第10课 变法时代 习题（含答案）

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第10课
变法时代
一、单项选择题：
1．通过变法逐步成为战国后期最富强的是(
)
A．秦
B．齐
C．楚
D．燕
2．与“徙木立信”有关的历史人物是（
）。
A.管仲　　　　　　B.齐桓公　　　　　　C.孙膑　　　　　　D.商鞅
3．战国时期，最先进行变法促进国家富强的是(
)
A．楚国
B．魏国
C．齐国
D．晋国
4．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是( )
A．促进生产力发展 B．实现富国强兵 C．缓和社会矛盾 D．增强东周王室实力
5．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是( )
A．当兵立军功
B．不隐瞒犯法行为
C．合法经商致富 D．大量生产粮食和布帛
6．下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证( )

鼓励生产 B．加强刑罚 C．统一度量衡 D．推行县制
7．某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是( )
A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B．乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏
C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位
D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖
8.有关商鞅变法的说法，正确的是( )
①变法代表了新兴地主阶级的利益
②“奖励军功，并对有军功者授予爵位并赏赐土地”是改革的一项重要措施
③废除了井田制，允许土地自由买卖
④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、填写商鞅变法主要内容表：
变法措施分类
变法的具体措施
富国的措施
强兵的措施
加强中央集权的措施
三、材料解析题：
阅读下列材料：
战国时期，某国有两个村子的百姓为争夺水源，私斗打死了几十人。按照法律，相关人员700多人要被处死，孝公于心不忍，找商君求情。于是有了下面对话：“不能变？”“法立如山。”“不能缓？”“法贵时效。”“不能减刑？”“减刑溃法。”“不能特赦？”“法外无恩。” 21cnjy.com
请回答：
(1)文中的“商君”是谁？“孝公”是哪国的国君？
(2)“商君”变法使国家强大了，为什么会遭到旧贵族的反对？
(3)孝公死后，“商君”最终被车裂，但他制定的新法却继续推行。请结合材料和所学知识，分析“商君”变法成功的原因有哪些？21世纪教育网版权所有
参考答案：
一、1．A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.A
变法措施分类
变法的具体措施
富国的措施
奖励生产，承认土地私有
强兵的措施
奖励军功
加强中央集权的措施
编制户口，加强刑罚；推行县制；统一度量衡
二、
三、(1)商鞅；秦国。
(2)因为触犯了旧贵族的特权。
(3)变法顺应了时代发展趋势；变法得到秦孝公的支持，措施得当，执行坚决；商君不顾个人安危，敢于同旧势力坚决斗争等。21教育网
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