第七课 新的实验 教学设计
1教学目标
1、 最终能够达到使学生明白改变常规的思维和不断实验的观念的重要性。
2、 了解近现代艺术作品的创作方法、材料、技巧等方面的变化。
2学情分析
根据期初对学生的问卷发现:我校高一学生对美术的基础知识掌握较少,学生对新教材理解有困难。对本土文化的理解比外来文化好。
3重点难点
明白近代艺术及当今艺术对于艺术上更注重的是什么。
4教学过程
活动1【导入】导入
明确指出这节课的目的是使学生明白改变常规的思维和不断实验的观念的重要性。
在讲解前先提出:世界上最贵的画是谁的? (有完成市场交易的)
学生讨论……
教师亮牌:
最近,有一个人打破了这个规则,这个人名叫 波洛克。他的一幅画卖出了1.48亿美元的高价。(屏幕展示该画)
(世界最贵的画《1948年,第五号》) 及其 (局部) 图片
注意观察学生的反映
引导学生先观察其创作过程 前人有这样画过吗? 传统是如何画呢?
教师:这个问题我们我们在前面的课有讲过,多是对客观物像的描绘,比如现在一些美院在低年纪的时候对基础的训练还是这样的,就是找了个人当模特,然后一群学生对其进行描绘。
同时把我在大一时期的一张写生素描《老人像》与波洛克的(世界最贵的画《1948年,第五号》)放在一起。让学生感受到强烈的对比
引出问题:打个比方我的这张素描(传承传统)只有买100块,但波洛克的(世界最贵的画《1948年,第五号》)却卖出了1.48亿美元的高价。这是为什么?到底现代艺术它更注重的是什么东西呢?
创新
思维 材料 工具 技巧
活动2【讲授】实例讲授
一、通过上面知识的分析,列举了现代社会几个成功的实例
1、火药艺术
闽台缘博物馆中厅挂的巨幅蔡国强《同文同种同根生》爆破壁画,请同学们先来观看其爆破实录:
材料上:将我们喜以为常的火药(本以为只有在战争、节日用得上)用在绘画上。
过程上:现代艺术更加注重的是过程,就连艺术家在制作的过程也是一种艺术(波洛克的滴淌被称之为“行动艺术”)
意义上:改画除了在内容上所展示的文化《同文同种同根生》意义外,在形式上还体现了某种政治意义,尤其是9·11恐怖事件后,我的爆炸艺术可以唤醒人类的文明和鼓舞人们的勇气。”蔡国强说自己一直努力让所做的每一件事情都有意义,“让艺术的冲击超过作品本身的政治意义”。
换而言之:一件成功有创新的艺术品,它并不是我们本以为误解的像波洛克的“乱画”,它必定有其特殊的意义在其中。
2、沙子艺术
1、观看现代艺术家的沙画艺术
思考:视频上的沙画艺术跟以往的任何沙子艺术有何创新?
2、提问学生
3、教师总结
工具:它与的现代社会所特有的多媒体相结合,如:光的应用、还有在创作中融入了音乐,使整个创作更动人,也使绘画过程富有节奏感。
效果:由于新的媒体的特点,赋予了沙子新的特点:不是为了堆或塑造沙子的外形和体积,而是表现出水墨般的虚实、浓淡效果。
创作:以往的沙子艺术更多的是注重结果,虽然它有时也是很快就不可保存,但至少都是尽量保护,而刚才我们看的沙子艺术,它更注重的是过程,短短的几分钟给我们呈现了近10幅美丽的图画,而每幅完成后马上又被后一幅所覆盖。这种做法让我想起了佛教上所宣扬的“万物皆空”的境界。
所以,现代艺术在工具、思维上的考虑是越来越细致,越来越有深度。
3、雕塑艺术
1、论起雕塑我们同学应该是很熟悉的,在我们学校石膏雕像、不锈钢雕塑,石雕等到处可见。而校外你们所熟悉的晋江市标,或是我们书本上看到的米开朗基罗的《大卫》等,在这些雕塑中他们都有什么共性呢?
