第4课 社会主义道路的探索 教案

文档属性

名称 第4课 社会主义道路的探索 教案
格式 zip
文件大小 120.4KB
资源类型 教案
版本资源 中华书局版
科目 历史
更新时间 2016-12-19 18:35:50

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
第4课
社会主义道路的探索
1教学目标
1、知识与能力:八大的内容及意义;党在探索社会主义建设道路上的失误;十年建设的成就及焦裕禄、王进喜等英模人物的事迹。总路线、“大跃进”和人民公社化运动出现的原因;以“铁人”精神为代表的艰苦创业精神。
2、过程与方法:通过指导学生利用“大跃进”时的壁画,了解“左”倾错误的表现;利用邓稼先、王进喜、焦裕禄等人的图片,了解他们的先进事迹;进一步培养学生的读图、识图能力;引导学生总结探索建设社会主义道路失误的原因和经济建设的成就,培养学生辩证地分析历史问题和借鉴历史的能力。
3、情感态度价值观:通过学习,使学生对祖国有更进一步的了解,激发学生的爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学习的远大理想;通过学习,使学生认识到经济建设要尊重客观规律和实际国情www-2-1-cnjy-com
2学情分析
使学生对祖国有更进一步的了解,激发学生的爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学习的远大理想;通过学习,使学生认识到经济建设要尊重客观规律和实际国情2-1-c-n-j-y
3重点难点
1、教学重点:中共八大的正确决策和社会主义建设的伟大成就。
2、教学难点:探索建设社会主义道路出现的严重失误及其原因。
4教学过程
活动1【导入】导入
同学们,今年我们伟大祖国成立63周年了。几经风雨,几番沉浮,中国共产党把一个破败凋敝的中国改造的朝气蓬勃、万象更新。循着60多年的历史长河逆流而上,一幅幅绮丽的风景随之跃入我们的眼帘。今天,让我们一起回望1956年至1966年探索社会主义时期的别样风景。21
cnjy
com
活动2【讲授】讲授
据你所知,这段探索历程是不是一帆风顺的
不是:为什么不是 把你了解的给大家介绍一下。
你说的对,但是不太全面,本节课,我们就来详细的了解这段探索历程。
(一)强国之梦
首先进入第一版块——强国之梦。
1956年,三大改造完成,中国迈进了社会主义门槛。请看大屏幕,这是当时的宣传画,展现了中国人民什么样的精神风貌 【来源:21cnj
y.co
m】
中国人民斗志昂扬,希望通过自己的冲天干劲换来美好的生活。
再请看大屏幕,这是50年代中国的真实写照,描绘中国社会什么样的现实状况。
美好的愿望与残酷的现实之间的巨大差距,反映出当时社会的主要矛盾,那就是人民日益增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾。
你觉得,要想解决这一主要矛盾,我们应该怎么做
为了解决这一矛盾,更好的建设社会主义,1956年,中共八大在召开。
请同学们阅读课本27页第一段的内容,分析一下,八大的召开是否有利于解决这一矛盾 为什么
由此可见,八大的决议符合中国国情的,为社会主义事业的发展指明了方向。所以,我们说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。【出处:21教育名师】
此外,八大还提出许多富于创造精神的设想,如,第一次提出建设农业、工业、交通和国防四个现代化,第一次把“各尽所能、按劳分配”的社会主义分配原则写入党章。这些设想为中国人民描绘了一幅强国之梦。意气风发的中国人民坚定的开始了他们的追梦之旅。21教育网
(二)追梦之旅
1957年,一五计划提前超额完成。请看大屏幕。
这幅图表说明当时中国的经济形势怎么样
胜利的号角传遍中华大地,亿万人民深受鼓舞。一片大好的形势让领导人和全国人民都不禁要问:我们经济建设的速度能不能尝试着再快一些
同学们,你们说呢
1958年,党中央先后提出总路线、大跃进、人民公社运动,合称三面红旗。这三面红旗能否把社会主义建设引向胜利呢 请同学们阅读课本27页最后一段到29页第一自然段,将大屏幕的问题标注在课本上。【来源:21·世纪·教育·网】
1、总路线
哪位同学为大家介绍一下总路线提出的时间和内容。
结合两段材料,重新分析总路线。
“谁说我们笨,不如西洋人 有了总路线,英美落后尘!”
1958年6月21日,《人民日报》对总路线做了如下解释:“快,这是多快好省的中心环节。”“速度是总路线的灵魂,是我国社会主义事业的根本方针问题。”
材料一:体现了中国人民不甘人后、急切改变落后面貌的愿望。
材料二:总路线在执行过程中,盲目追求建设速度,忽视了客观的经济规律。
