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积的乘方
教学目标:掌握积的乘方法则,并会用它熟练进行运算
教学重点:积的乘方法则的理解与应用
教学难点:会区分积的乘方,幂的乘方和同底数幂乘法。
教学过程:
一、计算:(1)(3×2)3=__________,33×23=___________.
(2)[3×(-2)]3=________,33×
(-2)
3=_________.
(3)(×)3=__________,()3×()3=_________.
思考:
1、从上面的计算中你发现了什么?与同学交流。
2、
猜想(3×2)n(n是正整数)、(ab)n的结果。
当n是正整数,试计算(ab)n
(ab)n
=
=
=
归纳:积的乘方,
注意:(1)三个或三个以上的乘方,也具有这一性质,例如:
(2)此性质可以逆用:
例1、计算:
(1)
(-xy2)3;
(2)
;
(3)
(2×a3)2
;21cnjy.com
(4)
(-2ab3c2)4?
(5)
(6)
例2、计算:
(1)
(2)
例3、计算:
(1)
(2)
(3)
巩固练习:
1、下列运算正确的是( )
A.(-4m)2=16m2
B.(-4m)2=-16m2
C.(-4m)2=8m2
D.-4m2=16m2
2、
计算(3a2b3)3,正确的结果是( )
A.27a6b9
B.27a8b27
C.9a6b9
D.27a5b6
3、
下列各计算题中正确的是(
).
A.
B.
C.
D.
4、下列计算中,运算正确的个数是(
).
(1)
(2)
(3)
(4)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5、计算:(-3×103)3=________;=________;
-
(2x2y4)3=________;
;
6、计算:
(1)
(2)
7、若,求的值;
8、计算:
当堂测试
1
.
104×107=______,(-5)7
×(-5)3=_____,b2m·b4n-2m=_________。21世纪教育网版权所有
2.
(x4)3=_______,
(am)2=________,
m12=(
)2=(
)3=(
)4。21教育网
3.
(a2)n·(a3)2n=_______,
27a·3b=_______,
(a-b)4·(b-a)5=_______。21·cn·jy·com
4.
(2x2y)2=_____,
(-0.5mn)3=_______,
(3×102)3=______,www.21-cn-jy.com
5.
0.09x8y6=(
)2,
a6b6=(
)6,
22004×(-2)2004×(-)2004=_______,
6.
若4x=5,4y=3,则4x+2y=________
。
7.若a-b=3,则[(a-b)2]3·[(b-a)3]2=________。(用幂的形式表示)
8.
(
),(
)
9.
若,则(
)
10.
一个正方体的边长是,则它的表面积是(
)
11.计算:
(1)
a2·a3+a·a5
(2).
ym+2·y·ym-1-y2m+2
2·1·c·n·j·y
(3)
(-2x·x2·x3)2
(4)a3·a3·a2+(a4)2+(-2a2)4
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(6)
(7)23×8×16×32
(结果用幂的形式表示)
(8)(x-y)5·(y-x)4·(x-y)3
(9)()15×(315)3
12.若,求的值。
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