第3课 使用引导层设计动画 教学设计

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名称 第3课 使用引导层设计动画 教学设计
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文件大小 115.9KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2016-12-17 12:54:56

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第3课
使用引导层设计动画
教学设计
1教学目标
1、了解路径动画的概念及特点。
2、学会创建路径动画。
3、了解引导层和被引导层的作用。
2学情分析
通过前面的学习,学生已经产生了动画学习的兴趣,具备了制作简单动画的基本能力。本课时继续深入学习较复杂的动画技术。使用引导层在动画制作中有着广泛的运用,导课时,要用学生感兴趣的例子进行教学,激发学生的学习兴趣,开拓学生的创造性思维,循序渐进地学习本课内容。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:引导层路径的作用及路径动画的创建方法。
难点:运用引导层的路径,制作路径动画。运动对象与引导层上路径的吸附操作。
4教学过程
活动1【导入】设置情境导入新课
1、观看动画例子:小鸟飞翔、叶子飘落、卫星绕月飞行器等路径动画。
2、提问:哪些动画效果是直线动画,哪些是曲线运动,哪些是不规则的运动?组织学生交流讨论并请学生代表发言。21教育网
3、倾听学生的回答,加以肯定、补充。
活动2【讲授】建立概念举例验证
1、提问:什么是路径动画?
2、课件展示:路径动画指运动的对象从起点沿着给定的路径走到终点。
3、结合实例提问:引导层和被引导层的对象内容是什么,哪个是放路径的,哪个是放运动对象的?
结合教材中的概念及自己的理解,思考关于引导层和被引导层的使用。
活动3【活动】演示讲解制作范例
边操作边讲解”创建飞翔的小鸟路径动画“。
倾听老师讲解路径动画的制作过程,对整个路径动画的制作过程产生一定的了解。加深对路径动画的概念和特点的理解。21cnjy.com
活动4【练习】学生操作实践
1、提问:如果模拟卫星绕月飞行的路径动画,动画的运动轨迹是怎样的?要怎么设置路径?
2、展示卫星绕月飞行的路径动画
3、学生上机实践操作。
活动5【作业】加深巩固
完成:叶子飘落动画
要求:运用路径动画完成,引导层和被引导层的设置。
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