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拣麦穗
一、基础知识
1、给下列加点字注音:
麦穗()积攒()戏谑()磕碰()21世纪教育网
山坳()害臊()睒眼()步履()
2、分别用下列形似字组词:(4分)
攒()臊()履()跚()
赞()操()覆()栅()
3、文学常识填空:
《拣麦穗》的作者是(),当代女作家。主要作品有:《》
《》《》等。
4、加点熟语使用恰当的一项是()
A.他恶习不改,整日沉迷于赌博之中,最后弄得倾家荡产,这完全是由于他咎由自取。
B.丁是丁,卯是卯,事情已成定局,你还留在这里干什么?快走人吧!
C.“小巨人”姚明在美国篮坛刮起一阵旋风,我们希望这位年轻的球员在巨大的荣誉面前安之若素,不断进取。21·cn·jy·com
D.温家宝总理说,在抗击SARS斗争中,“两岸三地”人民守望相助,和衷共济,这种血浓于水的骨肉亲情,彰显了中华民族强大的凝聚力和生命力。21
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5、下列各句没有语病的一句是()
A.印度太空组织说,印度可能成为世界上掌握太空航行技术的国家之一,因为印度已经掌握发射高轨道卫星技术和实施载人探月计划,并预计2015年前实现载人探月计划。
B.在传统观念中,“作家”与“广告”似乎风马牛不相及。然而在现代中国不少著名作家都曾撰写过“书刊广告”,为后世留下了一批文质兼美的精品。【出处:21教育名师】
C.高速磁悬浮列车运行时,与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁来实现的。21教育名师原创作品
D.公安分局接到受骗未遂的群众举报:有人在新华北街工商银行门前利用“掉钱”和“捡钱”的方式诈骗钱财。21
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二、短文阅读21世纪教育网
6、阅读课内文段,思考后边的问题。
有一年,过了腊八的前一天,我约摸着卖灶糖
( http: / / www.21cnjy.com )的老汉,那一天该会经过我们村。我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下,朝沟底下的那条大路口望着,等着。www-2-1-cnjy-com
那棵树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的阳光一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝上,才没让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,让雨淋下来,让雪压下来。
(原文上有,在编入课文时,删掉了。)21世纪教育网【版权所有:21教育】
路上来了一个挑担子的人。走近一看,担子上挑的也是灶糖,人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉,他告诉我,卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那颗柿子树下,望着树梢上那个孤零
( http: / / www.21cnjy.com )零的小火柿子,它那红得透亮的色泽,仍然给人一种喜盈盈的感觉。我却哭了,哭得很伤心。哭那陌生的,但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
(1)“我”在腊八节前一天站在村口等着,表明“我”当时怎样的心情?
答:
(2)联系全文看,作者着力描写树梢那个小火柿子有什么意义?
答:
(3)听到卖灶糖的老汉去世的消息,我伤心得哭起来,仅仅是因为老汉疼我吗?
答:
7、阅读《清涧的石板》,思考后边的问题。21世纪教育网
清涧的石板
贾平凹
我们终于来到陕北清涧,旁人建议到城外乡村走走。
到了乡村,几乎就要惊呼不已了,觉得到了一个神话世界。那一切的建筑,似乎从来没有砖和瓦的概念:墙是石板砌的,顶是石板盖的,门框是石板拱的,窗台是石板压的,那厕所,那台阶,那园地,那篱笆,全是石板的。走进任何一家去。炕面是石板的,灶台是石板的,桌子是石板的,凳子是石板的,柜子是石板的,锅盖是石板的,炕围是石板的。色也多彩,青、黄、绿、蓝、紫。主人都极诚恳,忙招呼在门前树下,那树下就有一张支起的石板,用一桶凉水泼了,坐上去,透心的凉快。主妇就又抱出西瓜来,刀在石板磨石上磨了,嚓地切开,籽是黑籽,瓤是沙瓤。正吃着,便见孩子们从学校回来了,个个背一个书包,书包上系一片小薄石板,那是他们写字的黑板。一见来了生人,忽地跑开,兀自去一边玩起乒乓球。球案纯是一张石板,抽、杀、推、挡,球起球落,声声如珠落入玉盘。21世纪教育网版权所有
