四川省绵阳市游仙区小枧博爱中学2016-2017学年上期末复习七年级语文试卷

绵阳市游仙区小枧博爱中学2016-2017学年上期末复习七年级语文试卷
温馨提示：1、本次检测时间为120分钟，满分140分；2、本次检测题分题卷和答卷，请将所有答案准确填涂到答题卷上相应位置，答案写在题卷上无效；3、答题时不得使用涂改液、修正纸，否则按违规处理。
第Ⅰ卷
客观题（共21分）
一、基础知识检测
15分（5×3分）
1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（
）
A、堆砌qìe
戏谑xüè
倔强jiàng
苦心孤诣yì
B、确凿záo
撰文zhuàn
镌刻juān
乳臭未干xiù
C、菜畦qí
收敛liǎn
无垠yíng
鸡毛掸子dǎn
D、刹那shà
横蛮héng
妯娌zhóu
猝不及防chù
2、下列词语中，没有错别字的一项是（
）
A、啄磨
眺望
人情事故
骇人听闻
B、缥渺
濒危
言简意赅
出其制胜
C、哀悼
迁徒
扯高气扬
廖廖无几
D、磨蹭
愧怍
俗不可耐
含辛茹苦
3、下列各句中加点词语的使用，正确的一句是（
）
A、近几年，常不乏年轻演员初登银幕便一炮走红，但不久就销声匿迹的事例，原因何在？缺少气质恐怕是重要的一条。
B、在几十年的风雨同行中，他俩总是同甘共苦，讳莫如深。
C、秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。
D、我到了兰亭，漫步在山阴道上，风景络绎不绝，使我应接不暇。
4、下列各句中，没有语病的一句是（
）
A、一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B、博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。
C、我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。
D、临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。
5、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（
）
①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
③古时座次有着严格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
A、②③④①
B、③④②①
C、③①②④
D、④②①③
二、文言文阅读能力检测
6分
请阅读以下短文，然后回答问题。
（一）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携之人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
（二）济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴①之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“吾乃济阴之巨室②也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若③，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人游吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观之，遂没。
①浮苴：芦苇。②巨室：富贵人家。③若：你，你们。
6、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）
A、济阴之贾人，渡河而亡其舟（失去）
B、后贼追之，王欲舍所携之人（丢下，抛弃）
C、游吕梁而下，舟薄于石又覆（迫近，这里指冲撞、触击）
D、有一人欲依附，歆辄难之（感到为难）
7、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（
）
A、立而观之，遂没
渔者黯然而退
B、若，渔者也
万里赴戎机，关山度若飞
C、有渔者以舟往救之
宁可以急相弃邪
D、有渔者以舟往救之
送杜少府之任蜀州
第Ⅱ卷
主观题
119分
三、语文综合能力考查
22分
8、把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
4分
①本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
②若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？
9、请指出第Ⅰ卷中两则短文（二）中共写了几件事情？
2分
10、请写出以上两则故事的相同与不同之处。3分
11、阅读下边这首诗，然后回答问题。5分
望
岳
杜
甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
①有人认为“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“钟”“割”二字有如神来之笔，请说说这两字好在哪里？
3分
②最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？
2分
12、为了引导学生文明健康上网，绵阳市富乐实验中学南校区七年级六班主办了“绿色上网”签名活动。6分
①请你为这个活动设计一句主题语。
2分
②为了配合这一活动，同学们就“中学生上网究竟是有害还是有益”举行了一场辩论会。
反方代表：“中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。”
你如果是正方的主辩手，你将如何反驳？请在下列横线上做简要陈述。（不少于50字）2分
③在活动中，你看见有位同学随手扔掉手中未吃完的方便面，旁边的同学批评他，而他却说：“你管得着吗？这是我的自由。”听了之后，你会对他说：
2分
13、走进名著，感受经典
2分
高尔基的《童年》是其自传体三部曲之一。在《童年》中，外祖母是一个
、
的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。为不幸的阿寥沙带去了温暖。而外祖父则是一个
、
的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。2分
