第九课 各异的风土人情 教学设计
1教学目标
知识与技能:理解民间美术与人们生活之间的密切关系,了解民间美术的主要类别,认识民间美术所具有的审美价值与社会价值,了解剪纸独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。
过程与方法:采用图解的方式,引导学生回想,学习。
情感态度与价值观:理解美术的多元化,提升爱国主义热情,提高审美。
2学情分析
本节课的核心思想以民间美术来展开论述的,其内容包括民间美术的特点与种类,独特的艺术形式,具有的审美价值与社会价值,以及教学指向,培养学生朴实的生存情感以及对民族文化的认同感.教学应以比较的方式实施教学,让学生懂得民间美术与人民生活之间的关系,反映人民思想情感与审美趣味,以"一句吉语一图案"进行创作,赋予了沉深的文化底蕴.教学时要设定问题,引发学生去思考.比如<喜上眉梢>等.让他们有主动探索的能力.在思想观念上,让学生懂得民间美术的概念还不够,更重要的是要扭转学生认为民间美术总与"俗""粗糙"有关的旧观念,运用视频来帮助学生深入了解民间美术的存在土壤,如旅游景点存在着许多民间美术精品,民间美术大多以工艺品形式存在,在绘画创作上以年画为主,这是因为,以中国画为主流文化的语境下.所从事的是一些文人士大夫,他们有较好的修养欣赏水平,相反,寻常百姓缺少一定的文化修养条件,更确切地说,这样的绘画作品,在生活上并不太"实用",因此,只有进行民俗活动的美术作品,如工艺品、年画才是大众人民所需要的,归根到底,民间美术作品是一种自觉.
3重点难点
1.民间美术所具有的审美价值与社会价值。
2.民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。
4教学过程
活动1【导入】
导入
通过播放有关民间美术内容的一段录像,引出今天的主题“中国民间艺术”。(2分钟)
师: 今天我们先来欣赏一段动画片,这种动画片和我们现在在电视上看到的动画片有什么不一样吗? 生: 师:嗯,是的,这位同学说的非常好,这段是皮影的表演,关于皮影还有这么一 个故事,两千多年前,汉武帝爱妃李夫人染疾故去,武帝思念心切神情恍惚,终 日不理朝政。大臣李少翁一日出门,路遇孩童手拿布娃娃玩耍,影子倒映于地栩 栩如生。李少翁心中一动,用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,并在手脚处装上 木杆。入夜围方帷,张灯烛,恭请皇帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦,就此 爱不释手。这个载入《汉书》的爱情故事,被认为是皮影戏最早的渊源。 皮影是我国民间美术中的一种,我国民间艺术形式多样,种类繁多。你们知不知 道我国有哪些民间美术? 生: 师:是的,很多天同学都说到了,现在我们一起来看看有关于民间美术的一些图片。 (ppt展示,让学生们欣赏一下很多种类型的中国民间美术,让学生区别,发表见解,在做归纳。) 第一张:小布鞋 第二张:鞋底 第三张:肚兜 第四张:扎染
活动2【讲授】民间美术根植于人们的生活中
二、新授 (一)民间美术根植于人们的生活中
1、民间美术的概念:所谓的民间美术就是人民群众在生产、生活中创造的,用以美化环境、丰富民俗活动的美术。传统的民间美术是相对宫廷美术、文人士大夫美术而言;现代的民间美术是相当专业美术而言。
2、作品赏析
(1)蓝布印花 蓝布印花的图案吉祥喜庆、为近世三百年来平民百姓所喜闻乐见。蓝印花布源于秦汉,兴盛于商业发达的唐宋时期。蓝印花布是一种曾广泛流行于江南民间的古老手工印花织物。她那朴拙幽雅的文化韵味,在我国民间艺术中堪称独树一帜,千载之下散发着东方文化魅人的芳香。并以她的独特性、观赏性、民族性成为了大都市织品文化中的一多奇葩!民间妇女一般都会捏花漂染。民国年间,单县城内有几十家染坊。著名的有四家,他们不但能染各色布和丝绸,能捏花,而且能漏板印花。画面为蓝底白花,有时套色。题材多为鲤鱼跳龙门,鲤鱼闹莲,狮子滚绣球,凤凰戏牡丹,麒麟送子,福寿图和一些碎花等,大都是吉祥物。
