6.26.三峡 课件（共72张PPT）

课件72张PPT。 郦道元
三 峡 三峡的
地理位置back三峡图片矍塘峡神女峰神女峰　　简介作者作品：
　 《三峡》节选自《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家，字善长，河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很高文学价值的，我国古代最全面、最系统的地理学著作。
　　 第一课时学习目标1、有感情地朗读课文；
2、翻译课文。自学检测阙处 重岩叠嶂　　夏水襄陵　 曦月
乘奔御风 沿溯阻绝 素湍绿潭
高猿长啸 属引凄异 林寒涧肃 　飞漱　quēzhàngxīxiāngsùtuānxiàozhǔjiànyù shù 借助语感 读清句读——音韵美自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命/急宣，
有时/朝发/白帝，暮到/江陵其间/千二百里，
虽/乘奔/御风，不以疾也。春冬之时，
则/素湍/绿潭，
回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!” 自学指导 结合课下注释，认真阅读课文，试着翻译课文。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见
曦月。 自学检测在几乎层层的悬崖，排排的峭壁 如果不是 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。通“缺”，中断太阳
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风，不以疾也。 夏天水涨 山陵 隔断有时急速传达 即使驾着这中间相隔 在夏天水涨漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。这中间相隔一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾速的风，也不如它快。上这时候飞奔的马快 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多
生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良
多趣味。? 碧绿的深潭 倒映着各种景物的影子 山峰之间确实，实在 在春、冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。白色的急流回旋着清波极、非常急流冲荡水清，树荣，山高，草茂 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”? 清凉寂静接连不断回声悲哀婉转消失 每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷里传来猿鸣叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”一词多义：自三峡七百里中 （ ）
自非亭午夜分 （ ）
并自为其名（ ）
自是指物作诗立就（ ）
在如果自己从沿溯阻绝（ ）
绝山献多生怪柏 （ ）
哀转久绝 ( )
佛印绝类弥勒（ ）隔断 极 消失极自绝
良多趣味 （ ）
有良田美池桑竹( ) 确实，实在肥沃属引凄异（ ）
神情与苏黄不属（ ）
有良田美池桑竹之属( )连接相似类良属回清倒影 （ ）
清荣峻茂( ) 清清波水清通假字：阙：通“缺”，中断。至至于夏水襄陵 （ ）
每至晴初霜旦( ) 到了承接上文，表示另提一件事（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（ ）
（2）素湍绿潭，回清倒影。
（ ）词类活用：动词作名词，飞奔的马。形容词作名词，急流；
形容词作名词，清波。（3）空谷传响。
（ ）
（4）晴初霜旦。
（ ）词类活用：名词作状语，在空旷的山谷里。名词作动词，下霜。当堂训练 下列句子中加点的“绝”与“绝巘多生怪柏”中的“绝”意思相同的一项是（ ）
?
A．沿溯阻绝 B．率妻子邑人来此绝境
C．佛印绝类弥勒 D．空谷传响，哀转久绝C隔断与世隔绝极、非常消失二、翻译下列句子：
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（3）虽乘奔御风，不以疾也。
（4）素湍绿潭，回清倒影。
如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 在夏天水涨漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。即使骑着飞奔的马，驾着疾速的风，也不如它快。 白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（5）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
（6）清荣峻茂，良多趣味。
（7）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布，急流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。 声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷里传来猿鸣叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 至于（ ），（ ）。或王命急宣，有时（ ），（ ），其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则 （ ），（ ）。绝巘多生怪柏，（ ），（ ），清荣峻茂，良多趣味。 每至（ ） ，（ ），常有（ ），（ ），（ ），（ ）。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 自三峡七百里中，（ ）（ ） ；（ ），（ ） ，自非亭午夜分，不见曦月。 背诵全文 第二课时学习目标：
1、感知课文内容，概括文中所写景物的特点；
2、学习文中描写景物的方法。反复阅读课文，思考:
1、文章每一段分别描写了三峡的什么景色？写出了三峡的哪些自然景物？
2、作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的？
整体感知1、 先写三峡两岸山的特点。山两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，高峻险拔正面描写侧面描写自非亭午夜分，不见曦月。 山：
重岩叠嶂
隐天蔽日高峻美
2、再写三峡夏季之景。夏夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 （盛大凶险）（湍急迅疾）正面描写侧面描写奔放美奔放美夏水襄陵
沿溯阻绝
3、接着写三峡春冬之景。春冬素湍绿潭，回清倒影 绝巘怪柏，悬泉瀑布 （水退潭清）（风景秀丽）俯瞰仰视动静结合素湍绿潭 回清倒影
清幽美4、最后写三峡秋季景色。秋睛初霜旦，林寒涧肃 属引凄异，哀转久绝 （水枯气寒）（猿鸣凄凉）林寒涧肃
高猿长啸凄婉美山水（四季）两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，高峻险拔高峻美夏春冬秋三峡夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 （盛大凶险）（湍急迅疾）素湍绿潭，回清倒影 绝巘怪柏，悬泉瀑布 俯瞰仰视睛初霜旦，林寒涧肃 属引凄异，哀转久绝 奔放美清幽美凄婉美再次阅读课文，思考:
1、作者描写三峡的景物，为什么先写山，后写水？写“水”为什么不按照春夏秋冬的顺序来写，而要先写夏季的水？
2、三峡春冬之时景色的总特点是什么？表达了作者对三峡怎样的思想感情？
3、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写有什么好处？
问题探究1、作者描写三峡的景物，为什么先写山，后写水？写“水”为什么不按照春夏秋冬的顺序来写，而要先写夏季的水？（1）两山夹水的地方称为“峡”，所以写峡必写山。（2）三峡景色特征之一是山高岭连，所以先从山写起。且先写山形能揭示水流迅疾的原因：山高，水流落差大；山连，水不外泄；峡窄、断面小，水流急。（3）作者是为江水作注，重点应写水，而水以夏季为盛，故首写“夏水” 。（4）先写山后写水，使急流和峻岭相互映衬，形成一幅雄奇险拔的图画。2、三峡春冬之时景色的总特点是什么？表达了作者怎样的思想感情？
“清荣峻茂”四字概括了三峡春冬之景清幽秀丽的总特点。“良多趣味”表达了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情。3、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写有什么好处？ 引用渔歌一方面从侧面渲染了秋季萧瑟凄凉的气氛；另一方面表现了三峡渔民生活的艰辛，表达了作者对渔民的同情。
作者描写三峡之景，不仅有形有色，而且有声有情，请在文中第3、4段中找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真揣摩。语言赏析春冬之景：以“素”“绿”绘色，以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。
秋景：重在绘声，“长啸”“凄异”“婉转”，渲染了秋天凄凉萧瑟的气氛。
描绘手法应时而变，因景而异。
作者感情则蕴含其中，一个“趣”字确切地表达了作者的愉悦喜爱之情，而末段的“凄”字，既是描绘猿的叫声，也是作者见秋景所触发的感情。总 结 作者先总写山，然后分写水，写水则分不同的季节，表现了三峡水的不同特点。
文中作者运用了正面描写与侧面描写相结合、动静结合的写作手法，突出了三峡景物的不同特点，语言凝练，十分有表现力。
由此我们不仅能感受三峡雄奇险拔，清幽秀丽的美丽风光，更能体会作者对祖国河山的热爱和赞美之情。
（1）、朝辞白帝彩云间：
（2）、千里江陵一日还：

