第三课 心灵的慰藉 教学设计 (3)
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第三课
心灵的慰藉
教学设计
1教学目标
1、
了解在宗教流行时期,宗教对美术创作的影响。
2、
了解一些比较有代表性的宗教美术作品。
2学情分析
高一学生在初中已经接触过美术鉴赏,大部分同学对美术鉴赏有兴趣,希望在美术课上获得乐趣,,但也有些学生自主学习的能力不够,对老师设置的任何活动都很难提起兴趣。
3重点难点
1、
在中国宗教美术作品中出现的宗教形象本土化的现象。
2、了解中国佛教美术的代表—石窟艺术中的一些特点和有代表性的作品。
4教学过程
一、导入
在佛教音乐中浏览本课内容。
1、提问:世界有哪三大宗教
学生思考回答
总结:佛教,伊斯兰教,基督教,分别是世界三大宗教,在中国古代,科技不发达,社会落后,人们的思想等受到一定的局限,于是人们相信有一个超自然力量的存在,再加上统治阶级的利用,宗教信仰与神话故事成为特定时期内人类生活的重要组成部分,美术的创作主题,创作样式,物质媒介也都因此而出现新的转机。www.21-cn-jy.com
2、提问:佛教的产生和在我国的发展情况。
佛教诞生于古印度,在公元前6-5世纪由释迦牟尼佛所创。
西汉末年正式传入中国,隋、唐时达到鼎盛,使中国古代文化第一次大规模地融入外来因素,中国大多民众在佛教信仰过程中寻找心灵的安慰,美术的主题也因此发生变化,出现了大量以佛教信仰为主题的造像、壁画、建筑寺庙,其中尤为突出的是佛教石窟的兴建。
二、新授
(一)、中国宗教艺术
1、佛教艺术
石窟:属于一种独特的寺庙形式,专供佛教徒修行、礼拜的场所,通常他们内部都会用壁画和雕塑来进行装饰。
思考:
请同学们根据自己以前所了解的历史、地理等知识,说说中国的几大石窟,以及他的所在地。
(1)新疆克孜尔石窟
中国开凿最早的石窟
采取勾勒与晕染相结合的画法,具有一定的立体效果,人物造型丰满,带有明显的异域特征,反映出佛教初传时期中外文化的交融。21cnjy.com
(2)甘肃敦煌莫高窟
是中国规模最大也最具代表性的石窟
始建开凿于十六国前秦,历经北魏、北周、隋、唐,一直到元代。它的壁画和雕塑可谓是中国美术的经典宝库,也是佛教艺术中心
。2·1·c·n·j·y
洞窟数目达到492个,塑像2000尊以上,其中最大者33米,最小者仅10厘米。
壁画总面积为45000平方米,若将所有壁画排列起来,就有30公里长。如果说是莫高窟使得敦煌闻名全球的话,那麼,使得莫高窟闻名的就是壁画。【来源：21·世纪·教育·网】
1987年莫高窟被联合国教科文组织列为世界文化遗產,受最重点的文物保护。
壁画—佛本生故:
佛本生故事壁画讲述的是佛陀生前求法,为了听闻正道,即使浑身被刺满铁钉,坚定的信心也丝毫不曾动摇的故事.21·世纪
教育网
九色鹿本生:释迦曾是毛有九色的鹿,救了一个遇溺的人。同夜王后梦见九色鹿﹐想猎来做衣饰。遇溺者带国王前去﹐被九色鹿怒斥见利忘义。最后国王不加害於鹿,遇溺者则遍体生疮,王后亦悔恨而死。2-1-c-n-j-y
目的:告戒人们勿见利忘义,应懂得感恩。
思考:
请大家仔细观察下面两幅壁画中的人物像,说说他们的不同点。
维摩诘像:线条如同微风吹拂的飘带,磊落飘逸,婉转起伏,被誉为“吴带当风”
佛像面貌特征不再是西方异族人的轮廓,反映佛教影响程度。
(3)山西大同云冈石窟
主要洞窟45个,大小窟龛252个,石窟造像51000余躯,最大者达17米,最小者仅几厘米。001年被列为世界文化遗产,最早建的五处洞窟,规模宏大,窟内主要造像分别象征着北魏开国的五位帝王,突出宣传了皇帝既是现世如来的思想。www-2-1-cnjy-com
(4)河南洛阳龙门石窟
