑥闭户揣摩十余年
A．①②⑥
B．①③⑤
C．②④⑤
D．③④⑥
答案 B
解析 本题考查筛选文中信息的能力。可以使用排除法。②句写贾生求取功名，⑥句写贾生在家潜心钻研学问，均不能表现贾生“不羁”。
3．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“茂才”是汉代推举人才的科目之一，西汉时原作秀才，到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才。
B．“漏”是古代计时器，铜制有孔，可以滴水或漏沙，有刻度标志以计时间。这是我国最早的计时器。
C．“短褐”是唐装里的一种，原指古时贫苦人穿的粗布衣服，后来由此引申为地位卑下的人。
D．“居士”指出家人对在家信佛的人的泛称，亦指古代有德才而隐居不仕或未仕的隐士，还是文人雅士的自称。
答案 C
解析 本题考查理解文言文相关内容的能力。通过对服饰文化的了解，C项中的“短褐”不是唐装里的一种，而是汉服里的一种。
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．贾生年轻时就放浪形骸，十四岁从师学习，与老师循规蹈矩的性格不合，于是离开自己的老师，与乡里的年轻人为伍。
B．贾生酒量过人，还因此赢得过一个银瓢。他还在盛夏之时，穿着破旧的衣服，路过集市放声歌唱，全然不顾儿童的嘲笑。
C．贾生参加了七次科考都没有结果，于是大彻大悟，遵循当初老师的教导，潜心研究儒学十余年，最终成为一个纯粹的儒者。
D．作者认为贾生年轻时有侠客之风，后来却成了学识渊博之士，与不知变通的人相比，是一个依道行事、善于变化的人。
答案 C
解析 本题考查理解文章内容的能力。C项，“遵循当初老师的教导”错。
5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)我非儒，奈何以儒者责我？
译文：_________________________________________________
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(2)我当不日为卿相，何至谋升斗！
译文：_________________________________________________
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(3)会太原孙传庭调商丘令，知贾生，下车引见，日往谒。
译文：_________________________________________________
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答案 (1)我不是儒生，为何要用儒生的标准来要求我？
(2)我不久就要做卿相，何至于谋取微薄的俸禄！
(3)恰逢太原的孙传庭调任商丘令，了解贾生，到任就引见贾生，每天前往拜谒。
参考译文
贾生名叫开宗，是河南商丘人。贾生年轻
( http: / / www.21cnjy.com )时，行为豪放，不受拘束，十四岁跟从老师学习。老师原本是个儒生，做事喜欢循规蹈矩。贾生仰慕司马相如的为人，学习击剑弹琴，喜欢远游。老师认为贾生不像自己，就责备他。贾生就说：“我不是儒生，为何要用儒生的标准来要求我？”当天就除去弟子籍，离开后与乡里的年轻人为伍。闲暇时读书写文章，贾生请见当权之人，考秀才得了第一名；这时贾生才二十多岁，越发仗恃才学。
陈腾凤来考评儒士，关照郡县的
( http: / / www.21cnjy.com )太守，要让贾生供职县官。贾生说：“我不久就要做卿相，何至于谋取微薄的俸禄！”推辞不去。贾生和同郡的张渭等人仿效阮籍豪饮六十天，白天射箭，半夜击鼓。根据宋代的风俗，元宵节要挂上灯笼纵情喝酒。贾生带领他的一群人，急速行进一百多里，半夜三更到达睢阳。有个姓司的人，是睢阳的大族。他准备了一个银瓢，里面可盛几斗酒，约定能将银瓢里的酒喝完的人可以将银瓢拿走。许多年轻人都喝醉了躺在地上，窘态百出。贾生忽然大喝着踏上台阶，拿起银瓢将酒喝干净，就将银瓢扔给仆人拿了就走，连自己的姓名也没有留下，在座的宾客惊讶地散去了。
过了很久，贾生越发贫困，盛夏之时，穿的粗布
( http: / / www.21cnjy.com )短衣都不完整，路过集市，儿童跟在后面嘲笑他，贾生却不停地放声歌唱。恰逢太原的孙传庭调任商丘令，了解贾生，到任就引见贾生，每天前往拜谒。孙传庭为贾生筹措钱财，帮他恢复了农田屋舍。
贾生总共参加了七次科考都没有
( http: / / www.21cnjy.com )考中，于是大彻大悟，把平时所读的书都烧掉，闭门思索了十余年，研习有德行学问的前辈老师的学问十多年，最后闭目而坐深入思考，又与侯方域、徐作肃来回辩论几十年，最终遵循正道，天下之人称赞他是纯粹的儒者。
贾生年老之后，越发追忆年轻时游
( http: / / www.21cnjy.com )历京洛的过程，汇集所见所闻，创作了《帝都》《君德》《相术》三篇文章。随后，雇船到金陵，游于吴越一带。贾生与侯方镇、侯方域结为不拘形迹的朋友，又自称为“野鹿居士”。
侯方域说：“从我的角度来观察贾生，是
( http: / / www.21cnjy.com )所说的‘羊质善变’，但每次变化必定朝更好的方向发展呢？还是与社会若即若离，轻蔑世事，是人们所称的‘大人先生’呢？贾生年轻时像邯郸的侠客，后来却成为学识渊博超群出众的人才。唉！世上那些终身拘于一隅、不知变通的人是很多的。假如不是那些依道行事，善于变化的人，又怎么能了解贾生呢？”
二、[2015·河南郑州二模]阅读下面的文言文，完成6～9题。
虞集，字伯生。父汲，娶杨氏。集三岁
( http: / / www.21cnjy.com )即知读书，是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。比还长沙，就外傅，始得刻本，则已尽读诸经，通其大义矣。
大德初，授大都路儒学教授，虽以训迪为职，而
( http: / / www.21cnjy.com )益自充广，不少暇佚。除国子助教，即以师道自任，诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。除博士，监祭殿上，有刘生者，被酒失礼俎豆间，集言诸监，请削其籍。大臣有为刘生谢者，集持不可，曰：“国学，礼义之所出也，此而不治，何以为教！”竟黜刘生。
泰定初，考试礼部，言于同列曰：“国
( http: / / www.21cnjy.com )家科目之法，诸经传注各有所主者，将以一道德、同风俗，非欲使学者专门擅业，如近代五经学究之固陋也。圣经深远非一人之见可尽试艺之文推其高者取之不必先有主意若先定主意则求贤之心狭而差自此始矣。”后再为考官，率持是说，故所取每称得人。
有旨采辑本朝典故修《经世大典》，命集与
( http: / / www.21cnjy.com )赵世延同任总裁。俄世延归，集专领其事，再阅岁，书乃成，凡八百帙。帝以集弘才博识，无施不宜，一时大典册咸出其手。集每承诏有所述作必以帝王之道治忽之故从容讽切冀有感悟承顾问及古今政治得失尤委曲尽言。时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。既不效，则相与摘集文辞，指为讥讪，赖天子察知有自，故不能中伤。
论荐人材，必先器识；评议文章，不
( http: / / www.21cnjy.com )折之于至当不止，其诡于经者，文虽善，不与也。虽以此二者忤物速谤，终不为动。光人龚伯璲，以才俊为马祖常所喜，祖常为御史中丞，伯璲游其门，祖常亟称之，欲集为荐引，集不可，曰：“是子虽小有才，然非远器。”祖常犹未以为然。邀集过其家，设宴，酒半，出荐牍求集署，集固拒之。
至正八年，以病卒，年七十有七。
6．对文中两处画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．圣经深/远非一人之见可尽/试艺之文推其高者取之/不必先有主意/若先定主意/则求贤之心狭而差/自此始矣
B．圣经深远/非一人之见/可尽试艺之文/推其高者/取之不必先有主意/若先定主意/则求贤之心狭/而差自此始矣
C．集每承诏有所述作/必以帝王之道/治忽之故/从容讽切/冀有感悟/承顾问及古今政治得失/尤委曲尽言
D．集每承诏/有所述作/必以帝王之道治忽之/故从容讽切/冀有感悟承顾/问及古今政治得失/尤委曲尽言
答案 C
解析 正确标点：“集每承诏有所述作，
( http: / / www.21cnjy.com )必以帝王之道、治忽之故，从容讽切，冀有感悟，承顾问及古今政治得失，尤委曲尽言。”另，A、B句正确标点：“圣经深远，非一人之见可尽，试艺之文，推其高者取之，不必先有主意，若先定主意，则求贤之心狭，而差自此始矣。”
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“乙亥”为干支之一，顺序为第12个。文中的“乙亥”是指“乙亥月”，也就是农历的十二月。
B．文中的“博士”在中国古代指精通某一门学问或传授经学的官名。
C．礼部是古代“六部”之一，掌管全国学校事务及科举考试及与藩属和外国之往来事。
D．“学者”有多种含义，可以指专门从事某种学术研究并在学术上有一定造诣的人，文中就是这个意思。
答案 D
解析 文中的意思是指“求学的人”。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．虞集天资聪颖，记忆超群，三岁时他随家人避祸岭外，母亲杨氏口授文章给他，他很快就能记诵，返回长沙后得到刻本，终于得以遍读经书，通晓大义。
B．虞集重视师道，捍卫礼义，他在任儒学教授时，自觉充实知识；任国子助教时，诲人不倦；刘生在祭祀上有失礼行为，他坚持主张将其开除。
C．虞集弘才博识，深受重用
( http: / / www.21cnjy.com )。因赵世延归家，虞集专领修撰《经世大典》之事，完成该书；皇上认为虞集经手之事无所不宜，当时的大典册立之文都出自其手。
D．虞集评人论文，坚持原则。他评论人才注重器
( http: / / www.21cnjy.com )量识见，评议文章重视经义，即使因此触怒他人也不改变；马祖常力荐龚伯璲，虞集却认为他不能担当大事，拒绝签署推荐书。
答案 A
解析 从原文看，虞集在得到刻本之前就已“尽读诸经，通其大义矣”。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。
译文：_________________________________________________
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(2)时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。
译文：_________________________________________________
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答案 (1)诸生等候虞集离开(官署)后，常常带着书本到他家完成课业，其他馆的学生也多相继到虞集处请教。
(2)当时世家子孙因(凭)才能名声被提
( http: / / www.21cnjy.com )拔任用的很多[或“当时因(凭)才能名声被提拔任用的世家子孙很多”]，他们担心虞集获得的恩宠一天比一天多(深、厚、重)，常常想着用什么办法离间他与皇上。
参考译文
虞集，字伯生。虞集的父亲虞汲，娶妻杨氏。虞
( http: / / www.21cnjy.com )集三岁时就已知读书，这一年是乙亥年，虞汲携全家去岭外，战乱之中没有书籍可带，杨氏口授文章，虞集听一遍就能诵记。等到回到长沙，拜师学习，才得到各经的刻本，(那时)虞集已是读遍了诸经，通晓其大义了。
大德初年，被授任大都路儒学教授，虽然是以教导
( http: / / www.21cnjy.com )学生为职责，但他在学术上却更加自我充实拓展，没有片刻悠闲逸乐。任国子助教后，就以师道为己任，诸生等候他离开(官署)后，常常带着书本到他家完成课业，其他馆的学生也多相继到虞集处请教。任博士时，虞集曾在殿上监督祭祀，有一个叫刘生的人，因喝醉了酒而在祭祀时失礼，虞集将此事告诉学监，要求削除他的学籍。大臣中有人为刘生讲情，虞集坚持认为不可宽恕，他说：“国子监，是讲礼义的地方，出现这样的事而不予惩治，用什么教育人！”最终开除了刘生。
泰定初年，在礼部举行考试，虞集对同僚们
( http: / / www.21cnjy.com )说：“国家分科考试之法，各经典的传和注各有所规定，将要以此统一道德标准、风俗习惯，不是想让学者各自独占其业，如同近代研究五经的学究那样固执浅陋。经典著作意旨深远，不是一人之见所能详尽，考试之文，推选其高深者录取，不必先有成见，假若先有成见，就会使求贤之心变得狭隘，而差错即从此而生。”其后他两次任考官，都坚持此说，因此每次录取的人都是人才。
有旨令采辑本朝典章故事纂
( http: / / www.21cnjy.com )修《经世大典》，命虞集与赵世延同任总裁。不久赵世延挂职归家，便由虞集单独负责此事，过了两年之后，书才完成，共有八百卷。皇帝因为虞集宏才博识，所经手的事都做得十分妥当，一时大典册立之文都出自虞集之手。虞集每次奉旨拟写文章，一定要用帝王之道、治乱之因，从容地讽喻切责，寄希望于皇帝看后有所感悟，他在接受皇帝咨询以及论述古今政治得失时，尤其能够委婉地将道理讲明。当时世家子孙因才能名声被提拔的人很多，担心虞集获得的恩宠一天比一天多，常常想着用什么办法离间他与皇上。没有奏效后，他们就一起摘录虞集的文辞，指责其中有讥讪之意，仰赖天子明察其中原委，所以没有能够中伤他。
虞集评论人才，一定以其人的识见器量为先
( http: / / www.21cnjy.com )；他评议文章，不以最恰当的言辞使对方折服就不停止，对于那些违背经义的文章，即使文辞优美，也不赞许。虽然因为这两点触怒他人而招致别人诽谤，但虞集始终不因此而改变原则。光人龚伯璲，凭借才俊而被马祖常喜爱，马祖常任御史中丞时，龚伯璲成为他的门上客。马祖常屡次称赞他的才学，想要虞集出面把他推荐给朝廷，虞集认为不可，他说：“此人虽然略有才华，但不能担当大事。”马祖常听后仍然不以为然。马祖常邀请虞集到他家中做客，设置了酒宴，酒过一半时，他拿出推荐书请求虞集署名，虞集坚决拒绝。
至正八年，虞集因病去世，享年七十七岁。
题组二 文学类文本阅读
三、阅读下面的文字，完成10～13题。
也是水湄
张晓风(台湾)
(1)那条长几就摆在廊上。
(2)廊在卧室之外，负责数点着有一阵没一阵的晚风。
(3)那是四月初次燥热起来的
( http: / / www.21cnjy.com )一个晚上，我不安地坐在廊上，十分不甘心那热，仿佛想生气，只觉得越来越不负责，就那么风风雨雨闹了一阵，东渲西染地抹了几许颜色，就打算草草了事收场了。
(4)这种闷气，我不知道找谁去发作。
(5)丈夫和孩子都睡了，
( http: / / www.21cnjy.com )碗筷睡了，家具睡了，满墙的书睡了，好像大家都认了命，只有我醒着，我不认，我还是不同意。春天不该收场的。可是我又为我的既不能同意又不能不同意而懊丧。
(6)我坐在深褐色的条几
( http: / / www.21cnjy.com )上，几在廊上，廊在公寓的顶楼，楼在新生南路的巷子里。似乎每件事都被什么阴谋规规矩矩地安排好了，可是我清楚知道，我并不在那条几上，正如我规规矩矩背好的身份证上长达十几个字的统一编号，背自己的邻里地址和电话，在从小到大的无数表格上填自己的身高、体重、履历、年龄、籍贯和家庭。
(7)可是，我一直知道，我不在那里头，我是寄身在浪头中的一片空白，在一瞬眼中消失，但我不是那浪，我是那白，我是纵身浪中而不属于浪的白。
(8)也许所有的女人全是这样的，像故事里的七
( http: / / www.21cnjy.com )仙女或者田螺精，守住一个男人，生儿育女，执一柄扫把日复一日地扫那四十二坪地(算来一年竟可以扫五里地)，像吴刚或薛西佛那样擦抹永远擦不完的灰尘，煮那像“宗教”也像“道统”不得绝祠的三餐。可是，所有的女人仍然有一件羽衣，锁在箱底。她并不要羽化而去，相信自己曾是有羽的，那就够了。
(9)如此，那夜，我就坐在几上而又不在几上，兀自怔怔地发呆。
(10)报纸和茶绕着我的膝成半圆形，那
( http: / / www.21cnjy.com )报纸因为刚分了类，看来竟像一垛垛的砌砖，我恍惚成了俯身城墙凭高而望的人，柬埔寨在下，越南在下，孟加拉在下，乌干达在下，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”的故土在下……
(11)夜忽然凉了，我起身去寻找披肩把自己裹住。
(12)一钵青藤在廊角执意地绿着，我大部分的时间都不肯好好看它，我一直搞不清楚，它到底是委屈的还是悲壮的。
(13)我决定还要坐下去。
(14)是为了跟夜僵持？跟风僵持？抑是跟不明
( http: / / www.21cnjy.com )不白就要消失了的暮春僵持？我不知道。我只知道我不要去睡，而且，既不举杯，也不邀月，不跟山对弈，不跟水把臂，只想那样半认真半不认真地坐着，只想感觉到山在，水在，鸟在，林在，就好了，只想让冥漠大化万里江山知道有个我在就好了。
(15)我就那样坐着，把长
( http: / / www.21cnjy.com )椅坐成了小舟。而四层高的公寓下是连云公园，园中有你纠我缠的榕树，榕树正在涨潮，我被举在绿色的柔波上，听绿波绿涛拍舷的声音。
(16)于是，渐渐地，我坚
( http: / / www.21cnjy.com )持自己听到了“流水绕孤村”的潺缓的声音，真的，你不必告诉我那是巷子外面新生南路上的隆隆车声，车子何尝不可以“车如流水”呢？一切的音乐岂不是在一侧耳之间温柔，一顾首之间庄严吗？于无弦处听古琴，于无水处赏清音，难道是不可能的吗？
(17)何况，新生南路的前身原是两条美丽的夹
( http: / / www.21cnjy.com )堤，柳枝曾在这里垂烟，杜鹃花曾把它开成一条“丝路”，五彩的丝，而我们房子的地基便掘在当年的稻香里。
(18)我固执地相信，那古老的水声仍在，而我，是泊船水湄的舟子。
(19)新生南路，车或南，车或北，轮辙不管
( http: / / www.21cnjy.com )是回家，或是出发，深夜行车不论是为名是为利，那也算得是一种足音了。其中某个车子里的某一把青蔬，明天会在某家的餐桌上出现，某个车子里的鸡蛋又会在某个孩子的便当里躺着，某个车中的夜归人明天会写一首诗，让我们流泪，人间的扯牵是如此庸俗而又如此深情，我要好好地听听这种水声。
(20)如果照古文学学者的意思，“湄”字就
( http: / / www.21cnjy.com )是“水草交”的意思，是水跟岸之间的亦水亦岸亦草的地方，是那一注横如眼波的水上浅浅青青温温柔柔如一带眉毛的地方。这个字太秀丽，我有时简直不敢轻易出口。
(21)今夜，新生南路仍是圳水，今夜，我是泊舟水湄的舟子。
(22)忽然，我安下心平下气来，春仍在，虽
( http: / / www.21cnjy.com )然已是阴历三月的最后一夜了。正如题诗在壁，壁坏诗消，但其实诗仍在，壁仍在，因为泥仍在，曾经存在过的便不会消失。春天不曾匿迹，它只是更强烈地投身入夏，原来夏竟是更朴实更浑茂的春。正如雨是更细心更舍己的液态的云。
(23)今夜，系舟水湄，我发现，只要有一点情意，我可以把车声宠成水声，把公寓爱成山色的。
(24)就如此，今夜，我将系舟在也是水湄的地方。
10．联系上下文，理解第(5)段中作者感到“懊丧”的原因。
答：___________________________________________________
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答案 懊丧的原因：一方面因为伤春早逝，一方面是因女人无休止的家务琐事而烦恼，急切寻求解脱而不得。
11．理解第(8)段中“可是，所有的女人仍然有一件羽衣，锁在箱底。她并不要羽化而去，相信自己曾是有羽的，那就够了”这句话在文中的含义。
答：___________________________________________________
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答案 运用了比喻的修辞手法，将希望和
( http: / / www.21cnjy.com )梦想比作“羽衣”，将琐碎的日常生活比作“箱子”，这羽衣象征了女人对美好生活的幻想。繁琐劳累的生活让女人们往往忘记了曾经对美好生活的期许和向往。对女人们来说其实她不想抛弃现在的生活，只要偶尔打开心扉还能拥有这个幻想就已经足够了，表明一个人只要希望和梦想还在，生活就会有诗意。
12．联系全文，从内容和结构两方面分析第(22)段的作用。
答：___________________________________________________
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答案 内容上，作者悟到春不曾匿迹，夏
( http: / / www.21cnjy.com )是春的延续。任何东西只要存在过就不会真正消失，会以其他形式继续，因此不必为了失去而懊丧。结构上，这一段与前文伤春早逝的内容相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
13．题目“也是水湄”富含深意，请结合文本内容加以探究。
答：___________________________________________________
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答案 “也是水湄”的含义是
( http: / / www.21cnjy.com )“也在水边”。因为“新生南路的前身原是两条美丽的夹堤”，因而她想象自己也在水边。作者借此题表达自己对生活的理解：只要心中抱有对美好的向往与热爱，平庸的生活也可以充满诗情画意。题目有一种诗意之美，与作者所要表达的“诗意地生活”这一主旨一致。
题组三 语言文字运用14.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①只有与国家和人民________，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。
②元末农民起义以后，明朝开国皇帝朱元璋制定了许多与发展生产________的政策。
③现在人们衣食住行处处离不开网络，互联网跟我们的生活真是________啊！
A．息息相关 休戚相关 休戚与共
B．休戚与共 息息相关 休戚相关
C．休戚与共 休戚相关 息息相关
D．休戚相关 息息相关 休戚与共
答案 C
解析 休戚与共：形容关系密切，利害相同
( http: / / www.21cnjy.com )。休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联；“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受；“息息相关”侧重个体和整体的关系。
15．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．截至2014年底，云南省已经建成42万
( http: / / www.21cnjy.com )个“爱心水窖”，解决和改善了82.8万山区半山区农村人口的用水困难和63.6万亩耕地补充灌溉问题。
B．恢复国庆节长假的受益面几乎是中国全社会，它能给民众带来一份“惊喜”，而这样的“惊喜”对中国今日恰逢其时。
C．据了解，本届国际音乐节将以展现瓦格纳、威尔第等五位不同时期作曲大师的艺术成就当作主题，给广大音乐爱好者奉上一场精彩的演出。
D．此前镇往往只能改为“街道”，但“街道”只是一个派出机构，很多经济强镇有几百平方公里，人口也非常多，“街道”显然管理不过来。
答案 D
解析 A项搭配不当，“解决和改善”与“困难
( http: / / www.21cnjy.com )……问题”不搭配；B项语序不当，应为“对今日中国恰逢其时”；C项句式杂糅，改为“以……为”或“把……当作”。
16．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
水不孤独山孤独，所以水把山围住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；人不孤独心孤独，________；我很担心你孤独，________。
A．所以心被梦缠住 发条短信给你读
B．所以梦缠住了心 你读短信我给发
C．所以梦缠住了心 发条短信给你读
D．所以心被梦缠住 你读短信我给发
答案 A
解析 第一处横线选用被动句，语言更加流
( http: / / www.21cnjy.com )畅；另外，其主语承前，应为“心”，据此，也可以排除由“梦”作主语的选项。第二处横线的主语是“我”，所以应选由“我”发出动作的主动句。1．在横线上填写文化常识的有关内容。(任选两题)
(1)隋唐开始实行三省六部制，三省为尚书
( http: / / www.21cnjy.com )省、门下省、中书省。尚书省下辖六部：吏部、________部、________部、________部、________部和工部。
(2)古诗文中经常提到“岁寒三友”，它们是
( http: / / www.21cnjy.com )松、________、________；“花中四君子”是指梅、________、竹、________。
(3)古人在称谓前加个“先”字，表示已经死
( http: / / www.21cnjy.com )去，用于敬称地位高的人或年长的人。如已死的皇帝为________，已死的父亲为________，已死的母亲为________，已死的有才德的人为________。
答案 (1)户 礼 兵 刑 (2)竹 梅 兰 菊 (3)先帝 先考 先妣 先贤
2．在横线上填写文化常识的有关内容。(任选两题)
(1)古代官场用语都有特定
( http: / / www.21cnjy.com )的说法：官员刚到任叫________；官员到职工作叫________；授予官职叫________；大臣年老请求辞官退休叫________。
(2)古人表示年龄都有专门的代称：二十岁叫________，三十岁叫________，四十岁叫________，六十岁叫________。
(3)我国不少城市有古称或别称，如南京
( http: / / www.21cnjy.com )叫金陵，苏州叫________，扬州叫________，杭州叫________，开封叫________。
答案 (1)下车 视事 拜或除 乞骸骨 (2)加冠或弱冠 而立 不惑 花甲 (3)姑苏 维扬 临安或武林 东京
3．在古诗文中，同一事物往往有若干名称。以下解说不完全正确的一项是( )
A．月亮被称为“蟾宫”“月宫”“玉盘”“银钩”“婵娟”“桂宫”等。
B．雪被称为“琼玉”“碎玉”“碎琼乱玉”“冰花”“六出”“梨花”等。
C．信被称为“鸿”“尺牍”“尺素”“函”“札”等。
D．酒被称为“琼浆”“玉液”“玉醴”“杜康”等。
答案 B
解析 梨花不是雪的代称。
4．在下面几种语境中敬词使用恰当的一项是( )
语境：①麻烦别人 ②请人改文 ③求人原谅 ④请人批评
A．打扰 斧正 指教 包涵
B．劳驾 打扰 赐教 斧正
C．打扰 斧正 包涵 指教
D．包涵 打扰 赐教 斧正
答案 C
5．在古诗文中，下列词语各指代什么？
①“汗青”代________ ②“
( http: / / www.21cnjy.com )须眉”代________ ③“巾帼”代________ ④“桑梓”代________ ⑤“轩辕”代________ ⑥“三尺”代________
答案 ①史册 ②男子 ③妇女 ④故乡 ⑤祖国
⑥法律
6．下面的说法全都正确的一组是( )
①古代“国”常用来指都城，同时也指诸侯被分封的领地。
②古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。
③古人认为中国的四周都是海，所以也用“海内”指中国。
④古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。
⑤在古代，“仆”可作为成年男子的谦称，“妾”可作为成年女子的谦称。
⑥古代“辰时”相当于现在的上午6点前后，“午时”相当于现在的中午12点前后。
A．①②③④
B．③④⑤⑥
C．①③④⑤
D．①②⑤⑥
答案 C
解析 ②中“晦”指农历每个月的最后一天，⑥“辰时”相当于现在的上午8点前后。
7．下列各句的叙述，有错的一项是( )
A．古时以“泰山”喻岳父，以“神器”喻老师，以“伉俪”喻夫妇。对老师称“子”“夫子”“师”“先生”。
B．臣民称皇帝为“陛下”，皇帝对臣
( http: / / www.21cnjy.com )下表示宠爱时称臣下为“卿”“爱卿”。皇帝的命令称“诏”“敕”“圣旨”“谕旨”“上谕”等。假托或假冒皇帝的命令，称为“矫诏”。
C．四书指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
D．《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六
( http: / / www.21cnjy.com )艺”指的是“六经”，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。《张衡传》中“遂通五经，贯六艺”中的“六艺”则是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技艺。
答案 A
解析 以“神器”喻老师，错。
8．下列各句的叙述，有错的一项是( )
A．古人以“稷”为五谷(黍、稷、麦、稻、菽)之长。古代帝王、诸侯祭祀土神(社)和谷神(稷)，故合称为“社稷”，并用来代称国家。
B．宫、商、角、徵、羽为古代音乐的五声，又称五音。变徵，声调悲凉。
C．古人常用伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。
D．刎颈之交、莫逆之交，都用来形容交情很深。
答案 C
解析 季是最小的。
9．下面四首古诗都含有我国民间的传统节令，诗中所表示的节令以及它们的排列顺序正确的一项是( )
①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A．元宵、七夕、重阳、春节
B．春节、中秋、端阳、除夕
C．元宵、中秋、清明、元旦
D．元旦、七夕、重阳、元宵
答案 A
10．下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。按节令的顺序，四首诗依次排列恰当的一项是( )
①无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。
②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
③鸾扇斜分凤帷开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。
④千门万锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。
A．②④①③
B．④②①③
C．①②④③
D．④②③①
答案 D
解析 ④元宵；②寒食；③七夕(乞巧)；①中秋。
11．写出下列诗句所反映的我国古代民间传统节令的名称。
①年年乞与人间巧，不道人间巧已多
②二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲
③昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯
④强欲登高处，无人送酒来
答：①________②________③________④________
答案 ①七夕(乞巧) ②寒食 ③清明 ④重阳
12．写出下列文化常识的有关内容。
(1)中国古代“四书五经”中的“四书”是________、________、________、________。
(2)“文房四宝”是对________、________、________、________四种文具的统称。
(3)中国古代科举考试制度，殿试一甲第一名称为状元，一甲第二、第三名分别称为________和________。
(4)我国农历采用“干支”纪年，1995年是农历________年，1996年是农历丙子年，1997年是农历________年。
答案 (1)《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》
(2)笔 墨 纸 砚
(3)榜眼 探花 (4)乙亥 丁丑
13．写出下列文化常识的有关内容。
(1)“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳________、南岳衡山、西岳________、北岳恒山、中岳________。
(2)《四库全书》是乾隆年
( http: / / www.21cnjy.com )间纂修的一部丛书，共收古籍3503种，按照________、________、________、________四部分类，所以称为“四库”。
(3)戏曲是我国传统的戏
( http: / / www.21cnjy.com )剧形式，剧中人物分别由生、________、________、________四种角色行当扮演。通常所说的“末”，归入“生”中。
答案 (1)泰山 华山 嵩山 (2)经 史 子 集 (3)旦 净 丑
14．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。
B．国子监的掌管人员为祭酒、司业，进国子监读书的统称为监生。
C．“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。
D．天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。
答案 C
解析 吏部不负责科举取士。
15．[2015·临川一中期末]阅读下面的文言文，完成后面各题。
伯夷列传
司马迁
孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用
( http: / / www.21cnjy.com )希。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。
由此观之，怨邪非邪？
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、
( http: / / www.21cnjy.com )叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行，如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人其何如哉盗跖日杀不辜肝人之肉暴戾恣睢聚党数千人横行天下竟以寿终是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，倘所谓天道，是邪非邪？
子曰：“道不同，不相为谋。”亦各从
( http: / / www.21cnjy.com )其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”“岁寒，然后知松柏之后凋。”举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉？
“君子疾没世而名不称焉。”贾子曰：“贪夫
( http: / / www.21cnjy.com )徇财，烈士徇名，夸者死权，众庶冯生。”同明相照，同类相求。“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。”伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰；颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。岩穴之士，趋舍有时，若此类名湮灭而不称，悲夫。闾巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，恶能施于后世哉！
(节选自《史记卷六十一·伯夷列传第一》)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．天之报施善人/其何如哉/盗跖日杀/不辜肝人之肉/暴戾恣睢/聚党数千人/横行天下/竟以寿终/是遵何德哉
B．天之报施善人/其何如哉/盗跖日杀不辜/肝人之肉/暴戾恣睢/聚党数千人/横行天下/竟以寿终/是遵何德哉
C．天之报施善人/其何如哉/盗跖日杀不辜/肝人之肉/暴戾恣睢/聚党数千人横行天下/竟以寿终/是遵何德哉
D．天之报施善人/其何如哉/盗跖日杀/不辜肝人之肉/暴戾恣睢/聚党数千人横行/天下竟以寿终/是遵何德哉
答案 C
解析 天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．轶诗指未编入《诗经》的古诗。
B．太史公是西汉武帝时期设立的官职名称，位于丞相之上，太史公的具体职权不仅是拥有太史公的职责，还有选拔人才的职责。
C．糟糠是指酒糟，米糟等粗劣食物，旧时穷人用来充饥的食物，又可指废弃无用之物。
D．“闾巷之人”说的是民间的普通人，闾巷的含义极其简单，只指民间的平民。
答案 D
解析 闾巷可指民间、平民，又可指里巷，乡里。
(3)下列对原文有关内容的分析不正确的一项是( )
A．伯夷、叔齐争相拒绝登位，一起外出逃避，这足以证明他们两人拥有更为高远的追求，并不想在官场上埋没自己，于是最终自愿隐居于首阳山。
B．作者引以伯夷、叔齐的人生经历，是为了借此提出“余甚惑焉，倘所谓天道，是邪非邪？”的思考。
C．“道不同，不相为谋”表明了司马迁的志向，即“如果无法追求到功名利禄，那么我更愿意按照我所喜欢的事情去做”。
D．什么东西都应该有所依附，否则就无法彰显其本质与价值，即“闾巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，恶能施于后世哉！”
答案 A
解析 伯夷、叔齐并非自愿入山归隐，而是他们以天下归顺周朝为耻辱，而并非是主动意愿。
(4)把文中画横线句子翻译成现代汉语。
①武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。
译文：________________________________________________
__________________________________________________________
②“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。”伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰；颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。
译文：________________________________________________
__________________________________________________________
答案 ①武王平定殷乱后，天下都归顺了
( http: / / www.21cnjy.com )周朝，而伯夷、叔齐以此感到耻辱，坚持大义不吃周朝的粮食，并隐居于首阳山，采集薇厥菜用来充饥。(注意翻译出：“宗周，耻，食，采薇”)
②“云跟从龙而生，风伴虎而起，圣人出现
( http: / / www.21cnjy.com )，万物也因之引人注目。”伯夷、叔齐虽是贤人，不过因为孔子的赞扬而声名更加昭著；颜渊虽然专心好学，也不过因为追随孔子之后而德行越发显露。(注意翻译出：“作，睹，益彰，笃学，骥尾。”)
参考译文
孔子说：“伯夷、叔齐，不记旧仇
( http: / / www.21cnjy.com )，因此很少怨言。”又说，他们“追求仁而得到了仁，又为什么怨恨呢？”我悲怜伯夷的心意，读到他们留下的逸诗而感到事实是令人奇怪的。他们的传记里写道：伯夷、叔齐，是孤竹君的两个儿子。父亲想立叔齐为君，等到父亲死后，叔齐又让位给长兄伯夷。伯夷说：“这是父亲的意愿。”于是就逃开了。叔齐也不肯继承君位而逃避了。国中的人就只好立他们的另一个兄弟。正当这个时候，伯夷、叔齐听说西伯姬昌敬养老人，便商量着说：我们何不去投奔他呢？等到他们到达的时候，西伯已经死了，他的儿子武王用车载着灵牌，尊他为文王，正向东进发，讨伐纣王。伯夷、叔齐拉住武王战马而劝阻说：“父亲死了尚未安葬，就动起干戈来，能说得上是孝吗？以臣子的身份而杀害君王，能说得上是仁吗？”武王身边的人想杀死他们，太公姜尚说：“这是两位义士啊！”扶起他们，送走了。武王平定殷乱以后，天下都归顺于周朝，而伯夷、叔齐以此为耻，坚持大义不吃周朝的粮食，并隐居于首阳山，采集薇蕨来充饥。待到饿到快要死了的时候，作了一首歌，歌辞说：“登上首阳山，采薇来就餐，残暴代残暴，不知错无边？神农虞夏死，我欲归附难！可叹死期近，生命已衰残！”就这样饿死在首阳山。
从这种情况看，伯夷、叔齐是怨呢？还是不怨呢？
有人说：“上天待人的准则是没有偏私的，
( http: / / www.21cnjy.com )它总是向着为善之人。”那么，像伯夷、叔齐，可以叫做善人呢，还是不算善人呢？他们聚积仁德、修洁品行达到这般地步，而终致饿死！再说在七十个弟子中间，孔子仅仅称举颜渊是好学的人，但颜渊永远穷困潦倒，连糟糠都难得饱足，终于过早地夭亡了。那种认为上天总是报答、恩赐善人的说法，又怎么样呢？盗跖每天都杀害无辜的人，吃人的心肝，凶横残暴，聚集党徒数千人横行于天下，竟然活到高龄而死。他是遵行什么道德呢？这都是些特别重大而且明白显著的例子。如果说到近世，有些人操行不规矩，专门违犯法律，而终身享受安逸和快乐。子孙都保有丰厚的产业。那选好了道路才举步，看准了时机才说话，从不走邪道，不是公平正当的事决不奋力去做，反而遭受祸殃的人，是多得没法数的。我是非常怀疑的，如果说这便是天道，那这天道究竟合理呢？还是不合理呢？
孔子说过，“道德见解不同是不能共同谋划事情
( http: / / www.21cnjy.com )的”，也只能各自依照自己的意愿行事罢了。所以他说：“富贵如能追求到手，那么，即使让我执鞭为马夫，我也愿意干。如果不能追求，还是按照我所喜好的去做吧。”“岁月到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋落的。”整个世界都浑浊的时候，品行高洁的人才显现出来。难道是因为他们把道德看得太重，或将富贵看得太轻吗？
孔子说：“有道德的人最怕的是
