第一章 大家都来学化学测试试卷(B卷)提升卷
一、选择题(每小题3分,共42分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列关于化学的相关看法错误的是 ( )
A.化学科学为工业发展提供了更多的新材料和动力
B.化学科学的发展必然导致生态环境的恶化
C.实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务
D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污 染
2.化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面 起着非常重要的作用。 下列有关化学的说法不合理的是 ( )
A.化学帮助人们提高粮食产量
B.治理污染需要化学技术
C.化学帮助人们解决能源问题
D.化学提高人们的音乐欣赏水平
3.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 ( )
A.空气液化矿石粉碎
B.碘升华红磷燃烧
C.食物腐烂铁生锈
D.雪融化成水分离液态空气制氧气
4.下列说法错误的是 ( )
A.化学变化和化学反应是同一个概念
B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C.化学变化的特征是一定有沉淀生成
D.物质的性质决定了物质的变化,物质的变化反映了物质的性质
水是人们每天都要用到的物质。下列是对水的性质的摘述:①常温下水是一 种无色透明的液体;②一个大气压下,水的熔点是0℃,沸点是100℃; ③水能与氧化钙发生反应;④水通电能分解为氢气和氧气;⑤水受热时能 变成水蒸气;⑥在高温时水蒸气能与铁粉反应生成四氧化三铁和氢气。其中 属于化学性质的是 ( )
③④⑥ B.④⑥
C.②④⑤ D.③④
6.交流和讨论是学习化学的一种重要方法。化学上把“生成新物质的变化叫做 化学变化”,下面是四位同学对化学变化中“新物质”的解释,你认为正确 的是 ( )
A B
C D
7.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是 ( )
A B
C D
8.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 ( )
A.点燃酒精灯 B.倾倒液体
C.称量固体质量 D.量取9.5 mL液体
9.实验时小小心使洒出的酒精着火,应该立即①用湿布盖灭,②用嘴吹灭,③ 用沙子盖灭,④用水泼灭。期中正确的是 ( )
A.①② B. ①③
C.①④ D.③④
有下列实验操作:
①用量筒量取液体时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(变迁朝 向手心),将液体慢慢倒入量筒中;②用完的滴管要用水冲洗后再放回滴瓶; ③实验室里有两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是 白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道,其中正确的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.全部错误
11.下列与试管有关的操作或装置(酒精灯已省略)的图示正确的是 ( )
A B C D
12.某同学要称取20.4g食盐,在称量时错把砝码放在了左盘,则实际称取的食 盐质量为 ( )
A.20.4 g B.20 g
C.21 g D.19.6 g
13.小明是班里的小马虎,下列是从他的化学笔记里摘抄的有关实验现象的描述, 你认为不正确的是 ( )
A.镁带燃烧时,发出白光
B.石灰石固体中滴入稀盐酸,有气泡产生
C.氧化铜粉末中滴人稀盐酸,黑色粉末消失,液体渐渐变为蓝色
D.铜片在加热的条件下与氧气反应,生成氧化铜
14.化学上有一些测量仪器都有精确度的要求,下列测量结果正确的是 ( )
A.用量筒测得某液体的体积为16.73 mL
B.用温度计测得温度为l6.24℃
C.用托盘天平测得固体的质量为l96.5 g
D.以上结果都正确
二、填空及简答题(共48分)
15.(8分)请选择适当的序号填空。
①木炭在空气中燃烧;②木炭可以燃烧;③木炭在氧气中燃烧比在空气中燃 烧更旺,发出白光,放出热量;④水加热变成水蒸气;⑤木炭是灰黑色的固 体。21世纪教育网版权所有
(1)属于物理性质的是________;
(2)属于化学性质的是________;
(3)属于物理变化的是________;
(4)属于化学变化的是________。
16.(20分)下图是几种常用的化学仪器,请按要求回答问题:
A B C D E
(1)写出它们的名称:B______,D______,E______;
