社会主义道路的探索
1教学目标
了解社会主义建设时期总路线的内容和“大跃进”和人民公社化运动的内容。掌握在建设社会主义道路上的失误及影响。
2学情分析
学生平时在学习方面投入的时间太少。很大一部分同学平时根本没安排学习的必要时间,只是在考试来临时,才翻翻书,划划知识点。历史科考察学生的理解和分析能力,单纯考察记忆力的题很少了,因此学生必须在平时通过做一些题来强化理解、运用课本观点,只有如此训练,才能应付开放性考试的能力考察。
3重点难点
总路线、大跃进和人民公社化运动
大跃进和人民公社化运动
4教学过程
活动1【讲授】社会主义道路的探索
提问:我国社会主义制度何时确立?标志是什么?。
“三大改造”基本完成之后,我国进入全面建设社会主义新时期。对于年轻的新中国来说,如何领导全国人民进行社会主义建设,没有任何历史经验可以借鉴,只能在探索中前行。
问题一:社会主义建设总路线的提出
设计意图:通过此题使学生了解总路线提出的原因,内容、基本点和失误的原因。
师生活动:学生认真阅读教材内容,规定任务进行分析理解,教师进行讲解,提出问题。
问题1:社会主义建设总路线的提出情况如何?
时间:1958年,中共八大二次会议提出。
内容:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”。
基本点:P22页
问题2:总路线失误的原因:党和人民对我国社会主义的发展阶段认识不足,缺乏经验,又急于求成,忽视了客观经济规律,片面追求经济建设的发展速度。
例题:社会主义建设总路线的提出是在(B)
A、1956年B、1958年C、1959年B、1960年
变式练习:中国共产党提出了社会主义建设的总路线,它留给我们的主要教训是(D)
要集中力量发展社会生产力
B、经济建设一定要高速度发展
C、社会主义阶段要实行按劳分配
D、经济指导方针要符合客观经济规律
问题二:“大跃进”和人民公社化运动
问题1:20世纪50年代中国的实际情况怎样?在这样的条件下提出多快好省建设社会主义总路线是否适宜?为什么?
问题2:“大跃进”和人民公社化运动时,出现这种现象的主要原因是什么?造成了怎样的后果?
原因:片面追求工农业生产和经济建设的高速度,提高经济计划指标。后果:高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。工农业生产遭到极大破坏,国家和人民遭到建国以来从未有过的经济困难。
问题3:“大跃进”和人民公社化运动的危害有哪些?
是探索我国建设社会主义道路过程中的一次严重失误,使国民经济遭受严重挫折,人民生活受到很大影响;加上自然灾害;苏联突然终止对华援助等。
例题:小刚的奶奶回想起当年的那段历史时常说:“那时我们都到公共食堂吃饭,不要钱。可是吃了几个月就没有粮了。”这个情景可能会出现在哪一年呢?(B)
A.1955年B.1959年C.1962年D.1966年
变式练习:在“大跃进”运动中,出现了许多匪夷所思的现象。下列哪些信息是来自于这一时期的?(B)①一个萝卜重千斤②9000万人上山挖煤找矿
③坚持按劳分配原则④小姑娘坐在稻丛上
①②③④B.①②④C.①③④D.①④
问题三:国民经济的调整
设计意图:通过此题使学生了解国民经济调整的原因和具体措施。师生活动:教师提出问题,学生看教材内容进行解答
问题1:党中央采取了怎样的措施进行调整?结果如何?
措施:提出“八字”方针,召开“七千人大会”
结果:国民经济形势开始好转,工农业生产稳步上升,国民经济调整的任务基本完成,整个国民经济已经全面好转。
问题2:“大跃进”和人民公社化运动造成了哪些严重后果?为什么说这是探索中国社会主义建设道路过程中的一次严重失误?
后果:高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。工农业生产遭到极大破坏,国家和人民遭到建国以来从未有过的经济困难。
六、目标检测
1、“左”的错误在全国各地严重泛滥的主要标志是(B)
①倒一切②高指标、瞎指挥和浮夸风
③“共产”风④严重经济困难
A、①②③④B、②③C、①④D、①②③
2、一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动“的宣传口号,可能出现在下列哪一次运动中(A)
A、“大跃进”B、土地改革
C、“文化大革命”D、三反五反运动
一位外国友人在1958年来中国,他可能看到和碰到的情况有(B)
①农村分田到户②农村大办公共食堂,吃饭不要钱
③全国各地都在大炼钢④全国高唱“抗美援朝,保家卫国”
A、①②B、②③C、②④D、③④
“偌大的中国,只有七座高炉冒烟,全国钢产量仅十五万吨,人均占有量才半斤,只够打把菜刀。”因此,中央发动了(C)
农业合作化运动B、土地改革运动
C、“大跃进”运动D、三大改造运动
课件29张PPT。第4课社会主义道路的探索学习目标：重难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。1、知道总路线、“大跃进”和人民公社化运动的严重失误。
2、分析失误出现的原因及危害，认识社会主义建设是一个长期曲折的过程。1、请在课本上找出1956年——1966年我国在社会主义道路上进行了哪些探索？
2、社会主义建设总路线提出的时间、内容及对它的评价？
3、大跃进的时间、标志、表现、危害？
4、人民公社化运动的时间、特点、危害？
5、在社会主义道路的探索过程中，出现失误的主要原因是什么？
6、我们从这些失误中可以得到什么启示？请在课本上找出1956年——1966年我国在社会主义道路上进行了哪些探索？1956年“八大”召开；
1958年总路线的提出；
大跃进、人民公社化运动；
1961年全面调整国民经济社会主义建设总路线的提出
1、时间：
2、内容：
鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主
义。
3、评价：
反映了人民群众迫切改变我国经济文化落后的
愿望；
但是，忽视了客观经济规律。1958年大跃进
1、时间：
1957年冬
2、标志：
片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高经济计划指标瞎指挥 高指标浮夸风大跃进
1、时间：1957年冬
2、标志：
片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高经济计划指标
3、表现：农业：对农作物产量的严重浮夸瞎指挥高指标大跃进
1、时间：1957年冬
2、标志：
片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高经济计划指标
3、表现： 农业：对农作物产量的严重浮夸
工业：钢产量指标的不断提高大炼钢铁大跃进
危害：
各部门经济比例关系严重失调，人力、物力大量浪费，人民生活水平普遍下降。人民公社化运动
1、时间：
1958年
2、特点：
一大二公 鼓足干劲加油干 放开肚皮吃饱饭人民公社好共产风人民公社化运动
危害：
挫伤了广大群众群众建设社会主义的积极性，使国民经济遭受严重的挫折。自然灾害苏联背信弃义大跃进
人民公社化运动想一想，在社会主义道路的探索过程中，出现失误的主要原因是什么？对国情认识不足；
忽视客观经济规律；
缺乏经济建设经验；
急于求成；
“左”倾错误泛滥；以史为鉴以史为鉴，我们从这些失误中可以得到什么启示？经济建设从国情出发；
按客观规律办事；
一切从实际出发，实事求是；以史为鉴当堂检测训练案第4课“基础演练”从中可以看出当时人们一种怎样的愿望？
尽快改变我国经济、文化落后的状况P23 “思考与讨论”
这种做法科学吗？为什么当时的人们要这样做？不科学；
在大跃进运动中，由于片面追求农业生产的高速度，大幅度提高计划指标，造成“浮夸风”盛行。