( http: / / www.21cnjy.com )死后名声不被传扬。”贾谊说：“贪婪的人为财而丢命，壮烈之士为名而献身，自命不凡者为权势而死，普通老百姓爱惜自己的性命。”《易经·乾卦》说：“同样明亮的东西就互相辉映，同样种类的事物则互相应求。”“云跟从龙而生，风伴随虎而起，圣人出现，万物也因之而引人注目。”伯夷、叔齐虽是贤人，不过因为孔子的赞扬而声名更为昭著。颜渊虽然专心好学，也不过因为追随于孔子之后而德行越发显露。岩穴隐居之士，取舍是如此有规范，这些人名声淹没而不被称道，实在是可悲的事情！民间的普通人，想磨砺德行，建立名声，如果不依附那名望、地位极高的人，哪能留名于后世呢？一、[2015·陕西宝鸡三模]阅读下面的文言文，完成1～4题。
李若拙，字藏用，京兆万年人
( http: / / www.21cnjy.com )。父光赞，贝、冀观察判官。若拙初以荫补太庙斋郎，复举拔萃，授大名府户曹参军。时符彦卿在镇，光赞居幕下，若拙得以就养。俄又举进士，王祐典贡举，擢上第，授密州防御推官。登贤良方正直言极谏科，太祖嘉其敏赡，改著作佐郎。故事，制策中选者除拾遗、补阙。若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。迁太子左赞善大夫，以官称与父名同，辞，不许。太平兴国二年，知乾州，会李飞雄诈乘驿称诏使，事败伏法。太宗以若拙与飞雄父若愚连名，疑其昆弟，命殿直卢令珣即捕系州狱，乃与若愚同宗，通家非亲，不知其谋，犹坐削籍流海岛。岁余，起授卫尉寺丞、知陇州。四年，复旧官。以政闻超授监察御史、通判泰州同帅宋偓年老政弛又徙若拙通判焉未几御史中丞滕中正荐之召归台顷之改右补阙。时诸王出阁，若拙献颂称旨，召见，赐绯鱼，同勾当河东转运兼云、应等八州事。尝诣阙言边事，太宗嘉之。又同掌水陆发运司。雍熙三年，假秘书监使交州。先是，黎桓制度逾僭。若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，繇[注]是桓听命，拜诏尽恭。燕飨日，以奇货异物列于前，若拙一不留眄。取先陷蛮使邓君辩以归，礼币外，不受其私觌。使还，上谓其不辱命。迁起居舍人，充盐铁判官。淳化二年，出为两浙转运使。契丹寇边，改职方员外郎，徙河北路，赐金紫。五年，直昭文馆，迁主客郎中、江南转运使。若拙质状魁伟，尚气有干才，然临事太缓。宰相以为言，罢使知泾州。至道二年，黎桓复侵南鄙，又诏若拙充使，至，则桓复禀命。使还，真宗嗣位，召见慰问，进秩金部郎中。咸平初，同知贡举，被疾，改右谏议大夫。车驾北巡，判留司御史台。明年，使河朔按边事，知升、贝二州。四年，卒，年五十八。
(节选自《宋史·李若拙传》)
[注] 繇：读yóu，古同“由”，从，自。
1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
( )
A．以政闻超/授监察御史、通判泰州/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙
B．以政闻/超授监察御史、通判泰州/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙
C．以政闻超/授监察御史、通判泰州/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙/通判焉未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙
D．以政闻/超授监察御史、通判泰州/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙
答案 B
解析 结合上下文意，使用排除法。
( http: / / www.21cnjy.com )标点为：以政闻，超授监察御史、通判泰州。同帅宋偓年老政弛，又徙若拙通判焉。未几，御史中丞滕中正荐之，召归台。顷之，改右补阙。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．古人的“字”，是男子二十岁举行加冠礼时取字，女子十五岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。
B．“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。
C．“昆，兄也。”所以“昆弟”就是兄弟的意思，也可以比喻亲密友好，文中是后一种意思。
D．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行嫡长子继承制，君位一般由最年长的儿子继承。
答案 C
解析 文中的意思是前一种“兄弟”的意思。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．李若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而得到皇帝称赞。
B．李若拙谨遵孝道，非常敬重父亲。在父亲做符彦卿幕府时，他在身边侍养；后来他被升为太子左赞善大夫，但因官名与父名相同而推辞，但未被允许。
C．李若拙廉洁守正，奉诏不辱使命。他曾出使交州平息边患，黎桓在宴会上将奇货异物陈列于前，他连一眼都不看，礼币之外，不接受私自赠品。
D．李若拙才干非凡，政绩十分突出。他先后被提拔担任过监察御史、起居舍人、主客郎中和江南转运使等职务，这与他的尽职尽责和工作绩效是分不开的。
答案 A
解析 “并任命他为密州防御推官”错，“任命”李若拙的只能是朝廷。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。
译文：_________________________________________________
___________________________________________________________
(2)若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，繇是桓听命，拜诏尽恭。
译文：_________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (1)李若拙因为没有享受到这个待遇，上书为自己陈述，参知政事厌恶他，让他出任监商州坑冶。
(2)李若拙入境后，就派身边人以臣子应有的礼仪劝告，从此黎桓听从任命，接受诏书的态度极其恭顺。
参考译文
李若拙字藏用，京兆万年人。父亲李光
( http: / / www.21cnjy.com )赞，曾任贝、冀观察判官。李若拙起初靠父荫补任太庙斋郎，又考取拔萃科，被任命为大名府户曹参军。当时符彦卿在军镇，李光赞在其幕府，李若拙得以侍养父亲。很快他又考中进士，王祐当时主持科举，他将李若拙列在上等，李若拙被任命为密州防御推官。又考中贤良方正直言极谏科，太祖赞赏他的机敏渊博，改任他为著作佐郎。按惯例，考中制策者要被委任为拾遗、补阙。李若拙因为没有享受到这个待遇，上书为自己陈述，参知政事厌恶他，让他出任监商州坑冶。后来升为太子左赞善大夫，因官名与父名相同，推辞，没有得到允许。太平兴国二年，任乾州知州，适逢李飞雄诈乘官府驿站车马，称自己是送诏的使臣，事情败露被依法惩处。太宗因李若拙与李飞雄父亲李若愚名字相连，怀疑他们是兄弟，就命殿直卢令珣将他抓捕关进州狱，后来知道他与李若愚同宗，但已非亲族，不知其谋，但仍被革去官职流放海岛。过了一年多，才起用他为卫尉寺丞、陇州知州。太平兴国四年，恢复原有职务。以政绩突出闻名，越级委任为监察御史、通判泰州。同帅宋偓年老疏于政务，又调李若拙前往担任通判。不久，御史中丞滕中正举荐他，召他回御史台。很快，他被改任为右补阙。当时诸皇子出就封国，李若拙献颂，皇帝很满意，接见了他，赏赐给绯鱼，任命他为同勾当河东转运兼云、应等八州事。曾前往京城奏报边境情况，太宗表扬了他。又任命为同掌水陆发运司。雍熙三年，以秘书监名义出使交州。此前，黎桓的规格超过了应有的标准。李若拙入境后，就派身边人以臣子应有的礼仪劝告，于是黎桓听从任命，接受诏书的态度极其恭顺。宴会那天，黎桓将奇货异物陈列于前，李若拙一眼都不看。只取了以前被扣押的使臣邓君办回朝，礼币之外，没有接受私自赠品。出使回来，皇上认为他不辱使命。升任起居舍人，充任监铁判官。淳化二年，出朝任两浙转运使。契丹侵入边境，改任职方员外郎，调任河北路，赏赐金紫。淳北五年，在昭文馆任职，升职为主客郎中、江南转运使。李若拙身材魁伟，崇尚气节，有才干，但处理事务太慢。宰相因此替他说明，免去转运使，任泾州知州。至道二年，
黎桓又入侵南部边境，朝廷又下诏令李若拙出使，到达后，黎桓又服从朝廷。出使回来，真宗即位，召见慰问，进级为金部郎中。咸平初年，
任同知贡举，患病，改任右谏议大夫。皇帝北征，任判留司御史台。第二年，出使到河朔巡视边境事务，又任升、贝二州知州。咸平四年去世，享年五十八岁。
二、[2015·河北唐山一模]阅读下面的文言文，完成5～8题。
赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰起复。洪熙时进郎中。
宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松
( http: / / www.21cnjy.com )江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。一意拊循，与民休息。择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。有诏灭苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。
正统中，九载考绩。民五千余人列状乞
( http: / / www.21cnjy.com )留，巡按御史以闻，命增二秩还任。及十年春，大计群吏，始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。
方豫始至患民俗多讼讼者至辄好言谕之曰明日来众皆笑之有松江太守明日来之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。
是时，列郡长吏以惠政著闻者：
湖州知府祥符赵登，秩满当迁。民诣阙乞留
( http: / / www.21cnjy.com )，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。登同里岳璿继之，亦有善政，民称为赵、岳。淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情视事。巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。先后在官十八年，迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。而宁国人惜之，立祠祀焉。
(节选自《明史·列传第一百六十九》)
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．方豫始至患民/俗多讼/讼者至/辄好言谕之/曰明日来/众皆笑之有松江太守/明日来之谣
B．方豫始至/患民俗多讼/讼者至/辄好言谕之曰/明日来/众皆笑之/有松江太守明日来之谣
C．方豫始至/患民俗多讼/讼者至/辄好言谕之/曰明日来/众皆笑之有松江太守/明日来之谣
D．方豫始至患民/俗多讼/讼者至/辄好言谕之曰/明日来众/皆笑之/有松江太守明日来之谣
答案 B
解析 标点为：方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。
6．下列对文中有关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“内艰”，古代指遭逢父母丧事。赵豫在担任兵部员外郎时，母亲去世。按照当时的规定，父母死后子女要家居守丧，赵豫服丧期满后复出做官。
B．“夺情”指夺去官员孝亲之情，官员不必离职居家守丧。荆州知府刘永遭父亲去世，他本应弃官归家为父亲守丧，但因深受军民爱戴，英宗命他留任。
C．“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见。赵豫、赵登、孙遇都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。
D．“大计”是明代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。在正统十年春的“大计”中，赵豫成绩出众，从而得到皇帝的赏赐。
答案 A
解析 内艰，指遭逢母亲丧事。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．赵豫择吏的标准看重出身的家庭和道德品质。他担任松江知府期间，从“良家”中挑选谨慎厚道的加以任用，并且用礼法教育他们。
B．赵豫关心百姓疾苦，维护百姓利益。他均徭节费，裁减吏员，减轻田租，上奏皇帝极力抨击危害百姓的行为，百姓因此受益。
C．赵豫为政和乐平易，移风易俗。松江民俗喜好诉讼，凡来诉讼者，他以好言开导，告诉他“明日来”，留下了移风易俗的佳话。
D．赵豫深受百姓爱戴，在官吏中影响很大。他任期届满百姓“乞留”，在他的影响下各郡出现了许多深受百姓爱戴的知府。
答案 D
解析 “在他的影响下”错。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。
译文：_________________________________________________
___________________________________________________________
(2)去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。
译文：_________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (1)当时松江卫军恣意横行，赵豫逮捕了其中最恶劣的，施以杖刑后流放边疆，其余的都服服帖帖。
(2)赵豫离开松江时，老幼挽住车子，要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供奉于周忱祠内，共享祭祀。
参考译文
赵豫，字定素，安肃人。燕王朱棣起
( http: / / www.21cnjy.com )兵攻下保定后，豫以生员身分而受命催督赋税，守卫城池。永乐五年，赵豫被授予泌阳县主簿，未上任又提升为兵部主事，再升为员外郎。母死守丧，期满复职，洪熙年间晋升为郎中。
宣德五年五月，选拔五个朝
( http: / / www.21cnjy.com )中大臣出任知府，赵豫被派往松江府，接受皇帝诏令上任。当时松江卫军恣意横行，赵豫逮捕了其中最恶劣的，施以杖刑后流放边疆，其余的都服服帖帖。赵豫为政注重安抚，与民休息。挑选谨慎厚道的良家子弟为吏，以礼法教育他们。他还均平徭役，节省费用，裁减吏员十分之五。巡抚周忱有什么举措，都一定先跟赵豫商议。清军御史李立到松江，专门扩充军队，甚至牵连被征发者的亲戚、同姓，稍有异议，就酷刑拷打，一时人心大乱，申诉冤枉者多达一千一百余人。盐司稽查盐丁，也连累到其他民户，成为百姓的大害。赵豫上书极力抨击这些弊端，百姓都因此获救。朝廷还下令减轻苏州、松江两府官田的繁重的租税，赵豫所管辖的华亭、上海两县减去十分之二三。
正统年间，赵豫九年任满，考核政绩。松江百
( http: / / www.21cnjy.com )姓五千余人上书请求他留任。巡按御史转告朝廷，朝廷给赵豫增加两级官俸，命令回松江担任知府。到正统十年春，朝廷考核全国各地官吏，将政绩卓著者列为典范，赵豫和宁国知府袁旭都入选。皇帝设宴款待并赐予他们成套衣服，让他们回去任职。赵豫在松江任职十五年，松江府始终安定太平。离开松江时，老幼挽住车子，要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供奉于周忱祠内，共享祭祀。
当赵豫刚到松江府的时候，忧虑那里
( http: / / www.21cnjy.com )喜好诉讼的民俗。凡来诉讼者，他总是以好言开导，告诉他“明日来”，于是有“松江太守明日来”的歌谣。过了一夜，起诉者忿怒渐平，或被劝阻，不再来起诉了。赵豫除政绩斐然外，还以和乐平易著称。
这时候，各郡的长官因为仁政著名的：
湖州知府祥符人赵登，任期届满应当
( http: / / www.21cnjy.com )升迁。百姓到朝廷请求留任，朝廷提升他官级第二次任湖州知府，从宣德至正统年间，先后在湖州任职十七年。赵登的同乡岳璿接替他在湖州任职，也有良好的政绩，百姓称他们为赵、岳。淮安知府南昌人彭远遭受诬陷应当罢免，百姓围住中官的船，请求替他们上奏皇上，宣帝下令又让他留任。正统六年被破格提拔为广东布政司。荆州知府大庾人刘永父亲去世，本该去职居丧，军民一万八千多人向朝廷请求挽留他，英宗下令他留任。巩昌知府鄞县人戴浩擅自发放边防储备三百七十石赈济饥民，遭到弹劾而去请罪，景帝原谅了他。徽州知府孙遇任期届满应当升迁，百姓到朝廷请求挽留他，英宗下令提升他的官级留任原职。他先后在任十八年，提升到南布政使。只有袁旭在宁国被督学御史程富诬陷弹劾，被逮捕死在狱中。但宁国人爱惜他，设立祠庙祭祀他。
三、[2015·唐山三模]阅读下面的文言文，完成9～12题。
杨汪，字元度，本弘农华阴人也，曾祖顺，徙居河东。父琛，仪同三司，及汪贵，追赠平乡县公。
汪少凶疏，好与人群斗，拳
( http: / / www.21cnjy.com )所殴击，无不颠踣。长更折节勤学，专精《左氏传》，通《三礼》。解褐周冀王侍读，王甚重之，每曰：“杨侍读德业优深，孤之穆生也。”其后问《礼》于沈重，受《汉书》于刘臻，二人推许之曰：“吾弗如也。”由是知名，累迁夏官府都上士。及高祖居相，引知兵事，迁掌朝下大夫。高祖受禅，赐爵平乡县伯，邑二百户。历尚书司勋、兵部二曹侍郎、秦州总管长史，名为明干。迁尚书左丞，坐事免。后历荆、洛二州长史，每听政之暇，必延生徒讲授，时人称之。数年，高祖谓谏议大夫王达曰：“卿为我觅一好左丞。”达遂私于汪曰：“我当荐君为左丞，若事果，当以良田相报也。”汪以达所言奏之，达竟以获罪，卒拜汪为尚书左丞。汪明习法令，果于剖断，当时号为称职。
炀帝即位，守大理卿。汪视事二日
( http: / / www.21cnjy.com )帝将亲省囚徒其时系囚二百馀人汪通宵究审诘朝而奏曲尽事情一无遗误帝甚嘉之岁馀，拜国子祭酒。帝令百僚就学，与汪讲论，天下通儒硕学多萃焉，论难锋起，皆不能屈。帝令御史书其问答奏之，省而大悦，赐良马一匹。大业中，为银青光禄大夫。及杨玄感反河南，赞治裴弘策出师御之，战不利，弘策出还，遇汪而屏人交语。既而留守樊子盖斩弘策，以状奏汪，帝疑之，出为梁郡通守。后李密已逼东都，其徒频寇梁郡，汪勒兵拒之，频挫其锐。炀帝崩，王世充推越王侗为主，征拜吏部尚书，颇见亲委。及世充僭号，汪复用事，世充平，以凶党诛死。
(节选自《隋书·卷五十六·列传第二十一》)
9．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．汪视事二日/帝将亲省囚徒/其时系囚二百馀人/汪通宵究/审诘朝而奏/曲尽事情/一无遗误/帝甚嘉之
B．汪视事二日/帝将亲省囚徒/其时系囚二百馀人/汪通宵究审/诘朝而奏曲尽/事情一无遗误/帝甚嘉之
C．汪视事二日/帝将亲省囚徒/其时系囚二百馀人/汪通宵究审/诘朝而奏/曲尽事情/一无遗误/帝甚嘉之
D．汪视事二日/帝将亲省囚徒/其时系囚二百馀人/汪通宵究/审诘朝而奏曲尽/事情一无遗误/帝甚嘉之
答案 C
解析 原文句读：汪视事二日，帝将亲省囚徒。其时系囚二百余人，汪通宵究审，诘朝而奏，曲尽事情，一无遗误，帝甚嘉之。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.
《汉书》由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是我国第一部纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
B．“高祖”是古代帝王的谥号。著名人物有汉高祖刘邦、隋高祖杨坚、唐高祖李渊等。
C．古代社会不同地位的人的死有不同的称谓。“崩”本指山倒塌，古时用来比喻帝王或王后的死。
D．吏部是古代“六部”之一，掌管天下文官的任免、升降、勋封、调动等事务。
答案 B
解析 “高祖”是古代帝王的庙号。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．杨汪浪子回头。年少时杨汪好与人打架，长大后知错即改，开始勤奋学习，专心研究《左氏传》，通晓《三礼》，并积极向人求学。
B．杨汪颇受器重。高祖即位后，让他掌管军事，封他为平乡县伯；炀帝时，担任过大理卿、国子祭酒等，所作所为颇受皇帝赏识。
C．杨汪为人耿直。王达想借推荐杨汪做左丞之机，向他索取良田，杨汪不但没有答应，反而把他的话报告给高祖，王达因此获罪。
D．杨汪善于断案。高祖时，他熟悉法律，善于分析判断，非常称职；炀帝时，杨汪任大理卿，断案准确无误，受到皇帝的大力赞赏。
答案 B
解析 “让他掌管军事”时，高祖还未即位。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)天下通儒硕学多萃焉，论难锋起，皆不能屈。
译文：_________________________________________________
___________________________________________________________
(2)及世充僭号，汪复用事，世充平，以凶党诛死。
译文：_________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (1)天下的学识渊博的儒者大多汇集在那里，大家设辩问难蜂拥而起，都不能难倒他。
(2)等到王世充自己称帝后，杨汪又当权。王世充被平定后，杨汪被按凶党罪处死。
参考译文
杨汪字元度，本是弘农郡华阴县人，曾祖父杨顺，迁居河东。父亲杨琛，任仪同三司，等到杨汪显贵后，被追赠为平乡县公。
杨汪小时，凶悍粗野，好与人打群
( http: / / www.21cnjy.com )架，被他打的人，没有不跌倒的。长大后才改变志向读书，专精《左传》，通晓《三礼》。开始作官后，任北周冀王的侍读，冀王很看重他，常说：“杨侍读品德、学业都十分好，是我的穆生啊。”此后，杨汪又向沈重讨教《礼》，到刘臻处学习《汉书》，二人推重赞许他说：“我们不如他。”他因此出了名，多次升迁到夏官府都上士。到隋高祖当北周丞相时，让他执掌军事，升迁他为掌朝下大夫。隋高祖受禅登基后，封他为平乡县伯，食邑二百户。他历任尚书省的司勋、兵部二曹的郎官、秦州总管长史，有聪明能干的名声。升任尚书左丞，因事被免职。后来历任荆州、洛阳二州的长史，常常在听政的闲暇，必定邀请学生，讲授经史，当时的人都称赞他。几年后，高祖对谏议大夫王达说：“你为我找一个好左丞。”王达于是私下对杨汪说：“我要推荐你当左丞。如果事情成功了，你当送我良田以相回报。”杨汪把王达的话报告给高祖，王达最终因此获罪，最后还是授杨汪为尚书左丞。杨汪熟悉法律，善于分析判断，当时称为称职。
炀帝即位后，杨汪任大理卿。杨汪到任
( http: / / www.21cnjy.com )了两天，炀帝将要亲自去看看囚徒。那时关了两百多人，杨汪通宵研究案情，审理问题，第二天早晨报告炀帝，委婉细致地说明了事情，完全没有遗漏错误，炀帝很赞赏他。一年多后，授国子祭酒。炀帝令文武百官都去向他学习，与杨汪讲论问题，天下的学识渊博的儒者大多汇集在那里，大家设辩问难蜂拥而起，都不能难倒他。炀帝让御史记下他们的问答，报给他，炀帝看了记录，很高兴，赐杨汪良马一匹。大业中(605～616)，任杨汪为银青光禄大夫。等到杨玄感在黄河以南谋反后，赞治裴弘策出兵抵抗，官军作战不利，弘策退回，遇到杨汪，两人屏退旁人窃窃私语。继而留守樊子盖杀了裴弘策，用这种情况告发杨汪。炀帝怀疑杨汪，把他调出京都当梁郡通守。后来李密已经逼进东都，其部下频频进犯梁郡，杨汪领兵抵抗，频频挫败李密军队的锐气。炀帝死后，王世充推举越王杨侗为国主，调杨汪当吏部尚书，很被亲近重用。等到王世充自己称帝后，杨汪又当权。王世充被平定后，杨汪被按凶党罪处死。[A套]
题组一 小说阅读一、阅读下面的文字，完成1～4题。
谢谢你，女士
[美]兰斯顿·休斯
她是个高头大马的女人，背着一个大皮
( http: / / www.21cnjy.com )包，里面除了铁锤和钉子外，什么都有。晚上十一点了，她独自走着，忽然一个男孩从后面跑上来，想抢她的皮包。那带子被拉断了，而那男孩被自己和袋子加在一起的重量弄得失了平衡，摔了个四脚朝天。女人回过身来，准确无比地朝他穿着牛仔裤的屁股上踢了下去，然后弯下身，揪住男孩的衬衫，不停摇晃，直到他的牙齿咯咯作响。
她说：“你不觉得可耻吗？”
男孩说：“觉得。”
“如果我松手，你会不会跑走？”女人问。
“会。”男孩说。
“那我就不松手。”女人说。
“嗯哼！你的脸很脏。我真想帮你洗洗脸。你家里没人告诉你要洗脸吗？”
“没有。”男孩说。
“那么，今晚得清洗一番。”
女人一边说，一边拖着那个吓坏了的男孩往前走。他穿着球鞋、牛仔裤，看起来像是十四五岁，弱不禁风，没人管的小孩。
女人说：“你应该当我儿子，我会教你如何分辨是非。至少我现在能帮你洗脸。你饿不饿？”
“不饿。我只希望你放开我。”
女人说：“等我把你料理完毕，你一辈子都忘不了露耶拉·贝茨·华盛顿·钟斯太太。”
汗不断从男孩头上冒出，他开始挣扎。钟斯太太停
( http: / / www.21cnjy.com )下脚步，把他扯到她前面，架住他的脖子，继续推着他往前走。到了家门前，她拉着男孩进入一间摆着厨房用具的大房间。她打开灯，房门开着。男孩听见这幢大房子的其他房间里有人在谈笑，知道房子里并不是只有他和那女人。女人仍抓住他的脖子。
她说：“叫什么名字？”“罗杰。”男孩回答。
“好，罗杰，到水槽边，把脸洗一洗。”
女人说，放开他——终于。罗杰看看门——看看那女人——看看门——走到水槽前面。
“打开水龙头等水热，”她说，“这是干净的毛巾。”
“你会让我去坐牢吗？”男孩问，一边弯向水槽。
“不会让你带着那张脏脸去，我不会带你去任何地方的。”女人说，“也许你还没吃晚饭，你吃过了吗？”
“我家一个人也没有。”男孩说。
“那我们一起吃好了，”女人说，“我想你是饿了——或者，刚才就一直是饿着的——才来抢我的皮包。”
“我想买一双蓝色的麂皮鞋。”男孩说。
“好吧，你不需要抢我的皮包去买麂皮鞋，”钟斯太太说，“你可以要求我买给你。”
“女士！”那男孩看着她，水珠沿着脸庞滴
( http: / / www.21cnjy.com )下来。门是开着的，他可以冲出去，可以跑！女人坐在靠椅上，过一会儿，她说：“假使我再年轻一次；倘若想要我得不到的东西。”
男孩张开嘴，不自觉地皱起
( http: / / www.21cnjy.com )眉头。女人说：“嗯哼！你以为我接着要说‘但是’，对不对？你以为我要说，‘但是我没有抢人家的皮包’，我并不打算说这句话。”
“我也做过一些事情，不过我并不想告诉你，也不
( http: / / www.21cnjy.com )想告诉上帝，如果他还不知道的话，每个人都有一些相同的地方。你可以用那把梳子梳梳头，看起来会舒服些。”
那女人并没有注意男孩是不是打算跑掉，也
( http: / / www.21cnjy.com )没有看她放在靠椅上的皮包，但男孩小心地坐在房间的另一边，离皮包远远的，他认为她可以轻易用眼睛余光看见他。他不相信那女人相信他了，而他现在不希望有人不信任他。
她从冰箱拿出青豆和火腿弄热，
( http: / / www.21cnjy.com )泡了可可，铺好餐桌。女人并未询问他的住处、家人及任何会令他困窘的问题。倒是吃东西时，告诉他她在某旅馆美容部工作，总是工作到很晚，也告诉他工作的内容，以及那些来来往往，各种各样的女人——金发的、红发的。
她把那块一角钱的蛋糕切了一半给他。
“再吃一点，孩子。”她说。
吃完后，她站起来，说：“你拿这十块钱去
( http: / / www.21cnjy.com )买那双蓝色麂皮鞋。下次，别再打我的或其他人的皮包的主意——因为用不正当手段弄来的鞋子会烫到你的脚。我要休息了，从现在开始，我希望你好好做人。”
她领着他穿过通道，走到前门，把门打开。
“晚安！好好做人，孩子！”她
( http: / / www.21cnjy.com )的眼光顺着街道看过去。除了“谢谢你，女士”之外，男孩还想对钟斯太太说些什么，但是一直走到台阶下层，他仍只动了动嘴唇，连那句话都说不出来。
(选自《文苑》，有删节)
1．下列对这篇小说的内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )
A．小说开头用白描手法，通过“回”“踢”“弯”“揪”“摇晃”等一系列动作，写出钟斯太太的强悍和嫉恶如仇，与下文写她善待男孩形成强烈对比。
B．钟斯太太对小男孩说：我想你是饿了才抢我的皮包。说明钟斯太太认为男孩抢她的皮包可以理解，可以原谅，使男孩受感动而说出了抢皮包的动机。
C．小说善于运用对话描写人物的心理活动。“你会让我去坐牢吗？”“不会让你带着那张脏脸去，我不会带你去任何地方的。”钟斯太太的回答有些矛盾。
D．小说善于在平淡的叙述中制造悬念，钟斯太太说“假使我再年轻一次；倘若想要我得不到的东西”，男孩听后就“张大嘴”“不自觉地皱眉”。
E．小说善于通过细节描写表现人物性格，钟斯太太准备饭时，从冰箱里拿出青豆和火腿，泡了可可，铺好餐桌，热情招待抢皮包的男孩表明她没有是非感。
答案 答A给3分，答C给2分，答B给1分；答D、E不给分。
解析 B项，“说明钟斯太太认为
( http: / / www.21cnjy.com )男孩抢她的皮包可以理解，可以原谅”欠妥。钟斯太太没有认为抢皮包可以原谅，而是认为这个男孩可以在她的感动教育下能好好做人。C项，“钟斯太太的回答有些矛盾”欠妥。钟斯太太的回答很灵活机动。D项，“制造悬念”不当，所举例子并不是制造悬念。E项，“表明她没有是非感”不恰当。钟斯太太爱憎分明。
2．女人为什么告诉男孩自己的工作和经历？
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 女人告诉男孩他们都
( http: / / www.21cnjy.com )是一样的穷苦人，有过相似的经历，拉近自己与男孩的距离，以现身说法教育男孩，让他明白谁都会有过失的时候，应知错就改，好好做人。
解析 本题回答时从局部入手，指出女人说这些的动机和目的，分析要能透过现象看本质。
3．文中大量的语言描写有什么作用？
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①起到推动情节发展的作用。②通
( http: / / www.21cnjy.com )过对话展现了女人的善良和孩子的诚实。③利用对话巧妙地交代两人的身份。④女人通过对话一步一步地让孩子明白做人的道理。
解析 本题考查语言描写的作用，回答可从对故事情节发展、表现人物形象、对话的作用等角度思考。
4．这篇小说女人教育男孩的方式带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
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答案 示例：①教育孩子要尽可能保护孩子的自
( http: / / www.21cnjy.com )尊心，如不说孩子品质不好而说是因为饿才抢皮包；②教育孩子忌讳空洞的说教，推心置腹非常重要，如与孩子谈自己的过去谈自己的工作；③要善于发现孩子的闪光点，对症下药进行教育，如这是一个缺乏温暖家庭的穷苦孩子，女人让他享受到家的温暖；④不能采用棍棒式的压迫教育，否则结果只能适得其反。
解析 题目要求谈自己的看法，这就需要谈出自己的见解；谈见解应结合文本，不能无边无际扯得太远。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
法官
[英]赫歌黎
查理·哈斯克尔去世时，留下了妻
( http: / / www.21cnjy.com )子和9个孩子，他们靠一小块土地为生，住在一所有4间屋的房子里。约翰是家里的长子，所以他的母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任。那年他16岁。
约翰到镇里最有钱的法官多恩那儿去要一美元，
( http: / / www.21cnjy.com )那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。多恩把钱给了他。
然后，法官说约翰的父亲也欠他40美元。“你打算什么时候还钱？”法官问约翰。“我希望你不要像你的父亲那样，”他说，“他是个懒汉，从不卖力气干活。”
那一年的夏天，除了星期天，约翰天
( http: / / www.21cnjy.com )天都到别人的田里干活；每天晚上和星期天全天在自己家的地里干活。到了夏天结束的时候，约翰积攒了5美元交给法官。
冬季天气太冷，不能耕种，
( http: / / www.21cnjy.com )约翰的朋友塞夫给他提供了一个在冬季挣钱的机会。塞夫教约翰诱捕动物，获取兽皮。塞夫告诉他，靠狩猎他能够挣到很多钱。但需要75美元买一杆枪和捕猎用的绳、网，以及过冬的食物。约翰去见法官多恩，说明了他的打算，法官同意借给他那笔钱。
约翰吻别了母亲，和塞夫一起来到林子深处的一间
( http: / / www.21cnjy.com )小木屋前。这所小房子是塞夫几年前搭建的。这年冬天，约翰学到了很多东西，捕到了很多猎物，得到的兽皮至少可以挣200美元。
约翰打算回家，但是塞夫想继续打猎直到4月份。因此，约翰决定自己一个人回家。塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。
到了下午晚些时候，约翰的腿疼了起来，背上的
( http: / / www.21cnjy.com )东西也更加沉重。当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他就要到家了。他看到河边长着一棵笔直的大树，高度足以达到河的对岸，他砍倒大树，在河面上形成一座独木桥。
约翰身背兽皮、怀抱猎枪，跨到放倒的树上。树
( http: / / www.21cnjy.com )在他脚下稳如磐石。就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上，沉到水里。他的枪掉了，兽皮和捕猎用的工具也从他的背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。约翰破冰而行，挣扎到河岸。他在雪地上躺了一会儿。然后，他爬了起来，找来一根长树枝，沿着河边来回走着。一连几个小时他戳着冰块，寻找那些东西。最后，他放弃了。
他径直来到法官家。天已很晚，但
( http: / / www.21cnjy.com )是法官仍在他的办公室里。约翰敲门进去，浑身冰冷，衣服潮湿。他向法官讲述了所发生的事情。等他把话讲完。多恩说：“这对你和我都很不幸。回家去吧，孩子。”
约翰拼命干活。他又攒够了5美元付给法官。但是他还欠法官30美元——那是他父亲欠的债，还有用来买捕猎工具和枪的75美元。
10月份的时候，法官派人叫来约
( http: / / www.21cnjy.com )翰。“约翰，”他说，“你欠了我很多钱，我想我能够要回这些钱的最好方法，就是今年冬天再给你一次狩猎的机会。如果我再借给你75美元，你愿意再去打猎吗？”约翰羞愧难当，好半天才开口说：“愿意。”
这一次，他必须独自一人进森林，因为塞夫已经搬
( http: / / www.21cnjy.com )到别的地方去了。在那个漫长而孤独的冬天，约翰每天出去打猎。一直到4月底。到家后，法官帮他把兽皮卖了300美元。约翰付给法官150美元，那是他借来买打猎用具的钱；然后他又慢慢地把他父亲借的那部分钱一张一张地交到法官的手里。
又到了夏天，约翰除了在自己家的田里干活，
( http: / / www.21cnjy.com )还去读书和学写字。这以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打猎，他把卖兽皮挣来的钱全部攒了下来。最后他用这些钱买了一个大农场。
约翰30岁的时候，成了本镇的头面人物之一。那
( http: / / www.21cnjy.com )一年法官去世了，他把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，他还给约翰留下了一封信。约翰打开信，看了看写信的日期。这封信是法官在约翰第一次外出打猎向他借钱那天写下的。
“亲爱的约翰，”法官写道
( http: / / www.21cnjy.com )，“我从未借给你父亲一分钱，因为我从未相信过他。但是第一次见到你时，我就喜欢上了你。我想确定你和你的父亲不一样，所以我考验了你。这就是我说你父亲欠我40美元的原因。祝你好运，约翰！”信封里有40美元。
(选自《小小说选刊》)
5．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．约翰第一次狩猎回来时，兽皮、捕猎用的工具都被河水冲走了，但是，他并没有从此一蹶不振，仍然奋斗在艰辛的生活之路上。
B．查理·哈斯克尔去世时，虽然仅留下一小块土地、4间屋的房子，但是，他传给约翰的勇于担当的精神，却是约翰宝贵的财富。
C．约翰16岁时，就被母亲要求“必须承担起照顾全家的责任”，从此开始生活的打拼，经受住了一次次的考验，最终改变了自己的命运。
D．约翰经过多年的努力，30岁的时候成了镇里的头面人物之一。事实证明，只要勇于拼搏，同命运抗争，就能成功。
E．法官多恩去世后，把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，因为他十分喜欢和看重约翰，且自己没有后代。
答案 答A项得3分，答C项得2分，答D项得1分；答B、E两项不得分。
解析 B项，“他传给约翰的勇于担当的精神，
( http: / / www.21cnjy.com )却是约翰宝贵的财富”错，原文是“母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任”；D项“只要勇于拼搏，同命运抗争，就能成功”说法绝对；E项“自己没有后代”错，于文无据。
6．法官多恩明知约翰家境困窘，还是慷慨借钱给约翰，这是为什么？请结合文本内容简要说明。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①法官多恩具有热情善良
( http: / / www.21cnjy.com )、乐于助人的优秀人格精神；②多恩为了帮助约翰，帮助他摆脱家庭困境；③法官多恩第一次见到约翰，就喜欢上了他。法官认为约翰是与他父亲不同的人，想考验他。
解析 本题属于分析型试题。解
( http: / / www.21cnjy.com )答分析型试题，首先要结合文本实际，确定答题思路。这里应该确定为从多恩、约翰两个角度分析，结合文本，从多恩的角度看，是由其热情善良的本性决定的；从约翰的角度看，他是一位与父亲不一样的人，约翰也想证明这一点。
7．小说在结尾又提到多恩的一封信，你认为有必要吗？为什么？
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 示例：有必要。①从
( http: / / www.21cnjy.com )人物形象塑造的角度看，这是写多恩的关键笔墨，这封信的内容充分表现了多恩善良的品格，乐于助人的心肠，激励青年人上进的良苦用心。②从情节设计的角度看，这是与前文多恩说自己曾借给约翰的父亲40元钱相照应的妙笔，读者原以为多恩借给约翰钱是为了让他挣钱还账，这封信昭示了真相。
解析 解答这类情节作用分析题
( http: / / www.21cnjy.com )，要结合文本实际，找准分析问题的思路。一是从情节对人物塑造的角度分析，多恩留下这封信，赠予约翰财产，还说明事情的真相，让读者明白了他的善良品格，乐于助人的心肠等；二是从情节与情节的关系的角度分析，它与前文提到的“借给约翰的父亲40美元钱”相照应，让读者明白了真相。
8．有人认为小说的主人公是法官多恩，有人认为是约翰。请简要谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 示例一：法官多恩是小说的主人公。
①从思想意蕴看，作者意在表达热情善良、慷慨
( http: / / www.21cnjy.com )大方、解人危困的美好品德，而法官多恩这个人物则是这些思想意蕴的载体。②从情节设计看，多恩两次借钱给约翰，促成约翰两次狩猎的行动，改变约翰的人生境遇，是起到关键作用的人物，也是作者着力表现的人物。③从人物形象刻画的角度看，写多恩的笔墨虽然相比约翰少一些，但是，两次借钱、一次留言的细节，给人留下鲜明深刻的印象，他热情、善良，相比约翰性格更为鲜明，更为作者所钟爱。
示例二：约翰是小说的主人公。
①从思想意蕴看，作者意在表
( http: / / www.21cnjy.com )达自立自强、辛苦创业、诚实守信的美好人格，而约翰这个人物则是这些思想意蕴的载体。②从情节设计看，约翰两次借钱、两次狩猎，构成了小说的故事框架，约翰的活动牵动着整个故事的走向，推动着整个故事的发展。③从人物形象刻画的角度看，约翰是作者着力描写的人物，因此用了多种描写手法，有正面的动作、细节描写，也有侧面的环境衬托，极力突出其自立自强、不怕艰辛的鲜明个性。
解析 探究性题目要允许考生根
( http: / / www.21cnjy.com )据自己的理解，发表与别人不同的见解，只要言之成理，持之有据就行。关键在于“持之有据”，即摆出充分的理由证明自己的观点是正确的。这里宜从思想意蕴、情节设计、人物形象刻画等方面进行探究。“创意阅读发现个性见解”类探究题的解答要注意以下几个方面：一是答案先出示一个观点，例如这里具体说明自己认为哪个人物是小说的主人公。二是联系原文进行具体探究(摆出坚持这种观点的理由，一般分条阐述)。
题组二 文言文阅读三、阅读下面的文言文，完成9～12题。
熊概，字元节，丰城人。幼孤，随母
( http: / / www.21cnjy.com )适胡氏，冒其姓。永乐九年进士。授御史。十六年，擢广西按察使。峒谿蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。久之，调广东。
洪熙元年正月，命以原官与布政使
( http: / / www.21cnjy.com )周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其贤，故有是命。是年八月，干还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任职。宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始。
浙西豪持郡邑短，长为不法。海盐民平康暴横甚，
