2 汉字家园（一）② 课件
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课件41张PPT。一年级 语文 上册长春版2 汉字家园（一）
②资料宝袋陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。预习检查1.同桌合作学习，圈出本课的生字宝宝。
2.练习有感情地朗读儿歌，读准字音。字词乐园我会认人 个 双 手 又rén gè shuāng shǒu yòu才 口 目 耳 足cái kǒu mù ěr zú又字词乐园我会写手人口八??亅目足耳字词乐园rén八入注意：
先撇后捺字词乐园shǒu注意：
第一笔为撇字词乐园字词乐园双手做工我会认词语思考创造大脑字词乐园耳目一新
手足之情
人山人海读一读字词乐园人口
手足
耳目写一写字词乐园词语释义指进行分析、综合、推理、判断等思维活动。
想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。思考：
创造：一撇一捺，本领最大！
打一个字! 猜谜语 谜底：人人的本领为什么这么大？ 两棵小树十个叉，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。猜谜语 谜底：手能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。猜谜语 谜底：脑课文详解rén yǒu liǎng ge bǎo 人 有 两 个 宝 人 有 两 个 宝，
双 手 和 大 脑。rén yǒu liǎng ge bǎo shuāng shǒu hé dà nǎo shuāng shǒu huì zuò shì dà nǎo néng sī kǎo双 手 会 做 事，大 脑 能 思 考。dòng shǒu bú dòng nǎoshì qing zuò bù hǎo动 手 不 动 脑，事 情 做 不 好。人的两个宝是什么？人有两个宝，
双手和大脑。人身体上还有哪些是双的呢？双眼
双耳
双腿
双肩双手和大脑分别有什么本领？双手会做工，
大脑会思考。做工是什么意思？课文详解 图片上的小朋友在用自己的手干什么？看图说话课文详解看图说话有的小朋友用双手 。按照从左到右
从上到下的顺序。看书拉手风琴做模型使用计算机植树拿书课文详解看图说话厨师的手在 。 小朋友们看看，他们的手在做什么？做饭课文详解看图说话扫垃圾清洁工的手在 。课文详解看图说话交警的手在 。指挥交通小朋友们，你们的手能做些什么？课文详解 手可真是个宝贝，能做很多事情，用手做事情、工作，就叫“做工”。所以，我们的双手会做工。双手能做这么多的事，真是人的一个宝啊！ 小问题 我们在用双手做工时，我们的另一个宝贝大脑在干什么呢？ 看书的小朋友在想什么？课文详解 人们用双手做事时，大脑同时也在想这件事。动脑筋想问题，想办法，这就是“思考”，这样才能把事情做好。谁缺了谁也不行，所以双手和大脑是人的两个宝。双手和大脑怎样用威力大？动手又动脑，
才能有创造。你知道创造是什么意思吗？课文详解 想出新办法，做出以前没有的东西。课文详解 以前没有电灯，发明家爱迪生经过了上万次试验，最终发明创造出电灯来。课文详解 世界上出现的新东西、新事情都是人们用手又用脑创造出来的。用手做，用脑想，手脑一起用，就能有许许多多的创造。课文详解有感情地朗读儿歌 课件PPT概括主题 这首儿歌通过写手和脑的作用，告诉我们人的双手和大脑的作用很大，且相辅相成，要从小养成用手、用脑的习惯。课文详解图解结构双手—会做事大脑—能思考两个宝合作才能
有创造课件PPT拓展提升含有人体器官的四字词语：提心吊胆 耳聪目明 心灵手巧
七手八脚 七嘴八舌 五脏六腑课件PPT随堂练习人（好人） 个（一个）
手（双手） 大（大人）
工（工人） 目（目光）
又（又是） 才（才有）组词语。课件PPT随堂练习请你用“只有……才能……”写一句话。妙笔生花。同学们，
再见！
②资料宝袋陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。预习检查1.同桌合作学习，圈出本课的生字宝宝。
2.练习有感情地朗读儿歌，读准字音。字词乐园我会认人 个 双 手 又rén gè shuāng shǒu yòu才 口 目 耳 足cái kǒu mù ěr zú又字词乐园我会写手人口八??亅目足耳字词乐园rén八入注意：
先撇后捺字词乐园shǒu注意：
第一笔为撇字词乐园字词乐园双手做工我会认词语思考创造大脑字词乐园耳目一新
手足之情
人山人海读一读字词乐园人口
手足
耳目写一写字词乐园词语释义指进行分析、综合、推理、判断等思维活动。
想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。思考：
创造：一撇一捺，本领最大！
打一个字! 猜谜语 谜底：人人的本领为什么这么大？ 两棵小树十个叉，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。猜谜语 谜底：手能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。猜谜语 谜底：脑课文详解rén yǒu liǎng ge bǎo 人 有 两 个 宝 人 有 两 个 宝，
双 手 和 大 脑。rén yǒu liǎng ge bǎo shuāng shǒu hé dà nǎo shuāng shǒu huì zuò shì dà nǎo néng sī kǎo双 手 会 做 事，大 脑 能 思 考。dòng shǒu bú dòng nǎoshì qing zuò bù hǎo动 手 不 动 脑，事 情 做 不 好。人的两个宝是什么？人有两个宝，
双手和大脑。人身体上还有哪些是双的呢？双眼
双耳
双腿
双肩双手和大脑分别有什么本领？双手会做工，
大脑会思考。做工是什么意思？课文详解 图片上的小朋友在用自己的手干什么？看图说话课文详解看图说话有的小朋友用双手 。按照从左到右
从上到下的顺序。看书拉手风琴做模型使用计算机植树拿书课文详解看图说话厨师的手在 。 小朋友们看看，他们的手在做什么？做饭课文详解看图说话扫垃圾清洁工的手在 。课文详解看图说话交警的手在 。指挥交通小朋友们，你们的手能做些什么？课文详解 手可真是个宝贝，能做很多事情，用手做事情、工作，就叫“做工”。所以，我们的双手会做工。双手能做这么多的事，真是人的一个宝啊！ 小问题 我们在用双手做工时，我们的另一个宝贝大脑在干什么呢？ 看书的小朋友在想什么？课文详解 人们用双手做事时，大脑同时也在想这件事。动脑筋想问题，想办法，这就是“思考”，这样才能把事情做好。谁缺了谁也不行，所以双手和大脑是人的两个宝。双手和大脑怎样用威力大？动手又动脑，
才能有创造。你知道创造是什么意思吗？课文详解 想出新办法，做出以前没有的东西。课文详解 以前没有电灯，发明家爱迪生经过了上万次试验，最终发明创造出电灯来。课文详解 世界上出现的新东西、新事情都是人们用手又用脑创造出来的。用手做，用脑想，手脑一起用，就能有许许多多的创造。课文详解有感情地朗读儿歌 课件PPT概括主题 这首儿歌通过写手和脑的作用，告诉我们人的双手和大脑的作用很大，且相辅相成，要从小养成用手、用脑的习惯。课文详解图解结构双手—会做事大脑—能思考两个宝合作才能
有创造课件PPT拓展提升含有人体器官的四字词语：提心吊胆 耳聪目明 心灵手巧
七手八脚 七嘴八舌 五脏六腑课件PPT随堂练习人（好人） 个（一个）
手（双手） 大（大人）
工（工人） 目（目光）
又（又是） 才（才有）组词语。课件PPT随堂练习请你用“只有……才能……”写一句话。妙笔生花。同学们，
再见！