(2)上述仪器中不属于玻璃制品的是_______(填字母序号);
(3)在A、B、C、D、E中,不能作为反应容器的是____________(填字母序号);
(4)通常用于液体蒸发的仪器是______(填仪器名称,下同),能被直接加热 的仪器有______,其他能被加热的仪器加热时还需用______;
(5)仪器E的规格有很多种。
①某同学需要量取25 mL某液体,他应该选用的仪器E的规格为_______(填字 母序号)。
A.20 mL B.50 mL
C.100 mL D.5 mL和20 mL
②为了比较方便、准确地量取液体,我们一般还需要使用______(填仪器名 称)协助。
17.(2分)九年级(1)班化学学习小组的同学围绕“实验时药品的取用问题”提 出了下列看法,你认为不正确的是___________(填序号)。
①按照老师的要求取用
②可随意取用,不必顾及药品量的多少
③应该严格按照实验规定的用量取用
④为了使实验现象明显,取用的药品量越多越好
⑤如果没有说明用量,液体一般取用l~2 mL,固体只需盖满试管底部
18.(6分)化学实验过程中要规范操作,注意实验安全,请回答:
(1)胶头滴管用过后应__________,再去吸取其他药品。
(2)向试管中加人粉末状固体时,要用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,原因 是______________________________________________________________。
(3)稀酸液愚溅到皮肤上,应立即_____________。毒。,再涂上3%~5%的 小苏打溶液。
19.(12分)根据下表回答问题:
取用固体药品
加热液体药品
镁条燃烧
实验操作图
编号
A
B
C
(1)写出上表实验操作图中标有a、b字母的仪器名称:a_______,b.______。
(2)上表的实验操作图中有两项明显错误,请按要求填写下列空白。
①A图中的错误是_______,若按此图所示操作可能造成的后果是_______。
②将B图中的错误改正为_______。
③如C图所示,在做镁条燃烧的实验时,夹持镁条的仪器是______,该实验 的实验现象是_______。21教育网
三、实验及探究题(共l0分)
20.(10分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤 有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放人火焰中约l秒后取出;
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块儿石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入适量澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参考(2)题的实验记录,以上操作步骤的正确顺序是 __________________。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤
对实验的观察和描述
点燃前
石蜡放入水中观察到的现象是_______。
燃着时
①点燃蜡烛,把一根火柴放在蜡烛的火焰中,如图所示,约ls后取出,可以看到火柴梗的_______(填图中字母)处最先炭化,说明此处温度_______;
②干冷的烧杯内壁出现_______,澄清的石灰水_______.
熄灭后
吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。
结论:蜡烛燃烧生成____________。
参考答案
1.B 【解题思路】 化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的自然科 学,能够研制出新材料,所以A项说法正确;化学的发展对环境有保护 作用,生态环境恶化是人类不合理的生产活动和乱砍滥伐造成的,所以 B项说法错误;实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务, 所以C项说法正确;绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消 除工业生产对环境的污染,化学在环境保护中发挥着重要作用,所以D 项说法正确。21cnjy.com
2.D 【解题思路】 化肥对提高农作物的产量有重要作用,故A正确;化学能 研究出治理污染的新技术等,故B正确;化学能帮助人们解决能源问题, 如开发新能源等,故C正确;化学与提高人们的艺术鉴赏水平无关,故 D错误。21·cn·jy·com