( http: / / www.21cnjy.com )御史捕之，遁去。会赦还，益聚党八百馀人。概捕诛之。已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继，军乏食。概以便宜发诸府赎罪米四万二千馀石赡军，乃闻于朝。帝悦，谕户部勿以专擅罪概。
概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝
( http: / / www.21cnjy.com )。宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。明年七月，赐玺书奖励。概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥，乞罢之。
五年，还朝，始复姓。亡何，迁右都御史，治
( http: / / www.21cnjy.com )南院事。行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。九年十月，录囚，自朝至日宴，未暇食。忽风眩卒。赐祭，给舟归其丧。
(选自《明史·列传第四十七》，有删改)
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．幼孤，随母适胡氏
适：出嫁
B．寇至无捍御
捍御：抵御
C．岁以丰稔闻
丰稔：丰收
D．尝命概以御史署刑部
署：衙门
答案 D
解析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。署：代理。
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始
B．宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始
C．宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始
D．宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始
答案 B
解析 本题考查文言断句的能力。先通读
( http: / / www.21cnjy.com )语句，了解大意，然后通过对句子结构的分析及对文言特征的辨析进行断句。“宣宗召福还”结构和意思完整，中间不能断开，排除A、D；“南畿浙江设巡抚自此始”是一个结构完整的句子，“南畿浙江”做主语，排除C，选择B。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．熊概预料事情准确。布政使想请靖江王的军队来阻止峒谿蛮人劫掠时，熊概认为贼寇肯定不来，最后的结果也印证了他的判断。
B．熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江，巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。
C．熊概执法不畏强暴。浙西豪强肆意作恶，他不仅捕杀了遇赦的平康，还抓捕了几十个豪强恶徒，将其押解到京接受判罪。
D．熊概为官为民请命。朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁，影响了民生，他就上书说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止行动。
答案 B
解析 本题考查理解文章内容的能力。“以布政使的身份”错，应是“按察使”。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)概以便宜发诸府赎罪米四万二千馀石赡军，乃闻于朝。
译文：__________________________________________________
(2)帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。
译文：__________________________________________________
答案 (1)熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千多石供给军队，然后再上报朝廷。
(2)皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概。
参考译文
熊概，字元节，是丰城人。他幼年失去父亲
( http: / / www.21cnjy.com )，随母亲改嫁至胡家，冒用胡氏的姓。永乐九年，中进士。后被授予御史的官职。十六年，升为广西按察使。峒谿蛮人大规模出动劫掠，布政使谋划请靖江王的军队来阻止他们。熊概不同意，说：“我等担任地方长官，贼寇来时不保卫抵御，反而烦劳藩王吗？况且贼寇肯定不来，只需警戒就行了。”后来果然贼寇没来。很久以后，他调任广东。
洪熙元年正月，命他以原官的身份和布政使周干、
( http: / / www.21cnjy.com )参政叶春巡视南畿、浙江。当初，夏原吉在江南治水回京后，朝廷让左通政赵居任代替他，且兼管农业方面的事务。赵居任不体恤百姓，每年都上报说丰收。成祖也知道他谎报。他死后，左通政由岳福继任，岳福平庸懦弱，不做事情。仁宗代理国政时，曾命熊概以御史身份代理刑部事务，仁宗知道他贤能，因此有这个任命。这年八月，周干回京，说有关部门大多没有得到合适的人，当地豪强肆意作恶，而岳福不能胜任职务。宣宗召回岳福，升熊概为大理寺卿，与叶春一同前往巡视安抚。南畿、浙江设巡抚之职自此而始。
浙西豪强握有郡县官员的短处，长期做不法之
( http: / / www.21cnjy.com )事。海盐县百姓平康非常残暴，御史要逮捕他，他逃掉了。正赶上大赦，他又回来了，还聚集同党八百多人。熊概将他逮捕诛杀。过后，又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕，加刑具押送至京城，按照法律判罪。于是犯法作乱之人驯服安定。各卫所的粮食运送不能接继，军队缺粮。熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千多石供给军队，然后再上报朝廷。皇上很高兴，传谕户部不要给熊概治以擅作主张之罪。
熊概执法严厉，奸民很害怕他，便将诽谤
( http: / / www.21cnjy.com )他的奏章上传朝廷。宣德二年，行在都御史弹劾熊概与叶春所到之处擅用威权，放纵士兵骚扰百姓。皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概。第二年七月，赐玺书奖励他。熊概也很自信，应当兴废的事他都列出上奏。当时朝廷屡次派出部官到江南造纸、买铜铁。熊概说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止这种行动。
宣德五年，他回到朝廷，才改回原
( http: / / www.21cnjy.com )姓。不久，他升为右都御史，掌管南院事务。行在都御史顾佐有病，朝廷以驿马传召熊概代管他的职务，兼代理刑部。宣德九年十月，审查甄别囚犯，熊概从早到晚，都没有空闲吃饭。突然他感到晕眩，然后便去世了。赐予祭祀，派船送回他的灵柩。
题组三 语言文字运用13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①这位作家后期的散文常常化绚烂为平淡，以超然和平静的眼光洞察人生的悲喜，淡雅古朴，已经到了________的地步。
②作大幅画亦然，须________，放手得开，团结得住，能复杂而不复杂，能简单而不简单，能空虚而不空虚，便是佳构。
③在这部电视剧中，他将角色从青年时代演到耄耋之年，无论是化妆、造型，还是动作、气质都达到了________的境地。
A．出神入化 目无全牛 炉火纯青
B．目无全牛 炉火纯青 出神入化
C．炉火纯青 目无全牛 出神入化
D．炉火纯青 出神入化 目无全牛
答案 C
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)
( http: / / www.21cnjy.com )的能力。炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了，比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
14．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．“法”字获选年度汉字，说明普罗大众深刻地认识到法治概念遭扭曲，给香港社会造成了破坏。
B．据医学研究成果表明，常吃猕猴桃可以美容、防止癌症发生、增加膳食纤维、降低胆固醇、帮助消化等功能。
C．谈到纠正“四风”，他说，干部应该有一个最根本的观念，就是你的工作首先是对老百姓负责，对人民负责。
D．船找不到，他们便找来一只采菱盆——当地妇女采菱角的大木盆，又捡了两个散兵丢下的搪瓷饭碗作划水用。
答案 A
解析 本题考查辨析病句的能
( http: / / www.21cnjy.com )力。B项，“常吃猕猴桃可以……功能”句式杂糅。C项，“老百姓”“人民”语意重复。D项，“两个散兵丢下的搪瓷饭碗”有歧义。
15．[2015·衡水名校质检]结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是( )
一棵野百合灿然地开着，在清
( http: / / www.21cnjy.com )晨的谷中，它和着露水绽开，完全无视于别人的欣赏，________。在盛开的一朵下面，垂着四个蓓蕾，继第一朵的开放与凋落之后，第二朵也将接着开放、凋落。接着第三朵、第四朵……是的，它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过，不管有没有人了解。这需要何等的胸襟！我不由想起孔子所说的“知其不可为而为之”，________。
A．气质高贵、神韵天然 心情不觉变得十分激奋壮烈
B．气质高贵、神韵天然 一丝凄婉之情不觉萦绕心头
C．沉默、孤独、而又超越一切 心情不觉变得十分激奋壮烈
D．沉默、孤独、而又超越一切 一丝凄婉之情不觉萦绕心头
答案 C
解析 第一个空要与空前面的语句“完
( http: / / www.21cnjy.com )全无视于别人的欣赏”一致，所以排除A、B两项。第二个空要与前面的语句“它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过，不管有没有人了解”语意一致，前面的语句是对野百合的赞美，所以要选择C。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
关于校园安全的各项规定已经相对完善，
( http: / / www.21cnjy.com )____①____。落实的深度，要求建立起切实完备的校园安全责任落实机制，____②____，而应建立事前防范机制，以事后问责倒逼责任落实；落实的速度，要求对校园安全隐患进行及时处置。彻底改变校园安全责任高举轻放、安全意识“举重若轻”现象，才能避免悲剧再次发生。“安全重于泰山”“生命高于一切”，____③____，要用行动去落实。
答案 ①所需要的只是落实的深度和速度 ②不能等到事故发生才进行责任追究 ③不能仅停留于口号(大意对即可)
解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力。通
( http: / / www.21cnjy.com )读语段可知，第一句是对整个语段的概括。根据下面的内容，可知第①处应填“需要的是对各项规定落实的深度和速度”等相关内容。根据“而应建立事前防范机制”可知，第②处应填“不能等事故发生后才追究责任”等内容。根据“要用行动去落实”可知，第③处应填“不能停留在口号上”等相关内容。
17．下面是我国颁布的全国“防灾减灾
( http: / / www.21cnjy.com )日”图标，请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。(不含标点)
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 图标以彩虹、伞、人为构图要素。彩虹有雨
( http: / / www.21cnjy.com )过天晴的美好、未来和希望的寓意，彩虹构成的伞有保护、呵护之意，两个人共举一把伞有大家携手之意，共同防灾减灾。整个图标体现出积极向上的思想和保障人民生命财产安全之意。(意思对即可)
解析 本题考查图文转换及语言表达简明、连贯
( http: / / www.21cnjy.com )的能力。要注意图标中除文字和数字外的内容，从图标来看，构图要素非常明显，主要有彩虹、伞、人，理解其寓意时要与“防灾减灾”联系在一起。彩虹有雨过天晴之意，伞有保护、呵护之意，两人共举一把伞有大家携手之意。把这些联系在一起，分析后再从整体上进行概括即可。
[B套]
题组一 小说阅读一、阅读下面的文字，完成1～4题。
意外的勒索
[美]比尔·普洛奇尼 姚人杰译
站在门廊上的男子高高瘦瘦，浓密的眉毛像是额头
( http: / / www.21cnjy.com )上一块几乎无间断的黑色长条。他身穿海军蓝色的商务西服，打着深色领带；细长的嘴巴弯曲，露着笑容，但一对犹如锃亮的黑石子的狡黠眼睛却一如平常。男子令我联想到殡葬承办人。
他说道：“是索普先生么？埃米特·索普先生？”
“你有何贵干？”
“我叫伊恩·布坎南。是生意上的事，先生。”
“哦，这样啊，”我说，“很抱歉，但我从来不在办公室以外的地方谈论公事。或许你可以——”
“这件事绝非小事，索普先生。”
“是关于什么的呢？”
“莱山德制药公司。”
“我猜到了，”我说，“布坎南先生，准确地道明你到这儿来的目的吧。”
他的笑容愈加明显了。“我可以进屋吗？外面有点儿冷——实际上是冷得刺骨。”
“我看不出有什么原因让你进入我家，除非你表明此行的目的。”我说道。我开始有点恼怒。
“索普先生，简单地说，我到这儿来为的是勒索你。”
我犹豫了片刻，随后一声不吭地站到一边。我俩走进了客厅。
布坎南坐到一把厚软垫椅子上，目
( http: / / www.21cnjy.com )光一扫，将客厅内的摆设收入眼底：桃花心木与皮革装饰的厚重家具，粗石壁炉，两边是高低交错的架子，上面放着些显然读过不止一遍的书，立体声音响的部件嵌入对面铺有面板的墙壁中。“索普先生，真是令人印象深刻的客厅啊，其实是数一数二的了，”他说道，“我必须赞赏下你的品位。”
“布坎南，你该切入正题了。”
“正题就是勒索，对吧？”
“你是这么说的。”
“我也是这么做的。勒索是个令人遗憾的词汇，但事儿就是这样。我本可以说我中意默不作声地敲诈，但我讨厌委婉的说辞，更喜欢直截了当。”
“该死的，你觉得你了解我多少情况？”
“索普先生，我所知道的，足够我索要每月区区一千五百美元。”
“这是无礼的要求！”
“在某些情况下就不是。”
“什么情况？”
“你那不算小的秘密，先生。需要我提醒你那些令人不悦的细节吗？”
我僵硬地说道：“摊牌吧。”
“如你所愿，”布坎南靠在椅背上，双
( http: / / www.21cnjy.com )手搭成尖塔状，“1977年4月，你与一位背景可疑的投机商人亚瑟·鲍威尔先生合谋，通过对某些房地产物业所做的欺诈性不实陈述而窃取了五十万美元。你们成功地实施了阴谋，并且平分了那笔赃款。”
他停顿了一会儿，注视着我。见我一声不
( http: / / www.21cnjy.com )吭，他笑了笑，继续讲道：“鲍威尔先生把他那份钱挥霍在许多高风险的投机交易上。他于1982年因突发心脏病死于洛杉矶——死的时候基本上身无分文了。另一方面，你以那份钱为资本，用震慑战略获取了莱山德制药公司的控制权。震慑战略用得很成功，你如今不仅成了公司首脑，还是商界里受人尊敬的成员，竞选公职时也是排名领先的候选人。你在竞选参议员，对吧？”
我深吸一口气，屏住气，再缓缓呼出。“好吧，”我说，“好吧，布坎南。我会付你钱。”
“明智的决定，索普先生！没有躲闪，也没有虚张声势或者恫吓，正符合我对你的期望，先生。”
我走向书架，挪走几卷托尔斯泰作
( http: / / www.21cnjy.com )品，摁下书后面墙上的一个小按钮，一块面板滑开，露出保险箱。几秒钟之后，我打开了保险箱。一把点三二的左轮手枪与一捆重要文件是箱内仅有的东西。
我的手指摸到了手枪，我闭上眼睛，思考了片刻。我有没有另一种选择？没有，我疲倦地判断到，这是唯一的办法了。我举起手枪，转过身，对准了布坎南。
“你……你不能杀我！”男子几乎尖叫出来，“我手头的证据……在同伙的手上。如果有人发现我死了，所有证据都会移交当局——”
“闭嘴。”我毫无憎恨地说道。在那一刻，我觉得自己特别老迈。“我不打算杀了你。”
“那么你是要……？”
“报警。”我说。
“报警！别傻了，索普！如果你把我交给警方，我只得告诉他们你的秘密。”
“我会省去你的麻烦，”我走向电话机，“我打算亲自告诉警方。所有一切，无一遗漏。”
“想想你在做什么，伙计！”布坎南绝望地叫
( http: / / www.21cnjy.com )道，“你会丢脸蒙羞，事业尽毁！为了什么呢？区区每月一千五百美元吗？看在上帝的份上，索普，你负担得起每月一千五百美元！”
“我负担得起么？”我说，
( http: / / www.21cnjy.com )“我现在每月要付两千美元给一名男子，他的叔叔在房地产骗局里上过当，他又不知怎么发现了我与骗局有关；要付一千两百美元给一位小会计师，他碰巧发现并正确地理解了一些旧记录；还要付一千美元给一个女人，她是亚瑟·鲍威尔过世之前的情妇——所有这些，都是为了让他们继续沉默下去。”
我叹息了一声，那是接受现实后的叹息声。“不
( http: / / www.21cnjy.com )，布坎南。我负担不起每月付你一千五百美元。就算我负担得起，我也不会给。一个男人只能承受这么多压力与内疚，再多就达到忍耐极限了。布坎南，第四名勒索者就是我的极限；你就是压垮骆驼的那根稻草。”
我用空着的那只手拿起话筒，拨打起报警电话。
(选自《微型小说选刊》，有删改)
1．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．文章以一次“意外的勒索”为写作内容，通过布坎南对索普先生的敲诈，表现出人做了违法之事后所承受的精神压力比坐牢的痛苦还要大这一中心。
B．当布坎南说出了索普先生的秘密后，索普先
( http: / / www.21cnjy.com )生“深吸一口气，屏住气，再缓缓呼出”，这说明他的精神防线已经被完全击溃，他只好向布坎南屈服，答应付钱给他。
C．索普先生拿到枪之后，也曾矛盾过。他闭上眼睛问自己“有没有另一种选择”，但他立即提醒自己，只有杀死布坎南，自己才能解脱。
D．在描写索普先生这一形象时，作者恰当地运用了语言、神态、心理描写等方法，生动表现出他的形象特点，使情节一步步发展。
E．布坎南在来勒索索普先生之前把自己掌握的证据交给了同伙，而在索普先生拿枪对着他时，他想以此作为保命的手段。
答案 答A给3分，答D给2分，答E给1分；答B、C不给分。
解析 本题考查理解赏析文章内容的能力。
( http: / / www.21cnjy.com )B项，“他的精神防线已经被完全击溃”分析不当，这一细节，表明索普先生已经在心里做好了打算。“他只好向布坎南屈服，答应付钱给他”的表述也不对。C项，“他立即提醒自己，只有杀死布坎南，自己才能解脱”分析不当，当时索普先生打定的主意是自首，而不是杀人。E项，布坎南是否真的把证据交给了同伙，文中并未明确交代，此选项表述不准确。
2．文章开篇直接交代布坎南来勒索索普先生，这样写有什么好处？请简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 文章标题是“意外的勒索”，开头便这
( http: / / www.21cnjy.com )样安排内容，既照应了标题，也为全文设置了一个悬念：他为什么要勒索？为什么敢这么明目张胆地说要勒索？这样，就自然会吸引读者的阅读兴趣，也使整个故事的情节变得曲折生动。
解析 本题考查分析作品体裁的基本特征和主
( http: / / www.21cnjy.com )要表现手法的能力。题目要求对布坎南一见到索普先生就说要勒索他这一情节进行分析，并要求指出这样写的具体作用。作者这样写，明显照应了文章标题，且以设置悬念的方式，使整篇文章的情节安排变得曲折生动。
3．请简要概括索普先生的形象。
答：_________________________________________________
_____________________________________________________
答案 ①他讲究生活品质。家里客厅布置得非常有品位。
②他阴险狡诈，有野心。与投机商人合谋
( http: / / www.21cnjy.com )，窃取了五十万美元的赃款，并凭借分得的赃款，用震慑战略获取了莱山德制药公司的控制权；他还野心勃勃地在竞选参议员。
③他内心压力重重。面对一次次勒索，他在经历了矛盾与痛苦之后，决定自首。
解析 本题考查赏析作品的形象
( http: / / www.21cnjy.com )的能力。题目要求概括索普先生的形象特征，这就需要考生对全文有一个整体的了解，从中筛选出描写索普先生的具体情节，如他的客厅的布置、他被勒索的原因、他决定自首时的表现等，然后对其进行提炼概括。
4．文章结尾说：“你就是压垮骆驼的那根稻草。”对此，你有怎样的认识？请结合全文，谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 一个人内心所能承受的压力是有限的，
( http: / / www.21cnjy.com )而当压力不断增加，最终达到这个限度时，人就会被击垮。索普先生通过不正当的手段获得了现在的身份和地位，可是，他也受到了几个人的勒索。每一次勒索，都让他的压力更大，痛苦更深，而当布坎南勒索他时，其所带来的精神压力就像“压垮骆驼的那根稻草”，使他不能够再承受，于是他选择了报警，他宁愿坐牢也不愿再承受各种压力。
解析 本题考查探究能力。题目要求对
( http: / / www.21cnjy.com )“你就是压垮骆驼的那根稻草”这句话的内涵进行探究。具体分析时，可以结合全文，对这一比喻句进行深入思考。联系索普先生当时的处境，可知这句话主要是在讲一个人所承受的压力是有限度的，由此结合自己的理解，给出客观的解释即可。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
前途无量
[美]亨利·斯莱萨
周六下午，保姆瑟琳娜怯生生地走进台球室，斯坦利·塔沃斯先生打球正酣。
“后门来了个男人。他想要找点零活干。”斯坦利不耐烦地说：“带他去工棚，告诉他，管一顿饭，再加三美元酬劳。”
过了一会儿，斯坦利觉得有些饿
( http: / / www.21cnjy.com )了，便向厨房走去。流浪汉正坐在厨房的角落，低着乱蓬蓬的脑袋，吃着一盘炖菜。他穿着一件油渍斑斑的迷彩服，身体瘦长，衣服上挂着干活时留下的木屑，看起来约莫与斯坦利同岁。
斯坦利掏出一根雪茄，点上火，说：“我是不是见过你？”
“可能吧，”流浪汉咕哝着，“我这样的人多了。”
“戴夫·萨姆纳！”斯坦利突然叫嚷道，“戴夫，怎么会是你？”
流浪汉用刺耳的声音说道：“你怎么知道我的名字？”
“老天啊，我是斯坦利·塔沃斯。”
流浪汉一脸茫然。
“塔沃斯，”斯坦利激动地说，“华盛顿大学，我们一级的。”
“塔沃斯，”流浪汉柔声说道，“当然记得。”
斯坦利大笑起来。他转过头，兜住自己的胖下巴，直到它不再抖动。
“戴夫，你到底出什么事了？你是所有同学中的佼佼者，是前途无量的尖子生。”
流浪汉说：“你喜欢听走霉运的故事？我可以说给你一大箩。”
“我想要听你说，真心的。”斯坦利心急地说，“来根雪茄，怎么样？喝点咖啡？”
“好吧。”戴夫叹了口气，“刚
( http: / / www.21cnjy.com )毕业那阵子，我申请了外交官职位，在华盛顿，有大人物为我撑腰。随后，我发现薪水低得可怜，跳槽去了一家经纪公司，那是我老爹的朋友开的公司。接着，我娶了老板的女儿。她跟我处得不好，我甩了她。我用血汗钱付了六年抚养费，直到她钓上另一个傻男人。然后我开始酗酒，就混成现在这样了。”
“真叫人无法相信，”斯坦利笑着说，“我不像你，从来没把书本的知识装进脑子……我拿手的只有台球，现在我有一间自己的台球室。”
戴夫盯着那撮弄脏了地砖的烟灰。
斯坦利豪爽地说，“你记得我老爸开的那家机械作坊么？纯粹就是小打小闹，我继承了小作坊，然后把它壮大了。现在，我的工厂做各种包装。”
“祝贺你。”戴夫说。
斯坦利得意地说：“我赚到了很多钱。”
“你一定有什么成功的秘密
( http: / / www.21cnjy.com )，”戴夫嘟囔着，“我从没学会什么经营的窍门，也没学会存钱，往往刚攒到一小笔钱，就会出点事情，还要应付那该死的税收。”
斯坦利欣喜地说：“假如你做生意，那是你真
( http: / / www.21cnjy.com )正要学习的一课。你得要懂得耍诡计，你得学会如何留住你赚到的钱。我想出了许多逃税的办法。我有一半的买卖都用现金，从来不记账。我的客户得到九折的优惠，我则获得逃税的好处。戴夫，这也许就是你我的区别。”
说话间，斯坦利拍了一下巴掌，“我真希望你能见见我老婆，我老婆是一个百老汇演员。”他说道。
戴夫站起身，说：“我得走了。”
“戴夫，稍等一下。”斯坦利打开光滑
( http: / / www.21cnjy.com )的真皮钱包，摸出一张钞票后，犹豫一下，又摸了一张。两张都是二十美元的钞票，他说，“这不是借你的，而是一点点小馈赠。”
“保姆说给三美元。”
“甭管她。就为了旧时光，行么？”
戴夫接过钞票，匆忙塞进口袋。斯坦利看着他的背影，嘴里的雪茄一翘一翘的。
塔沃斯夫人购物回家，闻到了马丁尼酒的味道。在客厅，她看到微醺的丈夫正在翻阅破旧不堪的大学纪念册。
“怀旧呢？”她说。
“他在这儿，”斯坦利笑道，“瞧瞧他，戴夫·萨姆纳，公认的前途无量的学生。”
“模样不错，”塔沃斯夫人说，“你在哪？”她皱起眉头，找到了丈夫的圆脸蛋。“你的脸在哪儿我都能找到。他们都怎么评价你的？”
“牌局老千。”斯坦利咬牙切齿地说，随即咧嘴一笑，把妻子拉进怀里，“我告诉你来龙去脉。”
六个月后，斯坦利再次见到戴夫。
他收到传票，财政部办公室要求他回答几个有关所得税欺诈的问题。
结果，他发现政府的准备比他更充分。有一份来
( http: / / www.21cnjy.com )自他公司客户的证词记录，是他辩解不了的。一周后，他接受联邦大陪审团的审判。出庭时，他看见戴夫走进法庭，坐在检控官的桌子后面。戴夫依旧高高瘦瘦，但整个人和上次所见截然不同，头发梳理得整整齐齐，胡须刮得干干净净，还穿着一套剪裁得体的西装。
同样的戴夫，俨然两人。
斯坦利转身问律师：“他是谁？”
“真是太惨了，你竟然不知道他是谁，”律师酸溜溜地说，“他是财政部最前途无量的探员。”
(选自《微型小说选刊》，有删改)
5．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．小说注重运用对比手法来刻画人物形象，斯坦利的辉煌是通过戴夫的落魄来展示的，斯坦利的狡诈则是通过戴夫的诚实来衬托的。
B．小说的细节描写生动传神，当戴夫说记得斯坦利时，斯坦利大笑起来，“兜住自己的胖下巴，直到它不再抖动”，其洋洋自得的神情如在眼前。
C．小说按时间顺序来叙述故事，由于剪裁得当，情节看似简单却富于波澜，特别是结尾部分，出人意料的结局更是独具匠心。
D．斯坦利在学校时不是一个好学生，但是毕业后依靠自己拿手的台球成为了一个富人，文章以此告诉我们兴趣在成功的路上很关键。
E．小说中，人物的语言极具表现力。如文章的前半部分对戴夫的语言描写，生动形象地刻画了他不思进取、消沉颓废的流浪汉形象。
答案 答C给3分，答B给2分，答E给1分；答A、D不给分。
解析 本题考查理解文章内容的能力。A项，“
( http: / / www.21cnjy.com )斯坦利的辉煌是通过戴夫的落魄来展示的，斯坦利的狡诈则是通过戴夫的诚实来衬托的”分析不当，“戴夫的落魄”只是出于打探情况、调查取证的需要，其实戴夫才是真正的“前途无量”的成功者；同时，“戴夫的诚实”的说法亦不完全恰当。D项，斯坦利是通过继承父亲的小作坊，耍诡计逃避税收而成为富人的，且“兴趣在成功的路上很关键”并不是文章想要告诉我们的。E项，表述不准确，应为“刻画了他伪装出的不思进取……形象”。
6．小说为何以“前途无量”为题？请简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①“前途无量”是小说的暗线，全文围绕“
( http: / / www.21cnjy.com )前途无量”叙述故事、刻画人物；②“前途无量”语意双关，既指戴夫真正的“前途无量”，也指斯坦利自认为的“前途无量”，两者形成对比，具有讽刺性，凸显了文章主旨。
解析 本题考查分析文章结构和品味精彩的语言表
( http: / / www.21cnjy.com )达技巧的能力。作答这类题时，首先要明确文章标题说的是什么内容，然后结合文章结构、主要情节、文章主旨等分析以之为标题的原因。对于本题来说，“前途无量”是小说的暗线，且语意双关，考生结合文章内容具体分析即可。
7．小说中的戴夫具有怎样的形象特点？请简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①勤勉努力、奋发进取。学生时代是同学
( http: / / www.21cnjy.com )中的佼佼者，是前途无量的尖子生；步入职场后，是财政部最前途无量的探员。②韬略过人、沉着机智。为了获取斯坦利税收欺诈的有力证据，他化装成流浪汉，在交谈中利用斯坦利的狂妄得意心态，成功套出其逃税的办法。③忠于职守，不徇私情。戴夫在调查斯坦利的逃税行为时，没有因为自己与斯坦利的同学关系而徇情枉法。
解析 本题考查鉴赏人物形象的能力。戴夫这一
( http: / / www.21cnjy.com )人物的形象特点是在其调查斯坦利逃税行为的过程中表现出来的，从他与斯坦利的对话、斯坦利与妻子的对话、斯坦利与律师的对话中即可总结出他的形象特点。
8．有人说，戴夫为人甚不厚道，他调查斯坦利逃税行为的方式令人不齿。请结合全文，谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 不同意。作为一名财政部探
( http: / / www.21cnjy.com )员，戴夫一心为公，履行职责，惩治犯罪。为了成功获取斯坦利逃税的犯罪证据，他化装成流浪汉，利用自己与斯坦利的同学关系和斯坦夫的狂妄心理，成功获取有力的证据，将斯坦利绳之以法。他的这种做法从根本上说，是为国家的利益着想，体现了他国家利益至上的精神品质。(如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)
解析 本题考查对文本进行个性化阅读和有创意
( http: / / www.21cnjy.com )的解读的能力。解答本题时，应当抓住戴夫此举的动机和意图，联系相关知识做出判断。在论述时，应当有理有据，要从国家利益和个人利益之间的关系处理上来分析阐述。
题组二 实用类文本阅读三、阅读下面的文字，完成9～12题。
克鲁蜀蜘蛛
[法]法布尔
克鲁蜀蜘蛛是一个极为聪明、灵巧的
( http: / / www.21cnjy.com )纺织家，而且就一只蜘蛛而言，克鲁蜀蜘蛛算是很漂亮的了。它这名字取自古希腊三位命运女神中的一位，她是掌管纺线杆的，从她那里纺出了万物各自不同的命运。克鲁蜀蜘蛛能为自己纺出最精美的丝，克鲁蜀女神却不能为我们纺出美好的命运和舒适的生活，这实在是一件令世人遗憾的事！
如果我们想认识克鲁蜀蜘蛛，我们必
( http: / / www.21cnjy.com )须到橄榄地的岩石的斜坡上。在被太阳灼得又热又亮的地方，让我们把一些不大不小又扁平的石块翻起来——最好是翻开那些小石堆，这些地方往往是克鲁蜀蜘蛛最爱待的地方。如果运气不坏的话，在我们翻起的石块下面，就会发现一个样子很特别的东西：形状好像一个翻转的穹形屋顶，大概有半个梅子那么大，外面挂着一些小贝壳，一些泥土和干了的虫子。
穹形顶的边缘有十二个尖尖的扇蛤，向各方伸展着，固定在石头上。显然，这就是克鲁蜀蜘蛛的宫殿！
而入口在什么地方呢？尽管周围有许多拱，但那
( http: / / www.21cnjy.com )些拱都开在屋顶的上部，没有一个可以通到屋子里去。可这屋子的主人总得出来，出来后当然还得再回去呀，它究竟是从哪里进出的呢？一根稻草会告诉我们一切的秘密。
如果我们用一根稻草往拱形的开口处插
( http: / / www.21cnjy.com )进去，我们可以发现这些拱门里面都是反锁着的，关得严严实实的。但是如果你把稻草很小心地用力插进去，你就会发现，其中必定有一个拱门，它的边缘会裂成嘴唇般的两片。这便是门了，它有弹性，自己会关闭。
当克鲁蜀蜘蛛遇到危险的时
( http: / / www.21cnjy.com )候，它会飞快地跑回自己的家，用脚爪一触门，门就开了，等它进去后，门又自动关闭了。如果需要的话，它还可以将门反锁，尽管那所谓“锁”也只不过是用几根丝线做的，起不了多大作用。但从外边看它跟别的拱完全一样，可以起到迷惑的作用，敌人只能看见它很快地消失了，却不知道它究竟是从哪里逃遁的。
现在让我们打开它的门到里面看一看
( http: / / www.21cnjy.com )。它的床比天鹅绒还软，比夏天的云还白。床上有绒毯，有被子，都非常软。克鲁蜀蜘蛛就安居在这绒毯和被子之间。它长着一双短短的腿，穿着黑色的衣服，背上还有五个黄色的徽章。
要在这屋子里过上舒适的生活，
( http: / / www.21cnjy.com )必须有一个条件：那就是屋子必须建筑得很坚固，尤其是在遭到大风大雨的时候。我们发现：支持着整个屋子的许多拱门都是固定在石头上的。我们在接触点可以看到一缕缕的长线，沿着石面伸展开去，每一根足足有九尺长。原来这屋子由许多“链条”攀着，格外牢固。
虽然它的屋子里那么整洁、华丽，可是屋子外
( http: / / www.21cnjy.com )面却堆满了垃圾：有泥土、腐烂了的木屑，还有一粒粒脏兮兮的砂石，有时候还有更脏的东西，比如风干了的甲虫尸体、千足虫破碎的尸体，还有蜗牛的壳等，一片狼藉，而且都已被太阳晒得发白了。
克鲁蜀蜘蛛没有设陷阱的本领，所以
( http: / / www.21cnjy.com )它完全靠吃那种在石堆里跳来跳去的虫子维持生计。哪一只冒失的虫子跳过它的居所，就会被它逮个正着，捉来饱餐一顿。至于那些风干的尸体，它并不把它们丢开，而是挂在墙壁的四周，这似乎在炫耀自己的捕猎经历。
它到底为什么要把尸体挂起来呢？后来
( http: / / www.21cnjy.com )我们想到了简单的平衡问题。普通的家蛛在墙角张了网，为了要使网保持一定的形状而不受风吹雨打的影响，就常常把石灰或泥嵌入网中。克鲁蜀蜘蛛在自己的屋里挂上重物也是为了使屋子稳固，而且它懂得如果把重物挂在屋子里很低的地方，屋子四周就会平衡。这些重物主要是昆虫的尸体或空壳，全都有现成的。
它在那软软的屋子里做什么呢
( http: / / www.21cnjy.com )？它舒适地摊开了脚，躺在软软的绒毯上，什么都不用做，什么都不用想，只是静静地聆听着地球旋转的声音。这不是睡，也不是醒，而是一种半梦半醒的状态，这时候它除了快乐以外，什么感觉都没有。让我们想象一下：如果你辛苦了一天后很舒适地躺在床上，彻底地放松，到快要入睡的时候，将会无忧无虑地享受到这生活中最美满的一刻。
(选自《昆虫记》，有删改)
9．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．材料开篇介绍了克鲁蜀蜘蛛能够纺织出精美的丝线等内容，为后文介绍克鲁蜀蜘蛛房屋的稳定、坚固等特点做铺垫。
B．材料在介绍克鲁蜀蜘蛛的房门时，先说找不到房门，然后说用稻草小心试探，会找到一扇从内反锁、有弹性的供蜘蛛进出的拱门。
C．材料对克鲁蜀蜘蛛遇到危险时的描写，使用了动作性十分强的动词，比如“跑”“触”等动词，表现了拱门开合的自由状态。
D．材料在介绍克鲁蜀蜘蛛的外貌以及它居住的情况时使用了拟人的修辞手法，如“安居”“穿”等，这些词语表现了克鲁蜀蜘蛛的特点。
E．材料以克鲁蜀蜘蛛为说明主体，介绍了克鲁蜀蜘蛛的相关情况，语言十分平实，体现了克鲁蜀蜘蛛的聪明才智和生存本领。
答案 答D给3分，答B给2分，答C给1分；答A、E不给分。
解析 本题考查理解文章内容的能力。A
( http: / / www.21cnjy.com )项，开篇介绍克鲁蜀蜘蛛能纺织精美的丝线主要是为了与克鲁蜀女神对比。C项，“跑”不能表现拱门开合的自由状态。E项，“语言十分平实”说法有误，材料的语言十分生动、有趣。
10．材料主要使用了哪些说明方法？请结合材料举例说明。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①作比较。比如第一段用古希腊命
( http: / / www.21cnjy.com )运女神克鲁蜀与克鲁蜀蜘蛛对比。②打比方。比如介绍克鲁蜀蜘蛛的巢时，说它的“形状好像一个翻转的穹形屋顶”。③列数字。比如说克鲁蜀蜘蛛的屋子固定在石头上的长线，“每一根足足有九尺长”等。
解析 本题考查分析文本的主要
( http: / / www.21cnjy.com )表现手法的能力。常见的说明方法有：举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义等。回答问题时，注意分析文本，对照常见的说明方法，判断出文中使用的相关说明方法。比如材料中用具体的数字来说明克鲁蜀蜘蛛屋子固定在石头上的长线的具体长度等，这是列数字的说明方法。
11．材料从哪些方面介绍了克鲁蜀蜘蛛的特点？请简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①克鲁蜀蜘蛛名称的由
( http: / / www.21cnjy.com )来。材料开篇通过对掌管纺线杆的命运女神的介绍，点明克鲁蜀蜘蛛名称的由来。②克鲁蜀蜘蛛生活的环境。第二段介绍克鲁蜀蜘蛛生活的地方是橄榄地的岩石的斜坡，且多在小石堆里。③克鲁蜀蜘蛛巢的大小和结构特点。形状像翻转的穹形屋顶，大小像半个梅子，有十二个扇蛤等。④克鲁蜀蜘蛛保证房屋平衡的做法和它的享乐状态。在房屋的低处挂上重物，在巢穴中休息。
解析 本题考查筛选并整合文中的
( http: / / www.21cnjy.com )信息的能力。注意筛选有关克鲁蜀蜘蛛的内容，比如第一段介绍了克鲁蜀蜘蛛名称的由来等；再如介绍如何找到克鲁蜀蜘蛛时，作者写了橄榄地的岩石的斜坡等；还有材料后面部分，介绍了克鲁蜀蜘蛛房屋的平衡、稳定问题等。对这些内容加以分析和概括，得出相关的特点，比如第二段介绍如何发现克鲁蜀蜘蛛，就可以概括为“克鲁蜀蜘蛛生活的环境”等。
12．克鲁蜀蜘蛛的生存方式给我们怎样的启示？请结合材料简要探究。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①注重生活质量。克鲁蜀蜘蛛会
( http: / / www.21cnjy.com )为自己纺织出精美的丝线，建造美丽、坚固的房屋等。②不怕艰苦环境。克鲁蜀蜘蛛的巢穴一般都建造在有岩石的斜坡上。③注重保护自己。克鲁蜀蜘蛛把房屋的门建造得十分精巧、具有迷惑作用，当遇到危险时，它可回到巢中躲避起来。④学会安静生活，懂得享受生命。在巢中的克鲁蜀蜘蛛一直处于半梦半醒状态，彻底放松，享受生活。
解析 本题考查探究的能力
( http: / / www.21cnjy.com )。解答这个问题，可以从克鲁蜀蜘蛛生存方式的特点的角度分析，比如克鲁蜀蜘蛛会纺织精美的丝线、建造坚固的房屋、享受生活等，再如克鲁蜀蜘蛛能够生活在有岩石的地方，能够等待食物等。而这些内容，通过联系人的特点，可概括为对生活质量的追求、注重保护自己、懂得享受生活等内容。
题组三 名篇名句默写13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《桃花源记》中描写桃
( http: / / www.21cnjy.com )花源里的老人和小孩们个个都安适愉快、自得其乐的名句是“____________，_______________”。
(2)周邦彦《苏幕遮》中描写小鸟欢
( http: / / www.21cnjy.com )快的叫声和一大早就
在屋檐下探头探脑、互相交谈的诗句是“_____________，____________”。
(3)李白《将进酒》中描写曹植从前举行宴会，纵情欢乐的两句是“________________，________________”。
答案 (1)黄发垂髫 并怡然自乐
(2)鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
(3)陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑一、阅读下面的文字，完成1～4题。
大 师
双雪涛
那时我还小，十五岁。所有见过我的人，都说我长得像父亲：嘿，这小子和他爹一模一样，你瞧瞧，连痦子都一模一样，痦子上面都有一根黑毛。
父亲原是一名工人，负责看仓库。仓库边上是监狱。
监狱的犯人们要出来做工。一次，忙了整整一
( http: / / www.21cnjy.com )天，活已干完，离天黑尚早，不着急回去。一位狱警便掏出棋子和棋盘，要和犯人下棋。犯人们没人敢上，你推我，我推你。这时，一个跛脚犯人走上前来，说：政府，瘸子跟您学学。狱警说：行，坐下吧。两人便摆开了架势。二十几手后，狱警的子全给压在后面，除了一个卒，都没过河。父亲在旁边一直站着看着，明白这几乎成了死局，狱警早就输了。这时父亲说：兄弟，炮五平八。狱警反正要输，就依父亲的走了一手。就这样，狱警依父亲的指点走了三五手后，下成了和棋。瘸子忽然站起，盯着父亲说：我俩下。父亲还没说话，狱警说：反了你了，是不是想让老子把你铐上！父亲趁机躲回仓库，很晚了才开门出来回家。
那年父亲三十五岁，妈妈离家走了。一个月后，父亲下了岗。
父亲十几岁开始喜欢下棋，到了
( http: / / www.21cnjy.com )让人无法容忍的程度。在我的记忆里，找父亲下棋的人很多。一般是三盘，父亲都是两胜一负，最后一盘输了。有的人下完之后说，知道了，还差三十年。有的人输了，不服气，说，我们挂点东西。挂，就是赌。父亲说：朋友，我从来不挂东西，你这么说，以后我们不能再下了，刚才三盘算你赢，你就去说，赢了黑毛。还有人下完了棋，第二天拎着鱼啊肉啊来，要拜父亲为师。父亲不收，说，自己的棋，教不了人。
我十五岁时，父亲四十四岁
( http: / / www.21cnjy.com )。他胡子长了满脸，比以前更瘦了，同时期下岗的人，有的已经做生意发达了，他却穷苦不堪，变成每天在地上捡烟蒂抽的人，终日在棋摊泡着，但只坐在板凳上看，不怎么出声。而我受父亲指点，也渐渐有了点名声。
一个星期六的中午，一
