西师大版小学五年级数学（上）平行四边形面积同步练习（含答案）

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小学五年级数学（上）《平行四边形面积》同步练习
一、口算。
7.45+1.38=
30
–
19.1=
0.56×2=
0.49÷0.7=
9
–
0.04=
16÷1.6=
1.6×6
-0.7=
9.5×0=
1÷0.25=
二、填空。
1、平行四边形的面积=（
）。
2、一个平行四边形的底是7cm，高是4cm，它的面积是（
）平方厘米。
3、平行四边形的面积是125平方分米，它的底是25分米，高是（
）分米
4、一个平行四边形的面积是128平方分米，底是高的2倍，底是（
）分米，
高是（
）分米。
三、判断。
1、平行四边形的底越长，它的面积越大。
（
）
2、底和高分别相等的两个平行四边形，面积也一定相等。
（
）
3、形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。
（
）
四、选择。
1、把一个钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长和原来相比（
）。面积和原来相
比（
）。
A、不
变
B、变小
C、变大
2、平行四边形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积（
）。
A、不变
B、扩大到原来的3倍
C、扩大到原来的6倍。
五、计算下面各图形的面积。（单位：cm）
六、解决问题。
1、一块平行四边形的钢板，底是3.8米，高是1.5米，它的面积是多少平方米？如果每平
方米钢重39千克，这块钢板有多少千克？
2、一块平行四边形菜地，底是28.5米，高是12米，如果每平方米施肥0.2千克，这块
地共施肥多少千克？
3、一个底是0.4m的平行四边形的和边长是1.8米的正方形面积相等，这个平行四边形的
高是多少米。
4、一个木条钉成的长方形框架，长是28厘米，宽是15厘米，将它拉伸成一个平行四边
形后面积减少56平方厘米。平行四边形较长边上的高是多少厘米？
附参考答案
一、口算。8.83，10.9，1.12，0.7，8.96，10，8.9，0，4；
二、填空。
1、底×高；
2、28；
3、5；
4、16，8；
三、判断。×，√，×。
四、选择。AB，B；
五、计算面积。
1.3×2.4=3.12（平方厘米）
24×20=480（平方厘米）
36×26=936（平方厘米）
六、解决问题。
1、3.8×1.5=5.7（平方米）
39×5.7=222.3（千克）
答：它的面积是5.7平方米，重222.3千克。
2、0.2×（28.5×12）=68.4（千克）
答：共施肥68.4千克。
3、1.8×1.8÷0.4=8.1（米）
答：平行四边形的高是8.1米。
4、（28×15-56）÷28=13（厘米）
答：它较长边上的高是13厘米。
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