第6课 安全地使用网络 教学设计
一、课题内容
本课题学习内容涉及云南人民教育出版社新纲要，云南省实验教材教科书《信息技术》，八年级第11册第一单元《因特网应用》中的第六课《安全地使用网络》。
二、教学分析
1、内容分析
本课在学生认识计算机网络，掌握信息搜索与文件下载，学会收发电子邮件的基础上，学习网络安全问题，使学生进一步了解计算机病毒的概念及特征，知道计算机病毒的传播途径及防治措施，让学生树立网络安全防范意识，同时掌握一些必备的防毒治毒技能。
⑴重点：树立网络安全意识，掌握必备的防毒治毒技能。
⑵难点：计算机安全防范措施。
2、学情分析
初中学生已经懂得如何利用因特网获取、保存和交流信息，但信息安全意识薄弱，各种花样繁多、层出不穷的计算机病毒借助网络传播泛滥。因此要指导学生树立网络安全意识，掌握基本的网络安全防范措施。
三、教学目标
知识与技能：
1、了解计算机病毒的概念及特征，病毒的传播途径。
2、知道计算机病毒的防范措施。
3、知道使用网络的道德规范。
过程与方法：通过教师的引导，学生的合作探究，使学生真正理解怎样安全地使用网络，能识别并自觉抵制不良信息，树立网络安全意识。
情感与态度：让学生意识到计算机病毒的危害，激发学生学习网络安全知识的兴趣，从而培养学生良好的使用计算机的道德规范。
四、基本教学模式和手段
这节课采用“创设情景——提出问题——合作探究——得出结论——解决问题”的教学模式。通过引导学生自主学习和教师的积极参与指导，培养学生合作与探究的学习方法,激发他们浓厚的学习兴趣，产生解决问题的强烈欲望。
五、教学方法
问题探究法、小组合作法、讨论法、归纳法等。
六、教学资源
教学过程中借助多媒体课件、导学案、电子教室。
七、教学过程设计
师 生 活 动
设 计 意 图
一、病毒的危害
（师）利用视频导入，告诉学生计算机病毒离我们并不遥远，在我们使用网络相关设备的时候，病毒的潜在威胁就在我们身边。
（师） 你曾遇到过哪些信息不安全的事件？
（生）思考并回答（相对应的学案第二页）
（师）作出评价。
（生）分组讨论，得出结果。（预设：学生例举QQ被盗，有人利用被盗QQ恶意欺诈等）
友情提示：师演示如何完成学案
（生）汇报讨论结果。
（师）作出评价，特别指出使用网络应该注意安全
二、网络威胁——计算机病毒、黑客、危险软件
（师）用类比法从流感病毒的特征引入计算机病毒的特征 。引导学生由流感病毒的传播途径知道计算机病毒的传播途径
活动一：讨论计算机病毒的传播途径
（师）介绍蠕虫病毒及防治措施
（师）黑客攻击与危险软件的防治措施
（生）分小组活动
活动二：黑客组PK反黑客组
（来玩个小游戏，分为黑客组和反黑客组，作为黑客你想怎样去利用病毒去危害别人的计算机？作为反黑客小组你可以提出哪些行之有效的防范措施？)
1至4小组 查找计算机病毒
5至8小组 查找常用杀毒软件
（生）进行分组讨论 并完成学案第五页
（师）归纳总结病毒防范措施
三、课堂练习
检测学生学习效果，让学生独立完成“练一练”。
(师)指导学生学习青少年网络文明公约。
培养学生良好的使用计算机的道德规范。
四、归纳总结
（生）讨论：安全的使用网络的两大措施“防”和“清”。
教师小结：先评价学生讨论的结果。然后针对本节课的教学目标，看看我们是否达成本节课我们的学习目标。（如果大家都认为我们自己做得很好，请给自己掌声鼓励）。
五、布置作业
完成学案第七、八页上电子报的编辑。
用具体的情景素材提出问题，让学生体验到知识与技能的实用性。
用类比法从学生熟悉的流感病毒引出计算机病毒。再利用感冒病毒的特征类比计算机病毒的特征，使学生形象了解计算机病毒特征。
归纳总结安全使用网络两大措施“防”和“清”。
课件13张PPT。第6课 安全地使用网络新纲要 八年级 十一册学 习 目 标1、了解计算机病毒的概念及特征，病毒的传播途径。
2、知道网络安全的防范措施。
3、知道使用网络的道德规范。树立网络安全意识，掌握必备的防毒治毒技能。 计算机安全防范措施 计算机病毒是一个程序，一段可执行码。病毒的特性：寄生性 传染性 潜伏性 爆发性 破坏性网络威胁病毒的类型：
从基本类型：蠕虫病毒、宏病毒、特洛伊木马病毒等指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。黑 客网络威胁黑客攻击是一种 人为 的攻击。危险软件网络威胁恶意代码
广告程序
钓鱼软件
恶评插件反黑客组任务 查找杀毒软件上机操作 黑客组任务 查找计算机病毒黑客组 PK 反黑客组 活动 二病毒防范措施1、IE浏览器的安全设置
2、密码安全设置
3、迅速隔离受感染的计算机
4、定期为操作系统打补丁
5、安装防毒软件和防火墙并实时升级
6、不运行不明的外来程序
7、及时备份文件
8、直接将感染病毒的文件删除
9、拒绝网页中的不良诱惑
10、不随便打开不明邮件的附件
11、定期对硬盘进行病毒扫描
12、谨慎下载软件，不使用盗版软件1.计算机病毒的实质是 。
A.细菌 B.程序 C.内存 D.外存
2．预防病毒、截断病毒传播途径可以采用 。
? A．不访问内容不健康的网站 B．不使用盗版软件和来历不明的软件
C . 在计算机系统中安装正版杀毒软件 D.前三种方法都可采用
3．设置密码时，安全级别最高的是 。
? A．生日 B．字母、符号、数字混用，多用特殊字符
? C．英语单词 D．电话号码
?? 练一练BDB4．你收到一封来自银行的邮件，声称你的账户在某商场大额消费，请你登录它提供的银行网站，输入账号和密码，查看你的账户。你会怎么做 ？
? A．登录该网站查询 B．不登录该网站查询
?5．发现病毒后，比较彻底的清除方式是_____。
? A．用查毒软件处理 B．用杀毒软件处理
C．删除磁盘文件 D．格式化磁盘
?6．根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是 。
A．软件复制 B．网络传播
C．磁盘拷贝 D．运行单机版游戏软件练一练DBB要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约网络安全防范措施两大类作业：
完成学案电子报的编辑 谢 谢 大 家！新纲要 八年级 十一册