( http: / / www.21cnjy.com )个跛脚和尚突然找上门，要和父亲下棋。父亲指了指自己：我这十年，呵，不说了，好久没下棋，脑袋转不过来了。和尚说：我这十年，好到哪里去了呢？但你十年前欠了我一盘棋，我们今天挂点东西下一盘。父亲说：一辈子下棋，没挂过东西。和尚说：可能是东西不对。说完从怀里掏出一个小布包，打开布包，里面是一个金色的十字架。十字架上刻着一个人，双臂抻开着。那人，那手，都像在动一样。围观的人群突然变得极其安静，全都定睛看着和尚手里的东西，好像被那东西吸住了。和尚说：这是古物，你赢了，你拿走。父亲说：我输了呢？和尚抬头看了看我说：我一辈子下棋，赌棋，没有个家，你输了，让你儿子管我叫一声爸吧，让我有点安慰，以后见我也得叫。父亲抬头，看着我。我说：爸，下吧。父亲笑了，看着和尚说：来吧，我再下一盘。
掷过硬币，父亲执黑，和尚执红。红方先走，如
( http: / / www.21cnjy.com )果是和棋，算黑方赢。开始，两人都走得不慢，略微想一下，就拿起来走。到了残局，两人越走越慢，两个人好像都瘦了一圈，汗从衣服里渗出来，和尚的头上都是汗珠，父亲手上的静脉如同青色的棋盘。到了最末，两人都剩下一只单兵在对方的半岸，兵只能走一格，不能回头，于是两只颜色不同的兵卒便你一步我一步地向对方的心脏走去。这时，我明白了，是个和棋。
父亲要赢了！
在父亲的黑卒走到红帅斜上方的时候，和尚笑了
( http: / / www.21cnjy.com )，不过没有认输，仍然向前拱了一手兵；父亲突然把卒向右侧走了一步，和尚一愣，拿起帅把父亲的黑卒吃掉。父亲上将，和尚拱兵，父亲下将，和尚再拱，父亲此时欠行，无子可走，输了。
父亲站起来，晃了一下，对我说：输
( http: / / www.21cnjy.com )了。我看着父亲，他的眼睛从来没有这么亮过。父亲说：叫一声吧。我看了看和尚，和尚看了看我。我说：爸。和尚说：好儿子。然后伸手拿起十字架，说：这个给你，是个见面礼。眼泪已经滚过他大半个脸，把他的污脸冲出几条黑色的道子。我说：我不能要。和尚的手停在半空，扭头看着父亲。父亲说：我听他的，东西你留着，自己一个人的时候还能拿出来看看，上面多少还有个人啊。和尚把十字架揣进怀里，说：我明白了，棋里棋外，你的东西都比我多。然后看了看我，用手擦了一把眼泪，走了。
十年之后，我参加了工作。工作忙了，棋也越下越少，越下越一般。父亲去世时，我拿了副棋和他埋在了一起。
(选自2014年第10期《小说月报》，有删改)
1．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．狱警在父亲的指点之下，把本来早就输了的棋下成了和棋，这让跛脚犯人非常恼火，提出要和父亲一决高下，但狱警不顾父亲的意愿制止了这件事。
B．人们和父亲下棋输了之后的表现各不相同：有心服口服的，有不服气提出“挂”东西再下的，有要求拜师的。对后两种人的请求，父亲不为所动。
C．“父亲要赢了”一句独立成段，有强调作用：“我”不用违心地叫跛脚和尚“爸”了，这突出了“我”内心的欣喜，同时为后文情节的突转蓄势。
D．小说以时间为序讲述了父亲令人感伤但又令人钦佩的一生，交错运用了顺叙、插叙等多种叙述方式，既充实了小说内容，又使小说层次清晰。
E．小说善于通过动作、神态等描写展现人物心
( http: / / www.21cnjy.com )理，如“眼泪已经滚过他大半个脸，把他的污脸冲出几条黑色的道子”的神态描写就写出了和尚赢棋后的喜悦。
答案 BD
解析 本题考查理解赏析文章内容的能力。A
( http: / / www.21cnjy.com )项，“狱警不顾父亲的意愿”错误，文中说“父亲还没说话”。C项，“违心”不准确，从原文情节来看，父亲答应以“我”叫和尚“爸”作为赌注是征求过“我”的意见并得到了“我”的同意的。E项，“写出了和尚赢棋后的喜悦”错误，应该是写出了和尚听到“我”叫“爸”之后的喜悦。
2．请简要概括文中父亲的形象特点。
答：___________________________________________________
答案 ①棋艺高超，热爱下棋并执着追求。②看淡胜负，不贪图物质。③富有同情心，以义为先。
解析 本题考查鉴赏文学作品的形象的能力
( http: / / www.21cnjy.com )。鉴赏人物形象、概括人物的形象特点要抓住相关情节来进行。从文中父亲痴迷下棋，穷困潦倒时也“终日在棋摊泡着”等情节可概括出“热爱下棋并执着追求”；从指点狱警下棋、下棋总是两胜一负可以概括出“棋艺高超”；从父亲下棋拒绝“挂”东西，拒收别人以拜师为目的的礼等情节可概括出“看淡胜负，不贪图物质”；从父亲和跛脚和尚下棋的情节可概括出“富有同情心，以义为先”。
3．文中画线部分是如何描写父亲和跛脚和尚的对弈的？这样写有什么好处？
答：___________________________________________________
答案 动作描写，肖像描写。开始是“走得不慢
( http: / / www.21cnjy.com )”，后来是“越走越慢”，最后是“你一步我一步地”拱，通过对两人对弈时的动作的描写表现了棋局的变化。“两个人好像都瘦了一圈，汗从衣服里渗出来……”，肖像描写表现了两人的投入，突出了局势的紧张。
解析 本题考查分析小说主要表现
( http: / / www.21cnjy.com )手法的能力。从文中可以看出，作者主要是通过描写两人的动作和肖像来写对弈过程的。“开始，两人都走得不慢，略微想一下，就拿起来走。到了残局，两人越走越慢”，最后是“你一步我一步地向对方的心脏走去”，从这一系列动作可看出对弈的过程；而对父亲和和尚头上的汗、父亲的手的描写则渲染了紧张的氛围。
4．小说从“我”的视角来讲述“父亲”的故事有何好处？请结合全文，谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
答案 ①“我”是贯穿全文情节的线
( http: / / www.21cnjy.com )索，父亲的故事通过“我”的所忆、所思、所见、所感展现出来。②“我”充满感情的叙述，让小说更富有情感，更有感染力，也使小说显得更真实。③“我”受父亲指点，也喜欢上了下棋，有了点名声，表现出父亲棋艺的高超。④“我”深受父亲的影响，没有接受和尚馈赠的十字架，从另一角度突出了小说“人品高于棋艺”的主题。
解析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的
( http: / / www.21cnjy.com )解读的能力。分析作者从“我”的视角来构思全文的作用，一般要结合文本具体内容，从线索、人物形象、主题、艺术表现力等方面考虑。就本题来说，“我”就是贯穿全文的线索；同时，“我”不但棋艺受到父亲指点，人品也深受父亲影响，这对主要人物父亲起到了衬托作用。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
2乘以3得8
赵新
我7岁还没上学，不识字也不识数，当然更不会算账。村里人说我是个傻二小。
有一年，我家的斜对面开了一家小小的
( http: / / www.21cnjy.com )杂货铺，卖针头线脑、纸张文具，也卖些吃的喝的。掌柜的是我的本家赵泰爷爷，一个很斯文的白胡子老头。开张那天，他先放了两挂鞭炮，然后在大门上贴了一副鲜红的对联。我问他这对子上写的什么，他告诉我，上联是“有酒今日醉”，下联是“没钱你别来”。我问他啥意思，他说，傻二小，回家问你爹去吧！
回到家里，我把那副对联给爹念出来了，问爹这是啥意思。
爹是农民，满头黄尘，一脸汗水。抽了一袋旱烟后
( http: / / www.21cnjy.com )爹说，二小，他那副对子一是鼓动人们买他的东西，手里有钱要舍得花；二是说他做买卖不赊账，没钱别进他的铺子。爹说赵泰这个人虽然识文断字，可是很小气，很抠，财迷脑瓜。爹还说他应该有个“不赊不欠”的横批！
爹说对了，不一会儿赵泰爷爷就把横批贴出来了，
( http: / / www.21cnjy.com )只不过是“概不赊欠”！我很佩服爹的智慧和眼光，尽管爹一字不识。爹笑着告诫我，你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还重，可别去买他的东西，小心糊弄你！
那天我们家里来了客人，爹要点火做饭时，突
( http: / / www.21cnjy.com )然发现没了洋火(火柴)。爹不敢怠慢和冷落亲戚，就交给我两毛钱，让我去买洋火。爹告诉我二分钱一盒洋火，买三盒，剩下的钱一分也不能花，要如数拿回来。爹说了这么几句，让我赶紧跑着去。
进了赵泰爷爷的铺子时，那位白胡子老头正趴在柜
( http: / / www.21cnjy.com )台上噼里啪啦打算盘。他头戴一顶瓜皮帽，身穿一件蓝布长衫，鼻梁上架了一副眼镜，比学校的老师还显得有文化、有尊严。他把算盘推到一边，俯下身来摸着我的头说，人家别的孩子都上学了，你为什么不上？我说，爷爷，我不识数！他说，你小子不上学，不就越来越笨吗？我说，爹不让我上学，说掏不起书钱！他说，你爹糊涂！掏不起书钱不会借？他还让你当一辈了傻二小呀？他猛地把柜台一拍，短见，你爹真正是短见！
赵泰爷爷的脸红了，雪白的胡子也抖动起来。他
( http: / / www.21cnjy.com )坐下去歇息一阵才问我买什么，身上带了多少钱。他很认真地告诉我，洋火是二分钱一盒，三盒，用乘法算，二乘以三得八。你身上带着两毛钱，用减法算，两毛减去八分，我应该再找给你一毛钱。你听明白了吗？听不明白，回家问你爹去！我一点也不明白，他一会儿乘法一会儿减法，我的脑袋早大了。
那天晚上，爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息！
爹先是批评赵泰爷爷，这个赵
( http: / / www.21cnjy.com )泰，想钱想疯了吧？不顾仁义道德，不看同宗同家，光天化日之下欺负我们，他的良心呢？他可真会打算盘哪！一盒洋火二分钱，三盒应该是六分钱，从哪里跑出来的二乘以三得八啊？两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱，他多收了咱们四分钱。四分钱是个小数吗？两盒洋火呀！
爹接着批评我，你真是个傻二小！你就不会算一算
( http: / / www.21cnjy.com )？木头啊你！昏黄的油灯下，爹流泪了。他的泪水掉下来，砸得桌面啪啪响。我说，爹，那你找他去，让他把钱退回来！
爹说，他是我的长辈，我怎么去找他呀？
( http: / / www.21cnjy.com )他财迷脑瓜，他会耍手段，他要是不认账呢？撕破了脸面，吵闹起来，岂不让人笑话？罢罢罢，忍了吧，和为贵。你明天上学去吧，爹给你借钱去！
第二天我就上学了。我发现我不笨，老师教的字，我都会写；老师讲的话，我都能记住。
一天傍晚，赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。
( http: / / www.21cnjy.com )爹礼貌地接待了他，给他递了一袋烟，端了一碗水。他对爹说，听说你让二小上学啦？爹说，是呀，没钱我可以借，我们不能再受别人的欺负啦！爷爷笑了，你忙吧，我走啦！爹说，我这可是被人逼的呀！赵泰爷爷走后，爹在水碗底下发现了四分钱！爹的手一抖，碰洒了那碗还在冒着热气的水。
爹是在30多年之后去世的，那时候我在报社做记
( http: / / www.21cnjy.com )者。临终前爹对我说，二小，你还记得你赵泰爷爷吗？那个白胡子老头，在咱们村开杂货铺子的？我说，记得，记得很清楚呢！
爹说，喝水不忘挖井人。多亏了他呀！以后每年的清明节，你一定要到他的坟头上磕三个头去。人家为了谁呢？
爹走了，那是个秋天，一个高粱红了、谷子黄了的日子。
5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．小说标题新颖简洁又独具匠心，通过一个错误的算式激发了读者的阅读兴趣，它是行文的线索，也揭示了小说的主题。
B．作者善于设置悬念，赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等情节，环环相扣，引人入胜。
C．“他的泪水掉下来，砸得桌面啪啪响”，运用了夸张的手法，表现了“爹”对于赵泰不看同宗、贪图小利的痛心。
D．小说写到赵泰穿着“长衫”，比学校的老师还显得有文化，表现了赵泰盛气凌人的姿态，婉转地表达了对赵泰的讽刺。
E．本文多处运用了生动的细节描写，不仅突出了人物形象，也暗示了特定的时代背景，使情节真实可信。
答案 答B得3分，答E得2分，答C得1分；答A、D不给分。
解析 此题需要结合文本内容逐项排查，A项小
( http: / / www.21cnjy.com )说的题目“揭示了小说的主题”有误；C项爹痛心不是因为赵泰，而是因为我没文化被人欺侮；D项并没有表达出对赵泰的讽刺。
6．“那天晚上，爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息！”请结合文意说说“爹”激动什么，感慨什么，叹息什么。
答：___________________________________________________
答案 “爹”贫穷、淳朴、本分、老
( http: / / www.21cnjy.com )实又有点狭隘。①爹激动是因为在困难时期，赵泰爷爷不顾仁义道德，不看同宗同族光天化日之下欺负我们。我被赵泰爷爷骗去4分钱。②感叹的是赵泰爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”。③叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。
解析 此题其实是分析人物形象，需
( http: / / www.21cnjy.com )要结合文中“爹先是批评赵泰爷爷，这个赵泰，想钱想疯了吧？不顾仁义道德，不看同宗同家，光天化日之下欺负我们，他的良心呢？他可真会打算盘哪！一盒洋火二分钱，三盒应该是六分钱，从哪里跑出来的二乘以三得八啊？两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱，他多收了咱们四分钱。四分钱是个小数吗？两盒洋火呀！”“爹接着批评我，你真是个傻二小！你就不会算一算？木头啊你！”“爹说，他是我的长辈，我怎么去找他呀？他财迷脑瓜，他会耍手段，他要是不认账呢？撕破了脸面，吵闹起来，岂不让人笑话？罢罢罢，忍了吧，和为贵。你明天上学去吧，爹给你借钱去！”等句子加以分析概括即可。
7．文章结尾一段，作者特别强调“爹”走的时候，是一个“高粱红了、谷子黄了”的日子，有何作用？请结合文意简要分析。
答：___________________________________________________
答案 ①交待了“我”爹去世时的自然
( http: / / www.21cnjy.com )环境，也暗示了小说的结局，读书改变了我们一家的命运，暗示父亲的愿望实现了，放心地离开了人世；②衬托了赵泰的智慧与远见，进一步突显了他有文化、有见识的形象特点；③读书改变了“我”的命运，贫穷愚昧被富足文明代替，揭示了作品主题。
解析 小说结尾段的作用一般可以从内容和结
( http: / / www.21cnjy.com )构上考虑：(1)总结全文，照应开头，点明主旨，深化中心，或兼而有之；(2)委婉含蓄，意在言外，发人深思；(3)暗示主题，强化情感。本题可结合文本内容，据此回答即可。
8．关于这篇小说的主人公，有人认为是赵泰爷爷，也有人认为是“爹”。你同意哪种观点？谈谈你的理由。
答：___________________________________________________
答案 示例一：赵泰爷爷是主人
( http: / / www.21cnjy.com )公，①小说主要情节是在一个贫穷落后的时代，赵泰故意多收4分钱，以此逼迫“爹”送我上学，从而改变了我的命运；②在赵泰爷爷身上体现了在贫穷落后生活中的人所拥有的智慧和眼光。
示例二：爹是主人公，①小说的主要情节还是
( http: / / www.21cnjy.com )围绕我爹展开的，文章的大量笔墨都在刻画我爹的形象；②虽然赵泰爷爷“逼”我爹送我上学，但最终决定送我上学改变命运的人还是我爹。
解析 此题是探究题，不论同意哪个观点，只要能够结合文本内容，自圆其说即可。
三、阅读下面的文字，完成9～12题。
平凡的幸福
[俄罗斯]列伊拉·米勒佐耶娃
车驶上大路的时候，穆拉德想趁绿灯亮着的时
( http: / / www.21cnjy.com )候，把车开过去，所以就朝着信号灯猛地向前冲了过去。后来发生了什么事就谁也不知道了。卡米拉只感到自己被什么东西重重地砸了一下，她听到一声玻璃破碎的声音，然后就什么也感觉不到了，也不知道汽车是掉到排水沟里翻了。
接下来是医院、来来往往的医生和亲人们的哭叫声。还算万幸，一切都过去了。她睁开双眼时，穆拉德就在身边，拉着她的手，朝她温柔地微笑着。
卡米拉出院后，双方亲友立刻为他们准备
( http: / / www.21cnjy.com )婚礼。一切都进行得有条不紊，非常理想。期待已久的大喜日子终于到了，他们从举行婚礼的豪华饭店回到自己的房子里，这是穆拉德父亲送给新婚夫妇的礼物。卡米拉觉得自己是这个世界上最幸福的女人了。
卡米拉回头看了看，发现自己已经是一个年轻的女人了，她有了三个健康可爱的孩子。
卡米拉的日子过得非常幸福，她所有的梦想都出
( http: / / www.21cnjy.com )乎意料地变成了现实。她不是一个普通的家庭妇女，她有自己的工作，而且她工作的地方正是她一直梦想的地方。她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱！
生活真是太美妙了！卡米拉的心里充满了幸福和快乐。穆拉德是个既懂得爱又感情专一的好丈夫，也是一个称职的好父亲，一切都像卡米拉希望的那样。
孩子们在一天天长大，有时候也有一些小问题，
( http: / / www.21cnjy.com )有时候问题还很大。但这才是生活，才是真正的、有意义的、健全的生活。卡米拉也明白，在别人眼里，她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通、再平常不过的事了，但她认为自己的幸福一点都不平凡，充满了神奇，难遇难求，那是上天对她的偏爱。
卡米拉有很多美好动人的经历。丈夫还像从前一样浪漫，他们全家一起把生活过得有声有色，有滋有味。他们哪儿都去过，什么都看过！
幸福的日子在温馨的家庭生活中和与一大群朋友的亲密交往中飞过。朋友们的聚会、孩子们的调皮为生活增添了无限色彩。
他们先嫁了女儿，然后两个儿子也结了婚。小
( http: / / www.21cnjy.com )儿子和他们生活在一起。卡米拉又该照看孙子了。命运真是特别眷顾卡米拉，送给她一大群孙子。卡米拉一次又一次地感谢上帝对她的恩赐。
明亮的灯光，浓浓的艾蒿的芳香……透过一层薄雾她看见一扇打开的窗户和悬在她身体上方的一盏明亮的灯，还有一张张正俯在她身上的脸。
“她醒过来了。真是奇迹！”一个陌生的声音说。
几天后，卡米拉已经能自己从床上坐起来了。这个地方很陌生，周围的人也都不认识。
“穆拉德在哪儿？”她问，可她的
( http: / / www.21cnjy.com )声音她自己都听不出来了，“我的孩子们在哪儿？我的孙子们呢？我这是在哪儿？你们是谁？”终于，来了一个女人，在旁边的椅子上坐了下来。
“我的亲人们都哪儿去了？”卡米拉央求着问。
“我可以把一切都告诉您，”这个女人痛苦地说，“但您一定要坚强……您昏迷了四十年了。”
“什么？”
“您睡了四十年了……”
卡米拉沉默了好一会，她觉得即使想再问点什么，她的舌头也不听使唤了。终于，她还是说出来了：“我丈夫呢？”
那个女人沉思了一会后，声音低低地说：“出车祸时，您还没结婚呢。”
卡米拉像傻了似的，目光落在床头柜的
( http: / / www.21cnjy.com )照片上！就是奥利娅在那次聚会上拍的。照片上是一张张神采奕奕的脸庞。卡米拉的目光注视着正在幸福地微笑的穆拉德，注视着自己，注视着已经永远消失了的朋友们。
卡米拉后来打听到，车祸中穆拉德只是受了
( http: / / www.21cnjy.com )点轻伤，他等不及卡米拉醒来就和别人结了婚，搬走了。他现在是否健在，不得而知；但他的家人现在还住在西方的某个国家。
卡米拉一直在思考着自己的这一生，最后她终于明
( http: / / www.21cnjy.com )白了：人生本来就是一场梦。当她艰难地把身子挪到镜子前的时候，镜子里出现了一张布满了深深浅浅的皱纹的脸。她凝视着自己的眼睛，企图弄明白上天给予她的这份神奇的、难得的恩赐的意义……命运真是对她不薄，让她做了一辈子梦。
9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．小说一开始简单地介绍了车祸发生的情况，为下文故事的展开张本，也为下文中叙写穆拉德在车祸之后离开卡米拉做了铺垫。
B．小说对卡米拉的梦境与幻想的描绘是不真实的，结婚生子、甚至还照看自己的孙子等都是虚构的。
C．作者对卡米拉的梦境进行了详细的描绘，尤其是对穆拉德的“既懂得爱又感情专一”以及“还像从前一样浪漫”等的描述具有较强的讽刺意味。
D．作者借助卡米拉的梦境与现实，实际上是在告诉人们一个道理，那就是“人生本来就是一场梦”，因此没有必要为暂时的不幸而懊恼不已。
E．作者借助一个带有传奇色彩的故事实际上是在讲述自己的生活遭遇，写出了自己的悲剧命运，这恰恰验证了艺术来源于生活又高于生活的道理。
答案 AC
解析 B项梦境的描绘不存在真实不真
( http: / / www.21cnjy.com )实的说法；D项文章的主旨不在于告诉人们“没有必要为暂时的不幸而懊恼不已”，而是突出现实生活中充满许多的悲剧因素；E项“实际上是在讲述自己的生活遭遇”的说法没有依据。
10．卡米拉是一个怎样的形象？请结合文本做概括分析。
答：___________________________________________________
答案 热爱生活；渴望真情；乐观
( http: / / www.21cnjy.com )知足。“她有自己的工作，而且她工作的地方正是她一直梦想的地方”“孩子们在一天天长大，有时候也有一些小问题，有时候问题还很大。但这才是生活，才是真正的、有意义的、健全的生活”“他们全家一起把生活过得有声有色，有滋有味。他们哪儿都去过，什么都看过！”写出她热爱生活。“她睁开双眼时，穆拉德就在身边，拉着她的手，朝她温柔地微笑着”“期待已久的大喜日子终于到了”“发现自己已经是一个年轻的女人了，她有了三个健康可爱的孩子”“穆拉德是个既懂得爱又感情专一的好丈夫，也是一个称职的好父亲”等等，写出她渴望真情。“她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱”“她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通、再平常不过的事了，但她认为自己的幸福一点都不平凡，充满了神奇”“卡米拉一次又一次地感谢上帝对她的恩赐”，写出她的乐观知足。
解析 本题考查分析人物形象，分析人物形象要抓住人物的言行等细节描写。
11．小说在塑造人物形象上有什么特点？
答：___________________________________________________
答案 一方面作者借助对梦幻的
( http: / / www.21cnjy.com )描述、心理的描绘来展示卡米拉的“平凡的幸福”；另一方面用没有结婚的事实与子女满脑的幻觉进行对比形成矛盾冲突来凸显卡米拉形象的悲剧意味。
解析 本题考查分析小说的写作特点的能力。回答
( http: / / www.21cnjy.com )本题要抓住两点分析，一是直接描述卡米拉的“平凡的幸福”，卡米拉的梦幻中和自己所爱的人穆拉德结了婚，有了自己的孩子，有了孙子，一家人生活得非常幸福，写出了卡米拉热爱生活、渴望真情、乐观知足。二是采用对比的写法，卡米拉的梦幻非常美好，而现实中是“车祸中穆拉德只是受了点轻伤，他等不及卡米拉醒来就和别人结了婚，搬走了。他现在是否健在，不得而知；但他的家人现在还住在西方的某个国家”。“最后她终于明白了：人生本来就是一场梦。”通过对比来凸显卡米拉形象的悲剧意味。
12．如何理解小说最后一句“命运真是对她不薄，让她做了一辈子梦”的含意？请结合文本分析探究。
答：___________________________________________________。
答案 “命运真是对她不薄，让她做了一辈子梦”可从以下两个角度进行理解。
第一个角度，运用反语，命运对她不是不薄，而
( http: / / www.21cnjy.com )是让她的命运充满悲剧性。因为如此珍惜爱情、极易满足的卡米拉所希望的能和丈夫相亲相爱、能过子孙满堂的平凡的幸福生活只能在梦中出现，是极其无奈又极具悲剧色彩的。
第二个角度，命运对卡米拉真的不
( http: / / www.21cnjy.com )薄。因为现实中她的未婚夫穆拉德并未像卡米拉所梦到的是一个既懂得爱又感情专一的好丈夫，还是一个称职的好父亲，而是一个等不及卡米拉醒来就和别人结婚的薄情之人。命运对卡米拉不薄，让她四十年来躲开了世间的人情冷暖、纷纷扰扰，一直在梦中享受幸福。
解析 本题答案具有一定的开放性，既可以从“命
( http: / / www.21cnjy.com )运对她不是不薄，而是让她的命运充满悲剧性”这个角度分析，重点分析“悲剧性”，也可以从“命运对卡米拉真的不薄”这个角度分析，重点分析“不薄”在哪儿。要言之有理，结合文本具体分析。
四、阅读下面的文字，完成13～16题。
水泥桶中的信
[日本]叶山嘉树
松户与三是个倒水泥桶的。外表虽然不很明显，但
( http: / / www.21cnjy.com )头发和鼻口都被水泥沾成灰色。他想把手指伸入鼻孔，抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土，可是为了配合每分钟吐出十立方尺水泥的搅拌器，根本没有时间把手指伸向鼻孔。他一直担心自己的鼻孔，却整整十一个小时没空清理鼻子。其间虽有两度休息：午饭时间和三点钟的歇息。可是，中午时间，肚子很饿；下午那次歇息时间要清扫搅拌器，没有空闲，所以始终没有把手伸到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了。快到下班时间了，他用疲惫的手搬动水泥桶，一个小木盒从水泥桶中掉出来。
“是什么？”他觉得很奇怪，但已无暇顾及这种东西。他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量；再把水泥从升斗倒进槽里，很快就要把那桶水泥倒光了。
“且慢，水泥桶中不可能出现盒子。”
他捡起小盒子，投入肚兜的钱袋。盒子很轻。
“这么轻，好像没有装钱。”
他想，不久又要倒光下一桶，
( http: / / www.21cnjy.com )秤量下一部分。搅拌器旋即开始空转，水泥已经弄完，终于下班了。他先用引水到搅拌器的橡皮管冲洗手和脸；然后把便当盒缠在脖颈上，一心想先喝一杯再吃饭，一面想一面走回他的大杂院。发电厂已经完成八成。矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪，满身汗水仿佛突然冰冷起来。在他经过的脚下，木曾川的水泛起白沫而鸣。
“嘿！真受不了，老婆肚子又大了……”他一想到满地爬的孩子，想到即将在这寒冷时分生下来的孩子，想到一再生产的老婆，就觉得泄气之至。
“一圆九十钱的日薪，一天要吃两升五十钱的米，
( http: / / www.21cnjy.com )衣着住宿又要九十钱，真浑蛋！怎么还能喝酒呢！”他突然想起钱袋里的小盒子。盒子上没有写什么，钉得很牢。
“里头好像有什么东西，钉住了。”
他先把盒子砸在石头上，可是没有砸坏，于是像要踩碎这个世界似的，拼命践踩。从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片。上面这样写着：
我是N水泥公司缝水泥袋的女工。我的
( http: / / www.21cnjy.com )爱人担任的工作是把石块放进碎石机去。十月七日早上，放进大石块时，跟那石块一起夹在碎石机中。他的伙伴想去救他，但我的爱人已如沉到水中一般，沉落在石下。于是，石块和爱人的躯体互相辗碎，变成红色细石，落到传动带上，又从传动带传入粉碎筒中，发出细细的咒诅声，和着机器的轰鸣声而被粉碎了，就这样被烧制成水泥。骨骼、肌肉和灵魂，都变成粉末。我爱人的一切都变成水泥了，剩下的只是这件工作服的破片。我缝制了装爱人的袋子，我的爱人变成水泥了。第二天，我写这封信悄悄放进桶子里。你是工人吗？如果你是工人，一定会觉得我很可怜，请回信。这桶中的水泥用来做什么呢？我很想知道。我的爱人会变成几桶水泥？用到哪些地方？你是水泥匠，还是建筑工人？我不忍见我爱人变成剧场的走廊，大宅的围墙。可是，我怎能阻止得了！如果你是工人，请不要把这水泥用在那种地方。唉，算了，用在什么地方都没有关系。我的爱人一定认为埋在什么地方都可以。没关系，他是一个很坚强的人，一定会配合得很好。他温柔善良，而且稳当可靠。他还很年轻，才二十六岁。他如何爱我，我不知道。但是我已经用水泥袋代替寿衣，让他穿上！他没有入棺，已进入旋转窑了。我如何送他呢？他已葬到东边，也葬到西边；葬在远方，也葬在近处。如果你是工人，请给我回信。我把爱人所穿的工作服破片送给你，包这封信的就是。这破布已沁进石粉和他的汗水。他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的。如果不会给你添麻烦，请把使用这水泥的日月、详细情形、用在什么地方，还有你的名字，都告诉我，务请保重。再见。
松户与三觉得孩子们在身边翻滚嬉闹。他望着信末的住址和名字，一口气把倒在杯里的酒喝光。
“真想喝个烂醉，把一切都砸坏！”他怒吼。
“喝醉乱来怎么行！孩子怎么办？”妻子说。他看着妻子大腹中的第七个孩子。
1925年
13．下列对小说的概括和分析，最恰当的两项是( )
A．小说通过松户与三在工作中拾到的一封
( http: / / www.21cnjy.com )信，讲述了一个工人掉进水泥厂碎石机里被碾碎、又在转窑里被烧成水泥的悲惨遭遇，为我们描绘了一幅劳动人民的血泪图。
B．文章虽短，却能以细腻的笔触刻画出日本劳工恶劣的工作环境、困苦的生活以及他们的悲哀和无奈，读后令人唏嘘。
C．小说中人物松户与三发现盒子后马上想到“这么轻，好像没有装钱”，表现了他因生活贫困而产生的自私贪婪、妄想不劳而获的心理。
D．小说用大量篇幅记述了信件的具体内容，女工
( http: / / www.21cnjy.com )详细叙说了爱人死亡的全部经过，口吻平静，说明女工在残酷的社会现实和悲惨的遭遇面前因为无能为力而内心早已麻木。
E．松户与三读完信后“觉得孩子们在身边翻滚嬉闹”，说明信在他心里并没有产生影响，依旧厌恶自己成群的孩子。
答案 答A给3分，答B给2分，答D给1分；答C、E不给分。
解析 C项，文中无法看出他的“自私贪婪
( http: / / www.21cnjy.com )”，“不劳而获”也言过其实；D项，“因为无能为力而内心早已麻木”理解不够全面、准确；E项，说明信已经产生影响，松户与三不再像原来那样厌恶自己的孩子。
14．小说围绕松户与三讲述了哪些内容？请简要概括。
答：___________________________________________________
答案 ①描述了水泥工人松户与三的劳动情景。②他发现并阅读藏在水泥桶里的女工信件的经过。③读完信件后的反应。
15．请结合全文内容，简要分析松户与三的形象。
答：___________________________________________________
答案 松户与三是个生活在社会最
( http: / / www.21cnjy.com )底层，受压迫想反抗又不得不对现实妥协的日本贫苦工人形象。①他勤劳质朴，有同情心，工作劳苦，生活贫困。他因生活贫困工资低孩子多而沮丧、不满，尤其对造成女工悲惨遭遇的社会无比愤怒，想砸坏一切。②他虽因为对生活不满、对社会愤恨不平而产生反抗心理，但面对生计问题又犹豫和妥协。“真想喝个烂醉”“看着妻子腹中的第七个孩子”等，表现了他的犹豫不决和妥协。
16．有人说，这篇小说反映了“人性在工业社会里已经被异化”的现实。对此你有怎样的理解？请结合文本谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
答案 观点一：认同此说法。①
( http: / / www.21cnjy.com )人不像人，形如水泥。开篇描写自己的劳动过程，人在生产水泥的紧张环境中辛苦劳作，无暇顾及自己。②亲情扭曲。自己与孩子本是骨肉亲情，但生活的压迫使他一想到即将降生的孩子就感到“泄气之至”。③被生活吞噬。信中的内容反映了女工的丈夫已经被水泥吞噬，实际上也是被繁重的生活本身吞噬，这也是自己虽然活着，但也已经被生活吞噬的写照。④生活的重压使他变得麻木，对生活不满也只能无奈地叹息。
观点二：如不认同，言之成理即可。题组一 文言文阅读
一、[2015·山西四校三模]阅读下面的文言文，完成1～4题。
韩子高，会稽山阴人也。家本微贱。
( http: / / www.21cnjy.com )侯景之乱，寓在京都。景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：“能事我乎？”子高许诺。子高本名蛮子，文帝改名之。性恭谨，勤于侍奉，恒执备身刀及传酒炙。文帝性急，子高恒会意旨。及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。文帝甚宠爱之，未尝离于左右。文帝尝梦见骑马登山，路危欲堕，子高推捧而升。
文帝之讨张彪也，沈泰等先降，文帝据有州城，
( http: / / www.21cnjy.com )周文育镇北郭香岩寺。张彪自剡县夜还袭城，文帝自北门出，仓卒闇夕，军人扰乱，文育亦未测文帝所在，唯子高在侧，文帝乃遣子高自乱兵中往见文育，反命，酬答于闇中，又往慰劳众军。文帝散兵稍集，子高引导入文育营。明日与彪战彪将申缙复降彪奔松山浙东平文帝乃分麾下多配子高子高亦轻财礼士归之者甚众。
文帝嗣位，除右军将军。天嘉元年，封文招
( http: / / www.21cnjy.com )县子，邑三百户。王琳至于栅口，子高宿卫台内。及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。二年，迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。及征留异，随侯安都顿桃支岭岩下。时子高兵甲精锐，别御一营，单马入陈，伤项之左，一髻半落。异平，除假节、贞毅将军、东阳太守。五年，章昭达等自临川征晋安，子高自安泉岭会于建安，诸将中人马最为强盛。晋安平，以功迁通直散骑常侍，进爵为伯，增邑并前四百户。六年，征为右卫将军，至都镇领军府。文帝不豫，入侍医药。废帝即位，迁散骑常侍，右卫如故，移顿于新安寺。
(节选自《陈书》)
1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．明日/与彪/战彪将申缙复降/彪奔松山/浙东平文帝/乃分麾下多配子高/子高亦轻财礼士/归之者甚众
B．明日/与彪战/彪将申缙复降彪/奔松山/浙东平/文帝乃分麾下多配子高/子高亦轻财/礼士归之者甚众
C．明日/与彪战/彪将申缙复降/彪奔松山/浙东平/文帝乃分麾下多配子高/子高亦轻财礼士/归之者甚众
D．明日/与彪/战彪将申缙复降彪/奔松山/浙东平文帝/乃分麾下多配子高/子高亦轻财/礼士归之者甚众
答案 C
解析 标点为：明日，与彪战，彪将申缙复降，彪奔松山，浙东平。文帝乃分麾下多配子高，子高亦轻财礼士，归之者甚众。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。
B．“部伍”指的是军队的编制单位——部曲行伍，泛指部队。
C．“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。
D．“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。
答案 A
解析 “总角”指的是未成年时梳的发髻，不分男女。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．子高性情恭敬谨慎。与文帝相识后，尽心尽力地侍奉文帝，既常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。
B．子高聪明机警，全力帮助文帝。文帝性子急躁，子高总是能够领悟他的意旨。文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登。
C．子高忠心耿耿。张彪偷袭城池，文帝逃出后，稍稍集合了一些游散之兵，子高将其引进文育军营中，并于次日与张彪作战，张彪败走。
D．子高作战勇猛，屡立战功。征讨留
( http: / / www.21cnjy.com )异时，他统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈，发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后，任贞毅将军、东阳太守等职。
答案 B
解析 “文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登”是文帝曾经做的梦，并不是事实。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。
译文：________________________________________________
__________________________________________________________
(2)及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。
译文：________________________________________________
__________________________________________________________
答案 (1)等到成年后，(子高)渐渐熟习了骑射之术，(处事)很有胆识决断，希望成为将帅。待到平定了杜龛，文帝配给他士卒。
(2)等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。
参考译文
韩子高，会稽山阴人。门第低微。侯
( http: / / www.21cnjy.com )景之乱时，子高寄居于京师。侯景之乱被平定后，文帝出京镇守吴兴，子高当时十六岁，在小时侯他就容貌美丽，看上去像个妇人一般。他在淮渚想要搭军队作战的车子还乡，文帝见了，问他说：“你能侍奉我吗？”子高同意了。子高原名蛮子，文帝为他更名为子高。(子高)生性恭敬谨慎，尽心尽力地侍奉(文帝)，常常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。文帝性子急，子高总能领悟其意旨。等到成年后，(子高)渐渐熟习了骑射之术，(处事)很有胆识决断，希望成为将帅。待到平定了杜龛，文帝配给他士卒。文帝十分宠爱他，不曾让他离开身边。文帝曾经梦见骑马登山，道路险恶，几乎要坠下山去，子高推扶他而使他得以继续攀登。
文帝讨伐张彪时，沈泰等人率先投降，文帝
( http: / / www.21cnjy.com )占据了州城，周文育镇守北郭香岩寺。张彪自剡县乘夜回军偷袭城池，文帝从北门逃出，事变发生在昏暗的黄昏，军队非常混乱，周文育也不知文帝在哪里，只有子高在文帝身边。文帝便派子高从乱军中前往见周文育，子高在昏暗中复命应答，又赶去慰劳众军。文帝稍稍集合一些游散之兵，子高将之引入文育军营中。次日，与张彪作战，张彪的部将申缙又来投降，张彪便逃跑到松山，浙东被平定。文帝于是将手下大部分的兵马配给子高，子高也轻视钱财，礼贤下士，归附他的人很多。
文帝即位，任命他为右军将军。天嘉元
( http: / / www.21cnjy.com )年，封(子高)为文招县子，封邑三百户。王琳到栅口时，子高在台内值班。等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。天嘉二年，升为员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。等到征讨留异时，子高随侯安都驻扎在桃支岭岩下。当时子高兵强马壮，装备精良，另外统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈，头上的发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后，(子高)任假节、贞毅将军、东阳太守。五年，章昭达等人从临川征讨晋安，子高从安泉岭出发与他们在建安会师，在诸将中人马最为强盛。晋安之乱被平定后，凭借功绩升任通直散骑常侍，晋爵为伯，增加的邑户连同之前的封邑共四百户。六年，被征为右卫将军，回到京师，镇守领军府。文帝病重，(子高)入内侍奉医药。废帝即位，子高晋升为散骑常侍，仍任右卫将军，移营驻扎在新安寺。
二、阅读下面的文言文，完成5～8题。
( http: / / www.21cnjy.com )点击观看解答视频
杜范字成之，黄岩人。少从其从祖烨、知
( http: / / www.21cnjy.com )仁游，从祖受学朱熹，至范益著。嘉定元年举进士，调金坛尉，再调婺州司法。绍定三年，主管户部架阁文字。六年，迁大理司直。
改秘书郎，寻拜监察御史。奏：“曩者权臣
( http: / / www.21cnjy.com )所用台谏，必其私人，约言已坚，而后出命。其所弹击，悉承风旨，是以纪纲荡然，风俗大坏。陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸邪。”理宗深然之。
嘉熙二年，差知宁国府。明
( http: / / www.21cnjy.com )年至郡，适大旱，范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民赖以安。始至，仓库多空，未几，米余十万斛，钱亦数万，悉以代输下户粮。两淮饥民渡江者多剽掠，其首张世显尤勇悍，拥众三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。范以计擒斩之，给其众使归。
淳祐二年，擢同签书枢密院事。范既入
( http: / / www.21cnjy.com )都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言无隐情。丞相史嵩之外示宽容，内实忌之。四年，迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事，范不屑与鸣复共政，去之。帝遣中使召回，且敕诸城门不得出范。太学诸生亦上书留范而斥鸣复，并斥嵩之。嵩之令谏议大夫刘晋之等论范及鸣复，范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果，于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。帝亲书“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赐之。