终于在一所石板房中,遇见了一个石匠。老人已经六十二岁了,留半头白发,向后梳着,戴一副硬脚圆片镜,正眯了眼在那里刻一面石碑。碑面光腻,字迹凝重,每刻一刀,眉头一凑,皱纹就爬满了鼻梁。我们攀谈起来,老人话短而气硬。他说,天下的石板,要数清涧。早年这个村子里,地缺土贵,十家养不起一头牛,一家却出好几个石匠,打石板为生,卖石板吃饭,亏得石板一层一层揭不尽,养活了一代又一代的清涧人。为了纪念这石板的功劳,他们祖传下来的待客的油旋,也就仿制成石板的榜样,那么一层一层的,好吃耐看。他说,当年陕北闹红,这个村的石匠都当红军!出没在石板沟,用石板做石雷,用石板烙面饼,硬是没被敌人消灭,却沉重地打击了敌人。他说,他的一个叔父,一个游击队的政委,不幸被敌人抓去,受尽了酷刑!不肯屈服,被敌人杀了头,挂在县城的石板城门上。他们又连夜攻城,取下头颅,以石匠最体面的葬礼,做了一口石板棺材掩埋了。结果游击队并没有垮掉,反倒又一批石匠参加了游击队……2·1·c·n·j·y
老人说着,慷慨而激奋。末了就又低头刻起碑文
( http: / / www.21cnjy.com )了,那一笔一划,入石板三分。旅人都哑然了,觉得老人的话,像碑文一样刻在心上,他们不再是一种入了奇景的好奇,而是如走进佛殿一般地虔诚,读哲学大典一般的庄重,静静地做各人的思索了,问起这里的生活,问起这里的风俗,末了,最感兴趣的是这里的人。2-1-c-n-j-y
“到山上走走吧,你们会得到答案的。”老人指着对面的山上说。
走到山上,什么也没有,却是一片墓地。每一个墓前不论大小新旧,出奇地都立着一块石板,形成一片石板林。近前看看,有死于战争时期的,有死于建设岁月的,每一块石碑上,都有着生平。旅人们面对着这一面面碑的石板,慢慢领悟了老人的话:是的,清涧的人,民性就是强硬,他们活着的时候是一面朴实无华的石板,锤錾下去,会冒出一束火花;他们死去了,石板却又要在墓前树起来。他们或许是个将领,或许是个士兵,或许是个农民,或许是个村儒,但他们的石碑却冲地而起,立指天空,那是性格的象征,力量的象征,不屈的象征。
(1)在第2段中,作者说清涧的乡村是“一个神话世界”。请根据该段内容,简要概括这个“神话世界”的主要特点。
答:
(2)第5段中老人让“我们”到山上寻找答案。
a.寻找什么问题的答案?
答:
b.这个问题的答案是什么?
答:
(3)下列对这篇文章的赏析,正确的两项是
A.文章写“那一切建筑,似乎从来没有砖和瓦的概念”,既表现了清涧的建筑特色,也暗示了这里的封闭落后。21cnjy.com
B.文章较为详细地写了一位老石匠,他身上比较突出地体现了清涧人的性格,是清涧人的代表。
C.从文中老石匠的话中可以知道,清涧人之所以多用石板是“为了纪念这石板的功劳”。
D.文章写旅人觉得老人的话“像碑文一样刻在心上”,比喻新颖贴切,又十分切合当时的环境。
E.本文集优美的自然风光、奇特的人文景观与深邃的思想内涵为一体,堪称托物言志、情景交融的佳作。
三、(2015南京)中考真题
8、按要求修改下面的观察日记。
X月X日 星期三 小雨转多云
今天早晨,我在小区运动场玩
( http: / / www.21cnjy.com ),①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!21教育网
(1)第①句中量词使用不当,应改为:
(2)第②句啰嗦,应改为:
(3)第③处标点不当,应改为:
(4)第④句有语病,应改为:
参考答案
1.suìzǎnxuèkēàosàoshǎn
lǚ
2.略
3.张洁《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》
5.答案:D〔A.咎由自取:罪过或灾祸
( http: / / www.21cnjy.com )都是自己惹来的,其意义与“由于”重复。B.丁是丁,卯是卯:形容做事认真,毫不马虎。不合语境。C.安之若素:(遇到不顺利的情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。不合语境。〕www.21-cn-jy.com
6.(1)
B(A.缺宾语,应为“
( http: / / www.21cnjy.com )已经掌握……技术”。C.累赘,去掉“靠的是”。D“未遂”多用于施事主语的行动,“受骗”这是受事主语)(2)表现出“我”对卖灶糖老汉的深深依恋。(3)作者运用的是象征手法,以此来象征作者对人性美、对人与人之间纯真感情的赞歌,对理想人生形式的执著追求。【来源:21·世纪·教育·网】
7(1)不仅有疼爱,还有对“我”的尊重(如“我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了”“卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我小媳妇了”)以及我对他的依恋。(2)a.这里的人是怎样的人?(或:清涧的人有着怎样的性格?)b.清涧的人性格朴实无华、坚强不屈、至死不渝。(3)BD(A.写“封闭落后”非本文立意;C.纪念石板功劳的只是“油旋”;E.无“自然风光”,也谈不上“情景交融”)21·世纪
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8、(1)张(2)“我以前没见过这
( http: / / www.21cnjy.com )么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么完整的蛛网。”(3)句号(。) (4)谁能说蜘蛛不厉害呢!21世纪教育网【来源:21cnj
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