西师大版小学五年级数学（上）三角形的面积同步练习（含答案）

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小学五年级数学（上）《三角形的面积》同步练习
一、口算。
1.2×0.4=
2.9×3=
7.2÷4÷2=
3.2×4=
9.8÷2
=
6.4÷4÷2=
1.2×0.7=
1.25×4=
50.7×2
=
二、填空。
1、三角形的面积公式是：三角形的面积=（
）。
2、一个三角形底长9cm，高是6cm，它的面积是（
）。
3、一个平行四边形的面积是2.4平方米，和它等底等高的三角形的面积是（
）平方
米。
4、一个直角三角形的两条直角边分别是5厘米和8厘米，这个三角形的面积是（
）平方厘米。
三、判断。
1、两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。
（
）
2、两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。
（
）、
3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（
）
4、等底等高的三角形的面积相等。
（
）
5、三角形的高不变，底越长面积越大。
（
）
三、选择。
1、一个等腰直角三角形，两条直角边之和为8分米，它的面积是（
）。
A、8平方分米
B、16平方分米
C、32平方分米
2、一个三角形的面积是12.5平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（
）.
A、6.25平方厘米
B、12.5平方厘米
C、25平方厘米
3、三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大（
）倍。
A、2
B、3
C、6
4、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是18厘米，平
行四边形的底是（
）厘米。
A、9
B、18
C、36
五、求下面三角形的面积。（单位：dm）
六、解决问题。
1、
一个三角形的面积是60平方厘米，底是6厘米，高是多少厘米？
2、实验小学要给2800名同学做红领巾，每条红领巾的底长8分米，高是2.5分米，如果
给每人一条，至少需要多少平方米的红布？
3、某医院要用一块长80米，宽1.2米的白布做在底和高都是0.4米的包扎三角形，一共
可以做多少块？
4、一个等腰三角形的周长48cm，腰长15cm，底边上的高是13cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？21世纪教育网版权所有
5、一个直角三角形的两条直角边分别是3分米和4分米，斜边是5分米，斜边上的高是多少分米？
附参考答案
一、口算。0.48，8.7，0.9，12.8，4.9，0.8，0.84，5，101.4；
二、填空。
1、底×高÷2；
2、27平方厘米；
3、1.2平方米；
4、20平方厘米。
三、判断。√，√，×，√，√；
四、选择。B，C，C，A；
五、求面积。6×8÷2=24（平方分米）
15×18÷2=135（平方分米）
5×9.8
÷2=24.5（平方分米）
六、解决问题。
1、60×2÷6=20（厘米）
答：高是20厘米。
2、8×2.5÷2×2800÷100=280（平方米）
答：至少需要280平方米红布。
3、80÷0.4=200
1.2
÷0.4=3
200×3×2=1200(块）
答：一共可做1200块。
4、（48
-15×2）×13
÷2=117（平方厘米）
答：三角形的面积是117平方厘米。
5、3×4÷5=2.4（分米）
答：斜边上的高是2.4分米。
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