时孟珙权重兵久居上流，朝
( http: / / www.21cnjy.com )廷素疑其难制，至是以书来贺。范复之曰：“古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。若以术相笼架，非范所屑为也。”珙大感服。未几大元军大入五河绝中流置营栅且以重兵缀合肥令不得相援为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应，卒以捷闻。范计功行赏，莫不曲当，军士皆悦。
未几，卒，赠少傅，谥清献。
(选自《宋史》，有删改)
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．必其私人
私人：自私的人
B．明年至郡
明年：第二年
C．除授有是非
除授：授任官员
D．范计功行赏，莫不曲当
曲当：完全恰当
答案 A
解析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。“私人”是“有权势人的亲朋、私交”的意思，古今异义。
6．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是( )
A．未几/大元军大入五河/绝中流置营栅且/以重兵缀合肥/令不得相援/为必取寿春之计
B．未几/大元军大入五河/绝中流/置营栅/且以重兵缀/合肥令不得相援/为必取寿春之计
C．未几/大元军大入五河/绝中流/置营栅/且以重兵缀合肥/令不得相援为/必取寿春之计
D．未几/大元军大入五河/绝中流/置营栅/且以重兵缀合肥/令不得相援/为必取寿春之计
答案 D
解析 本题考查文言断句的能力。一看
( http: / / www.21cnjy.com )常见停顿的文言标志性的词语——未几(句首停顿的标志性词语)、且(句中停顿的标志性词语)；二看常做主语或宾语的名词——大元军(主语)、中流(宾语)、营栅(宾语)、合肥(宾语)；三看文意。三管齐下，答案可出。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．杜范从小随堂祖父游历，学问颇著，进入仕途，官运亨通，一路升迁至监察御史，他尽忠进谏，提议整顿纲纪，理宗很认同。
B．杜范任职宁国府知府时，积储粮食，使府库丰盈，用来替下等户交公粮；任职同签书枢密院事时，针砭时弊，毫无隐瞒。
C．两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城，杜范将其分化瓦解，一方面宽宥抚慰灾民使其归乡，一方面处分张世显，用计擒获斩之。
D．杜范不愿与李鸣复共事，提出辞职，皇帝不准，甚至不让他出城。后丞相史嵩之谋求起用复官没有成功，杜范就任右丞相。
答案 C
解析 本题考查理解文章内容的能力
( http: / / www.21cnjy.com )。由原文中的“俾勿扰以俟处分”可知，杜范是要求他们不要骚扰、等待安置，因张世显有攻城想法，杜范才用计抓住并杀了他，在张世显被处死后方抚慰灾民使其回乡。
8．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民赖以安。
译文：________________________________________________
__________________________________________________________
(2)古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。
译文：________________________________________________
__________________________________________________________
答案 (1)杜范就见机行事，立即决定发放常平仓的粮食赈济，又劝退休的官员以及富人有积存粮食的进行散发，老百姓因此得以安定。
(2)古人说将相和谐那么士兵就会心悦而依附，从此我们只需相互团结同心报国。
参考译文
杜范，字成之，黄岩人。小时候跟随他
( http: / / www.21cnjy.com )的堂祖父杜烨、杜知仁游历，他的堂祖跟朱熹学习，到杜范时更著名。嘉定元年，杜范被推举考中进士，调任金坛县尉，又调任婺州司法。绍定三年，杜范主管户部架阁文字。绍定六年，杜范升任大理司直。
杜范改任秘书郎，不久他被任
( http: / / www.21cnjy.com )命为监察御史。他上奏说：“先前权臣所用的台谏官，一定都是自己的亲信，他们互相约定好了以后，再发出命令。台谏官弹劾攻击人和事，都秉承权臣的意思，所以制度荡然无存，风俗彻底败坏。陛下亲自处理政事后，首先任用洪咨夔、王遂，彻底地矫正原有的弊病，赶走奸险邪恶的人。”理宗十分赞同他的意见。
嘉熙二年，杜范被差遣为宁国府知
( http: / / www.21cnjy.com )府。第二年他到了宁国府，正赶上了大旱，杜范就见机行事，立即决定发放常平仓的粮食赈济，又劝退休的官员以及富人有积存粮食的进行散发，老百姓因此得以安定。杜范刚到任时，仓库很多都空了，不久，库存的米就富余十万斛，钱也有数万，杜范就把这些都用来替下等户交公粮。渡江过来的两淮地区的灾民有不少进行抢掠，他们的首领张世显尤其勇猛强悍，率领三千多人来到城外。杜范派人犒劳他们，让他们不要骚扰、等待安置，但张世显暗中怀有攻城的想法。杜范用计谋抓住并杀了他，发给其他人钱粮，让他们回去。
淳祐二年，杜范被提升为同签书枢密院事。杜范进
( http: / / www.21cnjy.com )入都堂以后，凡是遇到处理事务有得失，授任官吏引起是非，他都坦率直言没有隐瞒。丞相史嵩之表面上对杜范很宽容，内心其实忌恨他。淳祐四年，杜范升任同知枢密院事。因为李鸣复任参知政事，杜范不屑于和他共同执政，就辞官离去。皇上派中使召他回来，并且下令各城门都不能放杜范出城。太学生们也上书挽留杜范并谴责李鸣复，同时也谴责史嵩之。史嵩之命令谏议大夫刘晋之等人讨论杜范和李鸣复的问题，杜范才就任。正好史嵩之遇到丧事，想起用复官，没有成功，于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。皇上亲自写下“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赏赐给他。
当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，
( http: / / www.21cnjy.com )朝廷一向怀疑他难以控制，这时孟珙也写信来祝贺。杜范给他回信说：“古人说将相和谐那么士兵就会心悦而依附，从此我们只需相互团结同心报国。如果是用权术加以笼络，这是我杜范不屑于做的。”孟珙非常感动和佩服。不久，元朝的军队大举侵入五河，截断水流，设置营栅，并且派重兵包围合肥，使宋军不能进行救援，做了必定攻取寿春的打算。杜范命令惟扬、鄂渚二地帅臣分别调兵从东西两面来策应，最后终于取胜。杜范按功劳的大小进行奖赏，没有不恰当的，士兵们都很高兴。
不久，杜范去世，他被追赠为少傅，谥号是“清献”。
题组二 文学类文本阅读
三、阅读下面的文字，完成9～12题。
裤子
刘永飞
在客人稀少的时候，他习惯
( http: / / www.21cnjy.com )于将自己的右手支在桌子上，然后用手掌托起脸和下巴，这样，他的余光正好落在门口。没客人时，他就似睡非睡地休息；有客人时，只要踏进来，他的余光就像“红外”探头似的，立刻把信号传至大脑，他会迅速立起身来说：“您好，欢迎光临！”
“咚。”一个，抑或是两个
( http: / / www.21cnjy.com )沉闷的声音响起，声音很轻，像故意控制着。开店至今，他第一次看到进门的不是脚，而是两根圆形木棍。余光顺着木棍向上走，他看到一个腋下夹着双拐的中年汉子。他的目光又顺着双拐落下来，这次他除了看到一只脚，还看到一只被扎起来的空荡荡的裤管。
“您好，欢……欢迎光临！”他立起身来说。
“我，我随便看看。”他说。说话时，他的两只末端贴了黑橡皮垫的双拐在一只脚的支撑下动来动去。
汉子不像其他顾客那样围着店铺转个圈，
( http: / / www.21cnjy.com )对感兴趣的停下来看看摸摸问问。而他就立在店铺中央，从头至尾一件件看下去，目光实在受限了，才在双拐的帮助下调整一下身体。
他在选衣服。
他也在选衣服。
很久以来，当客人选衣服的时候，他的脑子
( http: / / www.21cnjy.com )里也在帮客人选，客人选的是挂出来的，他选的是仓库里的。他此时的大脑就像个计算机，把客人的相貌、体征输进去，然后等适合客人的衣服跳出来。当客人觉得没有适合自己的衣服准备离去时，他会说，您稍等，我觉得我仓库里有一款特别适合您。于是，客人站住脚，他去了仓库。以他的经验和审美，后者的成交率甚高。
此刻，他的大脑里也在替这位客人选，刚选了
( http: / / www.21cnjy.com )一半，客人就指着一条灰色的裤子说：“就这个，帮我拿条25的。”他觉得这条裤子并不适合客人，他是个残疾人，本身的形象就显得迟缓和灰暗，再穿上灰色的衣服就更显得没有生机了。可是，他还是找出一条25的给他。
“您先试试吧。”
“不用。”
“不用试？”
“多少钱？”
他没见过这么固执的客人。“一百。”他说
( http: / / www.21cnjy.com )。客人掏出一百块钱给他。他迟疑了一下，接住了。“请您稍等一下”，见客人要离去，他喊住他。此时，他的大脑里已经帮他找到了一条更适合他的裤子，他觉得这条裤子穿在他身上一定阳光帅气。
“喏，就是这一条，您看看，腰围也是25的。”他从仓库里走出来信心满满地说。
“哦。”他看到他的眉毛一扬，表情鲜活了不少，看得出他是非常满意的，从他爱不释手地抚摸和嘴角流露出的笑容就是证明。
“多少钱？”
“五十。”
“五十？”
“是的，五十。”
他有点不相信自己的耳朵，因为仅从质地看，这条裤子就远比那条好。
他笑了，笑得十分得意。他说：“您不要不相信，我说的是真的，不过我需要告诉您的是，这裤子有处瑕疵，也就是一点点，绝不影响您穿。”
“是吗？”他露出一副愿闻其详的神情。
“是这样，”他说，“这条裤子是我去年150元
( http: / / www.21cnjy.com )进的，可是拿回来才发现裤子的左腿比右腿短了一公分，也就是一公分，常人穿起来怕不仔细看也是看不出的……我觉得它再适合您不过了。”他说得十分自信，他在等待他的褒奖，至少应是个热烈一些的回应。
“我只要这一条！”
他分明看到，这个人，这个拄着双拐的汉子，一把扯起那条灰色的裤子，冷冷地丢下这句话，头也不回地走了。
(选自《小说界》)
9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．小说在描写买裤子的汉子出场时，没有写他的相貌，而是先写拐杖，这样就点明了顾客的特点，并预示了故事的结局。
B．“您好，欢……欢迎光临！”一句话体现出了店主迟疑、惊讶的心理，这说明他对眼前来的这个顾客并不欢迎。
C．店主从仓库里另外选了一条裤子，他认为这一定会让顾客满意，这笔生意一定会成功，然而结果并不像他所想象的那样。
D．小说通过买裤子这一故事情节，运用语言描写，刻画了两个性格鲜明的人物形象，给读者留下了深刻的印象。
E．买裤子的汉子宁愿多花钱要一条并不好看的裤子，也不愿少花钱要那条有瑕疵的裤子，这说明他把尊严看得比金钱更重要。
答案 答C给3分，答E给2分，答B给1分，答A、D不给分。
解析 A项，“预示了故事的结局”不对。B项，看不出店主对顾客不欢迎。D项，除了语言描写，还有肖像、动作、心理等描写。
10．根据小说内容，请简要概括小说中店主的性格特点。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 ①精明圆滑，善于经营；②注重利益；③缺乏对残疾人的尊重。
解析 分析人物形象要根据人物的言行举止，还要根据作者对他的介绍。小说中对店主的描写，有语言、动作、肖像，还有心理，要从不同角度来分析概括。
11．小说的结尾既出人意料，又在情理之中，请简要分析。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 ①“拄着双拐的汉子”竟然
( http: / / www.21cnjy.com )拒绝了店主推荐的“再适合您不过”的裤子，这一点出乎人的意料。②店主“十分得意”“十分自信”的背后，暴露出的是对残疾人人格的侮辱，因此遭到顾客的拒绝。
解析 答题时要从“出人意料”和“情
( http: / / www.21cnjy.com )理之中”两个方面作答。出人意料是顾客拒绝了店主的好意，在情理之中是因为顾客虽然是一个残疾人，但他也有自己的尊严。
12．小说以“裤子”为题，你认为恰当吗？结合全文，谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 恰当。
①情节方面：小说通过卖裤子、
( http: / / www.21cnjy.com )买裤子等情节来叙述故事，“裤子”是推动情节发展的主要载体。②人物方面：简单平常的一条裤子，暴露出的是店主唯利是图、精于算计的性格特点，体现的是残疾人对人格的捍卫。③主题方面：小说通过“裤子”这一载体，揭示了“要尊重残疾人人格”这一深刻主题。④“裤子”作为小说的标题，能够激发读者的阅读兴趣，使主题的表达委婉含蓄，耐人寻味。
(如果答“不恰当”，言之有理也可以得分)
解析 对标题的鉴赏可以从故事情节、主题表现、
( http: / / www.21cnjy.com )人物刻画等多个角度进行，同时还要注意标题本身的特点。另外，这是一道开放题，答“恰当”或“不恰当”都可以。
题组三 名篇名句默写13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在苏轼的《赤壁赋》中形容“箫声能使潜
( http: / / www.21cnjy.com )藏在深沟险壑里的蛟龙起舞，使独守在小船上的寡妇饮泣”的句子是“____________，____________”。
(2)刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的
( http: / / www.21cnjy.com )都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的句子是“____________，____________”。
(3)荀子《劝学》中“____________，____________”谈“学习”的重要性，即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。
答案 (1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (2)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (3)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也[A套]
题组一 论述类文本阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。
读小说除了注意故事情节和人物
( http: / / www.21cnjy.com )形象外，还要注意到纵向和横向的情况。所谓纵向，指中国古典小说的历史传统是什么，这个传统是怎样形成和发展的；所谓横向，即考察我国古典小说与西方小说有哪些明显差异，我们从鉴赏的角度出发，应该怎样看待这种差异。
具有文学史常识的人都知道，神话传说
( http: / / www.21cnjy.com )是文学和历史的起源。而在中国，神话传说既发展为用散文写成的优秀的史传文学如《左传》和《史记》，也同时发展为被前人称为“稗官野史”的小说。换句话说，我国的古典小说同史传文学有密切的血缘关系。唐代传奇小说如《柳毅传》《莺莺传》《李娃传》《霍小玉传》等，从体裁到表现手法，受史传文学的影响固然是十分明显的了；就连元明以来的长篇小说，也同史传文学一脉相承。《三国演义》是历史小说，它跟历史的关系血肉相连自不消说，就是在《水浒传》里，作者着重描写了若干主要的英雄人物如鲁智深、林冲、武松等，无不具有史书中人物传记的特点。《西游记》是由取经中的若干个故事连缀而成的，每个故事从开端到结束，无不有头有尾，都属于我国传统史书中“纪事本末”体的类型。中国封建时代的史学家撰写历史著作时讲究“史笔”，即语言要求精练，事实要求详备，同时还要通过细节描写来体现作者的爱憎是非感。古典小说继承了这一传统，刻画人物要求尽量全面，要“爱而知其恶，憎而知其善”(唐代史学家刘知几《史通》中的观点)，并能做到“戚而能谐，婉而多讽”(鲁迅语，下同)，特别是对于反面人物，高明的作者更要达到“无一贬词，而情伪毕露”的艺术水平。这在《聊斋志异》《儒林外史》和《红楼梦》中都可以找出不少的具体例证。这是我国古典小说从优秀的历史著作中继承下来的一个极为重要的传统。
除了继承史学著作的这一优
( http: / / www.21cnjy.com )良传统之外，我们一定不能忘记，中国古典小说是继承了自唐宋以来即已广泛流行的讲唱文艺而逐渐发展下来的。《三国演义》《水浒传》《西游记》等长篇小说，最初都是民间艺人的口头说唱，经过长期积累而内容日益丰富，最后才写定为书面语言，成为杰出的文学作品的。所谓“章回小说”的“回”，就是说书艺人在一个单位时间内所讲述的故事内容。除了长篇巨著外，还有一些短篇故事，从宋元直到明清，在文学史上被称为“话本小说”和“拟话本小说”。唐宋所谓“说话人”，就是指讲故事的艺人；而说话人所用的故事底本，就叫“话本”。如果有人模拟“话本”的这种体裁来写故事，就叫“拟话本”。比如《错斩崔宁》是宋代话本，而《杜十娘怒沉百宝箱》就是明代的拟话本，至于《快嘴李翠莲记》，则是宋元时代比较原始的说唱体故事了。这种从民间口头文学发展过来而形成的小说传统，无论其思想内容和艺术形式，都同封建士大夫只靠用书面语言写成的作品有极为明显的差别。明清以来，凡是第一流的小说，甚至像《聊斋志异》这种用古汉语写成的故事，以及《儒林外史》《红楼梦》等纯属文人笔下的创作，其所以能长久流传并为广大读者所喜爱，可以说都是从说唱文学的传统中汲取了丰富营养的结果。从神话传说演进为稗官野史，再通过民间说唱，最后经过文人的加工写定，并发展为文学家个人的创作，就是我国古典小说形成和发展的整个历程。
(选自吴小如《古代小说鉴赏》，有删改)
1.下列关于“中国古典小说”的表述，不正确的一项是( )
A．中国古典小说同史传文学有密切的血缘关系，都属于我国传统史书中“纪事本末”体的类型。
B．中国古典小说继承了历史著作中事实要求详备和通过细节描写来体现作者的爱憎是非感的传统。
C．中国古典小说是继承了自唐宋以来即已广泛流行的讲唱文艺的优良传统而逐渐发展下来的。
D．中国古典小说经历了从神话传说演进为稗官野史，从民间的说唱体演进为文学家个人创作的历程。
答案 A
解析 本题考查对文中重要概念含义的理
( http: / / www.21cnjy.com )解的能力。由原文“《西游记》是由取经中的若干个故事连缀而成的，每个故事从开端到结束，无不有头有尾，都属于我国传统史书中‘纪事本末’体的类型”可知，这里的“‘纪事本末’体”，只是对《西游记》中取经故事的表述，不是指所有的中国古典小说。A项的说法明显犯了“混淆对象”的错误。答案为A项。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．唐代传奇小说，无论是体裁还是表现手法，都十分明显地受到了史传文学的影响。
B．《水浒传》里若干主要的英雄人物如鲁智深、林冲、武松等，都可在史书中找到原型。
C．从“章回小说”的“回”的命名中，就可看出中国古典小说与民间讲唱文艺的密切关系。
D．因为从说唱文学的传统中汲取了丰富营养，所以明清以来优秀的长篇小说能长久流传。
答案 B
解析 本题考查筛选并整合文中的
( http: / / www.21cnjy.com )信息的能力。B项，文中只是说“作者着重描写了若干主要的英雄人物如鲁智深、林冲、武松等，无不具有史书中人物传记的特点”，而不是“都可在史书中找到原型”。答案为B项。
3．根据原文内容，下列理解不正确的一项是( )
A．元明以来我们所见的长篇小说，无论是历史小说，还是神魔小说，都同史传文学一脉相承。
B．古典小说在刻画人物上要求尽量全面，不管是正面人物还是反面人物，都要尽量避免脸谱化。
C．《错斩崔宁》是说话人用的故事底本，《杜十娘怒沉百宝箱》是文人模拟“话本”写的故事。
D．《三国演义》是从民间口头文学发展而来的，比《儒林外史》等纯属文人创作的作品更为读者所喜爱。
答案 D
解析 本题考查归纳内容要点和分析概
( http: / / www.21cnjy.com )括作者在文中的观点态度的能力。从原文可以看出，“《三国演义》……最初都是民间艺人的口头说唱，经过长期积累而内容日益丰富，最后才写定为书面语言，成为杰出的文学作品的”，而“《儒林外史》……是从说唱文学的传统中汲取了丰富营养的结果”。原文并没有信息表明《三国演义》“比《儒林外史》等纯属文人创作的作品更为读者所喜爱”。因此，D项犯了“无中生有”的错误。答案为D项。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。
①日本与德国相比，在侵华问题上认罪这么难，
( http: / / www.21cnjy.com )原因是多方面的。首先从历史文化看，日本与德国迥然不同。德国地处欧洲中心，除了自身的独特性之外，更主要的是，它是欧洲文明乃至整个西方文明的组成部分，而且在科学、哲学、文学、音乐等领域做出过影响人类发展进程的贡献。
②特别是16世纪马丁·路德领导的宗
( http: / / www.21cnjy.com )教改革运动，上承源于意大利的文艺复兴，下启兴盛于法国的启蒙运动，其对西方近代文明的里程碑作用，史有定论。所以，尽管德意志民族的种族优越感和传统政治中的专制主义成分滋生了法西斯主义，但是更为源远流长的是和欧洲文明相一致的自由、理性、科学精神。这是否定和批判法西斯主义的深厚的思想资源和强有力的武器，也是德国人足以引以为自豪的光荣传统。他们可以把希特勒时期的德国当作历史的岔道，而曾经拥戴他，或未能阻止他，是德国人犯的严重错误，也是耻辱。承认了错误，洗刷了耻辱，回到正道上来，历史照样辉煌；汇入欧洲共同发展的潮流，前途大有希望。
③日本则不然。对于世界文
( http: / / www.21cnjy.com )明来说，不论是东方还是西方，日本都是后来者。明治维新以来，日本全力学习西方，成绩卓著，国力突飞猛进，令中国人扼腕、慨叹，这也是一个多世纪以来研究、讨论的无穷尽的题目。但是，日本真正学到手的主要还是器物和实用的层面。在思想、文化、精神方面日本也曾大力引进，并产生了不少优秀的知识分子，而且还起到西学流入中土的桥梁作用，但是自由民主思想始终是“外来”的，在精神上没有融入日本文化。在19世纪末20世纪初，日本国力初步强盛，但政治上的开明派却被军国主义派所压倒，日本终止了刚刚开始的可能走向民主化的进程，并全力发展军事强国。从此，日本在世界上的“业绩”与侵略扩张联系在一起。日俄战争、甲午战争，日本都是胜利者，第一次世界大战，日本也是战胜国一方。日本源远流长的是武士道精神，日本人的荣辱观系于战争胜负。应该承认，战后日本被迫放弃军备，其经济建设成就举世瞩目。在新的形势下，日本不需要以武力来赢得国际地位。但是从心理上讲，如果彻底否定侵华战争，就要否定19世纪末以来的一系列对外征服的“业绩”。那么剩下的足以令日本人傲视世界的传统是什么呢？研究日本非笔者所专，定有专家或者日本有识之士能找出答案。我只是认为，除了人性的良知外，还需要勇气和“瑕不掩瑜”的自信，日本人正是在这方面缺乏自信，才不肯彻底否定过去的罪行。
④还有一层，德国法西斯的理论
( http: / / www.21cnjy.com )基础是推向极致的种族主义和极权主义。几个世纪以来的西方列强实行的殖民主义原也以白种人至上的种族优劣论为其“合理性”的依据。战后，随着声势浩大的反帝、反殖、反种族歧视运动的高涨和胜利，种族主义在理论上和国际公认的道义上已彻底破产。日本军国主义固然也包含大和民族的优越感，信奉弱肉强食的原则，但是由于日本没有殖民地，因此没有在思想上受到60年代民族独立运动的冲击。从历史上看，日本民族作为黄种人的心态就是：一方面傲视其他亚洲人，一方面致力于“脱亚入欧”，以跻身于以白人为主的西方世界为荣。
(选自资中筠《日本为什么认罪这么难》，有删改)
4.下列各项中，对于日本拒不“认罪”的原因，表述不正确的一项是( )
A．日本民族本来就有其大和民
( http: / / www.21cnjy.com )族的优越感，傲视其他作为黄种人的亚洲人，更以跻身于以白人为主的西方世界为荣，这使得他们不愿为发动侵略战争而认罪。
B．日本以19世纪末以来对外征服的“业绩”为傲，而缺乏勇气和“瑕不掩瑜”的自信，这是日本不肯彻底否定过去罪行的根本原因。
C．日本从来没有成为世界文明的引领者，所以缺乏强大的自信，其拒不认罪，正是这种心理的显现。
D．武士道精神是日本的传统，他们认为仅仅以经济建设的成就赢得国际地位还是不够的，他们意识深处认为为发动侵略战争而认罪是耻辱。
答案 B
解析 本题考查考生筛选并整合文中信息的能力
( http: / / www.21cnjy.com )。B项，“这是日本……根本原因”不正确，于文无据，原文第③段只是说“我只是认为，除了人性的良知外，还需要勇气和‘瑕不掩瑜’的自信，日本人正是在这方面缺乏自信，才不肯彻底否定过去的罪行”，并没有提及“根本原因”。答案为B项。
5．下列理解，不符合原文意思的一项是( )
A．作为德国法西斯理论基础的种族主义在战后已经破产，这使得德国比较容易对纳粹历史进行清算、反思，进而真诚地认罪。
B．日本战后在经济建设上虽然取得了巨大的成就，但仍然以19世纪末以来对外征服的“业绩”包括侵华战争来为其傲视世界提供心理上的支持。
C．德国在科学、哲学、文学、音乐等领域做出过影响人类发展进程的贡献，不仅自身具有独特性，而且是欧洲文明乃至整个西方文明的主要组成部分。
D．德国文化中源远流长的是和欧洲文明相一致的自由、理性、科学精神，这是否定和批判德国法西斯主义的思想武器。
答案 C
解析 本题考查考生筛选并整合文中信息的能
( http: / / www.21cnjy.com )力。C项，“主要组成部分”的表述有误。原文是说德国除了自身特点之外，还有一个更主要的特点，即“它是欧洲文明乃至整个西方文明的组成部分”，而不是说它是欧洲文明乃至整个西方文明的“主要”组成部分。答案为C项。
6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．德国人把希特勒时期的德国当作历史的岔道，而曾经拥戴他，或未能阻止他，则是德国人所犯下的严重错误，也是德国人的耻辱。
B．近代以来日本努力学习西方并且取得可观的成绩，但真正学到手的主要还是器物和实用层面，后来又被军国主义派终止了可能走向民主化的进程。
C．日本在明治维新以后，在学习西方方面取得了非凡的成就，但并未吸收西方的自由民主思想，其后来在世界上的“业绩”更与侵略扩张联系在了一起。
D．近代日本大力引进了西方思想、文化、精神方面的成果，但西方文明的精神却没有融入日本文化。
答案 D
解析 本题考查考生归纳内容要点、概括
( http: / / www.21cnjy.com )中心意思的能力。D项，由原文第③段中的“在思想、文化、精神方面日本也曾大力引进，并产生了不少优秀的知识分子，而且还起到西学流入中土的桥梁作用，但是自由民主思想始终是‘外来’的，在精神上没有融入日本文化”可知，选项中所说“西方文明的精神却没有融入日本文化”不正确。因为“西方文明的精神”当然包括“自由民主思想”，同时还包括其他的思想、文化、精神成果，而原文中只说“自由民主思想”“在精神上没有融入日本文化”。选项中的说法扩大了概念的范围，与原文不符。答案为D项。
题组二 文言文阅读三、阅读下面的文言文，完成7～10题。
鲁云谷传
[明]张岱
会稽宝祐桥南，有小小药肆，则吾友云谷悬壶地也。
云谷深于茶理，相知者日集试茶，纷至沓来，应
( http: / / www.21cnjy.com )接不暇。人病其烦，而云谷乐此不为疲也。术擅痈疽，更专痘疹。然皆以聪明用事，医不经师，方不袭古，每以劫剂臆见，起死回生。人终疑其游戏岐黄①，不尊不信，故凡患痘之家，非极险极逆时，医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。云谷也诊视灵敏，可救则救，不可救则望之却走，未尝依回盼睐，受人一钱。
性极好洁，负米颠②之癖，恨烟，恨酒，恨人撷花；尤恨人唾洟秽地。故非解人韵士，不得与之久交。
自小多艺，凡羌笛、胡琴、凤笙、斑管，无不精妙。而尤喜以洞箫和人度曲。向与李玉成竹肉③相得，后惟王公端与之合调，余皆非其敌手也。
其密友惟陆癯庵、金尔和与余三人，非大风
( http: / / www.21cnjy.com )雨，非至不得已事，必日至其家，啜茗焚香，剧谈谑笑，十三年于此。今年三月之晦，二鼓方寝。次日呼之不起，排闼而入，则遗蜕④在床矣。余与尔和闻之惊诧，仓皇走视，痴病植立，惝恍久之。谓生死大事，迅速若此，真如梦幻，痛悼不已。归坐山斋，忆其生平，遂为作传。
张子曰：云谷居心高旷，凡炎
( http: / / www.21cnjy.com )凉势利，举不足以入其胸次。故生平不晓文墨而有诗意不解丹青而有画意不出市廛而有山林意至其结交良友直是性生非由矫强。数月前有客在座，命苍头⑤取其所藏雪水煮茶，而大为室人⑥所谪，云谷大怒，经旬不与交语。谓余弟道之曰：“某以朋友为性命，乃欲绝我朋友。”只此一语，具见侠肠，是岂不读书、不晓文墨之人而能道此也哉！
(节选自《中国古典传记》，有删改)
[注] ①岐黄：指医学。②米颠：指宋代书画家米芾。③竹肉：指伴奏和歌唱。④遗蜕：死去。⑤苍头：仆人。⑥室人：妻子。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．有小小药肆 肆：店铺
B．不可救则望之却走
却：拒绝
C．向与李玉成竹肉相得
向：以前
D．排闼而入
排：推开
答案 B
解析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项，却：退。
8．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．故生平不晓/文墨而有/诗意不解/丹青而有/画意不出/市廛而有山林意/至其结交良/友直是性/生非由矫强
B．故生平/不晓文墨/而有诗意不解/丹青而有画意/不出市廛/而有山林/意至其结交良友/直是性/生非由矫强
C．故生平不晓文墨/而有诗意不解丹青/而有画意/不出市/廛而有山林/意至其结/交良友/直是性生/非由矫强
D．故生平不晓文墨而有诗意/不解丹青而有画意/不出市廛而有山林意/至其结交良友/直是性生/非由矫强
答案 D
解析 本题考查文言断句的能力。
( http: / / www.21cnjy.com )通过观察比较选项，再加上理解句意，这个句子前半部分在结构上是非常整齐的。前面都是“不……而……”的结构，所以由此可以确定选择D项。
9．下列对文章的概括与分析，不正确的一项是( )
A．鲁云谷医术高明，却遭到众人的怀疑，缘于他不墨守古代医学的陈规，不迷信古方。
B．文章拿鲁云谷与米芾相比，意在表现鲁云谷的性格和艺术修养都有米芾的风范。
C．鲁云谷好恶分明，个性率真，是作者的知心朋友，他的突然去世让作者悲痛不已。
D．文章补叙鲁云谷及其妻对雪水煮茶的不同态度，凸显出鲁云谷对待朋友情真意切。
答案 B
解析 本题考查理解文章内容的能力。B项，“艺术修养”“有米芾的风范”于文无据。
10．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)人病其烦，而云谷乐此不为疲也。
译文：________________________________________________
(2)是岂不读书、不晓文墨之人而能道此也哉！
译文：________________________________________________
答案 (1)别人对这种烦琐的事会感到疲倦，但云谷却乐此不疲。
(2)这难道是不读书、不懂得文墨的人能够说出的话语吗！
参考译文
会稽宝祐桥的南面，有家小小的药铺，是我的朋友鲁云谷行医卖药的地方。
云谷很懂得品茶的要领，知
( http: / / www.21cnjy.com )心的朋友每天聚集在一起品茶，接连不断地前来，以至应付接待不过来。别人对这种烦琐的事会感到疲倦，但云谷却乐此不疲。他的医术(了得)，擅长治疗痈疽，更专长于治疗痘疹。但都凭聪慧明审行事，治疗不一味效法前辈医师，处方不一味沿袭医书，每次都是考虑病情后再配药剂，并不沿袭旧方，有起死回生的本事。民众始终怀疑他没有把医学当作一件正经事来做，不尊重信奉古代医学，所以凡是得了痘疹的人家，不是到了极其危险反常，(别的)医生拒绝治疗的时候，绝对不会找我的朋友云谷看病。云谷看病灵活机敏，可以救治的就救治，不能救治的看一眼就退避离开，不曾犹豫不决，前顾后盼，接受别人一文钱。
他生性极其喜欢洁净，有米芾一样的癖好
( http: / / www.21cnjy.com )，痛恨吸烟喝酒，痛恨别人采摘花朵；特别痛恨别人吐痰擤鼻涕弄脏地面。所以不是趣味高尚的人，都不能和他长久交往。
他从小就有多方面的技艺，羌笛、胡琴、凤笙、斑
( http: / / www.21cnjy.com )管这些乐器，没有不能精妙演奏的。而且特别喜欢吹洞箫为唱曲的人伴奏。以前他和李玉成两人一奏一唱配合得很和谐，后来只有王公端的演唱能和他合调，其余的都不是他的对手。
他亲密的朋友只有陆癯庵、金尔
( http: / / www.21cnjy.com )和与我三人，除非遇到大风雨，除非碰到无可奈何的事，一定每天到他家，饮茶燃香，畅谈说笑，十三年都是这样。今年三月的最后一天，云谷二更天才睡。第二天叫他，没有起来，推门进去，他已在床上去世了。我和尔和听到这消息后十分惊诧，匆匆忙忙地赶到他家探望，痴呆地站着，失神了好久。所谓生死大事，这般迅速，真像梦幻一般，令人悲痛悼惜不能停止。回来坐在书房里，回忆云谷的生平，于是为他写了这篇传记。
张岱说：云谷心胸豁达开朗，所有人
( http: / / www.21cnjy.com )情反复无常、势利的事，全不能进入他的心里。所以他一生不懂得写作，却有诗意；不懂得绘画，却有画意；未走出街市，却有山林意。至于他结交好友，只是缘自性情，不是由于虚假勉强。几个月前有朋友到家座谈，他让仆人拿出贮藏的雪水煮茶，却被妻子大加指责，云谷很生气，整整十天不和她说话。他告诉我弟弟说：“我把朋友看作性命一样，她竟然想断绝我的朋友。”只这一句话，就完全可以看出他的侠义心肠，这难道是不读书、不懂得文墨的人能够说出的话语吗！
题组三 语言文字运用11.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．故宫收藏了大量的印有“大雅斋”印文的书画作品。大雅斋是慈禧书斋名，是她写字作画、附庸风雅之处。慈禧喜画牡丹，常将其书画赏赐给官员。
B．在干旱缺水、风沙肆虐的无边大漠植树，有着令人无法想象的艰难。战士们却在天山南北沙漠戈壁，用剑胆琴心培育出一棵棵阻挡风沙的生命之树。
C．辽阔的呼伦贝尔草原是一个充满云水柔情的地方。我们在望不到边际的草原上策马奔腾，在茫茫天地间尽情歌唱，抛开烦恼，享受着马放南山的惬意。
D．我们都知道人参是营养丰富、价格昂贵的补品，可能和我们这些市井之徒没啥关系，不过并不是只有吃人参才能进补，而且人参也不是人人可吃的。
答案 A
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能
( http: / / www.21cnjy.com )力。A项，附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，贬义词。B项，剑胆琴心：形容一个人既有文人情趣，又有武人的胆识。不合语境。C项，马放南山：把战马放回到南山，不再使用，比喻不再打仗，天下太平。望文生义。D项，市井之徒：指贪图私利而不顾信义的人。感彩失当。
12．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．世故的老欧洲，天真的新美洲，一个拖着悠久高贵的历史和文艺腔，一个带着新鲜刺激的金钱和荷尔蒙，前者率真勇敢但粗糙，后者精致繁复却虚伪。
B．联合国气候峰会是2015年巴黎
( http: / / www.21cnjy.com )气候大会前最重要的会议，120位国家和政府首脑出席，旨在为在本世纪末将地球升温幅度控制在2摄氏度以内凝聚全球共识。
C．10月30日，由中国机电产品进出口商会会长张钰晶率领的中国高铁企业代表团在旧金山与加州高铁管理局及当地企业进行交流，寻求双边合作机遇。
D．在那个时代，谈文学的人不古
( http: / / www.21cnjy.com )怪，不谈文学的人才古怪，简历上都要标注“热爱文学”，否则就无法不引发美好的想象，有的居然细化到“热爱李商隐”。
答案 C
解析 本题考查辨析病句的能
( http: / / www.21cnjy.com )力。A项，语序不当，应改为“前者精致繁复却虚伪，后者率真勇敢但粗糙”。B项，中途易辙，在“120位”前加“有”。D项，否定失当，将“引发”前的“不”去掉。
13．[2015·山西四校二联]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。
山水画意境的产生，有赖于思想感情。__
( http: / / www.21cnjy.com )__①____，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，____②____，长期观察。齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有对事物的认识全面了，达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。____③____，就一定画不出好画。
答案 ①而思想感情的产生
②必须身临其境
③对客观事物不熟悉
解析 要结合上下文的语境和句
( http: / / www.21cnjy.com )式等综合考虑。①由“有赖于思想感情”确定填“思想感情的产生”；②由“要……”确定填“就……”或“必须……”；③由“一定画不出好画”确定填“对客观事物不熟悉”。
14．概括下面语段的主要信息，不超过30个字(含标点符号)。
昨天，在地铁公交调价听证会召开前夕，
( http: / / www.21cnjy.com )北京市交通委主任周正宇透露，为方便选择乘坐地铁的乘客，北京市有望通过微博等网络平台实时发布早高峰地铁“拥挤度”信息。交通部门正研究计划每天通过微博等网络平台发布实时地铁早高峰“拥挤度”示意图。“用满载率体现出‘拥挤度’，并用三种颜色呈现，”周正宇说，“满载率小于100%的为绿色，在100%到120%之间的显示为红色，满载率大于120%的为黑色。另外，还包括用红点表示的限流站点。”这一措施施行后，市民准备乘坐地铁前可以通过查询“拥挤度”，了解地铁内的载客量或者限流信息，方便选择更好的出行方式。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 北京市为便民出行将网络实时发布地铁早高峰“拥挤度”信息。(关键词：北京市、便民、网络、实时、地铁“拥挤度”。)
解析 本题考查压缩语段的能力。
( http: / / www.21cnjy.com )该语段共有三层意思，第一层主要讲“为方便选择乘坐地铁的乘客，北京市有望通过微博等网络平台实时发布早高峰地铁‘拥挤度’信息”；第二层是讲如何发布信息；第三层讲意义和作用。根据语段内容，第一层是重点，在此基础上进行压缩，注意关键信息即可。
15．阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，回答下面的问题(不得出现数字)。
表一
某大学寝室成员关系调查
非常融洽
比较融洽
不好也不坏
不太融洽
非常糟糕
26.43%
56.07%
14.64%
1.43%
1.43%
表二
影响寝室成员关系原因
心理因素
家庭背景
生活习惯
情感因素
个人价值观
26.47%
5.75%
21.92%
16.19%
29.67%
(1)请根据表一，概括该大学寝室成员相处情况。
答：___________________________________________________
(2)请根据表二，给即将迈入大学开始寝室生活的同学们提供两条建议。(不超过50字)
答：___________________________________________________
答案 (1)该大学寝室中，大多数学生相处融洽。
(2)大学生要养成良好的生活习惯，表现良好的个人修养；保持健康、平和的心态；树立正确的价值观等。(针对表格内容写出两点即可)
解析 本题考查图文转换的能力。图表类
( http: / / www.21cnjy.com )试题，一定要对图表中的数据加以研究。根据表一，“非常融洽”和“比较融洽”占80%以上，可见大多数学生能够融洽相处；根据表二，影响成员关系原因中，除家庭背景外，其余几个方面均需要注意，所以可从这些角度入手，提出建议，如养成良好的生活习惯，树立正确的价值观等。
[B套]
题组一 论述类文本阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。
汉字自从成了汉语的书面符号，一直是中华
( http: / / www.21cnjy.com )民族文化最重要的载体。从甲骨文所记录的商周编年史，毛公鼎的篆文所镌刻的嬴秦的历史，先秦诸子的论辩和散文，汉代的《史记》《说文》，直到“康乾盛世”所刻的九百卷、近五万首的《全唐诗》和近八万卷的包括经史子集的《四库全书》，浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思维逻辑和艺术创造。中国作为古典文献的大国，其文献数量和质量都无愧为上乘。
汉字所以能够长盛不衰，它
( http: / / www.21cnjy.com )的生命力来自它的内部结构。汉字是形音义三位一体的结构体，在形音义之中，表意是它的主体功能。隶变之后字形稳定少变，占汉字大多数的形声字，表意的形旁相对明确，表音能力较差。稳定的形、义使它超越了表音能力的缺陷，尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化，人们还能“由文知义”。于是，隔代的人可以共享书面阅读，异地的人可以借助文字沟通。不同的民族虽有各自的语言，但用汉字书写的书面语，则被大家尊为共同的文化载体。唐代之后的一千年间，《切韵》系韵书作为标准音，通过科举取士普及全国，形成了“文读”的字音类别，使古今南北的字音差异保持着多多少少的对应，使操着不同口音的人都认同统一的汉语。满族入关统治中国近三百年，正是处在古代汉语向现代汉语转变的历史时期，也是中华文化达到鼎盛的时期，《四库全书》和《红楼梦》所分别标志的文言和白话也登上了顶峰。这就是各民族共同使用汉字、多民族共同创造统一文化的最好见证。统一的文字不但维系着统一的书面语和统一的民族文化，而且使我们这个拥有数亿人口的大国能够经常保持着统一的局面。
