科学三年级下青岛版1.2玩滑梯的启示课件(16张)

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名称 科学三年级下青岛版1.2玩滑梯的启示课件(16张)
格式 zip
文件大小 716.4KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 科学
更新时间 2016-12-20 19:53:24

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文档简介

课件16张PPT。玩滑梯的启示你坐过滑梯吗?玩滑梯时你有什么感受呢? 滑梯面是光滑的如果变成你还想坐滑梯吗?认识摩擦力当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力。
物体和地面相互接触的地方叫做接触面。探究活动做游戏,体验摩擦力动手做一做探究影响摩擦力大小的因素怎样正确使用测力计呢?1.看指针是不是在零度;
2.读数时,视线要与刻度相平(为了更好地读数,实验时可以稍微站起来一点);
3.要水平拉动物体,匀速运动时读数。实验中应注意:1.实验过程中一定要有秩序,小组内分工合作;
2.拉动物体时速度要一样,边拉动边读数,记录员要及时把观察到的现象记录下来;
3.每个实验最好做两次,确保误差小一些;
4.注意安全,不要把材料弄坏了。我的实验记录我的结论:小大小大结论被拉动的物体越(轻), 摩擦力就越( ),
被拉动的物体越(重), 摩擦力就越( );
两个物体的接触面越(光滑),摩擦力就越( ),
两个物体的接触面越(粗糙),摩擦力就越( )。结合图说一说:摩擦力与我们生活有哪些密切的关系?你能解释这些奇怪的现象吗?当堂达标拓展活动如果生活中没有摩擦力,世界又会是什么样子呢?课下以《假如没有摩擦力》写一篇科幻短文吧!谢谢欣赏潍坊高新区后车小学