11、唯一的听众（课时训练）

11、唯一的听众（课时训练）
一、读拼音写词语
yí shì shén shèng yōu yuǎn zhuāng zhòng gē shě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的词语填入句子里，用另外一个在造句。
轻手轻脚 蹑手蹑脚
1．我（ ）地走出家门，心里充满了神圣感。
造句：
尽心尽力 竭尽全力
2．我要面对一位耳聋的老人（ ）地演奏。
造句：
三、在括号里填上合适的词语。
(　　　　　)的小令　　　 (　　　　　)的语言
(　　　　　)的乐声 (　　　　　)的足音
(　　　　　)的银丝 (　　　　　)的眼神
(　　　　　)秘密 (　　　　　)沮丧
四、缩写句子。
(1)一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
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(2)楼区后面的小山上有一片树林。
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阅读短文，回答问题。

我家有一条瓷鱼，有趣极了。
这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。
瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！
瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（ ）把它平放着它像睡觉（ ）拿起来斜着看（ ）它似乎准备游向远方（ ）把它竖起来（ ）又像张开圆圆的嘴（ ）等着你给它东西吃（ ）把它侧卧着（ ）它似乎在不断地呼吸（ ）哈气（ ）提着它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼呀！
1、给短文加上一个合适的题目。
2、短文在写瓷鱼外形时先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。
3、给第5自然段加上标点符号。
4、文章中最后一句在全文中起到了（ ）的作用。
5、 这是一篇（ ）体裁的文章，主要采用了（ ）、（ ）的写作方法。
6、用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。
参考答案：
仪式 神圣 悠远 庄重 割舍
1 蹑手蹑脚 2 尽心尽力
悠悠　亲切　美妙　沙沙　满头　慈祥　珍藏　神情
1、老妇人坐在椅上。 2、小山上有树林。
1、有趣的瓷鱼
2、鱼身 鱼头 鱼尾
3、 。 ； ， ； ， ， ； ， 、 ； ，
4、总结、概括
5、说明文 列数字 打比方
6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！