汉字在它的青春时期，不但勤勤恳
( http: / / www.21cnjy.com )恳地为中华民族服务，还作为中华文明古国的友好大使，传播到东亚的许多邻国，形成了太平洋西岸的汉字文化圈。日本在明治维新之前向中国学习了一千年，先是直接学汉字，读“四书五经”，公元712年成书的《古事记》就是用文言文写的。约公元9世纪创造了汉字笔画式的表音文字——假名，用汉字和假名拼音来书写日语。二战期间，曾有人提出要废除汉字，因为汉字已经用“音读”和“训读”的形式进入日语的血脉，废除不成，后来采取限用汉字的办法，规定了1850个汉字作为“当用汉字”。朝鲜从公元3世纪左右使用汉字，15世纪也创制了汉字笔画式的谚文字母，直到1910年被日本吞并。韩国1987年规定，小学只学谚文，中学学1600个汉字。越南纳入中国版图一千多年，一直以汉字为正式文字，直到1945年才改用拼音。正是因为汉字以表意为主、不精确表音，所以才能够被不同语系的语言借用为文字符号，这种情况在世界上是绝无仅有的。
几千年间，汉字发生过甲、
( http: / / www.21cnjy.com )金、篆、隶、楷、草等字体的变化，在笔画的选择、结构的调整、繁简的变异上经过了不断的探索实践，在时代的演变中，创造了书法艺术。汉字不但是记录语言的符号，还成为类似西方绘画、雕塑的艺术陈列品，这在世界文字之林中也是极为罕见的。
(选自李如龙《汉字的历史发展和现实观照》，有删改)
1．下列表述，不能体现汉字对中华民族文化影响的一项是( )
A．汉字作为汉语的书面符号，承载着几千年的中华文化，由汉字书写而汇成的浩瀚的典籍集聚了中华文化精英的思维逻辑和艺术创造。
B．各民族共同使用汉字使得不同民族能够共同创造统一文化，也使得中国这个拥有数亿人口多个民族的大国能够经常保持着统一的局面。
C．汉字有着长盛不衰的生命力，在它的青春时期，作为中华文明古国的友好大使，传播到东亚的许多邻国，形成了太平洋西岸的汉字文化圈。
D．汉字的书写形成了书法的艺术，历代书法大家留传下来的珍贵墨宝成为类似西方的绘画、雕塑的艺术陈列品，是华夏子孙的宝贵遗产。
答案 C
解析 本题考查理解文章内容的能力。C项的内容是介绍汉字对“中华民族”之外的其他民族和地区的影响，不符合题干的要求。
2．下列关于原文第三段内容的表述，不正确的一项是( )
A．明治维新前日本已向中国学习了一千年，公元712年成书的《古事记》即用文言文写就，约公元9世纪创造了汉字笔画式表音文字——假名。
B．由于汉字已经以“音读”和“训读”的形式进入日语的血脉，所以二战期间日本试图废除汉字未成，后来只能采取限用汉字的办法。
C．“谚文”是朝鲜从公元3世纪左右使用汉字之后，在15世纪利用汉字的笔画创造出的文字，即使现在，汉字在韩国依然有影响。
D．因为汉字是世界上绝无仅有的表意文字，所以才能够被日本、朝鲜、越南等不同语系的多个国家借用为文字符号，并沿用千年至今。
答案 D
解析 本题考查理解文章内容的能力。“汉字是世
( http: / / www.21cnjy.com )界上绝无仅有的表意文字”错误，文中的“绝无仅有”是指汉字“能够被不同语系的语言借用为文字符号”，同时，汉字不是绝无仅有的表意文字。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．唐代之后的一千年间，科举取士使得《切韵》系韵书作为汉字标准音普及全国，这使得各地操着不同口音的人都认同统一的汉语。
B．满族入关统治中国近三百年间，是古代汉语向现代汉语转变的历史时期，也是中华文化的鼎盛时期，《红楼梦》代表着当时文言的最高成就。
C．尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化，但汉字形、义稳定，不会因语音变化而影响书面阅读和文字沟通。
D．汉字经过在笔画的选择、结构的调整、繁简的变异上的探索实践，发生过多种字体的变化，但自从隶变之后，字形是基本稳定的。
答案 B
解析 本题考查理解文章内容的能力。《红楼梦》代表着当时白话的最高成就。
二、[2015·唐山二模]阅读下面的文字，完成4～6题。
中国人的姓与名
余昌
中国是世界上最早使用姓氏的
( http: / / www.21cnjy.com )国家，原始母系氏族社会就产生了姓氏。在关永礼先生所著的《中国姓氏文化》一书中讲道：许多欧美国家名前姓后的姓氏构成方式，迟至中世纪才产生并传承下来。亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛，而且多由中国传入。日本则更晚，1875年才颁布《平民苗字必称义务令》，普遍推行姓氏制度，改变了此前只有贵族、武士、神职官员才享有姓氏的历史。
而细致考究下来，“姓”的来历要比“氏”更
( http: / / www.21cnjy.com )古老。“姓”字是由“女”字和“生”字组成的，《说文解字》解释：“姓，人所生也。”远古的人类只知其母不知其父，姓就代表了一个人的母系血统，一个始祖母所生的后代即为同姓。中国的古姓中大多都有“女”字偏旁，如姬、姜、嬴、姒、妫、姚等，也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。
远古的人们把氏族繁衍的功
( http: / / www.21cnjy.com )劳归于某种神秘的自然力量。比如在周人的传说中，他们的始祖母姜嫄因踩了熊的脚印而生了后稷，因此周人以熊为图腾，并姓姬，甲骨文“姬”字的右半部，就是熊的脚印的象形。而在商人的传说中，他们的始祖母简狄因吞食了燕子蛋而生了契，所以商人就以鸟为图腾，并姓子，子就是卵或蛋的意思。
如果说，“姓”是来自母系，那么“氏”就是来
( http: / / www.21cnjy.com )自男性。随着社会的发展，人口的繁衍，男性在生产和战争中的优势不断凸显，民族群体中出现了强有力的男性首领，他们要对自己率领的群体用某种称号做出区分，这就是“氏”的来历。最初的氏，是这个氏族男性首领的称呼。
战国以后，随着经济的发展，
( http: / / www.21cnjy.com )政局的动荡，许多贵族降为平民。原本只有卿大夫之家才有资格立氏，随着士和平民地位、权力的上升，他们也开始称氏。氏已不再是贵族特有的标志，人们在交往中互相称名称氏，成为社会发展的需要。秦始皇统一全国后，彻底废除分封制，全面推行郡县制，氏只剩下了标记直系血统的作用，性质上没有了贵贱之别。汉代以后，通称为姓，自此姓氏彻底合一。
现在人们所说的名字是指一个人的名，与古代所说
( http: / / www.21cnjy.com )的名字不同。古代的名与字分指，均为一个人的称号。名，是一个人在成年之前的称呼，字则是他成年后步入社会时的称呼。
中国的这种名、字双轨制早在周代就已经形成。古
( http: / / www.21cnjy.com )人的名，主要用于自称；古人的字，主要用于他称。古代婴儿出生满两个月就要命名。《礼记》中说“男子二十，冠而字”，“女子许嫁，笄而字”。这是因为古代男子二十岁时行结发加冠之礼，以示成年，开始取字。女子十五岁结发加笄(束发的簪子)，作为成年的标志，可以取字。一个人成年后，由长辈原先为其取的名已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼，应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名，否则被视为无礼。因此，以字相称，表示尊敬。
字独立于名之外，又与名密切相关。如诸葛
( http: / / www.21cnjy.com )亮字孔明，“亮”与“明”可以相互注释，字义相近。也有名与字互为补充，可以连义推想的，如岳飞字鹏举，“鹏举”取大鹏振翅高飞之意，与“飞”互为补充。还有以反义相对取字的，如宋代理学家朱熹字元晦，“熹”与“晦”字义相反。
除了名、字以外，有些古人还有号
( http: / / www.21cnjy.com )。虽然春秋时期已有称号的现象，但宋代才是号的大普及时代。明清时期，士人取号之风特盛。清末民初以后，字与号逐渐被笔名、艺名取代。
(选自《北京日报》，有删改)
4．下列关于“中国姓氏”的表述，不正确的一项是( )
A．中国姓氏产生于原始母系氏族社会，关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家，更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。
B．中国最初的姓来源于母系，而氏来自男性，而且汉代以前氏是贵族特有的标志，汉以后姓氏就完全合一，统称“姓”。
C．中国古姓的字形大多带有“女”字偏旁，这种造字结构蕴藏着一个历史事实，即中国大多数古姓与母系血统有着密切的关系。
D．中国人称氏最初只有卿大夫之家才有资格，后来随着经济的发展，政局的动荡，士和平民地位逐渐上升，他们也开始称氏。
答案 B
解析 本题考查理解文中重要概念的含义的能力。“汉代以前氏是贵族特有的标志”错，原文是“战国以后……氏已不再是贵族特有的标志”。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．在古代，名和字是不同的称号：名是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼，而字则是他成年后步入社会时的称呼。
B．中国名与字的双轨制自周代形成以来，延续了几千年，清末民初以后，字逐渐退出历史舞台，取而代之的是笔名、艺名。
C．古代男子年龄到了二十岁才加冠取字，有字之后，字就在社交场合被广泛应用，而名则退出了社交场合。
D．古人的名与字之间的联系十分密切：或字义相近，相互注释；或连义推想，互相补充；或反义相对，对比鲜明。
答案 C
解析 本题考查理解文章内容的能力。“‘名’则退出了社交场合”错，可以用于社交场合自称。
6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．有些古人会取号，虽然号出现于春秋时期，但到了宋代，号才进入了大普及时代；而到了明清时期，士人取号之风非常盛行。
B．中国古代的氏与分封制有着密切的关系，分封制彻底废除后，氏只剩下标记直系血统的作用，性质上已没有了贵贱之分。
C．古人称自己通常称自己的名，称别人通常称他的字，以表示对对方的尊敬，如诸葛亮自称“亮”，鲁肃则称他“孔明”。
D．到14世纪左右亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛，而且多由中国传入，日本则更晚，由此他们的姓氏和母系血统关系密切。
答案 D
解析 本题考查理解文章内容的能力。“他们的姓氏和母系血统关系密切”无中生有。
题组二 古代诗歌阅读三、阅读下面这两首诗歌，完成7～8题。
别宋常侍
[隋]尹式
游人①杜陵北，送客汉川东。
无论去与住，俱是一飘蓬。
秋鬓合霜白，衰颜倚酒红。
别有相思处，啼鸟杂夜风。
留别王维②
[唐]孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假？知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
[注] ①游人，游宦之人，指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗即行前留别之作。
7．尹式诗的最后两句是如何表达诗人思念之情的？请简要赏析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 诗人运用想象(虚写)，设想
( http: / / www.21cnjy.com )分别之后，自己因思念友人而失眠，由失眠得以听到静夜里如泣如诉的鸟啼声和风声。诗人以景结情、寓情于景，表达了对友人的深切思念。
解析 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。
8．这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？请简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 尹诗表达了羁旅漂泊的孤寂、同病相怜的伤感及人生迟暮的无奈。孟诗表达了科举不第的失意、知音难遇的感慨及归隐故园的决心。
解析 本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。
诗歌鉴赏 《别宋常侍》 一、二句
( http: / / www.21cnjy.com )，交代写诗的缘由，并点题“送”。诗人要到汉水东面去，而宋常侍在杜陵北送他。三、四句，写二人的状态。这两句，运用比喻，将游子比作飘蓬，表现其漂泊不定、孤单无依的特点，写出了诗人伤感、孤苦之情。五、六句，描写二人的容貌。两句诗使用对比的手法，用“白”“红”表现年老体衰的特征。最后两句，用鸟的鸣叫和夜风的呼啸来表现诗人与朋友别离后的悲凉情感。整首诗，明白如话，通过对别离的描写，表现了诗人对朋友的留恋之情以及对漂泊流浪的感伤等。
《留别王维》 第一联，
( http: / / www.21cnjy.com )写落第后的景象。既是写实，又是写虚，既表现了门庭的景象，又表现了诗人的心情。一个落第士子，没有人来理睬，更没有人来陪伴。只有孤单单地“空自归”了。第二联，写惜别之情。“芳草”，诗人用以代表自己归隐的理想。“惜”，表明诗人与王维友情的深厚。一“欲”一“惜”，充分地显示出诗人思想上的矛盾与斗争，深刻地反映出诗人的惜别之情。第三联，说明归去的原因。语气沉痛，充满了怨怼之情、辛酸之泪。一个“谁”字，反诘得颇为有力，表明诗人切身体会到世态炎凉、人情如水的滋味。最后一联，表明归隐的坚决。
题组三 语言文字运用9.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①真正的君子不像那些________的伪君子，害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。
②体验式德育教育注重自我体验与反思，这种方式比起________的说教更易于被学生接受。
③古人论文，讲究气贯长虹，力透纸背；今人为文亦应有丹田之气，不可________。
A．道貌岸然 装腔作势 一本正经
B．道貌岸然 一本正经 装腔作势
C．一本正经 装腔作势 道貌岸然
D．一本正经 道貌岸然 装腔作势
答案 B
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的
( http: / / www.21cnjy.com )能力。道貌岸然：形容神态庄严(现多含讥讽意)。一本正经：形容很规矩，很庄重。装腔作势：故意做作，装出某种情态。
10．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．“两会”政府工作报告中提出的“七大工程”，无一不是为了增加公共产品的有效投资，以满足人们快速增长的公共产品和服务。
B．春晚好不好看，在于节目内容能否及时、深刻、形象地反映社会生活，还在于有能让观众忍俊不禁且留下鲜明印象的语言类节目。
C．元宵节前后，学生、务工人员集中返程，全国铁路迎来节后新一轮客流高峰，仅3月5日就发送旅客635.2万人次，同比增长0.6%。
D．周迅在电视剧《红高粱》中所表现出来的人气，加上曾经的作品中透露出来的鬼气、仙气，更是将她的演技地位继续稳稳地被锁定。
答案 C
解析 本题考查辨析病句的能力。A项，成分残
( http: / / www.21cnjy.com )缺，在“服务”后加“需求”。B项，不合逻辑，两面对一面，在“有”后加“没有”。D项，结构混乱，可把“被”删掉。
11．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；________。
A．给我以风雨，我就是一弯旖旎绚丽的彩虹
B．给我以狂风，我就是一波汹涌澎湃的巨浪
C．给我以考验，我就是一个坚强勇敢的斗士
D．给我以阳光，我就是一只俊舞呢喃的燕子
答案 A
解析 注意这里的要求是“表达效果最好”。
( http: / / www.21cnjy.com )从两个例句来看，“什么”在此意味着逆境。B项扣住了“逆境”，但没扣住“微笑”；C项不仅犯了与B项同样的错误，而且没有把握形象化的写法；D项扣住了“微笑”，但没有扣住“逆境”，更重要的是两句话没有内在的联系。
12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。
如果你在微弱的灯光下看书，父
( http: / / www.21cnjy.com )母可能会警告你说，____①____。实际上，这种说法并不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整，眼睛不会受到伤害。父母的误解，可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感到疲劳，可能出现____②____的情况，于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述症状并不持久，____③____，根本不会对视力造成影响。
答案 ①这样做会损害你的视力 ②暂时看不清远处物品 ③短暂休息即可恢复
解析 本题考查语言表达简明
( http: / / www.21cnjy.com )、连贯的能力。回答此题，要注意两点：一是语段的意思，特别是语段的观点和事例；二是空格前后的具体内容。语段主要表述的是微弱的灯光与视力的关系。第一个空格，前文描述父母对孩子在微弱的灯光下读书的警告，其中“说”暗示空格的内容是父母要说的话，根据空格后的“这种说法并不正确……伤害”，可知此处应填“这样做会损害视力”等内容；第二个空格，前文分析在微弱灯光下读书瞳孔的变化以及父母的误解来自于体验，再结合后面的“近视”可知，第二空应该填“看不清远处事物”等内容；第三个空格，由“并不持久”可知应该填“可恢复”等方面的内容。
13．阅读下面的调查统计表，根据其中反映的情况，回答下面的问题(不得出现数字)。
晚间10点档最受欢迎的五类电视节目数据统计表
—
影视
科普
体育
新闻
综艺
播出比重
19.5%
14.6%
13.7%
15.5%
9.7%
收视比重
21.5%
8.5%
15.1%
19.7%
23.4%
(1)比较五类电视节目的播出和收视比重数据，你可以得出什么结论？(不超过50字)
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
(2)对此结论你有何看法？请简要阐述。(不超过50字)
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 (1)节目的播出与收视比重不完全成正比(影视、体育和新闻节目播出与收视比重成正比，科普与综艺节目反之)。
(2)答案略。针对以上结论，有自己的观点，言之成理即可。
解析 本题考查图文转换的
( http: / / www.21cnjy.com )能力。回答图文转换题，要注意观察图表的特点。比如五类节目中，综艺节目是播出比重最小的，但收视比重是最大的；而科普节目播出比重为第三，收视比重却是最小的。由此，可以得出“节目播出比重与收视比重不是完全成正比的”。对结论的看法，可以抓住“收视比重”和“播出比重”的关系讨论。
[C套]
题组一 论述类文本阅读一、[2015·青岛质检]阅读下面的文字，完成1～3题。
原形文化与伪形文化
刘再复
如果说《论语》是儒家文化的原
( http: / / www.21cnjy.com )形，那么《山海经》则是整个中华文化的形象性原形原典。它所凝聚、体现的是一种“知其不可为而为之”的中华文化精神，其中的英雄无私无畏、不知算计、不知功利，他们代表着中华民族最原始的精神气质。《红楼梦》也体现了中国的原形文化，不仅因为小说的开篇就紧连着《山海经》，而且因为《红楼梦》中的主人公和他心爱的诸女子，以及浸透于全书的赤子情怀，都远离《山海经》之后的巧取豪夺的世界。贾宝玉知其不可为而为之，用他的天真挑战着一个庞大的污浊世界，与夸父、精卫一样呆傻。《山海经》所呈现的中国原形文化精神是热爱人、造福人的文化精神，是婴儿般拘囿质朴内心的精神。《红楼梦》连接、呈现并丰富化了的正是这种精神。《西游记》的主人公孙悟空及唐僧所呈现的也是这种精神，二人所形成的心灵结构，是童心和慈悲心融合为一的结构。孙悟空如同不死的刑天，而唐僧则给他以慈悲的规范，唐僧所要造就的英雄是造福的英雄，这一基本精神和《山海经》完全相同。
若以《山海经》为坐标和参照
( http: / / www.21cnjy.com )系，便可发现《水浒传》与《三国演义》这两部小说发生了严重的“伪形”。其英雄已不是建设性的英雄，而是破坏性的英雄，其生命宗旨是不断地砍杀人。他们不是要去“补天”，而是打着替天行道的旗号无法无天或自己想成为“天”。他们已失去《山海经》时代的天真，或把天真编织为粗暴与凶狠，或埋葬天真与正直，走向天真无邪的极端反面，耍尽心术与权谋，将智慧用于杀人与征服。两书袭用传统的“忠义”理念，但没有灵魂和精神指向——只有情绪，没有信念；只有政治沙场，没有审美秩序。鲁迅则用“三国气”与“水浒气”来描述，实在恰切不过。中国文化的原始精神，到了这两部经典便走到了“伪形”的高峰。
中国原形文化系统中，早期又有一个女性文化的原
( http: / / www.21cnjy.com )形。女性在原形中具有创世的地位，既补天又造人的创世者女娲就是女性，这是中国文化原形的象征。《山海经》中另一女性精卫(炎帝之女)，化为精卫鸟后以填海为目标，是“补天”的对应性行为。西周时期周人始祖后稷的母亲姜嫄，传说她于郊野践巨人足迹而怀孕生后稷。战国时期老子《道德经》中有“知其雄，守其雌”和“牝常以静胜牡”的“雌性优胜”理念，反映出其哲学精神指向是重“水”性、柔性和雌性。这都为女性能站立于大地而奠定了哲学基础——英雄文化不等于雄性文化，真正的英雄必须把握刚与柔、雌与雄的合理关系；男性英雄应该充分尊重女性。这种雌性优胜的哲学是中国的原形哲学，是中国文化真正的精华。而《水浒传》和《三国演义》则是这种哲学的变形变质。两部经典在崇尚雄性暴力的同时蔑视、仇视雌性，砍杀和利用女性，从而展示了中国文化最黑暗的一页。
(有删改)
1．下列对“原形文化”的理解，最恰当的一项是( )
A．中国原形文化最具代表性的是《红楼梦》与《山海经》中的英雄，他们都具有赤子情怀，远离污浊世界。
B．中国原形文化的精神，在《山海经》《红楼梦》和《西游记》里的英雄人物身上，都呈现出相同的精神实质。
C．中国原形文化认为女性具有创世的地位，这为女性站立于大地奠定了哲学基础，《山海经》里的女娲就是其中的代表。
D．中国原形文化系统，既包括能造福人类、内心慈悲、勇于担当的英雄文化，还包括体现“雌性优胜”的女性文化。
答案 D
解析 本题考查理解文中重要概念的含
( http: / / www.21cnjy.com )义的能力。A项，对原文理解有误。原文说《山海经》中的英雄“代表着中华民族最原始的精神气质，《红楼梦》也体现了中国的原形文化”。B项，说法过于绝对。原文说《山海经》《红楼梦》《西游记》中的英雄人物体现了中国原形文化精神，但“都呈现出相同的精神实质”在文中无法体现。C项，张冠李戴。文中说“这都为女性能站立于大地而奠定了哲学基础”一句的“这”指“雌性优胜”理念，而不是选项中的“女性具有创世的地位”。
2．关于中国文化发生了“伪形”，下列表述不正确的一项是( )
A．《水浒传》里的英雄跟《山海经》里的英雄有所不同，主要是前者发生了“伪形”，变为破坏性的英雄。
B．《三国演义》里的英雄自己想成为“天”，他们走向英雄文化的反面，耍尽心术与权谋，将智慧用于杀人与征服。
C．鲁迅用“气”来评价《水浒传》和《三国演义》两部经典，充分说明传统的“忠义”理念不可取，没有灵魂的作品将会发生“伪形”。
D．《水浒传》和《三国演义》在崇尚雄性暴力的同时蔑视、仇视雌性，是雌性优胜哲学的变形与变质。
答案 C
解析 本题考查理解文章内容的能力。C项，原文
( http: / / www.21cnjy.com )说“鲁迅则用‘三国气’与‘水浒气’来描述，实在恰切不过”，其中的“气”指作者分析的《三国演义》《水浒传》中袭用“忠义”理念，但没有灵魂和精神指向，只有情绪，没有信念，只有政治沙场，没有审美秩序。由此可以看出，鲁迅的“气”主要指两部作品没有“灵魂和精神指向”，不是指“‘忠义’理念不可取”。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．《西游记》里的孙悟空和唐僧呈现出童心和慈悲心融合为一的心灵结构，这一基本精神与《山海经》的基本精神相同。
B．中国文化的原始精神，到了《水浒传》和《三国演义》便走到了以雄性暴力为主要内容的“伪形”文化的高峰。
C．《山海经》中炎帝之女精卫，是又一个女性文化原形代表，她化为鸟后的填海行为，与女娲补天的行为相对应。
D．《道德经》中有“牝常以静胜牡”的理念，告诉我们真正的英雄必须把握刚与柔、雌与雄的合理关系。
答案 B
解析 本题考查理解文章内容的能力
( http: / / www.21cnjy.com )。B项，以偏概全。“便走到了以雄性暴力为主要内容的‘伪形’文化的高峰”说法错误，文中说“到了这两部经典便走到了‘伪形’的高峰”，没有“以雄性暴力为主要内容”一说。
二、[2015·南昌二模]阅读下面的文字，完成4～6题。
时间是哲学中永恒之谜。什么
( http: / / www.21cnjy.com )是时间？它意味着什么？离开了人有时间么？在中国人的意识里，时间首先是与人的生死存亡联系在一起的。事物在变迁，生命在流逝，人生极其有限，生活何其短促……那么，有没有可能或如何可能去超越它呢？去构造一个永恒不变的理念世界吗？去皈依上帝相信灵魂永在吗？
先秦儒家持守的是一种执着于现实人生的实用理
( http: / / www.21cnjy.com )性，它拒绝抽象思辨，也没有狂热的信仰，不去追求超越时间的永恒，而是把永恒和超越放在当下既得的时间中。在这种哲学背景下，个体生死之谜便被溶解在时间性的人际关系和人性情感之中。在儒家哲人看来，只有懂得生，才能懂得死，才能在死的自觉中感觉到存在。人之所以在走向死亡中痛切感受存在本身，是因为存在本身毕竟在于生的意义。正因为“生”是有价值有意义的，对死亡就可以无所谓甚至不屑一顾。正因为“生”有意义和价值，就让个体生命自然终结而无需恐惧哀伤，如果要哀伤，那哀伤的就并非死而是短促的生——时间太快，对生的价值和意义占有和了解得太少，这便是儒家哲人所追求的生死理想。
生的意义既然只存在于人际关怀的现实
( http: / / www.21cnjy.com )群体中，那么，追求个体灵魂的不朽或对感性时空的超越和舍弃，以投入无限实体的神的怀抱，便是不必要和不可能的。如何可以赋予个体所占有的短促的生存以密集的意义，如何在这稍纵即逝的短暂人生和感性现实本身中赢得永恒和不朽，才是应该努力追求的存在课题。一方面，是沉重地慨叹着人生无常、生命短促，另一方面则是严肃的历史感和强烈的使命感。时间在这里通过人的历史而具有积淀了的情感感受意义，成了依依不舍、眷恋人生、执着现实的感性情感的纠缠物。时间情感化是华夏文艺和儒家美学的一个根本特征，它是将世界予以内在化的最高层次。
孔子说：逝者如斯夫，不舍昼夜。这是通过人的
( http: / / www.21cnjy.com )情感的渗透，表达了对生的执着，对存在的领悟和对生存的感受。在这里，时间是情感性的，它的绵延或顿挫，它的存在或消亡，是与情感连在一起的。如果时间没有情感，那是机械的框架和恒等的苍白；如果情感没有时间，那是动物的本能和生命的虚无。只有期待(未来)、状态(现在)、记忆(过去)集于一身的情感的时间，才是活生生的人的生命。在中国艺术中，无论是“人生不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游”，及时行乐，莫负年华也好，无论是“莫等闲、白了少年头，空悲切”，济世救民，建功立业也好，无论是化空间为时间的中国建筑、绘画也好，或者是完全由心理的真实来支配和构造时空的中国戏曲也好，都通过时间的情感化而加重了生死感受和人生自觉的分量。它并没有解决、也不可能解决生死问题，它只是不断地通过情感来面对着它，品味着它。这样，有关存在的哲学最终就在于这人类化了的具有历史积淀成果的流动着的情感本身。
(节选自李泽厚《华夏美学·人生的领悟》，有删改)
4．根据文意，下列关于“时间情感化”的表述，正确的一项是( )
A．关于时间情感化，在儒家看来，也只是与人的生死存亡联系在一起。只有懂得生，才能懂得死。悟到了生死的意义，就明白了时间的意味。
B．关于时间情感化，儒家认为应该努力追求在稍纵即逝的短暂人生和感性现实本身中赢得永恒和不朽，这样，时间就具有了丰富的情感感受意义。
C．时间情感化是华夏文艺和儒家美学的一个根本特征，它虽没有解决、也不可能解决生死问题，但它却是理解生死问题的最高层次。
D．时间情感化加重了人生的生死感受和自觉的分量，形成了儒家独特的美学，它体现在中国艺术的各个领域里。
答案 B
解析 本题考查理解文中重要概念的含义
( http: / / www.21cnjy.com )的能力。A项中的“只是”绝对化，“只有懂得生，才能懂得死”表述不完整。C项，“它却是理解生死问题的最高层次”的说法错误，原文是说“它是将世界予以内在化的最高层次”。D项说法与原文不符，原文为艺术“通过时间的情感化而加重了生死感受和人生自觉的分量”。
5．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是( )
A．先秦儒家持守的是一种执着于现实人生的实
( http: / / www.21cnjy.com )用理性，不去追求超越时间的永恒，他们信奉“朝闻道，夕死可矣”，坦然面对死亡，因为死不过是新生的开始。
B．在儒家哲人的思想中，个体生命自然终结无需恐惧哀伤，如果要哀伤，也是哀伤生，因为人们对生的价值和意义占有和了解得太少。
C．“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是孔子面对如何在这稍纵即逝的短暂人生和感性现实本身中赢得永恒和不朽的深沉感喟。
D．在儒家有关存在的哲学中，时间的存在或消亡，是与情感联系在一起的，如果时间没有情感，或是情感没有时间，都是不可想象的。
答案 A
解析
本题考查理解和分析文章内容的能力。“因为死不过是新生的开始”表述有误，原文并无此内容。
6．从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是( )
A．“什么是时间？”这是哲学中的永恒之谜。儒家哲人的谜底是个体生死之谜被溶解在时间性的人际关系和人性情感之中。
B．儒家先哲拒绝抽象思辨，也没有狂热的信仰，不去追求超越时间的永恒，因而他们对人生普遍缺乏理性的思考。
C．只有集过去、现在、未来于一身的情感的时间，才是活生生的人的生命，这也是人与动物的主要区别。
D．在中国古典诗词中，不论是及时行乐、莫负年华的咏叹，还是济世救民、建功立业的抒写，都在时间的情感化中体现出生命主题的厚重。
答案 B
解析 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。“他们对人生普遍缺乏理性的思考”表述错误，文中有“执着于现实人生的实用理性”一句。
题组二 文学类文本阅读三、阅读下面的文字，完成7～10题。
康乡长的忙
侯发山
南湾村位置偏僻，是石庙乡有名的穷村，几十年来，没什么变化。新来的康乡长到任后，听说了南湾村的情况，就抽个双休日下乡了。
南湾村村主任老贵喜出望外，
( http: / / www.21cnjy.com )以为康乡长是来给他们送扶贫款、救济物资的。谁知康乡长一分钱也没给他捎，一壶油也没给他带，而是让他领着去山上、河边瞎逛。
这时，康乡长看到小河边几只戏水的鸭子，就两眼放光，说老贵，村里养鸭的不少吧？
老贵点点头说，康乡长，村里人都拿鸭屁股当摇钱树哩，鸭蛋也不舍得吃，都攒起来拿到镇上换油盐酱醋了。
康乡长点了点头，没说话。
中午在老贵家吃饭时，老贵又厚着
( http: / / www.21cnjy.com )脸皮提出让乡里帮助南湾村脱贫。康乡长说老贵，乡里也有乡里的困难……这么着吧，你先帮我个忙，只要这个忙你肯帮我，我一定让南湾村摆脱贫困，走上致富路。
康乡长的话音刚落，老贵就激动得差点把手里的饭碗撂地上，说乡长让我帮啥忙？
康乡长微微一笑，说老贵放心，这个忙你一定能帮上，我想要一些鸭蛋。老贵松了一口气，说这个没问题，我现在就让老伴去村里弄。
康乡长摆摆手，说不急不急，我要的多。你们村多少户人家？老贵迟疑了一下，说不多不少二十户。康乡长说每户三百个，总共六千个。
老贵吃了一惊，心想这么多？但他也只是愣怔了一下，权衡利弊后，便拍着胸脯保证说，好，没问题，康乡长你可说话算数？
康乡长就板着脸，说君子一言，驷马难追！
半月时间，老贵根据各户报的数字，算出已经有六千个鸭蛋了。
康乡长闻讯就又驱车去了南湾村。出
( http: / / www.21cnjy.com )乎老贵的意料，康乡长竟得寸进尺，得陇望蜀，说再麻烦老贵一下，把六千个鸭蛋全孵成小鸭。官大一级压死人，老贵心里窝火，但他没别的办法，只好满口应承下来。
六千个鸭蛋全部孵成小鸭可是个
( http: / / www.21cnjy.com )难事，村里没地方不说，也没资金去折腾。但老贵和他的村民们又很快解决了这个问题，那就是谁家的鸭蛋谁家负责孵成小鸭，各人作各人的难。
康乡长得到消息后，说老贵这样子，你们把这些小鸭给我养大了吧，到时候再跟我联系……
老贵只有唯唯诺诺地答应下来，心里却骂康乡长不是东西，说他的胃口也太大了，心也太黑了。
南湾村的老少爷们却没难为老贵，还是老办法，谁家的小鸭谁家饲养。因为他们心里有盼头，记挂着康乡长的承诺，所以把这件事情看得很重。
大伙儿唯恐把鸭养糟了，怕康乡长不兑现他
( http: / / www.21cnjy.com )的承诺，都想方设法把鸭养好：把盖房的木料拿出来，建起了结实的鸭舍，实行圈养；一改过去让鸭自己出去找食儿的饲养方法，也开始给鸭喂起了营养饲料；购买了养鸭资料，开始学习养鸭技术……
又过了一段时间，老贵挨家挨户看了看，小鸭都长成了大鸭，一个个肥嘟嘟的很壮。
老贵就骑个破自行车到乡里，找到康
( http: / / www.21cnjy.com )乡长说小鸭都长成大鸭了。康乡长喜出望外，连声说了几个好。随后，康乡长打了个电话，放下电话后就兴奋地对老贵说，明天我们先去看看。
第二天，康乡长就去了南湾村，随他去的还有一个戴眼镜的中年人。村里到处都能听到鸭聒噪的叫声，热闹极了。
到村民家里看过鸭，康乡长和戴眼镜的中年人都十分满意。康乡长对老贵伸出大拇指，说祝贺南湾村成为我们乡的养鸭基地！
老贵糊涂了，如堕云里雾中。
那个戴眼镜的中年人说话了。我们集团是生产
( http: / / www.21cnjy.com )加工“北京烤鸭”的……我刚才看了大家养的鸭，符合我们公司的相关要求，比我想象的还要好，明天我们来车装运。接下来我们要签订一个长期的供销合同，但你们要保证长年给我们供货……
老贵和在场的村民总算明白过来了，不由得鼓掌叫好。老贵说谢谢康乡长！谢谢康乡长！
谢我什么？你们是猪八戒啃猪蹄，自己分享自己的果实，要谢该谢你们自己！康乡长的脸笑得像一盘盛开的向日葵。
(有删改)
7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．小说开篇写南湾村的偏僻和没有变
( http: / / www.21cnjy.com )化，是为了说明南湾村的贫穷不是因为村民懒惰，而是因为没有找到好的致富门路，这是典型的环境描写，为全文定下了情感基调。
B．“谁知康乡长一分钱也没给他捎”表明以前扶贫主要靠财物，而这种做法并不能彻底解决南湾村的贫困问题，所以此次康乡长到南湾村有别的目的。
C．康乡长去了南湾村三次，第一次是考察南湾村的养鸭项目，第二次是要求把鸭蛋孵成鸭子，第三次是带领戴眼镜的中年人来村中收鸭子。
D．为了南湾村能够脱贫致富，村主任老贵使出了浑身解数，特别是在对待康乡长不合情理并得寸进尺的要求的问题上，老贵采取了隐忍的态度并给予配合。
E．“老贵糊涂了”一句意蕴丰富，一方面
( http: / / www.21cnjy.com )说明老贵原来的想法、看法等都是错误的，是误解了康乡长；另一方面也表现了老贵对自己之前不能理解康乡长做法的后悔之情等。
答案 答D给3分，答B给2分，答C给1分；答A、E不给分。
解析 本题考查理解文章内容的能力。A项，“
( http: / / www.21cnjy.com )为全文定下了情感基调”错，主要是引出下文对康乡长的描写。C项，“第一次是考察南湾村的养鸭项目”错，康乡长第一次到南湾村是寻找其脱贫的项目，在考察后，才发现了养鸭项目。E项，“表现了老贵对自己之前不能理解康乡长做法的后悔之情”于文无据。
8．小说在情节设置上使用了哪种手法？请结合文本简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 先抑后扬的手法。①小说
( http: / / www.21cnjy.com )主要通过康乡长为让南湾村村民脱贫而要求他们养鸭子的故事来赞美康乡长勤政爱民的品格，但小说没有平铺直叙，而是通过抑扬的手法进行描写。②小说开篇，写康乡长到南湾村，看到村民养的鸭子眼睛发亮，要求老贵帮忙要一些鸭蛋，后来又要求把这些鸭蛋孵成鸭子，最后要求把这些鸭子喂养大。文章通过对老贵一些心理活动的描写，让读者以为康乡长十分贪婪。③文章最后，写康乡长带人到南湾村，谜底揭开：康乡长让村民养鸭子是为了村民的脱贫致富。④小说先抑后扬，从南湾村村民的误解开始到南湾村村民的感谢结束，塑造了一位勤政为民的乡长形象。
解析 本题考查分析作品的主
( http: / / www.21cnjy.com )要表现手法的能力。经过分析，小说使用了先抑后扬的手法。“先抑后扬”是为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定的一种写作手法。就本文来看，主要是赞美康乡长一心为民的精神，但先写的是康乡长的“贪婪”，最后才点明康乡长的这些做法的目的。回答问题时，注意分析这种写作手法在小说中的具体体现。
9．小说中南湾村村主任老贵的情感有哪些变化？请结合文本简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①欣喜。康乡长来南湾村
( http: / / www.21cnjy.com )时老贵喜出望外，认为康乡长是来送扶贫款、救济物资的。②失望。看到康乡长没有捎来一分钱、一壶油，十分失望。③激动。康乡长许诺会让南湾村致富，老贵十分激动。④吃惊。开始老贵认为康乡长只是要不多的鸭蛋，但听说要六千个鸭蛋时十分吃惊。⑤心中窝火、愤怒。听见康乡长要求把鸭蛋孵成鸭子、要把鸭子养大时十分愤怒。⑥感谢。知道康乡长要村民养鸭子的最终目的后，老贵十分高兴和激动，非常感谢康乡长。
解析 本题考查筛选并整合文
( http: / / www.21cnjy.com )中信息的能力。回答问题注意筛选老贵的相关表情和心理活动等。比如一开始的时候，老贵听说康乡长来南湾村，根据个人经验，就先入为主地认为这又是一轮新的扶贫，但看到康乡长什么也没有带的时候，就十分失落；比如最后，听到戴眼镜的中年人的话后，才恍然大悟，明白康乡长以前的做法都是为了南湾村的脱贫致富，内心十分激动和感谢等。需要注意的是，要结合文本具体分析。
10．请结合文本，简要探究小说的题目“康乡长的忙”的意蕴和具体作用。
答：___________________________________________________
答案 意蕴：题目使用了双关的修辞手法。“忙
( http: / / www.21cnjy.com )”的意思有两层：一是写康乡长的繁忙，即康乡长为了百姓十分忙碌；二是南湾村帮康乡长的忙，即小说开篇写的南湾村人“替”康乡长孵鸭子、养鸭子的事情。
作用：①设置悬念。题目中的“忙”的多层解释为
( http: / / www.21cnjy.com )小说设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。②明确了小说的行文思路，是小说的行文线索。小说紧紧围绕“康乡长的忙”行文，写康乡长为了南湾村脱贫致富而忙以及南湾村帮康乡长养鸭子的忙等。③表现了康乡长的品格。康乡长的“忙”不是为了自己，而是为了南湾村村民的脱贫致富，并且备受误解等，以此表现康乡长的大公无私和勤政为民的思想品格。
解析 本题考查探究的能力。分析小说题目的意蕴
( http: / / www.21cnjy.com )，要说明其表面的和内在的含义。分析作用时，可分析其对情节安排、人物塑造、主题以及作者情感表达等方面的作用。分析题目中的“忙”以及文中康乡长的具体表现可知，“忙”至少有两层含义，这是双关；同时，从情节的角度分析，题目一方面概括了故事情节，另一方面也是小说的行文线索等。如此分析即可。
题组三 名篇名句默写11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中，作者以孔子为例加以
( http: / / www.21cnjy.com )论述，由此得出了结论的两句是“________________，________________”。
(2)柳永《望海潮》中写白天笛声悠扬，夜晚采菱的歌声荡漾的名句是“________________，________________”。
(3)白居易《钱塘湖春行》中，
( http: / / www.21cnjy.com )写莺在歌、燕在舞，显示出春天的勃勃生机的名句是“________________，________________”。
答案 (1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
(2)羌管弄晴 菱歌泛夜'(3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥一、阅读下面的文字，完成1～4题。
宅 男
家里有两台电脑，儿子一台
( http: / / www.21cnjy.com )，父亲一台。父亲的在南屋，儿子的在北屋。父子从不见面，从不交谈，所有的联络都通过电脑。父亲做好了饭，在QQ上写道，吃饭了。儿子回答，你先吃。父亲很听话，从不勉强，就先吃。吃过了，把儿子的一份放在桌上，上班去了。
儿子听到门响，知道父亲出去了，就从屋里走出
( http: / / www.21cnjy.com )来。他先上卫生间，把一泡尿歪嘴壶一样抖了出去；之后他开始洗脸，洗脸只是胡乱抹两把；再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐。
