课件18张PPT。忆一忆1.新民主主义革命的开端是？
2.中国共产党成立于哪一年？
3.南京国民政府垮台的标志是？第一单元 中华人民共和国的成立 第1课 中华人民共和国的成立中国人民政治协商会议第一届全体会议
开国大典
西藏解放中国现代史（1949-今）同学们：
我们国家的国旗、国歌它们的名称分别是什么？
大家知道国旗、国歌是在什么时候什么会议上确定下来的吗？
这次会议除了确定国旗、国歌外，还确定了什么呢？它的召开有什么意义呢？请同学们阅读课本P1内容，思考下列问题（3分钟）：
1．第一届中国人民政治协商会议召开于何时何地？
2．找出会议的主要内容，小组合作归纳其要点？●中国人民政治协商会议第一届全体会议自主学习一1.时间、地点： 第一届中国人民政治协商会议1949年9月 北平（1）通过了 （临时宪法）；
（2）选举中华人民共和国 ，选举 为中央人民政府主席；
（3）决定了 和 ；
（4）决定修建 。2.主要内容：归纳：一通二选五决定《共同纲领》中央人民政府委员会毛泽东人民英雄纪念碑国旗、（代）国歌、首都纪年方法红色代表革命
黄色代表光明分别代表工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级设计者--曾联松人民英雄纪念碑 “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”小组合作，说说这段碑文中，“三年以来”的“人民革命”是指哪一时期？“三十年以来”的新民主主义革命是从哪一历史事件开始的？“上溯到一千八百四十年”指的是什么历史事件？自主学习二
请同学们看课本第2页第一段。
说出中央人民政府委员会第一次全体会议通过了哪些决议？《共同纲领》为中央人民政府的施政方针。
任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长；朱德为中国人民解放军总司令。油画《开国大典》新中国成立的标志：开国大典请结合课本内容，从国内和国际两个方面了解历史意义。 开国大典●新中国成立的历史意义国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。它结束了半殖民地半封建社会的历史阶段，标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。从此，中国成为一个真正独立自主的国家，人民大众成为国家的主人。（独立自主、当家作主）
国际意义：新中国的成立，它极大地改变了世界政治力量的对比，壮大了世界和平民主与社会主义阵营的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。西藏新中国成立之际，是否全国领土已经基本解放？从图中不难看出，新中国成立时，全国领土尚未解放，西南、中南部分地区、台湾和一些岛屿仍处在国民党势力控制之下。阅读课本，说一说使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结的历史事件是？小组合作1951年西藏和平解放 左边穿深色袈裟的是阿沛·阿旺晋美，右边穿浅色袈裟的是班禅额尔德尼·确吉坚赞。
他们代表西藏地方政府同中央人民政府谈判，达成和平解放西藏的协议，为西藏的和平解放做出了重大贡献。课堂小结中华人民共和国的成立准备会议：第一届中国人民政治协商会议（筹备）1949.9成立标志：开国大典（庆典）1949.10.1中华人民共和国成立历史意义：国内、国际西藏和平解放： 1951年一试身手：1、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ）
①通过了《共同纲领》
②选举毛泽东为中央人民政府主席
③以北平为首都并改名为北京
④采用公元纪年
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2、右图反映的史实是（ ）
A.政协会议
B.开国大典
C.宣布志愿军准备出发
D.土地革命
3、藏族歌手才旦卓玛演唱的藏族民歌《翻
身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心声，
西藏“驱散乌云见太阳”是指（ ）
Ａ.西藏和平解放 Ｂ.抗日战争胜利
Ｃ.解放战争胜利 Ｄ.新中国成立
4、新中国成立初期，起临时宪法作用的是：
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华民国临时约法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国土地改革法》5、新中国成立的意义有（ ）
①标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利
②标志着中国已完成社会主义改造
③标志着人民成为新国家、新社会的主人
④标志着已经完成祖国统一大业
⑤标志着中国进入了一个崭新的时代
A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.①③⑤第1课 中华人民共和国的成立
1教学目标
1.知识与能力:了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容;了解新中国的成立及其历史意义;了解西藏和平解放及其历史意义。
2.过程与方法:小组合作、小组讨论、启发式教学法
3.情感态度价值观:通过本课的学习,使学生更加珍惜今天的美好生活,体会到没有共产党就没有新中国。
2
本课是八年级下学期第一课,学生经过一年多的历史学科的学习,已经具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。此时学生好奇心强,我将通过活跃课堂气氛,调动学生参与积极性来授课。在教学过程中充分利用图片、视频、音频等教学资源,营造一个生动有趣的学习环境,帮助学生快速进入学习状态,创造高效的学习效果。
3重点难点
重点:第一届政协召开的时间、地点、主要内容;西藏和平解放的历史意义。
难点:新中国成立的历史意义
4教学过程
活动1【导入】复习导入
1.中国近代史的开端是?
2.新民主主义革命的开始是?
3.中国共产党诞生的时间?
4.南京国民政府垮台的标志是?
活动2【导入】新课导入
全班起立,播放国歌
提问:同学们,我们国家的国旗、国歌它们的名称分别是什么?