四、背诵检查
10分
①
，
，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
②我想，
，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，
。（郭沫若《天上的街市》）
③
，
，也不上荒街去惆怅……（徐志摩《我是一朵雪花》）
④我投我的纸船到水里，
，
。（泰戈尔《纸船》）
⑤君自故乡来，应知故乡事。
，
。（王维《杂诗》）
⑥王勃《送杜少甫之任蜀州》中既点明送别之地，同时也交待友人赴任之所的诗句是：
，
。
⑦在学习上，只有将学习与思考有效结合，才能学得更好。孔子云：
，
。
⑧春冬之时，则
，回清倒影。
，悬泉瀑布，飞漱其间。
⑨刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻和对偶的修辞方法，既表达了自己豁达乐观的人生态度，同时也蕴含着后胜于今，新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：
，
。
⑩飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
，
。（王安石《登飞来峰》）
五、现代文阅读
（一）默读父亲
17分
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500
cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
14、这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲的形象。
3分
15、请你联系上下文，揣摩父亲那时的心理活动，组织好语言，写在下面。3分
“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”
答：
16、第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？3分
答：
17、第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话的？4分
答：
18、如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话？4分
（二）最小的星星也闪光
20分
①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，
瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，
偶尔也会在纸上涂鸦着什么，
平时很少参与班集体的活动，
与班上的其他同学也极少来往，
似乎成了被遗忘的人。
②那天，
我正在神采飞扬地讲着课，
学生都安静地听着。突然，
原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧，
循声望去，
发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，
不好意思地低下了头。
③我铁青着脸说：
“张晓琴，
你笑什么
”
④张晓琴立马站起来小声说：
“老师，
他在画你———”
⑤一下子，
全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，
也都偷笑起来。我一个箭步过去，
一把抢过他的画，
圆睁着愤怒的双眼，
看着他画的我上课的样子，
真是气不打一处来!
⑥
“潘小锋，
你给我站到墙角去!
”
我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课开小差也就算了，
竟敢丑化老师!
明天叫你家长来。”
他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，
也是他进入我视线的开始。
⑦放学后，
拿着缴来的画来到办公室，
我慢慢平静下来。细细端详他的画，
觉得倒十分形象，有几分趣味，
心情也渐渐舒展开来。
⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，
可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后，
我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。
⑨到他家天色已晚了，
天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了!
坐一坐，
家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30
平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。
⑩
“你小子尽给我惹事，
骨头又痒了，
想挨揍啊———”
他父亲说着就要打他，
我连忙制止。
“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，
没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看，
喜欢看动漫书，没事时也瞎画，
我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师，
您瞧，
这墙上的奖状是他得的奖。”
我朝他指的方向看去，
好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画，
有各种可爱有趣的人物，
惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，
这时他父亲迅速地收拾起来，
说道：
“老师见笑了，
小孩子瞎画着玩，
上不了台面的。”
我笑道：
“其实，
你儿子挺有天赋的，
画得不错，
他画我的那张我还留着呢，
别说还蛮像。”
“对不起，
老师!
我不是有意画您，
我当时只是觉得您上课很有精神，
所以不知不觉就画了下来。”
潘小锋说道。
“潘小锋，
既然你有这方面的天赋就应好好学习，
可以向这方面发展，
创作出更好的动漫画。”
我还是用老师的职业口吻教育他，
“以后要是有这样的活动，
希望你能发挥出你的特长哦，
为班集体争得荣誉!
”
“我会的，
没问题。”
他爽快地答应了。
我欣慰地点点头，
说：
“好了，
我也该走了。”
他父亲忙说道：
“那我送送您吧!
