第4课 使用遮罩层设计动画 教学设计
1教学目标
1、理解并能叙述遮罩动画的概念和原理
2、能够正确设置遮罩层和被遮罩层
3、能够根据要求完成遮罩动画制作
4、能够通过自己的理解，做出稍微复杂的遮罩动画
2学情分析
在这节课之前，学生应学习了Flash逐帧动画，动作补间，引导动画以及与之相关的内容，如帧的概念和操作，图层以及对图层的设置等，前面的内容相当于是对本节课内容的一些铺垫。观察学生这段时间的情况，可以感觉到，大部分同学还是能够按照要求完成任务的，又少部分同学还存在一些认知和操作上的困难。
3重点难点
教学重点：遮罩概念的理解；遮罩层与被遮罩层的关系；遮罩效果的制作。
教学难点：遮罩概念的理解。
4教学过程
活动1【导入】导入
向学生展示提前准备好的素材，即使用遮罩制作的动画效果，让学生产生新鲜感和好奇心，自然过渡到遮罩动画原理和内容的讲解。
活动2【讲授】知识内容
（1）遮罩动画的工作原理。跟遮挡相反，遮罩是当一个画面放在另一个画面上面的时候，遮罩画面的轮廓里面显示出被遮罩画面的内容，其余的部分则不显示（可以理解为透明的）。
(2)遮罩层，被遮罩层与其他普通层之间的关系。如果被遮罩层下面有一个图层（有内容），我们可以透过不被遮罩的部分看到这个图层的内容。（需要学生自己动手实践，光讲解的话学生会感觉很抽象）.
（3）遮罩动画。讲解了遮罩的工作原理，接下来给学生把基本的遮罩动画制作过程做一个演示。让学生对于操作方面有个大概的印象。
……
活动3【活动】课堂互动
（1）导入阶段，让学生观看几个遮罩动画的效果，然后想整个班级学生提问，“相信大家以前应该见过类似的动画，例如在一些电视剧里面，拿着望远镜观看远方的局势，这时候画面就出现两个圆圈，两个圆圈左右移动——我想问一下在座的各位，这样的动画叫做什么动画？”（估计有同学知道这就叫做“遮罩动画”，哪怕只有一个正确声音，这节课的导入就可以顺利完成；然后对于回答正确的同学给与语言的激励）。
（2）“遮罩”概念教学过程。给予学生实例展示以后，点几个同学按照自己的理解阐述一下“遮罩”的概念或者性质。这个时候，有意问学生，“你觉得上一位同学的说法怎么样，你同意这样的说法吗？”
存在这样的情况：有的学生没有积极主动的思考，被点到回答问题的时候敷衍了事，这个时候及时给与学生必要的提示，让学生一边思考一边回答。
（3）用“遮盖”和“遮罩”对比，让学生能够大方向上对概念有个映像，这时候应该有大部分同学是能够理解的，对于少部分同学，实在不好理解的，鼓励与边上的同学进行交流。
（4）理解区分遮罩层与被遮罩层。下面是预备的一些提问和启发方式：
“对于“是否被遮罩”这个短语，描述的应该是哪个图层？”
“是不是我只要像这样，把两个图层属性分别设为‘遮罩层’，‘被遮罩层’，那么下面的图层是不是就真的被遮罩了呢？”如果学生回答是，那么面向学生说，“我想听听别的说法”，鼓励每个学生都参与思考和回答。接着给出结论：“我们要对一个层进行遮罩，还有一个必要的条件，那就是上面的曾（遮罩层）上必须却是有东西，比如一个圆”。
（5）作业点评。如果学生提交的文件不是很多，这个时候把所有文件都打开，一一展示和评价；如果大部分同学都提交了作业，那么选择其中几分来查看，可以按照学生的意愿，让学生选择文件（我认为这样学生会把注意力更好的转移到作业评价上来）。
对于做的好的同学（达到目标4要求），让他站起来，大家给与激励和表扬；按照作业的完成程度和符合要求的程度，作相应的点评；有存在问题的及时给与指出和指正（号召学生一起来找错）。
活动4【练习】学生练习
（1）新建flash文档，新建两个图层，并分别重命名为“遮罩”、“被遮罩”
（2）选择图层，右键点击进入属性设置，将两个图层分别设置为遮罩层和被遮罩层（注意图层的叠放顺序，遮罩层在上，被遮罩层在下）。
（3）编辑被遮罩层。导入素材图片，到库里面将图像拖动到被遮罩层并调整好位置和大小。
（4）编辑遮罩层。使用椭圆工具绘制一个大小适中的圆，并将其转化为元件（图形元件）。
（5）制作遮罩动画。根据以前学过的补间动画、引导动画等知识，对遮罩层对象进行动画设置，最终形成所需的遮罩动画。
活动5【活动】小结
课程小结。
挑部分学生的作业做个点评，发现存在的问题及时给出提示；对整节课的内容做个小结，包括动画原理和操作的主要步骤。
活动6【导入】附：要注意的地方
（1）遮罩层的内容与动画效果无关，用到的只是它的轮廓。
（2）遮罩的内容能看到，其余内容均不显示。
（3）遮罩结合之前学过的补间动画，引导动画，能做出很多漂亮的效果，如炫目的文字、水波、万花筒、百页窗、放大镜、望远镜……。
（4）在制作过程中，遮罩层经常挡住下层的元件，影响视线，无法编辑，这种情况下可以把上面的层隐藏掉。
课件8张PPT。第4课 使用遮罩层设计动画遮罩原理：
能够透过遮罩层中的物体的轮廓看到“被遮罩层”中的物体。被遮罩层静态遮罩效果
123思考：
1、动画中所表现的形状由谁决
定（即所能看到的范围）；
2、动画中所表现的内容由谁
决定（即所能看到的图象）；
3、遮罩层中物体的颜色是否起
作用。任务一
制作静态望远镜效果遮罩层动画制作步骤导入图片到舞台
新建图层，取名“望远镜”，在该图层上用椭圆工具绘制一个圆（望远镜），并将其移动到想要显示的位置
选择“望远镜”图层，单击右键，选择“遮罩层”
测试影片
任务二
制作望远镜四处望的效果任务三
制作望远镜看海底世界效果