2、大跃进和人民公社运动
社会主义在“总路线”的快轨中腾云驾雾,大跃进和人民公社运动更是以雷霆万钧之势在全国展开。
在大跃进和人民公社运动时期,人们都想些什么 在做些什么 过着怎样的生活 你了解吗 你想知道吗
现在,咱们同学就结合手中的资料,以及你通过电视、书刊、网络得到的知识,或者是家中长辈给你讲的故事,去想象一下当时人民的生活状态。
大家都有自己的想法,现在咱们以小组为单位,交流探讨,一起描绘当时的社会状况。每个小组推选出一名发言人,一会儿起来交流你们小组的想法。
咱们先请这个小组的同学发言。
其他同学注意倾听,一会儿可以起来补充你们小组的看法,但是不要发表重复的意见。
教师应提升如下问题
1、大炼钢铁:
1)大炼钢铁干扰了其他行业的发展。2)倾举国之力的大炼钢铁因不讲究科学方法合格的微乎其微。3)钢指标制定的过高2·1·c·n·j·y
2、人民公社运动:
干活时:干多干少一个样 吃饭时:敞开肚皮吃饱饭 人民公社滋生了好吃懒做的恶习,阻碍了生产力的发展。21·世纪
教育网
你觉得,当时的中国是否适合快速向共产主义过渡。生产力水平低、人民觉悟低。
大家刚才的发言很精彩,我把大家的说法梳理了一下,主要有以下四个方面:
第一:不考虑生产能力,随意大幅度提高计划指标,我们把这种做法叫做高指标。
第二:不讲究科学方法,盲目蛮干,损害国民经济正常秩序,我们把这种做法叫做瞎指挥。
第三:不遵从客观规律,夸大谎报甚至捏造事实的,我们把这种做法叫做浮夸风。
第四:脱离生产力水平和群众觉悟程度,盲目搞绝对的平均主义,我们把这种做法叫做共产风。
这段特殊的历史,你我都未曾经历。刚才所说的都是我们大家的分析,你想不想看看当时的真实生活。
我给大家准备了一段大炼钢铁的视频,咱们一起来感受一下。
看完后的第一感受是什么 荒唐、可笑
通过刚才我们的分析,以及对真实生活的再现,我们可以看出三面红旗是正确的还是错误的
我们把超越客观、脱离现实、急于求成、空想盲动的错误倾向,称为左的错误
我们国家为什么会出现左倾错误,刚才大家已经看过课本了,谁来介绍一下。
犯错误的结果就是我们必定会付出代价,请看大屏幕
材料一:1957年和1960年农业生产情况对比表
项目
农业总产值
粮食
棉花
油料
1960年比1957年下降百分比
22.8
26.4
35.2
54.9
材料二:粮食极度短缺,北京粮食库存只能销7天,天津能销10天,上海几乎已经没有大米库存……四川死亡1000万人,山东人口减少500万,安徽省自1959年以来,共发生1289起人相食的惨案。21cnjy.com
——国务院财贸办1960年6月的一份报告。
这些材料反映出当时的中国经济形势怎么样
1959年至1961年,我国经历了三年严重的困难时期。问题严重的程度,令人震骇!
你认为出现三年困难时期的原因有哪些
左倾错误、自然灾害,
我再给大家补充一点:当时中苏关系恶化,苏联撤走了所有的专家、资金,还逼迫中国还债。
你认为最主要的原因是哪个
在左倾错误的疾风暴雨下,中国的社会主义建设是遍地狼藉。残酷的现实使大部分领导人由激情趋于冷静。
毛泽东公开指出:搞社会主义建设不要那么十分急。越急就越办不成事,不如缓一点,波浪式地向前发展。中国进入一个短暂的休整期。21世纪教育网版权所有
哪一年,党和政府全面调整国民经济
确立了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
请看大屏幕,调整的结果怎么样
各行各业都有不同程度的增长,大部分指标接近或超过历史最高水平。
(三)国兴之魂
回望十年探索的艰辛之途,我们既有如中共八大、1961年调整的睿智之举,也有如总路线、大跃进、人民公社运动的惨痛悲剧,更有一个又一个书写在中国大地上艰苦奋斗、自力更生的豪迈篇章。21·cn·jy·com
我们步入第三版块:国兴之魂。请看大屏幕(播放红旗渠、模范人物的视频。)
人民的奉献,英雄的事迹,永久的流传下来,他们身上的哪些精神最让你感动
艰苦奋斗、自力更生、热爱祖国、无私奉献。这些精神,就是我们的民族精神,是我们国家兴旺的灵魂。就是在这些精神的指引下,虽然我们有失误,但仍取得了很多骄人的成就。www.21-cn-jy.com
请同学们阅读课本29页最后一段的内容,看看我们取得哪些成就。
除此之外,十年间,我们建成了531个大中型工业项目,工业固定资产增长了3倍,钢品种达到900个,新修铁路近8000公里,大中型的水利建设施工项目290多项。1964年我国首先完成人工合成牛胰岛素结晶。1964年10月16日,成功地爆炸了我国第一颗原子弹。宏伟的人民大会堂只用了10个月就建成竣工。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网