龙门石窟始开凿于北魏孝文帝迁都洛阳(公元494年)前后,迄今已有1500多年的历史。后来,历经东西魏、北齐、北周,到隋唐至宋等朝代又连续大规模营造达400余年之久。密布于伊水东西两山的峭壁上,南北长1000多米,现存石窟1300多个,佛洞、佛龛2345个,佛塔50多座,佛像10万多尊。其中最大的佛像高达17.14米,最小的仅有2厘米,中心位置的卢舍那大佛据说是按照女皇帝武则天的面貌修建。21
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思考:
请大家仔细观察下面四尊雕塑的人物形像,说说他们的变化,为什么会发生这种变化
随着佛教对人们生活、文化影响的加深,石窟造像形象发生变化,并反映了当时的统治阶级思想。
2、道教——山西永乐宫壁画
(二)、国外宗教艺术
1、古希腊、罗马
雅典卫城帕提农神庙
为雅典的保护神雅典娜而修建
建于公元前5世纪中叶
。神庙用白色大理石砌成
,长69.54米,宽30.89米,是希腊全盛时期建筑和雕塑的主要代表。21世纪教育网版权所有
古罗马万神殿:
罗马式结构与希腊神庙柱式相结合的综合式建筑
天顶的圆洞使室内与天体连在一起
雅典娜女神
聪明、勇敢、智慧的化身
雅典人万般崇敬的保护神
2、法国--基督教艺术
举世文明的“哥特式”建筑巴黎圣母院。
基督教是公元前1世纪产生于地中海沿岸,在美术上表现为大量教堂的修建和《圣经》为依据的美术创作。
3、伊斯兰教艺术
伊斯兰教不允许人物形象出现在艺术作品中,促使工匠们把想象力和创作力发挥在各种图案上。让心灵在交织着各种线条和色彩的梦幻世界里得到慰藉。21教育网
三、小结
随着人类社会的发展和进步,人们对宗教的信仰已经慢慢减弱,他们的精神寄托,心灵的慰藉不再是宗教神说,宗教对艺术的影响也大大减弱,宗教艺术在当代社会中主要是作为历史文化遗产而存在。像敦煌莫高窟一样,很多中国宗教艺术殿堂都在“世界文化遗产“名录中占有一席之地,我们应该为这些感到自豪,同时我们也应该更多的去了解。21·cn·jy·com
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第三课
心灵的慰藉
教学设计
1教学目标
1、
了解在宗教流行时期,宗教对美术创作的影响。
2、
了解一些比较有代表性的宗教美术作品。
2学情分析
高一学生在初中已经接触过美术鉴赏,大部分同学对美术鉴赏有兴趣,希望在美术课上获得乐趣,,但也有些学生自主学习的能力不够,对老师设置的任何活动都很难提起兴趣。
3重点难点
1、
在中国宗教美术作品中出现的宗教形象本土化的现象。
2、了解中国佛教美术的代表—石窟艺术中的一些特点和有代表性的作品。
4教学过程
一、导入
在佛教音乐中浏览本课内容。
1、提问:世界有哪三大宗教
学生思考回答
总结:佛教,伊斯兰教,基督教,分别是世界三大宗教,在中国古代,科技不发达,社会落后,人们的思想等受到一定的局限,于是人们相信有一个超自然力量的存在,再加上统治阶级的利用,宗教信仰与神话故事成为特定时期内人类生活的重要组成部分,美术的创作主题,创作样式,物质媒介也都因此而出现新的转机。www.21-cn-jy.com
2、提问:佛教的产生和在我国的发展情况。
佛教诞生于古印度,在公元前6-5世纪由释迦牟尼佛所创。
西汉末年正式传入中国,隋、唐时达到鼎盛,使中国古代文化第一次大规模地融入外来因素,中国大多民众在佛教信仰过程中寻找心灵的安慰,美术的主题也因此发生变化,出现了大量以佛教信仰为主题的造像、壁画、建筑寺庙,其中尤为突出的是佛教石窟的兴建。
二、新授
(一)、中国宗教艺术
1、佛教艺术
石窟:属于一种独特的寺庙形式,专供佛教徒修行、礼拜的场所,通常他们内部都会用壁画和雕塑来进行装饰。
思考:
请同学们根据自己以前所了解的历史、地理等知识,说说中国的几大石窟,以及他的所在地。
(1)新疆克孜尔石窟
中国开凿最早的石窟
采取勾勒与晕染相结合的画法,具有一定的立体效果,人物造型丰满,带有明显的异域特征,反映出佛教初传时期中外文化的交融。21cnjy.com
(2)甘肃敦煌莫高窟