2、学生回答(静止的、很强的体积)
3教师总结
《行走的人》1947贾科梅蒂《红色的蜘蛛》1975考尔德(美国)
这两件作品艺术想我们介绍雕塑的新的艺术形式(轻盈和运动)。
贾科梅蒂:这些螳螂一般似轻非重的躯干,当我们与他们相遇时,可能不一定感受到如面对罗丹和毕加索那般排山倒海的强烈“打击”和覆盖,但是你却能点点滴滴、一分一寸地沉浸到被贾科梅蒂推至无限的这些空间里。在不确定的无限的空间里,他谨慎而又不由分说地让你体味到生活内部和人的内部某种吓人的高度浓缩的明确性。在这个意义上,用夸张、细长的人物与现代人引起共鸣。
考尔德:他用那些不足道的、不协调的物质材料,如碎骨片、锡或锌等,把它们制作成为新奇的主干和环绕着它的许多分歧,以及圆环、羽饰和花瓣。它们就像共鸣器或是暗道机关.可以自由摆动地悬挂在一根纤细的金属丝的一端,就像一只大蜘蛛自由地悬挂在丝线上一样。或者,它们被固定在一个垫座上,无精打采,精疲力尽,佯作睡状;一阵微风的振动,就会触发它们,于是它们便立刻生气勃勃,产生诱人的魅力,你将见到一种不断变动的.形式——一种靠气流而转动的活动雕塑。
二、知识点总结
刚才我所讲的内容其实就想告诉大家一点:在这个多元的时代里“艺术”是一个不断扩张的概念,有时转变一下固有习惯的观念并将之加予实验,便有可能有新的现象发现。
活动3【活动】课堂实践
活动 (近20分钟)[将准备好的笔、墨、纸拿上来]
1、针对今天所讲的知识点,我这边设计了一个相关的活动:关节创新活动。
活动要求:
1)用你的一个关节夹笔写一个“大”。
2)同组的同学可以在不接触写字同学的条件下,帮其完成任务。
3)纸可以任其写字的方便而进行移动。
2、学生活动
3、教师总结
根据具体情况点评,总的一个方向是:鼓励学生大胆想象并将予实验。
课件76张PPT。 第二单元第七课
《新的实验》——改变常规的思维和不断实验的观念世界上最贵的画是谁的？ 这个人名叫 波洛克。 2006年11月，一幅画卖出了1.48亿美元的高价。 《１９４８年，第五号》波洛克
（美国，1912-1956）
他那在画布上滴溅颜色的作画方法，创造了绘画活动与下意识活动相结合的新途径，对从事抽象绘画的艺术家有很大影响。1、波洛克绘画过程被称为“行动绘画”或“滴画”。2、与自然界不规则的事物一样符合 分形法则 。(世界最贵的画《１９４８年，第五号》)波洛克的这种画法已经“被赞誉为1911年毕加索和
勃拉克的分析立体主义绘画以后最引人注目的绘画空间方面的新发明。”他的绘画形式与自然界不规则的事物一样符合 分形 法则 。给人的视觉感受是继续向外延伸和挥洒，延伸到画面之外的空间，仿佛进入一个三维之外的空间。 立体主义现代艺术的最重要是什么？创新 思维材料工具技巧1、火药《同文 同种 同根生》 蔡国强《同文 同种 同根生》 蔡国强《同文 同种 同根生》 蔡国强2、沙子2001年2月26日， 二个来自尼泊尔和西藏的和尚， 在纽约Ackland的Yager画廊 展示了一个名为“医学菩萨沙子坛场”的作品，来展现亚洲艺术。 藏传佛教行为艺术——生命瞬间这是2月22号开始的情景 2月26日2.27开始绘图，材料是一种用于藏医药的细沙。 佛是万物的起源，是世界的中心3月1日，越来越多的人来关注他们的创作. 3月2日， 繁华初现 可以清楚的看到，细沙如何汇聚成世界。 3月5日围绕在佛周围的芸芸众生,每一种生命都跃然沙上。 创作工具3月7日 佛泽四方近距离观察，清楚地看到沙粒铺垫的厚重质感延续的人生，膨胀的世界 3月20日， 完成的日子终于到来， 辉煌的成就， 瑰丽的画卷， 以一种强迫的姿态占据每一个人的视界和心灵， 乃至灵魂。 精致得难以置信的细节 完成图， 完美的画面， 繁华的世界， 多看一会儿吧， 记住它完成图， 完美的画面， 繁华的世界， 多看一会儿吧， 记住它 成功之后的庆祝真正的伟大现在才正式开始…… 看看，周围人们的眼神 明白了吧！能相信吗？ 及尽繁华， 不过一掬细沙。 相对于亡， 人们对生的庆祝远没有那么隆重。 除去抹不净的回忆， 仿佛什么也没有发生过。 一个月的时光凝聚在潺潺流淌的溪水边 对于一个世界的消失 人们做着不同的凭吊和评价 而僧人手中缓缓流逝的细沙 已不再有那惊艳的容貌 那些千姿百态的繁华 一切都随风飘入溪水 永不再返3、雕塑《行走的人》1947 贾科梅蒂 《大卫》 米开朗基罗 《红色的蜘蛛》
1975 考尔德（美国）
扩展大地艺术珍妮·克劳德与克里斯托年过七旬的克里斯托和让娜－克劳德，完成的作品只有19 件，但每一件都举世闻名。这些作品不仅实现难度极大，而且造价高昂得离谱。他们将河流覆盖，将国会大厦和海岸包裹起来。他们从不接受赞助或委托，也拒绝为作品阐释任何深刻含义，坚持声称：那只关乎欢乐与美感。在当代，似乎什么都可以成为艺术，艺术的概念在不断扩张，我们认识到他们的创新之处，也保留我们评价的权利，因为——能否成为经典的艺术，需要经过时间的洗礼。关节创新活动1、用你的一个关节夹笔写一个“大”。
2、同组的同学可以在不接触写字同学的条件下，帮其完成任务。
3、纸可以任其写字的方便而进行移动。