(2)小布鞋 民间虎鞋的制作是中华民族民间艺术上的一个组成部分,和虎文化密不可分,老虎为百兽之王。“龙生云,虎生风”,人们喜爱其八面威风,常常借以形容勇猛善战的将领为虎将。三国时期的关、张、赵、马等就被誉为五虎上将。乃至将门虎子、虎女,连调兵的信物也称虎符。中国人名 字里带虎字者甚多,小孩戴虎帽、穿虎鞋、睡虎枕的历史源远流长。自古以来,人们信奉老虎,老百姓相信虎鞋能避邪,带来吉祥。相传,大宋精忠报国的民族英雄岳飞幼时最喜欢穿母亲做的虎鞋,明太祖朱元璋一出生就穿着仙人赐予的虎鞋。虎鞋适应了人们崇尚和传承中华民族虎文化的心理需要。 布老虎是一种古代就已在中国民间广为流传的玩具,它品种繁多,流传广泛,是一种极具乡土气息的民间工艺品。在中国人心里,老虎是驱邪避灾、平安吉祥的象征,而且还能保护财富。它寄托着人们对美好生活的向往与追求,因此至今仍受到人们的广泛喜爱。农历五月初五端午节期间,民间盛行给儿童做布老虎,或者用雄黄在儿童的额头画虎脸,寓意健康、强壮、勇敢。布老虎的形式多种多样,有单头虎、双头虎、四头虎、子母虎、枕头虎、套虎等。
(3)中国剪纸 是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认以、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。 2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上,中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录
活动3【讲授】民间美术独特的艺术语言
(二)民间美术独特的艺术语言 运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字,以民间谚语的、吉语及神话故事为题材,通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法,构成“一句吉语一图案”的美术形式,富有独特的格调和浓烈的民族色彩。
活动4【讲授】民间美术影响着我们的生活
(三)民间美术的影响着我们的生活 民间美术是中华民族几千年来历代传承与创造的珍贵财富,蕴含了中华民族最深层的文化内涵。我们既要保护它,更应结合现代社会的需求有选择地将其继承,发扬光大。
作品赏析:
1、糖画
2、戏曲
3、花灯
4、风筝
5、面泥人
6、皮影戏
7、剪纸在建筑上的应用
8、草编艺术
9、陶泥雕塑
活动5【讲授】民间美术的意义
(四)民间美术的意义 从审美价值上说,民间美术有着一种质朴、纯真、自然之美及独特的韵味,它具有专业的艺术创作所不能够替代的重要价值。 从社会意义上说,民间美术产生于民间,扎根于民间,服务于民间,它与人们的情感息息相通。并且,它是中国民族文化的重要象征。 所以,民间美术在现代社会中有着重要的作用,所以认识的民间美术不是过时的东西,而是有深厚的文化内涵,运用到现代的生活中同样具有很强的艺术魅力。
活动6【练习】与民间美术零距离
三、课堂练习
今天我们大家就一起来动动手,撕纸也是一门艺术,一张普通的纸,无需借助任何工具
课件34张PPT。各异的风土人情 ——中国民间美术民间美术根植于人民生活中民间美术扎根于人们的具体生活，甚至渗透到生活的每一个角落，它与人们对美的要求以及祈求幸福的愿望密切相关。扎染小布鞋编织民间美术独特的艺术语言运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语的、吉语及神话故事为题材，通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，富有独特的格调和浓烈的民族色彩。五毒绣在小孩子的肚兜上，是希望孩子以毒攻毒，保佑孩子健康成长。民间美术的影响着我们的生活民间美术是中华民族几千年来历代传承与创造的珍贵财富，蕴含了中华民族最深层的文化内涵。
我们既要保护它，更应结合现代社会的需求有选择地将其继承，发扬光大。糖画京剧莆仙戏花灯风筝面泥人皮影戏剪纸的应用编织陶泥民间美术的意义从审美价值上说，民间美术有着一种质朴、纯真、自然之美及独特的韵味，它具有专业的艺术创作所不能够替代的重要价值。
从社会意义上说，民间美术产生于民间，扎根于民间，服务于民间，它与人们的情感息息相通。并且，它是中国民族文化的重要象征。
