第5课 甲骨文和商周青铜器 学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第5课
甲骨文和商周青铜器
第一步
自主学习、了解历史
要求：了解历史事实、梳理历史线索。完成下列填空题，并在课本上圈点批画出来，力求准确。
1、中国的文字起源很早，到
后期已经相当成熟。
2、商朝的统治者遇事都要通过
询问吉凶，然后把
的情况刻在
或
上，后人称这些文字为
或
。21教育网
3、今天的汉字就是从
发展来的。我国有文字可考的历史也是从
开始的www.21-cn-jy.com
4、青铜器是铜、锡的合金铸成的。
时期，青铜器的种类逐渐增多。
和
时期青铜制造业高度发达，著名的青铜器有
、
等。2·1·c·n·j·y
5、我们将铸刻在青铜器上的文字称为
或
。这是研究
时期历史的珍贵资料。21·cn·jy·com
6、相当于中原的商周时期，在今
上，有一种独特的青铜文化命名为
。在遗址中出的文物引起了世人的瞩目，主要有
、
、
等【来源：21·世纪·教育·网】
第二步
合作探究、理解历史
要求：阅读—思考—讨论，理解历史概念、历史因果关系、历史发展规律。
一、甲骨文：
教师：（一）在文字出现之前，人们记述历史的方式有哪些呢？
（二）为什么我国的文字博物馆建在河南省安阳市？
（三）结合课本，你能总结甲骨文的意义有哪些吗？
二、青铜器的精湛工艺：
（一）原始社会时期，生产工具的制作材料主要是什么？相比较而言，青铜工具有哪些优点？
（二）请大家看以下材料，尝试概括夏商周时期的青铜制造业有哪些特点？
第三步
质疑探究、感悟历史（大胆提问、质疑，共同解决；并在历史的联系比较中获取历史认识，获得历史启迪）21世纪教育网版权所有
教师：请同学们，看看今天所学有没有不懂得地方，或者感兴趣的问题，我们大家一起来尝试着解决。
（一）了解历史的来源有哪些？这些来源中哪些是我们了解历史的客观依据，哪些属于了解历史的主要来源？今天所学的甲骨文、青铜器等属于哪一类？云南省有哪些著名的古迹和遗址？21cnjy.com
（二）我们说“夏商周”是我国青铜文明时期，你能给出一些理由吗？
第四步：总结升华：
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网