早餐很简单，就是一只蛋，一
( http: / / www.21cnjy.com )杯奶，一块早点。这些都是用微波炉热过的，如果父亲不热，他是不会热的。他很懒，父亲放在桌上什么他吃什么，父亲不放的，他从不去寻找，哪怕那东西就在冰箱或锅里，伸手可及，他也决不去触碰。他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻，看完遥控器一扔，就又回到自己的小屋。
父亲每天都十一点回家，自妻
( http: / / www.21cnjy.com )子死后他为照顾儿子，都是早半小时回家。单位同事都知道他的儿子足不出户，一切交易在网上进行，去银行取钱在网上，交友在网上，买衣服在网上，就照顾他，给他别人没有的方便。他们说，是妻子的死对儿子有些刺激。但只有做父亲的心里明白，妻子没去世前，儿子也这样。
父亲这天中午提着两条鲫鱼
( http: / / www.21cnjy.com )进屋，一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。父亲都是早上走之前就把大米淘好，回来才插闸，然后做菜正赶趟。父亲做鱼好吃，葱花大料放好，还要放几根香菜，放几滴醋，还要放一撮糖。可是放糖时糖没有了，做鱼没有糖怎么行，父亲决定下楼去仓买(哈尔滨方言，即超市、小商店)买糖。父亲闭掉煤气灶去了仓买，走时父亲望了一眼儿子的房间。
父亲由于走神儿，走时忘带
( http: / / www.21cnjy.com )钥匙了。他买完糖站在单元门跟前按门铃，可是不管他怎么按，门铃怎么响，儿子就是不给他开门，无奈他只有重回仓买给儿子打电话。家里的电话儿子不接，手机也不接，父亲站在柜台前好一顿发愣。
最终他只有走了出来，直奔街头的网吧。儿子的Q
( http: / / www.21cnjy.com )Q头像果然亮着，父亲写道，我忘记带钥匙了，我再按门铃时你给我开门，别让我在外面冻着。儿子没说行不行，给父亲一个生气的QQ表情。父亲管这种东西叫“黄豆”，不管怎样儿子总算答应了。
父亲在冷风中急急地走着，他出来时只穿
( http: / / www.21cnjy.com )着绒衣，仓买就在楼下，他没想到要去网吧。父亲走到自己家楼下时，几乎是一溜儿小跑，却忽然从头顶哗啦啦掉下来一件东西，险些砸在他的头上，父亲定睛一看，原来是自己的那串钥匙，儿子从窗口扔给了他。
父亲没有生气，他对儿子的举动早已习以为常，父亲有最低底线，只要儿子活着，别像妻子一样离开他，他就知足了。
父亲做好菜，上班的时间也快到了，他吃
( http: / / www.21cnjy.com )了几口鱼，扒了两碗饭，走时在电脑上给儿子留了话。告诉他，鱼，好吃极了。父亲很幽默，也给儿子留了一粒“黄豆”。那黄豆是眯眯笑的表情。
儿子吃鱼时很潦草，他的心里
( http: / / www.21cnjy.com )想着事。他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了。小美是他在网上认识的女朋友，两个人从没有见过面，感情却极好，谁也离不开谁。小美提出过想见见他，他不同意，他怕见了面，他们那些美好的感觉消失殆尽。
有几次他也曾想过，走出去和
( http: / / www.21cnjy.com )小美成婚，可是一想结婚后他很可能对不起小美，就打消了念头。他从心里不愿意走出自己的屋子，屋子是他的天空和领地，他只有在自己的屋子里才感到世界的安全，他对外界没有兴趣。但是有了小美就不一样了，比如有病，自己病了，可以在网上购药，小美病了，大概网上购药就不成体统了。还有是不是得要一个孩子，小美坚持生个健康的宝宝，如果有了宝宝，那就更麻烦了，他就守不住他的宅子和他的内心了。可是他又太爱小美了，爱到了极致。从视频上看小美长得那个美呀，笑起来那个甜呀，简直就是天上的仙女。
桌上的手机响了，这是一种特殊的
( http: / / www.21cnjy.com )语音提示，只有小美发来短信时才是这种醉人的提示。他拿起来，看到小美的话传了过来。小美说，我想你都想疯了，我在你家对面的五楼，你不出来，我就跳下去。
他一伸头，果然看到，小美极其美艳地站在五楼的楼顶。他打了个愣，也只是打了个愣。之后他就有了决定，他想找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅。
(选自《百花园·小小说读点》2009年笫8期》
1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．父亲无法和儿子交流，却极其负责、极其宽容地供养着儿子，因为他对儿子的举动早已习以为常，只要儿子活着他就心满意足了。
B．儿子生活在完全封闭的境况中，他从不想走出自己的屋子，从不愿走出自己的天地和领域，因为他对外界没有兴趣。
C．儿子一方面封闭在自己的领域之中，另一方面却能在开放的网络空间网购、网恋，这正是现代人矛盾性格的缩影。
D．小说的前半部分表现儿子对父亲的冷漠，后半部分写了对小美的万分热情，前后态度的对比透露出作者一种隐匿的担忧。
E．小说多处运用细节描写，如“歪嘴壶一
( http: / / www.21cnjy.com )样”撒尿，“胡乱抹两把”式的洗脸，特别是结尾“打了个愣”的细节和后面的心理活动，都为人物性格的形成提供了注脚。
答案 答E给3分，答A给2分，给C给1分；答B、D不给分。
解析 C项，儿子的个性不
( http: / / www.21cnjy.com )能代表“现代人”，属于以偏概全。B项，一错是说儿子“从不想”走出自己的天地，至少他和小美网恋时也想走出自己的天地；二错是原因分析不当，他不愿走出自己的天地还有一个原因是“只有在自己的屋子里才感到世界的安全”。D项，“后半部分写对小美的万分热情”错，“对比”也只是表象。后半部分虽说对小美“爱到了极致”，但其实他对其他任何人都是一样的自私冷漠。尤其是结尾要看小美怎样跳下去，足以证明他的冷漠。
2．小说写父亲烹鱼过程中下楼买糖的情节有何作用？请简要分析。
答：___________________________________________________
答案 构成了小说情节的核心，承上反映父
( http: / / www.21cnjy.com )子关系，启下引出宅男与小美的故事；突出了儿子性格的封闭、冷漠和父亲对儿子的超常宽容、无可奈何；揭示了儿子性格形成的原因，促人深思，深化主题。
解析 此题是对小说情节意义和作用的考查。答
( http: / / www.21cnjy.com )题思路要从小说三要素入手进行思考：一是对情节构成的影响，二是对人物性格的塑造，三是联系人物生存的背景和环境思考对主题的作用。
3．请具体说说儿子性格的主要特征和形成原因。
答：___________________________________________________
答案 性格特征：懒惰、懒散、封闭、冷漠，生活习惯极差，曾想恋爱结婚却没有起码的责任心。
形成原因：畏惧现实生活，沉溺虚拟世界；家庭溺爱娇惯，自我不思进取；只求舒适安逸，不管他人冷暖。
解析 这是一道分析概括人物形象的题目，此
( http: / / www.21cnjy.com )类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格概括出来。
4．小说结尾写主人公在看到小美极其美艳地
( http: / / www.21cnjy.com )站在五楼的楼顶准备跳楼的关键时刻，在“打了个愣”之后竟然决定“找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅”的情节，你认为真实吗？请谈谈你的观点及理由。
答：___________________________________________________
答案 示例一：结尾设置既符合情节发展的必
( http: / / www.21cnjy.com )然，又符合人物性格特征，是很真实的。理由如下：小说前半部分主要描写宅男的懒惰、封闭和冷漠，后半部分通过他和小美的网恋及心理描写突出其毫无责任的意识，结尾就是更加证明了他的性格；“打了个愣”只是看到自己喜爱的小美跳楼瞬间的一种本能反应，但只是旁观而不是施救，揭示了其自私冷漠、毫无责任心的本质；结尾情节不仅符合艺术的真实，而且符合现实的真实(联系小悦悦事件等现实例子就可以证明)。
示例二：小说结尾突兀，不符合情理
( http: / / www.21cnjy.com )，是不真实的。理由如下：小美为了一个自己从未见过面的宅男，竟然不能见面就要跳楼，既不符合感情，也不符合理性；宅男爱小美爱到了极致，而当小美为了和自己见面不惜跳楼的瞬间，宅男竟然还决定看一看心爱的小美“飞燕展翅”，人物行为前后矛盾；以现实主义思维判断，小说所塑造的宅男形象本身就很虚假，结尾的情节使人物形象更加虚假。
解析 此题是一道探究题。探
( http: / / www.21cnjy.com )究试题的设置可以从小说的某一情节、某一细节、某一人物、某一道具等任何一个因素入手，答题指向是：一看是否符合情节逻辑，二看是否合乎性格逻辑，三看是否合乎艺术真实和现实真实，四看对小说主题是否起到积极作用。这篇小说的结尾独特而典型，究竟是否真实，关键要从以上三个方面来分析，结合情节和人物性格以及人物所处的现实环境来判断，合情合理即可。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
无言的骡子
相裕亭
冬日黄昏，太阳像个霜打的红柿子，软
( http: / / www.21cnjy.com )蔫蔫地落下了。可那会儿万顺大叔正起劲地赶着他的骡子，从村东的水泥制板场又拉来满当当的一车水泥板子，精神抖擞地奔着这边公路赶来。他的儿子——一个长着小黑胡子、个头儿比万顺大叔还要高出一头的大小伙子，这阵子可能还在为刚才与父亲的争执而不快——远远地跟在后面，好像前面的车和车上的水泥板子与他无关。
万顺大叔看儿子那副熊样，不想
( http: / / www.21cnjy.com )搭理他。万顺大叔想拉完这一趟，返回来再跑一趟。可儿子不那样想，儿子想拉完这一趟，就收工回家。他和西巷的三华子约好，晚饭后要去城关找朋友玩。
可父亲不让，父亲说：“今晚得把九更家的楼板送齐了。”
儿子说：“明天再送不行吗？”
父亲说：“明天还有吉庆家的、小套家的等着哩！”
小村腊月，外出打工的人都回
( http: / / www.21cnjy.com )来了，好多人家都选这个时候盖新房。万顺大叔为了揽下这送楼板的差使，专门在水泥制板场请了酒席。这阵子正忙得不可开交，他巴不得眼前的骡子能变成一匹马，一匹能多拉快跑的骏马才好哩！可他这个不争气的儿子正好与老子的想法相反。这小兔崽子，从小到大，一天力气活儿没干过，整天当个宝贝一样疼着他惯着他，把他惯坏了！而今，干什么都没有长进，见天就知道和三华子伙在一起四处疯玩。
万顺大叔不想跟他啰唆，套上骡子，如同身边
( http: / / www.21cnjy.com )没有这个儿子一样愤愤地赶着车，前头走了。儿子看父亲拿他无所谓，他本不想跟父亲走，可也不敢离去，就那么很无奈地跟在父亲后面，如同无事人似的。
眼看，前面就是村路与公路的交叉口。那儿，有一个看似很不起眼的陡坡。
但是装满水泥板子的骡子车爬上去很不容易，尤其是公路上浇灌了水泥板道以后，明显高于那条横向而来的乡间土道。
好在，万顺大叔的骡子爬过这个陡坡，
( http: / / www.21cnjy.com )知道在什么时候加劲，什么时候瞪起眼来爬坡。万顺大叔也相信他这老伙计有那个能耐。但他，在骡子加速的那一刻，还是下意识地回头瞥了儿子一眼，万顺大叔想让儿子快点儿赶过来，在后面用力推一把。看儿子那副蔫不唧的熊样，万顺大叔气不打一处来！他一咬牙，扬起鞭子，嘎，嘎！两声空响，给了骡子一个爬坡的信号，那骡子立马陡起耳朵，蹄下生风，扬起一片烟尘。万顺大叔在那烟尘中，随之弓下腰，一把拽住车子左边的护栏，瞪圆了眼睛，与骡子奋力冲向陡坡！
万顺大叔想在儿子面前显显他的能耐！他想正告儿
( http: / / www.21cnjy.com )子：你个小兔崽子，少在老子面前耍横，老子没有你来做帮手，照样能把这车水泥板子拉上坡去！往常，儿子不在的时候，万顺大叔与他的骡子确实那样爬过。
可今天，那头骡子跟万顺大
( http: / / www.21cnjy.com )叔跑了一整天。一天中，每一车的水泥板子都装成小山一般高。这会儿，那骡子可能是体力不支了，万顺大叔抓住护栏的那只胳膊已经帮骡子下足了力气！可那骡子，偏偏在前蹄踏上公路的一刹那，打了一个前踢，就听咔嚓一声脆响，双膝跪地了。随之，车上的水泥板子往前一倾，当即把骡子压趴在地上了。
万顺大叔扬起鞭子，想让骡子站起来，快站起来！万顺大叔猛抽了骡子一鞭，声嘶力竭地扯嗓高喊：“驾，驾！”
走在后面的儿子，看到前面发生
( http: / / www.21cnjy.com )了意外，一个箭步蹿上来，跳到车子的尾部，想以他身体的重量来平衡骡子背上的压力，企图帮父亲，或者说是帮骡子重新站起来。
父亲看到儿子的举动，心中虽有些暖意，
( http: / / www.21cnjy.com )可他仍旧面无表情。但，接下来，父子俩配合得十分默契。就在儿子纵身跳上水泥板车的一刹那，万顺大叔啪的一声鞭响，正抽在骡子的脖子上，给了骡子一个死命令，让它站起来！
骡子极有灵性，随之划动四蹄，想站起
( http: / / www.21cnjy.com )来，但它并没能站起来。这期间，万顺大叔又是重重一鞭，这一鞭，狠狠地抽在骡子的耳根部，这对于骡子来说，是无情的抽打，是凄惨的抽打！与此同时，就看那骡子瞪直了眼睛，从肚皮底下伸出一条后腿，划动了一下，没有找到支撑点，但它的两条前腿却神奇般地支撑起来，随之另一条后腿也颤悠悠地支撑住了。可，就在万顺大叔拽紧了缰绳，强迫骡子往前迈步时，就听扑通一声响，骡子再次重重地倒下了。
万顺大叔扬起鞭子，还想抽打它，只
( http: / / www.21cnjy.com )见那骡子脖子一软，鼻孔里呼出长长的一团热气，两行浑浊的泪水，如同两条蠕动的蚯蚓一样，顺着它眼窝的黑线汩汩地流下来——那骡子的一条后腿，被顺势而下的水泥板子给撞断了。但，骡子无言，无法诉说它的腿断了，辜负了主人的期望，它在主人的皮鞭下，深深地把头戳在地上了。
这时候，儿子从后面过来，想看看前头的骡
( http: / / www.21cnjy.com )子到底怎么了，没料到，此刻，正蹲在地上与骡子“对话”的万顺大叔，抹着骡子的热泪，莫名其妙地扬起鞭了，冲着儿子，劈头盖脸，噼啪噼啪地打来。
5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．小说开头的景物描写，既是环境描写，又具有象征意味，为故事的展开营造氛围，“太阳软蔫蔫地落下了”也蕴含着小说的悲剧意义。
B．小说中多次写到万顺大叔的心理活动，一则丰富了主人公的形象，二则充分揭示了小说人物之间的矛盾冲突，推动了情节发展。
C．小说结尾写到骡子“两行浑浊的泪水……顺着它眼窝的黑线汩汩地流下来”，作者用拟人手法表现出骡子对自己命运的伤感。
D．父亲用鞭子抽打儿子的反常动作，突出了万顺大叔对相依为命的老伙计深厚的感情，骡子受伤了，他心疼。在艰难的生活中，畜生比儿子还要亲。
E．小说截取了生活中的一个场景，展示了转型期两代人价值观的矛盾交织，通过对一头骡子命运的描写，表现出作者的悲悯情怀和强烈的人文关怀意识。
答案 答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A、C不给分。
解析 解答此题，要先感知小说内容大意，然
( http: / / www.21cnjy.com )后从表现手法、文章结构、人物形象等方面分析。A项，“蕴含着小说的悲剧意义”，理解有误，这一句并没有暗示小说主旨的作用。C项，“表现出骡子对自己命运的伤感”有误，小说在叙述、描写上并没有把骡子完全人格化。D项，“畜生比儿子还要亲”有些夸张。所以选E、B。
6．“骡子”在小说中起到什么作用？请简要分析。
答：___________________________________________________
答案 ①“骡子”是万顺大叔的“伙
( http: / / www.21cnjy.com )伴”，与万顺大叔相通，突出了万顺大叔对相依为命的老伙计深厚的感情，更利于塑造人物形象；②“骡子”与儿子构成对比，从万顺大叔对他(它)们不同的态度，更利于表现作者对人性的思考；③小说情节由“骡子”拉车串起，“骡子”的行动具有推动故事发展的作用。
解析 此类题目一般要从内容、
( http: / / www.21cnjy.com )结构、表现手法的角度分析其在文中的作用。在内容上，要从“骡子”与万顺大叔的关系角度分析其对塑造人物形象的作用；在结构上，从下文的小说故事内容来看，“骡子”起着引出下文、推动故事情节发展的作用；从表现手法的角度，万顺大叔对“骡子”与儿子的不同态度，能引发对人性的思考。
7．小说主人公万顺大叔这一形象具有哪些特点？请简要分析。
答：___________________________________________________
答案 ①勤劳善良：在腊月别人回家过年忙着
( http: / / www.21cnjy.com )建房子的时候，为了生计，不辞辛劳，“精神抖擞”地拉水泥板。②富有感情：看到儿子帮着拉车的举动，心中有些暖意；当看到骡子受伤，用鞭子抽打儿子，反映出他对相依为命的伙伴的爱。③固执保守：和儿子之间有代沟，不理解儿子的所作所为，甚至对骡子的疼爱超过儿子；为了生计伤害了自己的“伙伴”。
解析 分析人物形象首先应结合着文中叙述性
( http: / / www.21cnjy.com )的语句，从总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。例如在腊月别人回家过年忙着建房子的时候，为了生计，不辞辛劳，“精神抖擞”地拉水泥板就表现了万顺大叔勤劳善良的性格。以此类推即可。
8．这篇小说在艺术表现上重要的手法是对比，这种手法有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
答案 ①小说中父亲和儿子的所作所为构成对
( http: / / www.21cnjy.com )比，反映出他们各自不同的性格特点，表现出转型期两代人价值观的矛盾交织；②万顺大叔与骡子的相通和其与儿子的隔膜构成了张力关系，使文本的意义空间向广阔性扩散，突出了小说的矛盾冲突；③骡子的“尽心尽力”与儿子的“冷漠”构成对比，引发读者对万顺大叔及“骡子”命运的同情；④儿子开篇的“冷漠”和后来帮助父亲拉车，与父亲“配合得十分默契”构成对比，表现出儿子内心世界的丰富。
解析 解答此题，首先要知道对比手法
( http: / / www.21cnjy.com )在小说中的一般性作用，如使形象更鲜明、感受更强烈、有利于充分显示事物的矛盾、突出被表现事物的本质特征、加强文章的艺术效果和感染力等。答题时，可先从小说中找到构成对比的双方，然后结合着小说的大意内容分析其作用。本题可从父亲和儿子的对比、儿子和骡子的对比、儿子自身前后的变化对比等角度分析。
三、阅读下面的文字，完成9～12题。
梅 品
非花非雾
张将军是民国有名的儒将，风度潇洒，诗词书画无一不通。其母刘老夫人收留一流亡女子，取名素素，居藏书楼整理书画。
张将军返故里休整，遇素素画《梅花傲雪》，惊叹：“程派画风画技竟得两位女传人，二人造诣也在伯仲之间。”
素素吃惊回身，风姿如惊鸿照影。定下神来，大方见礼，向张将军询问那画风画技如己的人是谁。
张将军笑道：“南京才女程雪如，以善画程派梅花著名。虽落风尘，却自比红拂，性傲不俗。”
素素更加惊异，且面露忧愤。
( http: / / www.21cnjy.com )将军探问其故，素素只是摇头不语。张将军常访藏书楼，与素素论诗品画，情趣相投，感情日笃。偶尔谈到已逝画梅名家程长史。张将军回忆说：“据传长史之妻有皇族血统，其外祖是永字辈中极通字画的皇子。生一女名雪如，姿貌不凡。更奇的是她的聪明。初读书时点到即悟，年龄稍长便无师自通。天生写得一手好字，画得一手好画。程长史画梅时，雪如站在旁边看，就学会了。写画出来竟和父亲一毫不差。长史俗务繁忙时，便令雪如代笔，其构图，立意常有好过父亲之处。”素素沉吟良久，试探道：“这个女子现在哪里？”
张将军说：“那个南京程雪如，自称长史之女。看她绘画行事，应该不假。”
素素垂下泪来：“将军以诚相待，便
( http: / / www.21cnjy.com )不隐瞒了。真正的程雪如，就是眼前的素素。我身若转篷，怕辱门楣而隐姓埋名。不料却有风尘之人冒我清名，请将军为我昭雪。”
素素拿出程长史印章、真迹与心法笔记，让张将军验看。另有一枚翠玉金丝蟠龙印，上刻女真文字，确是清宫皇家信物。
张将军扼腕叹息，思谋道：“南京程雪如，广交志士，不畏权贵，不是庸脂俗粉，不可草率。”
将军即携素素赴南京，邀江南知名画家数人，聚程雪如的悦梅楼论画。
素素见雪如白衣素裙，端庄雅静，如凌波仙子，北
( http: / / www.21cnjy.com )腔京韵听之亲切。敌意已冲淡几分。观雪如侧壁悬一巨幅《梅花迎春》，正是世传程派遗作。其实，程长史早抑郁于心，病体难支了。他的后期作品，皆素素捉刀。这画是素素悬纸于墙，登梯而作。她在画里加了皴擦变化，花瓣丝丝纹理尽现。梅花百朵，每朵都在另一张纸上反复推敲、修改。第五十一朵藏在粗枝暗处，色稍浓。当时画完此花，一个闪失，晕染的“大白云”脱手落在花上，无意中以一朵“点画”之梅，盖了“勾画”之梅，竟成程派“梅中梅”绝技。
雪如观素素对画若有所思，便以此画为
( http: / / www.21cnjy.com )题，细述细评，如亲历亲见素素当日作画一般。及说到长史为生计卖此画时，珠泪盈眶，感同身受。素素叹世间有知音如斯，心下暗服。便展纸调色勾画那朵双影梅花，暗传“梅中梅”绝技。
雪如震惊，握素素手，想邀到别室一叙。
几名画家拦住，请雪如也画一幅，实际是想让二女一较高低。
雪如便摹仿程长史前期亲作，却得其神而超其韵。雪如心里是欲以不似求败。不料别辟蹊径，一扫程派梅花的萧瑟清冷，一片生机与活力勃勃欲出。
素素击案赞叹，父亲一生突破不了的清寒，被雪如一时冲开。众画家皆以程派画风又攀新高称贺。
素素双目含泪，拿出父亲印章、真迹等物，郑重交给雪如。向众人宣称受人之托，转交程氏后人。
雪如见物，如获至宝，望定素素。
二女四目相对，倾刻已交流了千言万语无
( http: / / www.21cnjy.com )法表达的重托与承诺。张将军拉素素至侧门，急切地问：“你不怕百年后，名落风尘吗？”素素慷慨陈词：“英雄不问来路，位卑不掩品高。此女奇才，旷世难逢。我父若在，求她为徒也未必可得。她竟自行研摹、承继至此。我当代父谢她，代己谢她。一己虚名何足惜？”
日寇进犯中原，素素倾张将军遗赠家资，捐作军费
( http: / / www.21cnjy.com )，毅然从军。素素随张将军转战南北，不再画梅，只描草木虫鱼小品。他们时常从来自南京的爱国友人口中听到程雪如的义举。素素叹道：“这雪如，也是梅中极品了。”
张将军便携其玉手，爱由心生：“素素逸世通达，竟是梅仙了。”
(选自作者博客，略有改动)
9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．作者把这个故事放在民国时期，主
( http: / / www.21cnjy.com )要原因是那个承接清朝和共和国的时代，社会动乱，世事的巨浪更能淘出人性的真金，世事的镜子更能映现两位主人公品性的高下。
B．素素怕辱门楣而隐姓埋名，雪如为扬名立万而冒名顶替。雪如细评《梅花迎春》感同身受，素素暗服“高山流水”引为知音。
C．该文氤氲着传统文化味儿，虽属旧时题材，却摒弃了腐朽之气，未在掉书袋上走极端，把两位奇女子的形象刻画得丰满传神，栩栩如生。
D．《梅品》虽然故事平淡，叙述上却有条不紊，伏笔、照应、言情、状物娓娓道来，不疾不徐，让人有身临其境之感。
E．“素素”和“程雪如”这两个名字，既切合人物各自的身份，又巧妙地暗示了人物的品性，这种颇见匠心的命名，可谓深得我国古典小说人物命名旨趣。
答案 答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A、D不给分。
解析 A项，“更能映现两位主人公品性
( http: / / www.21cnjy.com )的高下”错，作者用意不在分出二人品性之高下。D项，“平淡”错，应为曲折。B项，“扬名立万”不妥。本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。结合全篇文章，分析描写方法看是否是从“语言、动作、心理等方面对人物进行精雕细刻式的描写”；分析人物语言，读出语言的内涵；分析故事情节，看小说情节是否完整；结合题干，看与文本是否有出入。
10．请简要概括素素的形象特点。
答：___________________________________________________
答案 ①出身名门，聪明颖悟；②宽宏大量，慧眼识才；③淡泊名利，逸世通达。
解析 这种题型可以从以下
( http: / / www.21cnjy.com )几个方面切入：(1)人物的身份、经历、教养、气质等；(2)人物的外貌、神态、语言、动作、心理等；(3)特定的社会历史背景；(4)作者对人物的感情倾向。考查欣赏作品形象，对人物形象的分析应把握住人物形象的描写方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细节描写等。人物形象结合文本用形容词概括出来。
11．张将军这一人物在文中有何作用？
答：___________________________________________________
答案 ①在文中起到线索的作用。
( http: / / www.21cnjy.com )见画作惊叹－偶谈程长史－携人赴南京－见二女相惜－评素素品性。张将军可谓“一线贯串全文”。②在文中起到陪衬主人公的作用。张将军儒雅，精通诗词书画，其言其行其品其趣，对两位女主人公均起到了陪衬的作用。③在文中起到推动情节向前发展的作用。张将军见素素画作而惊叹，结果引出素素发问，继而引出程雪如，最后引出素素悲诉，情节发展顺势而下，自然而巧妙。④在文中起到点题和深化主旨的作用。作者在文章末尾点题和深化主旨是借助张将军之口评价素素来实现的。
解析 该题考查人物形象在文章中的作用，一
( http: / / www.21cnjy.com )般要从结构和内容两方面作答，要结合上下文分析概括。其内容作用是衬托人物形象和深化主题；结构作用是线索和推动故事情节发展。
12．有人评价本文堪称妙手偶得的“传奇小说”，请探究其“奇”在何处。
答：___________________________________________________
答案 ①“奇”在人物。素素本是清末长史
( http: / / www.21cnjy.com )官的女儿，母亲有皇室血统。清室崩亡，她沦落为中原张府下人。无论人生遭际如何，都保持着一种对艺术的追求和为人的高节。雪如爱画梅花如痴，为生活所迫，零落下尘，却也心明艺高，勇担发扬程派绝技的使命。②“奇”在情节。素素被收留之流亡女子竟是程派画技传人；程雪如，冒名顶替之风尘女子竟画技惊人；素素一心昭雪洗恨，到头来却“一笑泯恩仇”，引雪如为知己，暗传绝技，还慨然相赠父亲的印章和真迹；国难当头，雪如有义举，素素显丹心。③“奇”在构思。文章由人而梅，再由梅而人，人梅合一，梅品即人品，人品即梅品，构思非常巧妙。④“奇”在语言。本文语言既有文言文的曲折雅致，又有口语的明白畅达，娓娓读来，口齿生香，令人印象深刻。
解析 这是一道探究题，此类题目的答题思路
( http: / / www.21cnjy.com )一般是观点加分析。要结合对文章的理解，并联系实际，做到言之成理，有理有据。注意从主题思想、形象塑造和结构安排三个方面探究。
四、阅读下面文字，完成13～16题。
陪衬人
杜朗多是个百万富翁，具有独创精神的工业家。而今又在商业上显露出他的才华。多年来，每当他想到人们尚未在丑女身上赚过分文，总是感叹不已。
有一天，杜朗多忽然心有灵犀。
( http: / / www.21cnjy.com )正像许多大发明家常有的情形那样，他的头脑中一下子闪现出一个新的念头。他在大街上溜达的时候，看见前面走着一美一丑两个姑娘。一望之下，他领悟到丑陋女子正可作为那漂亮女子的装饰品。他想，就像花边、脂粉和假辫子可以买卖一样，美女买丑女作装饰品，也是合情合理、合乎逻辑的。
为采办一批底货，杜朗多费了意想不到的力
( http: / / www.21cnjy.com )气。最初，他想直截了当地行事，只在楼道上、墙壁上、树干上和僻静的角落里贴一些方纸条，上写着：“征求年轻丑女从事简单劳动。”
他等了一个星期，没有一个丑女登门应召，
( http: / / www.21cnjy.com )倒有二十五六个漂亮姑娘，哭哭啼啼地来要求工作；她们面临要么挨饿、要么卖身的绝境，巴不得能找个正当职业以自救。杜朗多好不为难，他再三向她们说明，她们长得美，不符合他的要求。
面对这种后果，杜朗多懂得了只有美女才有勇
( http: / / www.21cnjy.com )气承认她们无中生有的丑。至于丑女，她们永远也不会找上门来承认自己的嘴过分的大，眼出奇的小。他想，不如到处张贴广告，说明将对每位前来应征的丑女悬赏十个法郎，即使这样，我杜朗多也穷不了多少！不过，杜朗多放弃了贴广告的办法。他雇了六七个掮客，让他们在城里遍访丑女。这真是对巴黎丑女的一次全面的征募。掮客，这些嗅觉灵敏的人，遇上了一项棘手的差事。他们根据对象的性格和处境对症下药。如果对方急需用钱，他们就单刀直入；如果和一个绝不至于挨饿的姑娘打交道，那就得委婉一些。有的事对讲礼节的人是沉重负担，但他们却视若等闲。比方说，走上去对一位妇女讲：“太太，你长得丑，我要按天买你的丑。”
杜朗多每天上午接见和验收前一天采购到的货色
( http: / / www.21cnjy.com )。他身穿黄色睡衣，头戴黑缎子圆帽，四肢舒展地坐在安乐椅中。新招募来的妇女，由各自的掮客陪同，在他面前一个一个地走过。他身体后仰着，眨眼示意，像个业余爱好者一样，不时作出反感或者满意的表情，不慌不忙地猎取一个镜头，便凝神玩味；然后，为了看得清楚些，让商品转一转身，从各个角度细细端详；有时他甚至站起身来，摸摸头发，瞧瞧面孔，就像裁缝摸摸料子，杂货商察看蜡烛和胡椒的质量。如果被检验的女子的丑确证无疑，相貌真的蠢笨而又迟钝，杜朗多就拍手称快，向掮客祝贺，甚至要同那丑女拥抱。
要成为判断丑的行家，要搜罗一批真正丑陋
( http: / / www.21cnjy.com )的女子而又不得罪前来应征的美丽姑娘，并非人们想象的那么轻而易举。杜朗多表明他确有挑选丑女的天才，因为他表现出自己对心理和情欲的理解是何等深刻。他认为主要问题在于外貌，他只录取令人望而生厌的面孔，以及呆若木鸡、冷若冰霜的面孔。
代办所终于人马齐全，可以向美貌女子们供应同她们的皮肤色泽和美的类型相适应的丑女了，杜朗多便贴出如下广告。
杜朗多陪衬人代办所
夫人：
兹有幸向您宣告，敝人新创一所商号，
( http: / / www.21cnjy.com )旨在永葆夫人之美貌。敝人发明一种新的饰物，其神效可使夫人之天然风韵平添异彩。夫人，敝人所欲贡献于娇容者，乃丑脸最丰富之集锦。破衣烂衫衬托，可使新衣价值倍增。敝所专备之丑脸，亦有异曲同工之妙。再毋庸假牙、假发、假胸！再毋庸敷面点唇，簪金戴玉！再毋庸购买绫罗绸缎，徒然耗费！租一陪衬人，与之携手同行，足使夫人陡增姿色，博得男性青睐！
价格：每小时五法郎，全天五十法郎。
谨向您，夫人，致以崇高敬意。
广告果然取得了巨大的功效。从第二天
( http: / / www.21cnjy.com )起，代办所就忙碌起来，营业部挤满顾客，她们乐不可支地带走自己挑选好的陪衬人。天晓得一位美女倚在丑女的臂上有多少快感。她们即将在别人的丑陋衬托之下增加自己的姿色了。杜朗多真是伟人的哲学家！
陪衬人生得丑，就被人当做奴隶；当
( http: / / www.21cnjy.com )顾客付钱给她时，她心如刀割，因为她是奴隶，她容貌丑陋。整整一天，她都高高兴兴。但到了夜间，她就悲愤交加，呜咽啜泣。她离开代办所的化妆室，独自回到自己的亭子间里，迎面的镜子向她道出真相，丑陋赤裸裸地摆在眼前，她感到自己永远也不会被人爱了。她为别人引来爱情，而她却永远得不到爱情的温暖。
13．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．工业家杜朗多之所以能够成为百万富翁的“聪明”之处，是发现了“丑”同样是一种商品，杜朗多拿丑来做买卖，迅速暴富。
B．杜朗多看到了别人没有看到的“商机”，想到了别人没有想到的东西，瞄准西方有钱的又想美丽的人的自负心理赚钱。
C．杜朗多让富家“美女”的虚荣心得到最大满足，穷家“丑女”的自尊心受到极大伤害，这都是商品社会的所谓贸易自由的结果。
D．本文以颇费周折地筹组代办所的计划、招募陪衬人的困难曲折、开张后代办所顾客盈门这三个环节，刻画人物，表现主题。
E．小说选材新颖，悬念迭出，人物刻画虚实结合，疏密相间，行文夸张而不失漫画化，显示了作者杰出的创作匠心和娴熟的语言功力。
答案 答E给3分，答D给2分，答C给1分；答A、B不给分。
解析 解答此题，可将各选项表述同文本相关
( http: / / www.21cnjy.com )内容加以比照。A项，“是发现了‘丑’同样是一种商品”错；B项，“瞄准西方有钱的又想美丽的人的自负心理赚钱”错；C项，“这都是商品社会的所谓贸易自由的结果”说法太绝对。
14．小说中的杜朗多是一个什么样的形象？请简要分析。
答：___________________________________________________
答案 杜朗多是一个贪婪、狡诈、精细老练、善于算计的流氓无赖式的资本家。
①贪婪、狡诈：杜朗多这个所谓的“工业家”靠经营穷家“丑女”来赚钱，为达到目的不择手段。
②精细老练、善于算计：一路不通马上应变，凡事计算着得失。
③流氓无赖：玩味掮客挑选来的丑女。
解析 要分析人物形象，需要联系人物言行
( http: / / www.21cnjy.com )举止，从文本中的“多年来，每当他想到人们尚未在丑女身上赚过分文，总是感叹不已”“不过，杜朗多放弃了贴广告的办法。他雇了六七个掮客，让他们在城里遍访丑女”“新招募来的妇女，由各自的掮客陪同，在他面前一个一个地走过。他身体后仰着，眨眼示意，像个业余爱好者一样，不时作出反感或者满意的表情，不慌不忙地猎取一个镜头，便凝神玩味”等句子就可以归纳出答案。
15．小说中插入了一则广告，作者这样写有什么作用？请简要分析。
答：___________________________________________________
答案 在结构上，把小说的曲折离
( http: / / www.21cnjy.com )奇的情节推向高潮，承前启后，使小说的结构更加完整；在内容上，揭露上流小姐贵妇已不满足于盛装艳服、珠宝首饰、油脂粉黛，而是需要新的饰物伪装她们丑的躯壳、空的心灵的现实。
解析 要分析出文本中所加情节的作用，
( http: / / www.21cnjy.com )需要从“结构上”(把小说的情节推向高潮，使小说的结构更加完整)和“内容上”(揭露上流小姐贵妇伪装她们丑的躯壳、空的心灵的现实)来分析即可。
16．请简要概括小说的主题，并谈谈小说带给我们哪些现实的思索和启示。
答：___________________________________________________
答案 主题：小说通过叙述资本家杜朗多开办“陪
( http: / / www.21cnjy.com )衬人代办所”，把贫穷的丑女当做商品高价出售的故事，无情地鞭挞了资本家把一切都当成商品，践踏人的尊严掠取金钱的罪恶，揭露了资产阶级商品经济活动的残酷性和唯利是图的本性。
思索和启示：现今出现的“美女经济
( http: / / www.21cnjy.com )”(如各种商业性选美大赛)和“丑女经济”(如“芙蓉姐姐现象”)，其实质是将女性物化、工具化、商品化，把女性当做花瓶和玩物，贬低了女性的独立人格和社会价值，有损社会风尚，应予以抵制和谴责。(言之成理即可)
解析 要概括小说的主题，
( http: / / www.21cnjy.com )需要结合文本内容作出分析、概括、归纳。首先明确小说写了杜朗多开办“陪衬人代办所”，无情地践踏人的尊严、掠取金钱的罪恶，从而揭露商品经济活动的残酷性和唯利是图的本性；至于思考本文给我们的思索和启示，则可以联系当今实际，分析其实质，我们应有的态度是予以抵制和谴责，总之，言之成理即可。左顾右盼 多维练习十九
[A套]
题组一 小说阅读
一、[2015·宝鸡三检]阅读下面的文字，完成1～4题。
丑兵
莫言
七六年冬天，排里分来几个山东籍新战
( http: / / www.21cnjy.com )士，除王三社外，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚
( http: / / www.21cnjy.com )扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排，就是在风度上也想让战士们都像我一样(我是全团有名的“美男子”)。可偏偏来个丑八怪，大煞风景。丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议，口齿又不太清楚，常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。
小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲
( http: / / www.21cnjy.com )，就拉着丑兵问：“哎，老卡(卡西莫多)，艾丝美拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。
有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他
( http: / / www.21cnjy.com )们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是艾丝美拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。
我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“把脖
( http: / / www.21cnjy.com )圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好……”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲儿地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。
丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。
七九年初，中越边境关系紧张。
( http: / / www.21cnjy.com )连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员会，连队就像开水般沸腾起来，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生，浑身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。
晚上，支委会讨论去南边的
( http: / / www.21cnjy.com )人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问连首长，这次是选演员还是挑女婿？”大家面面相觑，他又说：“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人？扔出的手榴弹会不会爆炸？”丑兵眼睛潮乎乎地说：“我长得不好看，但我也是解放军战士！我也要上前线！”
丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我思绪万
( http: / / www.21cnjy.com )千，向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋里走去。见我进来，他慌忙站起来连声说：“副连长，快坐。”他一边说着，一边把喂好的小猪抱进一个筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养。”
他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样
( http: / / www.21cnjy.com )来，我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能提供给我一个很好的学习环境。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”他拿出一沓手稿：“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑，小时天花落了一脸麻子，后来他牺牲了……”他把手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛看到一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来。“副连长，我要上前线了，这部稿子就拜托您处理吧。”我紧紧地拉着他的手，久久地不放开。几个月后，电台上、报纸上不断传来激动人心的消息，我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始终未出现。丑兵的小说投到一家出版社，编辑部来信邀作者前去谈谈，丑兵却杳无音讯。
终于，小豆子来信了。他左目已瞎，右目只有零点几的视力，他向我报告了丑兵的死讯。
我和三社并肩前进，不幸触发地
( http: / / www.21cnjy.com )雷，我眼前一黑，倒了下去。不知过了多久，我感觉被人背着慢慢爬行。我问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他终于说话了，伸出一只手让我握着：“小豆子……不要记恨我……那碗豆腐……炖粉条……”他的手无力地滑了下去……
(有删改)
1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．郭排长看不起丑兵，小豆子他们嘲笑丑兵，丑兵王三社就自暴自弃，迫不得已向连里要求到生产组喂猪，最后连里批准了他的这一要求。
B．丑兵原谅了曾嘲笑过他的小豆子、郭副连长等人，主动请缨，获准参战，为救战友，光荣牺牲，使读者对丑兵不觉产生无限深沉的感怀和崇敬之情。
C．小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程，“我”渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈、鲜明的对比。