是中国规模最大也最具代表性的石窟
始建开凿于十六国前秦,历经北魏、北周、隋、唐,一直到元代。它的壁画和雕塑可谓是中国美术的经典宝库,也是佛教艺术中心
。2·1·c·n·j·y
洞窟数目达到492个,塑像2000尊以上,其中最大者33米,最小者仅10厘米。
壁画总面积为45000平方米,若将所有壁画排列起来,就有30公里长。如果说是莫高窟使得敦煌闻名全球的话,那麼,使得莫高窟闻名的就是壁画。【来源：21·世纪·教育·网】
1987年莫高窟被联合国教科文组织列为世界文化遗產,受最重点的文物保护。
壁画—佛本生故:
佛本生故事壁画讲述的是佛陀生前求法,为了听闻正道,即使浑身被刺满铁钉,坚定的信心也丝毫不曾动摇的故事.21·世纪
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九色鹿本生:释迦曾是毛有九色的鹿,救了一个遇溺的人。同夜王后梦见九色鹿﹐想猎来做衣饰。遇溺者带国王前去﹐被九色鹿怒斥见利忘义。最后国王不加害於鹿,遇溺者则遍体生疮,王后亦悔恨而死。2-1-c-n-j-y
目的:告戒人们勿见利忘义,应懂得感恩。
思考:
请大家仔细观察下面两幅壁画中的人物像,说说他们的不同点。
维摩诘像:线条如同微风吹拂的飘带,磊落飘逸,婉转起伏,被誉为“吴带当风”
佛像面貌特征不再是西方异族人的轮廓,反映佛教影响程度。
(3)山西大同云冈石窟
主要洞窟45个,大小窟龛252个,石窟造像51000余躯,最大者达17米,最小者仅几厘米。001年被列为世界文化遗产,最早建的五处洞窟,规模宏大,窟内主要造像分别象征着北魏开国的五位帝王,突出宣传了皇帝既是现世如来的思想。www-2-1-cnjy-com
(4)河南洛阳龙门石窟
龙门石窟始开凿于北魏孝文帝迁都洛阳(公元494年)前后,迄今已有1500多年的历史。后来,历经东西魏、北齐、北周,到隋唐至宋等朝代又连续大规模营造达400余年之久。密布于伊水东西两山的峭壁上,南北长1000多米,现存石窟1300多个,佛洞、佛龛2345个,佛塔50多座,佛像10万多尊。其中最大的佛像高达17.14米,最小的仅有2厘米,中心位置的卢舍那大佛据说是按照女皇帝武则天的面貌修建。21
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思考:
请大家仔细观察下面四尊雕塑的人物形像,说说他们的变化,为什么会发生这种变化
随着佛教对人们生活、文化影响的加深,石窟造像形象发生变化,并反映了当时的统治阶级思想。
2、道教——山西永乐宫壁画
(二)、国外宗教艺术
1、古希腊、罗马
雅典卫城帕提农神庙
为雅典的保护神雅典娜而修建
建于公元前5世纪中叶
。神庙用白色大理石砌成
,长69.54米,宽30.89米,是希腊全盛时期建筑和雕塑的主要代表。21世纪教育网版权所有
古罗马万神殿:
罗马式结构与希腊神庙柱式相结合的综合式建筑
天顶的圆洞使室内与天体连在一起
雅典娜女神
聪明、勇敢、智慧的化身
雅典人万般崇敬的保护神
2、法国--基督教艺术
举世文明的“哥特式”建筑巴黎圣母院。
基督教是公元前1世纪产生于地中海沿岸,在美术上表现为大量教堂的修建和《圣经》为依据的美术创作。
3、伊斯兰教艺术
伊斯兰教不允许人物形象出现在艺术作品中,促使工匠们把想象力和创作力发挥在各种图案上。让心灵在交织着各种线条和色彩的梦幻世界里得到慰藉。21教育网
三、小结
随着人类社会的发展和进步,人们对宗教的信仰已经慢慢减弱,他们的精神寄托,心灵的慰藉不再是宗教神说,宗教对艺术的影响也大大减弱,宗教艺术在当代社会中主要是作为历史文化遗产而存在。像敦煌莫高窟一样,很多中国宗教艺术殿堂都在“世界文化遗产“名录中占有一席之地,我们应该为这些感到自豪,同时我们也应该更多的去了解。21·cn·jy·com
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