第14课 制作演示文稿 教学设计 (2)

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第14课
制作演示文稿
教学设计
1教学目标
知识与技能：
（1）能自创主题，熟练地在文稿中添加进入、强调和制作路径的动画效果；
（2）能根据作品需要，对添加的效果进行更改或参数调整；
（3）能熟练调整动画顺序和时间轴。
过程与方法：
通过教师演示，使同学们大致了解操作方法；通过学生操作，教师引导，在实际运用过程中去发现问题，并在老师和同学的帮助下解决问题。21cnjy.com
情感态度与价值观：
通过运用动画效果制作作品,培养创作能力，活学活用，敢于创新，并在其中体会适当的动画效果对突出演示文稿主题的特殊作用。21·cn·jy·com
2学情分析
本课是滇人课标版七年级下册第四单元第十四课内容，学习目标要求学生能够制作带有动画的演示文稿。学生通过前面的学习，对多媒体技术有了一定的了解，已经有了较熟练的对文字、图片以及音视频进行简单编辑的能力，对
powerpoint界面和其多媒体功能有了初步了解和简单操作。此前的学习内容从word到powerpoint对文字和图片编辑是静态的，学生已经掌握得比较熟练，并渴望获得新的知识，培养新的兴趣。这就是我们本课的内容，让动态效果添生动，让作品更生动更完美，刺激学生的学习兴趣，有了兴趣才会有好的作品。
3重点难点
重点：在演示文稿中添加、设置动画的方法。
难点：根据需要规划作品。设置合适的动画效果，确定合适的动画方案。
4教学过程
活动1【导入】演示文稿展示，激发学生学习兴趣
1
对学生端广播展示老师制作的“动态”的演示文稿《我成长
我快乐》。
2
请同学们指出这个演示文稿和我们之前所学的有什么不同指出。
3
请同学们想想，这些动态效果在演示中有什么作用。21世纪教育网版权所有
4
引出内容：动态效果添生动。（更有趣、更吸引、更突出）
活动2【讲授】如何在演示文稿中添加、设置动画
讲解并演示基本操作方法：
1
选定幻灯片将要设置动画的幻灯片调入PowerPoint工作区，进入幻灯片视图，选中要设置动画的的幻灯片为当前幻灯片。
2
打开“自定义动画”对话框在幻灯片视图中，选中要添加动画的文本框或者对象，单击“幻灯片放映（D）”菜单中的“自定义动画”对话框。
3
设置动画
这时
“自定义动画”选项卡处于打开状态，单击“添加效果”选项组的下拉箭头，列表框中列出了几十种动画效果的名称，选择一种自己喜欢的效果，然后在其下边的“修改效果”列表框中选择“属性”选项，预览一下，动画效果就出现了。21教育网
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预览动画效果，在参数框中随时调整，直到满意为止。
活动3【练习】模仿练习，熟练操作
提供素材，学生模仿《我成长
我快乐》的创意，自行配图并添加动画效果。
活动4【作业】创作简单的作品
学生的想象天马行空，让学生结合学习生活，自定主题，创作简单的作品。
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