大家知道国旗、国歌是在什么时候什么会议上确定下来的吗?
这次会议除了确定国旗、国歌外,还确定了什么呢?它的召开有什么意义呢?让我们进入今天的学习。
活动3【活动】自主学习
请同学们阅读课本P1内容,思考下列问题: 1.第一届中国人民政治协商会议召开于何时何地? 2.找出会议的主要内容,并归纳其要点?
活动4【活动】交流展示
第一届中国人民政治协商会议
时间、地点:
主要内容:
(1)通过了《共同纲领》(临时宪法); (2)选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席; (3)确定了国旗、(代)国歌、首都和纪年方法; (4)决定建立人民英雄纪念碑。
活动5【活动】合作探究
人民英雄纪念碑上的碑文分别指什么历史事件?小组讨论交流答案
活动6【活动】自主学习2
阅读课本第2页,第一次中央人民政府委员会会议做了哪些决定?
活动7【活动】交流展示
新中国成立的历史意义是什么?
活动8【活动】合作探究
新中国成立之际是否全部解放?什么时候什么事件标志着中国大陆全部获得解放?
活动9【讲授】本课小结
第一届政协召开的时间、地点、主要内容
开国大典;新中国成立的历史意义、
西藏和平解放及其意义
活动10【测试】达标测评
选择题(略)
活动11【作业】优化设计第一课
复习导入：忆一忆
1.新民主主义革命的开端是？
2.中国共产党成立于哪一年？
3.南京国民政府垮台的标志是？
导入：
同学们：
我们国家的国旗、国歌它们的名称分别是什么？
大家知道国旗、国歌是在什么时候什么会议上确定下来的吗？
这次会议除了确定国旗、国歌外，还确定了什么呢？它的召开有什么意义呢？
自主学习一：
请同学们阅读课本P1内容，思考下列问题（3分钟）：
1．第一届中国人民政治协商会议召开于何时何地？
2．找出会议的主要内容，小组合作归纳其要点？
交流展示：第一届中国人民政治协商会议
时间、地点：1949年9月 北平
内容：（1）通过了《共同纲领》（临时宪法）；
（2）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；
（3）确定了国旗、（代）国歌、首都和纪年方法；
（4）决定建立人民英雄纪念碑。
点拨：一通二选五决定
小组合作：
小组合作，说说这段碑文中，“三年以来”的“人民革命”是指哪一时期？“三十年以来”的新民主主义革命是从哪一历史事件开始的？“上溯到一千八百四十年”指的是什么历史事件？
自主学习二
请同学们看课本第2页第一段。
说出中央人民政府委员会第一次全体会议通过了哪些决议？
交流展示：《共同纲领》为中央人民政府的施政方针。
任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长；朱德为中国人民解放军总司令。
请结合课本内容，从国内和国际两个方面了解历史意义。
国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。它结束了半殖民地半封建社会的历史阶段，标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。从此，中国成为一个真正独立自主的国家，人民大众成为国家的主人。（独立自主、当家作主）
国际意义：新中国的成立，它极大地改变了世界政治力量的对比，壮大了世界和平民主与社会主义阵营的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
小组合作：阅读课本，说一说使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结的历史事件是？
1951年西藏和平解放
复习导入：忆一忆
1.新民主主义革命的开端是？
2.中国共产党成立于哪一年？
3.南京国民政府垮台的标志是？
导入：
同学们：
我们国家的国旗、国歌它们的名称分别是什么？
大家知道国旗、国歌是在什么时候什么会议上确定下来的吗？
这次会议除了确定国旗、国歌外，还确定了什么呢？它的召开有什么意义呢？
自主学习一：
请同学们阅读课本P1内容，思考下列问题（3分钟）：
1．第一届中国人民政治协商会议召开于何时何地？
2．找出会议的主要内容，小组合作归纳其要点？
交流展示：第一届中国人民政治协商会议
时间、地点：1949年9月 北平
内容：（1）通过了《共同纲领》（临时宪法）；
（2）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；
（3）确定了国旗、（代）国歌、首都和纪年方法；
（4）决定建立人民英雄纪念碑。
点拨：一通二选五决定
小组合作：
小组合作，说说这段碑文中，“三年以来”的“人民革命”是指哪一时期？“三十年以来”的新民主主义革命是从哪一历史事件开始的？“上溯到一千八百四十年”指的是什么历史事件？
自主学习二
请同学们看课本第2页第一段。
说出中央人民政府委员会第一次全体会议通过了哪些决议？
交流展示：《共同纲领》为中央人民政府的施政方针。
任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长；朱德为中国人民解放军总司令。
请结合课本内容，从国内和国际两个方面了解历史意义。
国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。它结束了半殖民地半封建社会的历史阶段，标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。从此，中国成为一个真正独立自主的国家，人民大众成为国家的主人。（独立自主、当家作主）
国际意义：新中国的成立，它极大地改变了世界政治力量的对比，壮大了世界和平民主与社会主义阵营的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
小组合作：阅读课本，说一说使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结的历史事件是？
1951年西藏和平解放