D．小说运用富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感，主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心的。
E．这篇小说采用了欲扬先抑的手法，歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人，语言活泼，运用比喻修辞，带有浓郁的乡土色彩，富有表现力。
答案 答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A、C不给分。
解析 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A
( http: / / www.21cnjy.com )项，“自暴自弃”说法有误，他这样做是为了有一个好的学习环境；C项，不是“鲜明的对比”，应是衬托；D项，概括不全面，还有外貌描写、神态描写等。
2．概括小说中的丑兵这一人物形象的特点。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 丑兵是一位外表丑心灵美的英雄。①朴实
( http: / / www.21cnjy.com )憨厚，胸怀博大。面对新排长的歧视、战友的奚落，他不怒也不骂，甚至被称为卡西莫多也不介意，还自称“老卡”；他以博大的胸怀，原谅了曾嘲笑过他的小豆子、郭副连长等人。②为人热情，做事认真。对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议。要求调到生产组喂猪，工作上尽职敬业，不怕辛苦。③富有理想，爱国勇敢。受到战友们的歧视，但是不放弃自己的理想，在养猪场读书写作；当连里讨论参加对越作战的人选时，他主动请缨，上前线打击入侵者；在战场上为救小豆子而牺牲。
解析 本题考查欣赏作品的形象的能
( http: / / www.21cnjy.com )力。题干要求概括小说中的丑兵这一人物形象的特点，解题时注意结合他的外表和心灵的对比，结合与战友相处、做事态度、理想抱负等方面来具体分析丑兵这一形象。
3．“我”在小说中有什么作用？请简要分析。
答：___________________________________________________
答案 ①以外形反衬，用被称
( http: / / www.21cnjy.com )为团里美男子的“我”，反衬丑兵外形的丑，突出了丑兵美好的心灵。②以性格反衬，用“我”的虚荣和好胜，反衬丑兵的淳朴善良。③以情感正衬，“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程，表达了外在的美丑不是评判一个人的标准，拥有美好品德的人才会被人们永远怀念的主旨。
解析 本题考查分析作品表现手法和领悟作
( http: / / www.21cnjy.com )品艺术魅力的能力。解题时首先要清楚“我”是小说中的次要人物，然后分析“我”对丑兵在外形、性格、情感上的反衬作用。
4．有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请说明理由。
答：___________________________________________________
答案 示例一：我认为最后一段不多余。理由
( http: / / www.21cnjy.com )：①表现人物，通过小豆子的叙述，得知丑兵是为了救小豆子而牺牲的，更加突出了丑兵的形象，使读者全面了解这个人物；②照应情节，丑兵临终前请求小豆子原谅，交代两人矛盾的最终解决，使情节的内在逻辑更合理；③凸现主旨，丑兵不丑，他拥有美好的品德，真正的丑，并不在于人们的外表，真正的丑只存在于人们的心中。
示例二：我认为最后一段是多余
( http: / / www.21cnjy.com )的。理由：①从表达效果上看，小说应该给读者留下思考和想象的空间，描写不宜太多太实；②从情节结构看，上一段已交代了情节发展的结果，丑兵牺牲了，最后一段并不是特别需要，可去掉；③从主题表现看，去掉之后，不影响主题的阐述，戛然而止会留有余韵，耐人寻味。
解析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的
( http: / / www.21cnjy.com )解读的能力。本题为开放性题目，对原有小说结尾的安排可以认为不多余，也可以认为多余，先表明观点，然后围绕人物、情节来证明自己观点的正确性，言之成理即可。
二、[2015·西宁二检]阅读下面的文字，完成5～8题。
棋圣
韦延才
黄小奇那次回乡，算是衣锦荣归，当时他的棋艺与离家时已是不可同日而语，头上戴着棋圣的光环。但小镇信息闭塞，黄小奇成为棋圣的事还没人知晓。
黄小奇回家是要把父母接走的。这次
( http: / / www.21cnjy.com )一走，不知道什么时候才能回来，黄小奇就在小镇上多逗留了几天，拜拜亲戚，访访朋友。黄歌儒是黄小奇一定要拜访的人，他是黄小奇儿时最好的朋友和棋友。
黄歌儒在小镇上棋艺可算一流，没几人能
( http: / / www.21cnjy.com )敌得了他。故友相逢，自然少不了要切磋一番。对于黄小奇来说，黄歌儒根本不是他的对手。小时候，他们棋盘上往往不分伯仲。黄小奇十几年走南闯北，黄歌儒知道好学的他技艺定会长进不少，故不敢掉以轻心，一开始就下得小心翼翼。
黄小奇的心却没放在下棋上，他只想叙叙旧，回忆回忆童年的那些美好时光。
“看你还往哪走？”黄歌儒又下了一颗棋子，说。
那天，黄小奇和黄歌儒连下
( http: / / www.21cnjy.com )三盘，各胜一盘一和棋。其实黄歌儒根本不是黄小奇的对手。过手几招黄小奇就发现黄歌儒的技艺与十几年前并没有多大的长进，黄小奇就不动声色地让着他。
回到家里，想着儿时最好的朋
( http: / / www.21cnjy.com )友如今生活还是如此的艰辛，黄小奇心里不是滋味，便萌生了帮他一把的念头。怎么帮他呢？直接给他银票么，那样太伤黄歌儒的自尊了，他也肯定不会接受。想来想去，黄小奇终于想出了一个办法。
第二天，黄小奇很不服气地来到黄歌
( http: / / www.21cnjy.com )儒家里，要和黄歌儒再次挑战。黄歌儒是很久没有遇到这样的对手了，马上摆上了棋子。下子前，黄小奇忽然说：“今天我们要玩就玩个痛快，输一盘10个大洋。”黄歌儒以为黄小奇在开玩笑，笑着道：“好啊。”
这一次，他们在棋盘上杀得天翻地覆天昏地暗
( http: / / www.21cnjy.com )，收盘时，黄小奇竟输掉了100个大洋。黄小奇站起来，拿出一张银票，递给黄歌儒说：“这100个大洋就是你的了。”
黄歌儒连连摆手：“千万要不得，哥儿们这不是说着玩玩的嘛。”
黄小奇认真道：“泼出去的水还收得回么？你如果不想让我陷入不诚不义之地，就把银票收下。”
时间一晃又过了十多年，一次，黄小奇参加完一个比赛回来，途经家乡的城市，便取道回小镇一看。
回到小镇，黄小奇直接去镇尾找黄歌儒。来到黄歌儒家门前，只见房门紧闭，上面结了大大小小的蜘蛛网，一派破落的景象。
是不是黄歌儒拿着他输的100个大洋在他处起家了？黄小奇一边心里生出这样的想法，一边去询问小镇上的人。
物是人非，小镇上很多人不认识黄小奇。一
( http: / / www.21cnjy.com )位中年妇女告诉黄小奇，多年前小镇上出了一个棋圣，一次，棋圣到镇上与黄歌儒对弈了一天一夜，结果棋圣败给了黄歌儒，还输给了黄歌儒100个大洋。“那他拿这100个大洋干吗去了？”黄小奇问。
“赌输了，”中年妇女接着说，
( http: / / www.21cnjy.com )“那个棋圣走后，黄歌儒才知道被他打输的人就是号称打遍天下无敌手的棋圣。从那次的对弈中，黄歌儒看到了发财的路儿，你想想，棋圣都败在了他的手上，还有谁敌得过他呢？于是他就以一个大洋一盘棋和人下棋，起先还赢了一些。”
“后来呢？”
“后来黄歌儒遇上了高手，老是输，不说那100个大洋，连老婆也输掉了。”
“他就不知道收手么？”
“他总是不死心，因为他打败过棋圣。”
“那现在他在哪？”
“也不知到底在哪，有人说在城里看到过他和人赌棋，赌得只剩了一条裤衩。”
“哦。”黄小奇神情沮丧，默默地走出了小镇。
黄小奇从小镇回来，就把那个代表他棋艺最高荣耀的棋圣奖杯摔了个稀巴烂，从此，他就淡出了棋界，于二十世纪八十年代仙逝。
黄小奇的后人们在整理他的遗物的时候，才意外地知道他就是那个曾经名赫一时的棋圣。
(选自《青年博览》，有删改)
5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．黄歌儒与黄小奇对弈时下得小心翼翼，因为两人小时候棋艺不分伯仲，而且他知道现在的黄小奇头上还有棋圣的光环。
B．黄小奇在与黄歌儒对弈时，他并没有把心思都放在棋盘上，这是因为他这次来是为了叙叙友情，谁胜谁负不是下棋的目的。
C．黄小奇第二天再去找黄歌儒下棋，故意以赌的方式输了100个大洋，他想用这样的方式来帮助朋友，但没想到好心办了坏事。
D．黄歌儒知道了自己战胜的黄小奇是棋圣后，心境于是发生了变化，他到处找人赌棋，结果屡战屡败，最后连老婆都赌输了。
E．小说讲述了棋圣黄小奇本想帮助好友黄歌儒，最后却导致好友因赌惨败的故事，这使我们对“好心”与“名利”有了新的认识。
答案 答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A、D不给分。
解析 本题考查理解文章内容的能力
( http: / / www.21cnjy.com )。A项，黄歌儒此时还不知道黄小奇是棋圣。B项，“他并没有把心思都放在棋盘上”不确切，原文是“黄小奇的心却没放在下棋上，他只想叙叙旧，回忆回忆童年的那些美好时光”。D项，起先还赢了一些，后来遇到了高手才败得连老婆都输掉了。
6．请以时间为序简要概括这篇小说的故事情节。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①黄小奇衣锦荣归，故意输棋给好友黄歌
( http: / / www.21cnjy.com )儒；②黄小奇再次回乡，知道了黄歌儒的结局；③黄小奇从小镇归来，摔碎奖杯淡出棋界；④黄小奇仙逝后，他的后人才知道他曾是棋圣。(根据故事的发生、发展、高潮、结局四个环节，概括出四个情节即可)
解析 本题考查概括小说故事情节的
( http: / / www.21cnjy.com )能力。按照时间的顺序概括小说情节，可以从故事的开端、发展、高潮、结局的角度进行。故事的开端是黄小奇回家乡后与好友黄歌儒下棋故意输给他，并且与黄歌儒打赌故意输给黄歌儒100个大洋想以此帮助好友；十多年后，黄小奇再次回到家乡，听说了好友黄歌儒这些年的生活状态，黄歌儒因为打败被称为“棋圣”的黄小奇就开始与人赌棋，最终连老婆都输掉了，不知所终；后来，黄小奇淡出棋界；黄小奇仙逝后，他的后人才知道他曾是棋圣。
7．请从人物描写的角度分析文中画线的语句，并指出这样写的好处。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 采用心理描写的方法，表
( http: / / www.21cnjy.com )现了黄小奇目睹昔日好友生活艰辛，心里很难受，而直接帮他又恐伤好友自尊的矛盾心理，突出黄小奇珍视友情的特点，同时推动故事情节的发展。
解析 本题考查分析作品的表现手法
( http: / / www.21cnjy.com )、赏析作品的形象的能力。题目要求从人物描写的角度赏析这句话，回答问题时要注意思考三个方面的内容：①语句运用了人物描写中的哪种手法，②语句表现了什么内容，③语句在结构上有何作用等。这句话是黄小奇看到好友黄歌儒十分贫困后内心的想法，他想帮助老朋友，又害怕直接给银票会伤老朋友的心。从人物描写的手法分析，是心理描写；从内容上看，交代了黄小奇对好友的关心；从作用上看，推动了故事情节的发展，因为没有后来的100个大洋，也就没有了黄歌儒后来的做法。
8．黄歌儒的悲惨结局缘于何因？请结合文本谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 黄歌儒的悲惨结局有黄小奇的原因，
( http: / / www.21cnjy.com )黄小奇出于一片“好心”，以赌的方式输给了黄歌儒100个大洋，这就误导了黄歌儒，使他认为自己连棋圣都能战胜，别人更不在话下，于是才错误地走上了赌棋这条“致富”之路，最后导致惨败的结局；更有黄歌儒自己的原因，黄歌儒知道自己打败了棋圣之后，他的自信心就无限膨胀，认为棋圣都败在他手下，他已无人可敌，而且与他人赌棋还可以发财，是他的名利之心使他一败涂地。(分析合理即可)
解析 本题考查探究的能力。解答本题，可以
( http: / / www.21cnjy.com )从黄歌儒自身分析具体的原因，也可以从黄小奇的角度分析原因。如果从黄小奇的角度分析，可以分析黄小奇用赌棋的方式给黄歌儒100个大洋这一事件给黄歌儒带来的“危害”。比如这种帮助误导了黄歌儒，使黄歌儒认为自己的棋艺太高妙了。如果从黄歌儒的角度分析，可以分析出黄歌儒太过看重名利，不能正确认识自己等。
题组二 古代诗歌阅读三、阅读下面这首宋诗，完成9～10题。
和子由渑池怀旧①
苏
轼
人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题②。
往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶③。
[注] ①嘉祐六年(1061年
( http: / / www.21cnjy.com ))，作者赴任陕西路过渑池。其弟苏辙送他至郑州，然后返回京城开封，写了《怀渑池寄子瞻兄》寄赠。作者遂作此和诗。②据苏辙诗所注，兄弟二人昔日一同应举，过宿渑池县寺舍，曾在老僧奉闲的僧房壁上题诗。③作者自注“往岁，马死于二陵，骑驴至渑池”。
9．诗歌最后两句回忆往昔路过渑池的情景，表达了作者怎样的思想感情？
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 诗歌最后两句回忆二人当年
( http: / / www.21cnjy.com )赶考时“马死于二陵，骑驴至渑池”的坎坷经历(或答“你还记得当时前往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫”)，表达了作者对二人共同经历的怀念；暗示弟弟，我们曾经经历过不少的坎坷艰难，但我们都战胜了，走过了，如今只需要放眼将来，鞭策自己奋发向前(或答“表达了作者面对未来乐观、豁达的情怀”)。
10．宋诗富于理趣，请结合诗句简要分析这首诗是怎样说理的。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 ①前两联用比喻说理。作者把人生比作“飞
( http: / / www.21cnjy.com )鸿踏雪泥”，鸿雁在飞行过程中偶一驻足雪上，留下印迹，但鸿飞雪化，很快就了无踪迹；人生也是行无定踪，充满了偶然和未知，就如飞鸿落在雪面上留下的爪迹，你不能凭借这偶尔为之的爪迹，而推断鸿飞何处。(或答：人的一生中不知道有多少个偶然，际遇就像雪泥飞鸿，转瞬间已了无痕迹，难以追寻。)②第三联借事明理。用路过渑池县所看到的人事变化来说明事物的消亡乃自然规律，人生中偶然留下的痕迹也很快不复存在，因此不必过分在意。③运用对比(今昔对比)说理。曾经留宿的渑池寺舍人物已非，作者以寺舍的今昔变化说明世事变化乃自然之理；兄弟二人的境况也今非昔比，昔日兄弟二人赶考路途的艰辛，与如今二人高中进士、前途光明形成对比，暗含困难终会过去，只需要放眼将来，奋发向前之意。(答出任意两种、意思对即可；如答其他说理方法，只要言之成理也可酌情给分)
诗歌鉴赏 首联，以雪泥鸿爪比喻人生。一开始
( http: / / www.21cnjy.com )就发出感喟，有发人深思、引人入胜的作用，并引起下联的议论。颔联两句又以“泥”“鸿”领起，鸿爪留印属偶然，鸿飞东西乃自然。偶然故无常，人生如此，世事亦如此。表达了人生的遭遇既为偶然，则当以顺适自然的态度去对待人生的道理。后四句照应“怀旧”诗题，以叙事之笔，深化雪泥鸿爪的感触。颈联言僧死壁坏，故人不可见，旧题无处觅，见出人事无常，是“雪泥”“鸿爪”感慨的具体化。尾联是针对苏辙原诗而引发的往事追溯。回忆当年旅途艰辛，有珍惜现在勉励未来之意。全诗悲凉中有达观，低沉中有昂扬，于“怀旧”中展望未来；既有对人生来去无定的怅惘，又有对前尘往事的深情眷念，体现了作者积极、乐观的人生态度。
题组三 语言文字运用11.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①烈日炎炎，持续的高温让市民________，省内各市纷纷“让洞于民”，免费向社会开放一批可用于避暑纳凉的人防工程。
②我县坚持文化“普惠”理念，先后投资5亿多元，建成了8个文化中心，安装健身器材2600多台，文体设施________。
③“菊花节”期间，公园里摆放着各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，轻轻摇曳，仪态万千，赏花的市民流连其间，________。
A．不堪忍受 日趋笃厚 意兴阑珊
B．不堪忍受 日臻完善 意兴盎然
C．情何以堪 日臻完善 意兴阑珊
D．情何以堪 日趋笃厚 意兴盎然
答案 B
解析 ①不堪忍受，堪：“
( http: / / www.21cnjy.com )能”的意思。情何以堪，堪：承受。何以：宾语前置，即“以何”。意思：感情又怎么能承受这种打击呢？②日臻完善：一天天达到完善。日趋笃厚：形容感情一天比一天深厚，越来越信任彼此，感情越来越坚定。③意兴盎然：意兴：兴致。盎然：指气氛、趣味等洋溢的样子。形容兴致很浓的样子。意兴阑珊：形容一个人兴致已失的样子。阑珊，衰落。
12．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁
( http: / / www.21cnjy.com )边大石头上坐坐，________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
答案 D
解析 填的这句话的主语应紧跟前面的宾语，是“这石头”，后面的内容说的是石头的状态，所以填的这句话应该强调这状态的由来，应该是起强调的作用。
13．在下面一段文字的划线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
在人们以往的认识中，无论昼夜，
( http: / / www.21cnjy.com )由于土壤生物的呼吸作用，任何生态系统的土壤呼吸均为正值，这一过程是二氧化碳释放的过程。但是我国学者李彦在对新疆盐碱土荒漠土壤生态系统土壤呼吸研究时，发现了夜间的土壤呼吸频繁出现负值。__①__，起初认为是仪器错误造成的。但通过其他方式反复测定，最终证实了盐碱土可以吸收空气中的二氧化碳。另外美国科学家在沙漠也发现了类似现象，进一步证实了荒漠生态系统的盐碱土可以吸收空气中的二氧化碳。__②__，因而成为陆地生态系统的另一个重要碳库，并被认为部分解释了碳黑洞现象，__③__。
答案 ①由于这一现象违反常规
②干旱区盐碱土在全球分布广泛
③从而引起了全球学术界的广泛关注
14．阅读下面一段文字，提取主要信息，为“播客”下一个定义。(不超过40个字)
播客的英文名称为Podcast，
( http: / / www.21cnjy.com )我们可以将其简单地视为个人的网络广播。播客作者借助数字广播技术，将其录制的声音和视频节目，上传到互联网，通过专门软件与便携播放器实现播放，从而与广大网友分享。网友不必实时接收，也不必端坐电脑前，可将节目下载到自己的播放器中，随时随地收听收看。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 示例：播客是借助数字广播技术制作声音和视频节目上传到互联网供分享的个人网络广播。
解析 要符合下定义的句式，还要包含“借助数字广播技术”“将声音和视频节目上传到互联网供分享”“个人网络广播”等几点内容。注意符合字数要求。
[B套]
题组一 小说阅读
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
公共汽车咏叹调(节选)
刘心武
车在西单站停靠了，可没开。
有两个小伙子，是从车上下
( http: / / www.21cnjy.com )来的。他们气冲冲绕过车头，闯到驾驶室边，一个拽开门就骂：“你他妈的工会大楼干吗不停？！”一个竟伸出手去要拽司机：“有你这么开车的吗？！你下来！”
工会大楼是前一站。发车时本是说工会大楼停而西单不停的，当时，大家伙一个劲儿嚷：“西单停！”“西单停！”他才前一站不停停西单。
你们非要在工会大楼下车干吗刚才不嚷嚷
( http: / / www.21cnjy.com )？真是谁心善谁吃亏。前一阵大北窑那儿修路，车堵得厉害，常有忍耐不住的乘客跑过来求他：“师傅，开门让我们下！”不在站上不能开门，这是制度。他本可以置之不理，可他心软，好几次都把门开了，让想下去的下去。这回他又心软。“我们都到西单下！”一片嚷声。他本是将就大家伙，没想到倒惹出了麻烦来。
看这二位那个横劲，怎么着？找茬儿打架吗？他满
( http: / / www.21cnjy.com )脸溅朱地指着他们叫嚷起来：“你们想怎么着？嘿，你们要敢拽我你就真拽，这车我今儿个还真不开了！”，
底下两个小伙子倒没真拽，但跳着脚骂个没完。
韩冬生气得浑身哆嗦。他转过身来，朝着车厢呼喊：“嘿，你们说说，是不是刚才车上都嚷着要我西单停车？！”
车上的乘客竟没有一个应声作证。
韩冬生大受刺激。他转身冲着车下二位对吵起来。交通警走拢车前，问韩冬生怎么回事儿。
韩冬生气咻咻地望着两个寻衅者消失的地
( http: / / www.21cnjy.com )方，赌气地说：“你们逮不着流氓就罚我吧！今儿个我还真不干了！”他掏出印着红1、黄2、蓝3、绿4的一叠“北京市机动车驾驶员违章记录证”，一下子递到交通警手里。
交通警很冷静，把四张卡片都还给了韩冬生，对他说：“你先把车开走吧！”
韩冬生把胳膊抱在胸前，梗着脖子宣布：“我这车出毛病了，开不了了！”
连续几辆出租汽车从街心驶过。
韩冬生望着出租汽车顶上安装的有“TAXI”字样的顶灯，心里更不是滋味。
他把那顶灯叫成“坟头”。“那些顶着坟头的家伙”，他这么称呼出租汽车司机。他从羡慕他们，到嫉妒他们。
韩冬生今年三十一岁。父亲是一家饭馆的“白
( http: / / www.21cnjy.com )案”。两个妹妹也在饭馆，一个给“红案”切菜备料，一个端盘儿。他弟弟是全家的骄傲，在西郊一所大学里工作，尽管是在大学修建队当瓦工。大学里曾给每位教师配置一部《辞海》缩印本，本来行政部门的干部以及工人不一定需要那么厚的一大块纸砖，但福利均等的不成文规则使他弟弟也领到了一部。他弟弟立即倒手转卖，便得了四十块钱。这类事多了，韩冬生心里便堵上了冰坨——我们公司怎么一年才发两双手套？
韩冬生赶上了最后一茬“上山下乡”。在村里种
( http: / / www.21cnjy.com )地的时候，他常常一边抹着汗水一边幻想：什么时候能当个工人就好了！后来房山的一个小煤矿招工，他欢天喜地地去了。去了才知道当矿工比种地还苦，于是他幻想哪一天能调回城里就好了！一九七九年还真遇上了难得的机会，父亲的一个“把兄弟”在公共汽车公司的一个车队当队长，靠这个“后门”，他转到城里公共汽车公司来了。临调走时，矿上让他在一张纸上按手印，那上头写着他自愿从四级工降为二级工。他没犹豫，蘸着大红的油墨按了。他在公共汽车公司从二级工从头干起。先卖了两年票，后来才学了开车。头两年他还算安心。可这一年多来，他心上长毛了。关键是出租汽车的勃兴，公共汽车驾驶员远没有出租汽车司机自在和实惠。
看着川流不息的出租汽车，韩冬生越发想坚持他的罢工行动。
(有删改)
1．下面对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．作品通过对驾驶员韩冬生闹情绪的描写，真实地再现了当时体制不完善、分配不公等社会矛盾。
B．作品在写实的基础上大胆想象，生动地展现了交通领域的诸多问题，体现了作者关注社会、关注民生的历史责任感。
C．作品采用第三人称，既注重人物动作、语言描写，又注重心理活动的描写，通过对司机闹“罢工”的描写展现了广阔的社会内容。
D．作品运用了倒叙和插叙的手法，行文紧凑而有波澜，倒叙如先写西单停车之事，然后再写前一站发生的事，插叙如写一家人的工作情况。
E．作品写韩冬生弟弟转卖《辞海》缩印本赚了四十块钱，既突出了韩冬生内心的不平，也反映了教育界问题严重，亟须“拨乱反正”。
答案 答C给3分，答A给2分，答B给1分；答D、E不给分。
解析 本题考查理解文章内
( http: / / www.21cnjy.com )容的能力。B项，“大胆想象”不当，误将人物的心理活动说成是想象；D项，倒叙说法不当，“先写西单停车之事，然后再写前一站发生的事”也为插叙；E项，“反映了教育界问题严重，亟须‘拨乱反正’”不当，文中无此意。
2．请用简洁的语言概括作品的情节结构。
答：___________________________________________________
答案 乘客闹事，韩冬生与乘客吵架；交通警前来调解，韩冬生宣布车不开了；看着几辆出租汽车，韩冬生心生不平，展开心理活动；韩冬生想坚持罢工。
解析 本题考查分析作品结
( http: / / www.21cnjy.com )构的能力。可按“开端——发展——高潮——结局”的顺序对情节进行划分，交通警登场前后各为一个情节，其后人物的心理活动为一个情节，最后交代坚持罢工为一个情节。
3．文中画线句子“连续几辆出租汽车从街心驶过”有哪些作用？试作说明。
答：_________________________________________________
_____________________________________________________
答案 加强现场感，使场景更加真实；便于引发人物的心理活动，引出下文，拓展描写空间，展现社会问题；增加行文的变化，改变单一的叙事角度。
解析 本题考查理解文中重要句子的作用的能力
( http: / / www.21cnjy.com )。“连续几辆出租汽车从街心驶过”一语单独成段，其作用不可小视，应结合全文及主题进行分析，可从增强现场感、引发人物心理活动、增加行文变化等方面作答。
4．有人认为作者笔下的驾驶员对乘客的态度过于嚣张，你对此有怎样的看法？试从人物塑造和主题表达的角度加以分析。
答：_________________________________________________
_____________________________________________________
答案 如此对待乘客确实有些嚣张
( http: / / www.21cnjy.com )，但这样写使韩冬生这一人物更具真实性，因为面对社会不公，他不想当公共汽车驾驶员，又遭遇乘客的怨骂，自然难有好态度；描写人物的嚣张，便于表现人物内心的不平，从而更好地反映社会不公的问题，呼唤改革。
解析 本题考查对作品进行个性化阅读和有
( http: / / www.21cnjy.com )创意的解读的能力。作答时可从塑造的人物真实与否、对表现主题有无作用等角度进行考虑。就公共汽车驾驶员而言，韩冬生的态度是不正确的，但他为什么会有如此态度，作者这样写用意何在，进行这样的思考，不难得出答案。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
刻舟求剑
王
蒙
一位贵客在江轮的甲板上舞剑，一个亮相，手一松，把剑落入了江水之中。
“停船，停船！”他气急败
( http: / / www.21cnjy.com )坏，“快停下船来为我捞剑！”看看众人漠然的神态，他解释说：“我这剑出诸干将、莫邪，通西域时经过丝绸之路流落到国外，波斯大帝曾佩带它出征，奥斯曼帝国宰相曾悬挂它于客厅，英王乔治王子用重金买下，法王路易第八派五个刺客去抢夺它……如此这般，突破了时间与空间的局限性，出口转内销才落到我的手里。看，这是文物局证明，这是税务局收据，这是工商局的批文……”
船长来了，问道：“您老这柄宝剑上了保险了吗？”
客答：“宝剑不是左轮手枪，
( http: / / www.21cnjy.com )不存在走火的危险。再说它的价值在于积聚文化心理集体无意识工艺美术观赏保存参观展览，从不曾有过实战的考虑。中东之战中，不论是多国部队还是伊拉克都舍不得用这样贵重的宝剑开打，他们用的飞毛腿爱国者B－2都是博物馆拒绝收购乃至拒绝接受捐赠的东西。你在大英博物馆或者大都会博物馆见过导弹与轰炸机哪怕是盒子枪捷克造吗？古老的宝剑上保险开关这劳什子作甚？”
船长急得跺脚：“谁说那个开关啦！我说的是insurance！”
贵客咕哝道：“放什么洋屁？我自己的宝剑凭什么要给保险公司交钱？我喝五粮液都没掏过钱！国务院不让宴会上喝白酒，我偏要喝！你到底停不停船？”
“停船是不可能的。现在船行峡谷，停船是危险的。我们的船上还有外宾，还有记者，还有来写文章糟改我们的笔杆子哩！”
“你什么态度？你对我什么态度？
( http: / / www.21cnjy.com )”贵客发了怒。他进一步甩出一张牌：“你们航运公司经理不就是张二胖吗？你们财务处长不就是小余吗？我告诉他们一句话就炒你的鱿鱼，我还是归侨台属一贯道徒呢！”
船长没有办法，便在落剑处的船帮刻上一柄剑的模样，又刻上几行字：“此处有宝剑，捞上赏重金，捞不上也给钱，全凭一片心！”
最终决定：捞上奖金一万元，剑主出
( http: / / www.21cnjy.com )百分之六十，船主出百分之四十；捞不上每人次奖十五元，船主出百分之六十，剑主出百分之四十。不管谁出钱，都由轮船上的财务科开发票，可以报销。
许多自作聪明的旅客把船长嘲笑了个够，说他是傻蛋：“刻画刻字有什么用？船行每小时二十五公里，走出这么远了，下去捞个鸟！”
等到大家笑完了，船长说：“你们才是呆鸟哩！现在给各旅客出个智力测验题：为什么你们是呆鸟？猜对了的今晚喝啤酒按七五折收费！”
船到站了，一批又一批的潜水能手在刻舟处跳
( http: / / www.21cnjy.com )下求剑。剑没求着，却捞上来各种硬币、易拉罐、罐头瓶子、项链、金银戒指、手镯、防水手表、怀表以及各种沙石、水生动植物等。
行船了，打捞停止。又一站，又打捞一次。船到终点站，便在终点站打捞。船往回开，便又在行进中的每一站打捞。
历时一年，剑尚未捞上来，但是捞上来的
( http: / / www.21cnjy.com )物品洋洋大观。先是办展览，后又分别举行拍卖、寄卖、代售、甩卖活动。得失相较，虽然航运公司与贵客所在单位贴了些钱，打捞者、船工和旅客都捞到了一些好处。尤其是培养了一批潜水能手，有的走向全国，有的走向世界，他们一致认为该船是潜水的摇篮，船长是潜水之母。他们的事迹，被翻译成六国文字，登载在各大报上。据悉，最近《吉尼斯世界大全》已派干练编辑人员前来采写他们开创的纪录，并准备将他们的故事拍成影片，在《正大综艺》之“世界真奇妙”节目中播放，云云。
(有删改)
5．下面对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．作品运用古代寓言故事“刻舟求剑”的框架，别开生面地上演了一场现代闹剧，有坠剑、刻舟、求剑的情节，也有相同的讽刺对象和含意。
B．作品中“船长”和“贵客”都没有具体姓名，也没有相貌特征的描写，这样便于突出人物性格和人物的普遍意义，具有更强烈的讽刺性。
C．作者通过“贵客”和“船长”之口，用简洁的文字生动形象地描绘了广阔的生活画面，展现了社会的方方面面，反映了当代社会的众生万相。
D．出口转内销、文物、保险、中东之战、吉尼斯、《正大综艺》等大量的社会元素，作者信手拈来，取舍自如，其大家手笔令人惊叹。
E．本为应付贵客的纠缠，并无其他意图，船长的荒唐之举却意外地获得了巨大利益，荒诞的行为竟然成了合理的存在，作品的讽刺意味昭然若揭。
答案 答B给3分，答D给2分，答C给1分；答A、E不给分。
解析 本题考查理解文章内容的
( http: / / www.21cnjy.com )能力。A项，这篇小说的“讽刺对象和含意”与寓言故事是不同的，前者讽刺的是炒作和作秀的心理和行为，后者讽刺的是墨守成规，不知变通，不识变化的人。C项，“生动形象地描绘了广阔的生活画面，展现了社会的方方面面”评述不当，小说只是通过人物之口涉及生活的多个方面，并没有对生活的方方面面展开生动形象的描绘。E项，船长因为利在其中才“刻舟求剑”的，“并无其他意图”判断不当。
6．当船长问“您老这柄宝剑上了保险了吗”时，贵客给出了极为“雄辩”的回答，这一情节有什么作用？
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 这一情节安排，进一步突出了贵
( http: / / www.21cnjy.com )客故弄玄虚的作秀心理，展现了他因为能够违背规则获得利益而洋洋自得的心态；同时也具体展现了公款吃喝、炒作作秀等不良社会现象，增加了小说的时代性和讽刺性。
解析 本题考查分析作品结构的能力。
( http: / / www.21cnjy.com )解答本题，可从人物塑造和主题表达两方面分析。通过分析贵客关于宝剑的来源的话，可看出他的无知与故弄玄虚，显然是在作秀；而那一段关于“喝五粮液都没掏过钱”的话，既是吹嘘，又是社会公款吃喝的写照。据此理解，可得出答案。
7．船长为什么说笑他的旅客才是呆鸟？请联系上下文进行简要分析。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 招募人们潜水“求剑”，船长、贵客和
( http: / / www.21cnjy.com )参加打捞的人都会有利可图；而且从下文来看，船长的“刻舟求剑”影响越来越大，既得利益也越来越多。由此看来，“刻舟求剑”是船长为获利而故意为之的作秀举动，而嘲笑他的旅客不知其故，所以船长说这些旅客是“呆鸟”。
解析 本题考查理解文章内容的能力。
( http: / / www.21cnjy.com )旅客和船长各说对方“呆”，含意是不同的，船长说旅客是“呆鸟”，是因为旅客不明白船长的用心，结合下文情节，可知船长“刻舟求剑”完全是别有用心的，是为了借作秀而图利，揭示船长的“用心”即可明白船长说旅客是呆鸟的原因。
8．作者通过“刻舟求剑”这样一个荒诞的故事要表达怎样的主题？试作探究。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案 贵客大肆宣传剑的贵重，宣扬喝五粮液不
( http: / / www.21cnjy.com )掏钱，船长卖弄英文，以“刻舟求剑”而作秀，航运公司和贵客所在单位贴钱，众多人得好处。小说通过荒诞的故事，折射了当前国人普遍的作秀心理，讽刺了群体谋求利益的炒作现象。
解析 本题考查探讨作者的创作意图
( http: / / www.21cnjy.com )、概括作品主题的能力。这篇小说，其基本特征是通过荒诞的故事来折射社会现实。研究本文的主题，就是要明确小说折射了怎样的社会现实。“刻舟求剑”本属荒唐，但众人都得到好处，可见作秀牟利是所要讽刺的核心，抓住作秀牟利即可。
题组二 论述类文本阅读三、[2015·宝鸡三检]阅读下面的文字，完成9～11题。
作为一种方法论，中庸之道
( http: / / www.21cnjy.com )已经深深渗透到了与中国文化有关的每一个元素和成分之中，成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。每个置身于中国文化视野中的社会成员，无论你愿不愿意，承不承认，你都无法摆脱那与生俱来的中庸的思维模式和价值观。因此，正确地认识中庸之道，并加以合理运用，既是一种智慧，也是一种无可回避的文化责任。
中庸思想起源很早。《尚书》中
( http: / / www.21cnjy.com )就已经记载了很多关于古代圣王执中、行中的例子。如《盘庚篇》的“各设中于乃心”、《洛诰》的“时中”等。我们可以把《尚书》中强调“执中”的政治智慧，看作中庸之道的思想源头。“中庸”一词，出自《论语·雍也》。孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”意思是，中庸乃至高的道德修养境界，长久以来，很少有人能做得到了。孔子推许的“中庸”，其含义到底是什么？其境界到底又有多高呢？朱熹解释说：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者天下之正道，庸者天下之定理”“中庸者，不偏不倚，无过不及”。中庸的含义就是，中是一种凡事都追求不偏不倚，无过不及的最为恰当的状态；庸则是说这样做是不可更易的常理。概括而言，中庸的含义就是，中是一种常理。另一种解释来自汉代的郑玄：“《中庸》者，以其记中和之为用也。庸，用也。”意思是，中庸，就是中道之运用。从文字学的角度分析，参照许慎《说文解字》的说法，“中，内也；上下通也”“庸，用也”，则“中庸”的本义就是中道的运用，郑玄的解释更符合中庸的本义。
中道本身是极高极难的标准。孔子有
( http: / / www.21cnjy.com )言：过犹不及。意思就是凡事都要尽可能追求最为恰当合理的处置，不能过，也不能不及。比如勇敢，过了就是鲁莽，不及就是懦弱，只有恰如其分的勇敢，才符合勇敢概念本身。事实上，中庸本来是一种道德修养境界，但是孔子把它普泛化了，在这种普泛化的过程中，中庸也自然而然地转换为一种方法论了。一件事我们可以尽可能追求最优解，但是每件事都要追求最优解，实在是太难了。
这样一个最优解，怎样才能做到呢？孔子的教导是
( http: / / www.21cnjy.com )：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。”叩其两端就是指从事情的两种极端的状态入手，认真推敲研究，仔细体会把握，寻求和两种极端完全不同的最优解。需要说明的是，孔子所倡导的这种思维方式，很容易被误解为折中主义，事实上，中庸之道的思维方式和折中主义完全不同，叩其两端的方式，更加接近于现代逻辑中的试错法。
为什么孔夫子要悬置这样一个大家
( http: / / www.21cnjy.com )都很难做到，却又不得不努力去做的高标准的理想主义的方法论呢？缘由大约有三。其一，儒家以倡明先王之道为己任。在这个过程中，他们很容易把先王之道理想化。中道的思想作为尧舜禹汤、文武周公等古代圣王的成功秘诀，被儒家抬高到理想化的程度，更是情理之中的事。其二，儒家的中庸之道是古代农业社会大环境下的产物。在农业社会中，生产方式和生活方式的单一性，以及由于单一性而必然存在的重复性，是儒家倡导凡事追求最优解思想的社会背景。其三，同时，农业社会生产和生活的慢节奏也为儒家凡事追求最优解的理想化方案提供了时间上的可能性。
(摘自王泽民《中庸之道是中国文化骨髓》，有删改)
9．下列对于中庸之道的理解，不正确的一项是( )
A．郑玄认为中庸就是中道之运用。朱熹则认为中是一种做事追求不偏不倚，无过不及的最为恰当的状态；庸则是说这样做是不能更改的常理。
B．“中庸”一词，出自《论语·雍也》，但中庸思想起源很早，《尚书》中“各设中于乃心”“时中”等语句中的“中”其实就是中庸思想。
C．在《论语》中，孔子先是把中庸看成一种道德修养境界，但后来又把它普泛化，在这个过程中，它转换为一种方法论，表现为做事追求最优解。
D．中庸之道是构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一，是一种方法论，凡与中国文化有关的元素和成分，无不深深渗透有中庸之道。
答案 C
解析 “孔子先是把中庸看
( http: / / www.21cnjy.com )成一种道德修养境界，但后又把它普泛化”理解错误，原文说“中庸本是一种道德修养境界，但是孔子把它普泛化了”，可知中庸本身是一种境界，并不是孔子把它看成一种道德修养境界。
10．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．中庸的思维模式和价值观与生俱来，每个有文化的中国人，置身于中国文化视野，无论你愿意或承认与否，都是无法摆脱的。
B．过犹不及，意思是做事过头就跟做得不够一样；孔子此言体现了他的中庸思想，他认为做事应尽可能追求最为恰当合理的处置。
C．叩其两端，是孔子倡导的寻求最优解的思维方式，这种思维方式和折中主义完全不同，有些近似于现代逻辑中的试错法。
D．生产和生活方式的单一重复，农业生产和生活的慢节奏，为儒家倡导凡事追求最优解思想提供了社会背景和时间上的可能性。
答案 A
解析 解答此题，可将各选
( http: / / www.21cnjy.com )项表述同文本相关内容加以比照，题中，A项，“每个有文化的中国人”偷换概念，根据原文第一段内容，应该是“每个置身于中国文化视野中的社会成员”。
11．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．朱熹和郑玄对中庸的解释，在“中”的含义上没有差别，在“庸”的含义上有一定分歧，郑玄的解释更符合许慎《说文解字》中的“中庸”的本义。
B．如何做到最优解，孔子谦逊地表达了自己的不足，但他的智慧在于能从事情的两种极端状态入手，研究把握，寻求和两种极端完全不同的最优解。
C．尧舜禹汤、文武周公等古代圣王遵循中庸之道是获得成功的秘诀，而儒家又以倡明先王之道为己任，这应该成为孔子倡导中庸之道的一个重要缘由。
D．中庸之道是中国文化的骨髓，正确认识并合理运用中庸之道，既是一种智慧，也是一种无可回避的文化责任，研究倡导中庸之道有着一定的现实意义。
答案 C
解析 解答此题，可将各选项表述同文本相关内容
( http: / / www.21cnjy.com )加以比照，题中，C项，“尧舜禹汤、文武周公等古代圣王遵循中庸之道”理解错误。不是先有“中庸之道”，这些古代圣王再“遵循”，而是他们的治理中融有中道思想，久之，形成了中庸之道。
题组三 名篇名句默写12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中对
( http: / / www.21cnjy.com )秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“_______________，________________？”
(2)杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是“__________________，______________”。
(3)李贺在《雁门太守行》中用“____________，_____________”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争悲壮、残酷的气氛。
答案 (1)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (2)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
