第1课 制作逐帧动画 教学设计
1教学目标
(1)了解Flash动画制作软件的功能及FLASH的启动方法 ?(2)认识FLASH工作界面,舞台、时间轴、关键帧等概念 ?(3)学会常用绘图工具的使用 ?(4)了解动画制作的基本原理 ?(5)学会制作简单的逐帧动画 ?(6)掌握图片的导入方法
2学情分析
1、学生对本节知识基础差。
2、播放过程中激发学生学习flash的兴趣,培养学生分析问题。
3、解决问题的能力以及实践操作能力、合作能力和审美能力。
3重点难点
难点:关键帧的插入方法
重点:在舞台中输入文字以及改变其属性。
4教学过程
一、导入 通过观看Flash动画,激发学生的兴趣,导入新课 二、授课 1、动画原理 动画原理利用的是人类的视觉暂留特性,当以较快的速度(每秒16幅或更多)播放图像时,观察者就认为图像是连续的。 常用的动画设计软件除了FLASH,还有三维动画设计软件3DMAX、GIF动画设计软件GIFAnimator等。 FLASH是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用FLASH制作出来的动画不但占用的空间小,而且动画品质高,不管怎样放大、缩小,它都清晰可见。
三、认识工作界面 1、 启动Flash 2、舞台:是工作区的核心,其作用相当于powerpiont的幻灯片或画图软件的画布,这里我们把它叫做舞台。 3、时间轴:是处理影片中图层与帧的区域。其上面的数字代表的就是第几帧。 4、帧:关键帧、普通帧、空白帧、空白关键帧 5、 面板区:下面为属性面板,右侧为活动面板 6、工具箱:利用flash画出的图像是矢量图像,是不会在放大的状态变虚。 ?而用画图程序画的图像有位图图像,放大后会模糊。 7、教师演示:选择工具,图形,属性修改?影片属性:大小、帧频 四、制作逐帧动画 1、实例:制作一个吃掉的苹果 (1)在第一帧绘制一只完整的苹果 (2)在第二帧插入关键帧 (3)使用橡皮擦工具擦去苹果的一部分 (4)第三帧再插入关键帧,再次使用橡皮擦工具在原来的基础上再擦去一部分 (5)按回车键预览动画效果 (6)保存文件(保存到14文件夹,名为“苹果”) (7)测试影片(控制菜单) ? ?五、教师演示制作方法? 1、调整速度:在相邻两帧间插入普通帧。F5键 2、学生练习 3、利用图片素材制作行走的马 (1)新建一个Flash 文档 (2)执行“文件/导入/导入到舞台” (3)选择“14马”中的“Horse_start.jpg”,单击“打开” (4)第二帧插入“空白关键帧”,插入后续的图片 (5)保存,测试影片 ? 六、学生通过导学案自学完成 学生演示操作 ? ?七、巩固练习 1、利用“机器人”文件夹中的素材,创建一个逐帧动画。 2、从“GIF图像”文件夹中选择一个图像,导入到Flash中,创建为逐帧动画。 3、请你制作一个倒计时的动画。如:5、4、3、2、1,时间间隔为1秒。
4、请你利用本节所学的知识制作一个模拟红绿灯瞬间变化的逐帧动画,并保存源文件。 5、请你利用本节所学的知识自己创作一个动画,保存起来吧。 八、作品展示 ?将创作的作品提交。
九课堂小结 逐帧动画的原理及制作
课件21张PPT。第一节 制作逐帧动画逐帧动画欣赏逐帧动画欣赏什么是逐帧动画定义：将动画中的每一帧都设置为关键帧，在每一个关键帧中创建不同的内容，就成为逐帧动画。逐帧动画是指动画的每一帧的内容都是由一幅绘制的图象组成。
原理：将对象的运动过程分解成多个静态图形，再将这些连续的静态图形置于连续的关键帧中，就构成了逐帧动画。（1）用导入的静态图片建立逐帧动画
用jpg、png等格式的静态图片连续导入Flash中，就会建立一段逐帧动画。
（2）绘制矢量逐帧动画
用鼠标或压感笔在场景中一帧帧的画出帧内容。
（3）文字逐帧动画
用文字作帧中的元件，实现文字跳跃、旋转等特效。
（4）导入序列图像创建逐帧动画的几种方法 认识Flash 8界面菜单栏认识Flash 8界面标准工具栏认识Flash 8界面控制器认识Flash 8界面图层管理区认识Flash 8界面时间轴认识Flash 8界面舞台 认识Flash 8界面颜色面板认识Flash 8界面组合面板Flash 8界面动作面板认识Flash 8界面组合面板认识Flash 8界面绘图工具箱小鸟的逐帧动画在时间轴面板上，一帧表现为一个小方格，关键帧表现为带实心圆点的方格。时 间 轴测试和保存影片测试：Ctrl+Enter
保存：Ctrl+S活动1 逐帧动画 帧——就是影像动画中最小单位的单幅影像画面，相当于电影胶片上的每一格镜头。 一帧就是一副静止的画面，连续的帧就形成动画，如电视图象等。 活动1 逐帧动画 关键帧——任何动画要表现运动或变化，至少前后要给出两个不同的关键状态，而中间状态的变化和衔接电脑可以自动完成，在Flash中，表示关键状态的帧叫做关键帧。
1、有内容的关键帧
2、空白关键帧