（3）、两岸猿声啼不住：
（4）、轻舟已过万重山：

从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容。
虽乘奔御风不以疾也。两岸连山，略无阙处。
朝发白帝暮到江陵，其间千二百里。高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。达标检测：1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。
2、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是 ________具有较高的文学价值。
3、三峡是指____峡、____峡、____峡。
4、本文有一个通假字，它是____,通____，
它的意思是_________。《水经注》 郦道元北魏 地理学《水经注》瞿塘 巫 西陵阙 缺中断5、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出__________________ 的不同景象。
6、总写三峡地貌特征的句子是__________，
__________。__________，_________。
7、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是______________,____________。
连绵不断 高峻挺拔夏、春冬、秋四季两岸连山略无阙处湍急朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还重岩叠嶂隐天蔽日8、下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）
?A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
?B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
?C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
?D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。B一、病句训练题
1、C 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A二、材料阅读题1、结论（1）网络已成为中学生人际交往、游戏娱乐、获取信息的重要渠道，但上网地点从家中转向网吧。
（2）多数中学生喜欢网上聊天和网上娱乐，但有部分中学生缺乏人身安全防范意识。建议（1）学校和家长要积极主动关心孩子，正确引导上网，利用网络做一些更有意义的事情；
（2）有关部门要过滤网络有害信息，打击黑网吧，给学生营造一个健康、安全的成长环境；
（3）提高中学生人身安全防范意识，正确对待网络交往，不应与陌生的网友见面。 （答对其中两点即可）2、①90后中学生，平均身高、体重增加，但身体机能综合素质降低。
②a是条件优越，营养好；b是缺少锻炼。3、（1）去年以来，我国西南部分地区遭遇严重旱灾。（2）①过度浪费水资源
②水资源遭受严重污染4、①三峡库区“清漂”任重而道远
②加大库区“清漂工作”的力度（或提高全社会环保意识刻不容缓） 郑人逃暑
有个郑国人跑到一棵树荫下去乘凉，太阳在空中移动，树影也在地上移动，他也移动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动，树影也在地上移动，他又移动着卧席随着树影走，因而受到了露水沾湿身子的伤害。树影越移越远了，他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的办法很巧妙，但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了。 1、移动 离开
2、这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3、拙具体表现在晚上也跟着树影移动席子。
4、郑 人 有 逃 暑 于 孤 林 之 下 者/ 日 流 影 移 /而 徙 衽 以 从 阴。 六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自号醉翁。年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。 有位客人问道：“六一，讲的是什么?”居士说：“我家里藏了书一万卷，集录夏、商、周三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是五个一，怎么说‘六一’呢?”居士说：“加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗?”客人笑着说：“您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人；我将会看见您像那个人一样，迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，名声却不能逃脱。”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢。”六一居士传1、多次 贬官
2、吾家藏书一万卷/集录三代以来金石遗文一千卷/有琴一张/有棋一局/而常置酒一壶
3、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。
4、聊以志吾之乐尔
任末十四岁，背着书箱去拜师，不怕艰难。常常说：“人如果不学习，那么凭什么取得成就呢？”有时靠在林木下，编白茅为茅草小屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨水。晚上就在星月下读书，遇上没有月亮的黑夜，他便点燃麻秆、蒿草之类照明。看书有领会的时候，写在他的衣服上，用来记住这件事。学生们钦佩他的勤学精神，常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。他快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学习的人，即便是活着，也不过是行尸走肉罢了。” 1、临终诫曰/夫人好学/虽死犹存/不学者/虽存/谓之行尸走肉耳
2、书箱 茅屋 交换
3、夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。