3.B 【解题思路】 空气液化、碘升华、雪融化咸水、分离液态空气制氧气的 过程中仅是物质状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化;矿石粉 碎过程中仅是物质颗粒大小的改变,没有新物质生成,属于物理变化; 红磷燃烧、食物腐烂、铁生锈过程中均有新物质生成,属于化学变化。 故选项B正确。www.21-cn-jy.com
4.C 【解题思路】 化学变化是指有新物质生成的变化,伴随的现象有生成沉 淀、生成气体、颜色变化、发光、发热等,故选C。
5.A 【解题思路】 ①常温下水是一种无色透明的液体,为物理性质;②一个 大气压下,熔点是0℃,沸点是100℃,为物理性质;③水能与氧化钙发 生反应,为水的化学性质;④水通电能分解为氢气和氧气,为水的化学 性质;⑤水受热时能变成水蒸气,为物理性质;⑥在高温时水蒸气能与 铁粉反应生成四氧化三铁和氢气,为水的化学性质。故选A。
6.D 【解题思路】 本题考查学生对化学变化的理解。新物质是相对于反应物 而言的,是不同于反应物的物质,故它的组成或结构与反应物不同。
7.D 【解题思路】 本题考查实验结束后仪器的教置。实验结束后,胶头滴管 不应横放,否则残留液体可能会腐蚀橡胶帽,A错误;酒精灯使用完后, 应盖上灯帽,B错误;药品存放时,应盖上瓶塞,以防药品变质,C错误。 故选D2·1·c·n·j·y
8.C 【解题思路】 应用火柴点燃酒精灯,绝对禁止用燃耆韵酒精灯去引燃另 一盏酒精灯,否则会引起酒精失火,造成危险,故A错误;倾倒液体时, 瓶塞要倒放,标签向着手心,瓶口紧挨着试管口,故B错误;称量固体 质量时,应遵循“左物右码”的原则,故C正确;量取9.5 mL液体应 选用量程与之相近的10 mL规格的量筒,故D错误。
9.B 【解题思路】 实验时不小心使洒出的酒精着火,应该立即用湿布或沙 子盖灭。故选B。
10.D 【解题思路】 ①用量筒量取液体时,量筒稍倾斜,右手握试剂瓶(标签 朝向手心),瓶口紧挨量筒口,慢慢将液体倒入量筒中至接近刻度,再用 胶头滴管逐滴滴加至所需刻度,错误;②滴瓶上的滴管用完后,用水冲 洗后再放回滴瓶,可能会稀释或污染原溶液,错误;③实验室里的药品 禁止品尝,错误。故选D。【来源:21·世纪·教育·网】
1l.B 【解题思路】 选项A振荡试管的方式错误,会使液体溅出;选项C、D 错误,夹持试管的部位应在试管的中上部,21·世纪*教育网
且试管口应略向下倾斜。
12.D 【解题思路】 用托盘天平称量物品时,应遵循“左物右码”的原则, 读出的数值是砝码的质量加上游码的示数。如果砝码和称量物的位置放 反了,称出的真实质量是砝码的质量减去游码的示数。题中游码的示数 为0.4 g,设食盐的实际质量为x,则有20g=0.4g+x,解得z=19.6g。
13.D 【解题思路】 白光、气泡、液体颜色变蓝,这些都是对实验现象的描 述。描述实验现象时要注意现象与结论的区别。D项生成氧化铜,描述 的是实验结论,不是实验现象,铜片在加热的条件下与氧气反应,能观 察到的实验现象是光亮的铜片变为黑色。www-2-1-cnjy-com
14.C 【解题思路】 量筒能精确到0.1 mL,用量筒测得某液体的体积为l6.73 mL,错误。温度计能精确到0.1℃,测得温度为l6.24℃,错误。托盘天 平能精确到0.1g,测得固体的质量为196.5g,正确。
15.(每空2分)(1)⑤ (2)② (3)④ (4)①
【解题思路】 本题考查物质的变化和性质。物质的性质决定物质的变化, 物质的变化体现物质的性质。当描述中出现“能”“易”“会”“可以”等字、 词时往往指的是性质。2-1-c-n-j-y
16.(每空2分)(1)酒精灯 烧杯 量筒
(2)C
(3)BCE
(4)蒸发皿试管、蒸发皿石棉网
(5)①B ②胶头滴管
17.②④(2分)
【解题思路】 本题考查安验时药品的取用原则。实验时取用药品时应该严 格按照实验规定的用量或老师的要求取用,切不可随意取用,如果没有说明 用量,液体一般取用l~2 mL,固体只需盖满试管底部。
18.(每空2分)(1)用清水冲洗干净
(2)防止药品沾在试管壁上
(3)用大量水冲洗
19.(1)镊子(1分) 石棉网(1分)
(2)①试管未平放(2分) 试管底部被打破(2分) ②使试管中的液体俸积 不超过试管容积的三分之一(2分) ③坩埚钳(2分)发出耀眼的白光,释放 大量热,并生成白色粉末状固体(2分)21*cnjy*com
20.(1)④ ① ② ⑥ ⑤ ③(2分)
(2)石蜡浮在水面上(2分) a(1分) 最高(1分) 水珠(1分) 变浑浊(1)
二氧化碳和水(2分)
【解题思路】 本题对蜡烛的燃烧现象和燃烧的产物进行探究。(1)参考(2) 的实验记录,即可写出操作步骤的正确顺序是④①②⑥⑤③。(2)石蜡的密 度比水小,难溶于水,将石蜡放入水中,石蜡会浮在水面上;由于外焰的温 度最高,焰心温度最低,则火柴梗两端外焰部位最先炭化。蜡烛燃烧生成水 和二氧化碳,所以干冷的烧杯内壁会出现水珠,澄清石灰水变浑浊。