”
“不用，
我一个人走就行了。好好培养你儿子，
他会有出息的。”
告别了他父子俩，
我走在星光和灯光掩映的路上，
抬头望着天空，
繁星满天，
装饰着静谧的夜，
忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光，
脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久，
觉得他就像天空中的那颗最小的星星，
虽然小，
其实也一样会发光。
19、请你谈谈对小说题目的理解。4分
20、请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。3分
→星夜家访→
→
21、请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。6分
（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。
（2）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。
22、仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。4分
23、请对文中的“我”进行评价。（至少三点）3分
六、写作能力检测
50分
提示：只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。
要求：请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。
题目：我品尝了________的滋味
答题卷
班级：
姓名：
效果：
温馨提示：1、本次检测时间为120分钟，满分140分；2、本次检测题分题卷和答卷，请将所有答案准确填涂到答题卷上相应位置，答案写在题卷上无效；3、答题时不得使用涂改液、修正纸，否则按违规处理。
第Ⅰ卷
客观题（共21分）
1、[A]
[B]
[C]
[D]
2、[A]
[B]
[C]
[D]
3、[A]
[B]
[C]
[D]
4、[A]
[B]
[C]
[D]
5、[A]
[B]
[C]
[D]
6、[A]
[B]
[C]
[D]
7、[A]
[B]
[C]
[D]
第Ⅱ卷
主观题
119分
三、语文综合能力考查
22分
8、①
2分
②
2分
9、
2分
10、
3分
11、①
3分
②
2分
12、①主题语：
2分
②正方陈述：
（不少于50字）2分
③
2分
13、
、
、
2分
四、背诵检查
10分
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
五、现代文阅读
（一）默读父亲
17分
14、
3分
15、
3分
16、
3分
17、
4分
18、
4分
（二）最小的星星也闪光
20分
19、
4分
20、
→星夜家访→
→
3分
21、（1）
3分
（2）
3分
22、
4分
23、
（至少三点）3分
六、写作能力检测
50分
参考答案
一、二：1-7：B
D
C
A
B
D
A
三、
8、①当初之所以犹豫不决，就是因为这个原因。既然已经接受了别人乘船的请求，怎么能够因为情况紧急就抛弃别人呢？
②你，不过是个打渔的人，一天能收入多少呢？然而一下子得到十金，还感到不够吗？
9、①被人搭救却不履行承诺
②因失信再次落水丧生
10、相同之处：都强调了诚信的重要性；不同之处：（一）文因诚信辨别出人品行的高低，（二）文贾人为自己轻诺寡信付出了学生代价。
11、①自然似乎对泰山情有独钟,把神奇和秀美集中在它身上。高高的山峰,把泰山南北分割成一边亮,一边暗,就好像一边是黄昏,一边是晨晓。“钟”,聚集或集中之意，以拟人的手法，表现了泰山景色的的秀丽。
“割”字用在这里,恰当地描绘了泰山的高峻奇险，山南山北景象各异的特点。
3分
②我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。表达诗人登临泰山顶峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气慨。
2分
12、①绿色上网，我也签名（绿色上网，助我成长）2分
②网络方便，快捷，给我们的生活带来很多方便；那些同学之所以犯错误是因为他们自控能力不强。（不少于50字）2分
③这位同学你好，这里是公共场所请不要随手乱丢垃圾，请保护好环境卫生。谢谢。2分
13、慈祥善良，聪明能干，热爱生活
贪婪、吝啬、专横残暴2分
四、略10分
五、现代文阅读
14、父亲为生病在床的我买冰棍
父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼
父亲给我买收录机，并教育我不要和人攀比
15、示例：有你妈跟你去就行了 孩子,这是为什么呀 噢,爸爸是不能去,去了会让你难为情的。看爸爸这土头土脸的样。唉,那爸爸就不去了。
16、为父亲爱子之行为而感动，为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。
17、没有优裕的物质生活条件，同样可以生存、长大，人活着要有志气。(意思对即可)
18、父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比的人生态度，对我产生了巨大的影响，我决心像父亲那样生活、做人。
19、①题目运用了比喻的修辞，②形象地说明了每个人都有自己的长处，③告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，④题目点明了小说的主旨，⑤形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。
20、（课堂风波）——星夜家访——（真相大白）——（期望发光）
21、（1）①不被理解的委屈
②挨训后的后悔
③被叫家长的害怕
（2）①受到鼓励后的兴奋。②得到肯定后的激动。
22、内容上：①暗示文章的主旨。②烘托意境，增强文章的韵味。
结构上：①照应了题目。②与第九段相呼应。③引出后文。
23①“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。③课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人。④亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。⑤鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。
六、写作能力检测（略）
PAGE