北方地区和南方地区（第一课时）导学案

北方地区和南方地区（第一课时）
学习目标：
1.明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。
2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确区域主要的自然特征和人文特征。
3.通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较，了解北方地区和南方地区的自然地理差异，以及受自然地理环境的影响，人类生产、生活的差异。
4.学会用比较法和归纳法学习区域地理。
学习重点、难点：
重点：北方地区和南方地区的差异
难点：北方地区和南方地区的自然特征和人文特征
学习方法：搜集、交流四大地理区域的景观，了解我国各大区域的自然环境、地理景观，及
当地居民在生活、生产方面的差异，激发学习兴趣，培养自主学习能力；利用资料，讨论分析，合作探究学习，归纳总结。
教学过程：一、课前知识准备：
（一）我们上一节学习了中国的四大地理区域的划分，你能回答下列问题么？
1.我国的四大地理区域分别是_________、_________、_________、_________。
2.北方地区和南方地区的界线大致和_________mm的降水量线、1月分_________等温线最接近。
3.北方地区和南方地区的划分主导因素是_________。
（二）它们之间的差异有很多方面，今天我们就来具体了解北方地区。
1.北方地区的地形以
、
为主,主要地形区有
平原、
平原、
高原等。
2.北方地区的气候以
气候为主,1月平均气温在O℃以
,年降水量在800毫米以
，
3.我国北方的农田多为
，以种植
、
为主,农作物熟制是
、
；
4.著名的东北“三宝”是：______、
______
、______。
5.本区____
、____
、____等矿产资源丰富，建立了_______工业基地和______工业基地，_____、
_____、
____等都是北方地区重要的工业中心。
二、互动学习：
北方地区
1、阅读7-8文字内容，整体感知北方地区的地理环境。
2、在图5-10上，找出东北平原、华北平原、黄土高原、辽东半岛、山东半岛、渤海、黄海、黑龙江、松花江、黄河、淮河、秦岭、长白山、大小兴安岭
3、根据教材的内容，请归纳出北方地区农业、工业、资源分布的情况。
重要农业产区
历史名城
主要农作物
温带水果
重要工业基地
主要工业中心
主要资源
4、黄土高原土质疏松，植被稀少，水土流失严重。如何有效治理黄土高原？
5、在图上标出大庆油田、胜利油田、大同、阳泉、西山;开滦、峰峰;鸡西、鹤岗等煤矿
三、互助提升：
1.讨论：华北平原缺水原因及解决办法。
2.在北方地区图上标出大庆油田、胜利油田、大同、阳泉、西山煤矿;开滦、峰峰煤矿;鸡西、鹤岗煤矿。
四、体验成功：
1.下列关于我国北方地形的叙述，正确的是
（
）
A.位于我国地势的第三级阶梯
B.有世界上最大的黄土分布区
C.有我国最大的平原——华北平原
D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭
2.北方地区主要的气候类型为
（
）
A.温带季风气候
B.亚热带季风气候
C.温带大陆性气候
D.热带季风气候
3.北方地区的居民主食为
（
）
A.大米
B.小米
C.面食
D.玉米
4.东北地区北部分布着肥沃的
（
）
A.黄土
B.红壤
C.紫色土
D.黑土
5.当前东北地区的森林蓄积量和木材质量大幅度下降、环境日益恶化的主要原因是（
）
A.森林资源的退化
B.过量采伐和森林灾害
C.过多人员的旅游活动
D.矿产资源的过度开发
6.读“我国北方地区图”，回答下列问题：
（1）填写图中字母所代表的地形区：
A、_____________，B、______________，C、______________，D、_____________。
（2）填写下列数字代表的
山脉名称：
①__________，②___________，③______________，⑤____________。
（3）本区的耕地以_______为主，气候为_____________气候，主要的农作物为_________、________等，居民的主食为_______，主要的水果为_____________等。
（4）本区的地形以_____________和_____________为主。
四、快乐心得