第四课 人间生活 教学设计
1教学目标
1、认知目标:了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人物画风俗画作品。 2、能力目标:体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的。 3、情感目标:感受中国古代美术作品的美,培养学生对中国文化的热爱。教学重点,美术作品是如何表现世俗生活的,教学难点,体会作品所表现的生动生活。
2学情分析
本课面对的学生为高中生,课程繁多、学业压力大。美术作为素质拓展课程,学生重视程度不高,所以要注意调动学生的积极性。时高中生有一定的自主学习与分析能力,在知识层面通过前面的学习,学生对美术作品有一定的鉴赏能力。
3重点难点
教学重点:美术作品是如何表现世俗生活的。 教学难点:体会作品所表现的生动生活。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
在一定的历史时期,美术作品主要为宗教服务。但随着人类社会的进步和发展,宗教的影响逐渐减弱,艺术家们又会把关注的目光投向哪里呢?(学生回答)
艺术家们把关注的目光投向了自己,开始在意自己的喜怒哀乐,描绘人间生活的作品逐渐多了起来。这几科我们就来一起学习第二单元第四课《人间生活》。
(课件PPT出示《人间生活》)
活动2【讲授】教授新课
我们先来看一个视频,请大家认真观察,注意场景发生的时期,人物的服饰特点。
(放映《黄金甲》片段)
很显然,这是一个反映古代宫廷生活的片段。
这个短片表现的是古代什么时期的内容?学生回答。(唐朝)
你是怎么看出来的?学生回答。(从人物的体态和服饰)
很好,在你的印象中唐朝的社会观念和审美风尚是怎样的?学生回答。(思想开放,以丰腴为美)
唐朝的服装又有什么特点?学生回答。(颜色很鲜艳、低领,比较开放)
并且这些服装样式在一定程度上影响了日本的和服。(课件展示唐代服饰与和服的对比)
唐朝的宫廷生活是怎样的呢?下面就让我们来看看唐朝的宫廷画家是怎样表现后宫现实生活的吧。请大家先把书本31页看一下。
活动3【活动】欣赏画作
1.欣赏唐朝的人物画《捣练图》
课件出示《捣练图》)师:这是唐朝的宫廷画家张萱的一幅仕女画,张萱主要以宫廷仕女为描绘对象,画了很多仕女日常起居、劳动的画,我们看到的这幅《捣练图》就是表现宫廷仕女捣练时候的情景。
师:请一个同学告诉说说什么叫练?
学生回答。(练是古代的一种丝织品,织成时比较硬,而且带黄色,要经过漂洗和冲捣后才会变白变软。)全画分三部分:一捣练,二 理丝缝合,三 熨练.
(课件出示《捣练图》第三组)
师:你觉得这个片段什么地方最有生活情趣?
学生回答。(仕女扯白绢时挽袖,身子微微着力后仰;中间妇女手拿熨白绢器具,表情十分专注;小孩屈身来回穿梭于白绢下等)
师:是的,画家抓住了小女孩儿钻在练下的的调皮可爱动作,由此推断张宣非常善于把生活中富有情趣的场景表现出来。
2.欣赏《韩熙载夜宴图》
师:以上看到的是表现宫廷生活的中国人物画,那么古代官场生活是怎样表现的呢?我国古代绘画史上,还有一幅表现人物神韵非常经典的官场画面,这就是五代时期的《韩熙载夜宴图》。大家看课本第32页的文字介绍。
师:(课件出示《韩熙载夜宴图》)(学生介绍)。
重点欣赏听琵琶演奏部分(课件播放《听琵琶演奏》片段)。
师:看画面第一部分整体表现的是什么内容?
学生回答。(听琵琶演奏)
师:感受一下播放琵琶曲,让学生判断是什么乐器声音?引导学生判别画面中哪个是韩熙载,判别的理由是什么?韩熙载心情怎样?
师:你是怎么判断他是韩熙载?
学生回答。(韩熙载正襟危坐,戴着高帽,留着长胡子,内心显得很沉重。。)
师:韩熙载旁边有一个人很显眼,穿着什么颜色的衣服?他就是南唐后主李煜时期的状元郎粲。(课件指出)
师:画家表现状元郎是怎样的动态?
生:一只手撑在床塌上,身体重心向前,坐没有坐像。
师:观察人物动态仔细。画家这样捕捉新状元郎的动态,反映了状元郎粲怎样的心情?
生:轻松、得意、骄傲
教师提问:画中李嘉明的侧身、回头,太常博士陈致雍、门生舒雁拍手掌跟听音乐联系吗?
教师:画家观察非常仔细,表现了他们对音乐的不同感受。
教师提问:你们再仔细看这些歌伎们,她们对这种场景的感受以及她们在画面中所占画面比例说明了什么?
学生回答:女性身体比例较小,反映出当时歌伎们身份卑微、地位低
师:韩熙载的心情。(课件展示韩熙载的头像:郁郁沉闷、寂寞寡欢。表现了主人公不得不借酒宴来摆脱烦恼的尴尬心态。)
总结:画家表现听琵琶演奏,大家都在听,但是每一个人的动态都不同,不同的动态又表现出不同的性格特点,真是太了不起了,没有对生活细致入微的观察能作到吗? 学生回答。
活动4【练习】分组讨论
3.欣赏《清明上河图》
师:以上看到的绘画侧重的是表现上层社会的生活情景,那么平生活是怎样被表现的呢?在我国古代绘画史上,平民生活最早被关注是在北宋时期,这个时期由于美术作品的市场化导致了职业画家的出现,他们往往将普通人的生活纳入到绘画表现中,在这方面最具代表性的作品就是《清明上河图》。
师:那么画家张择端是怎样表现这种繁荣景象的呢?(课件出示《清明上河图》)请大家看课本32页(学生看课本)。
请同学站起来讲讲你收集到的关于《清明上河图》的相关知识。(学生回答)
我们通过一个动画短片来进一步了解清明上河图。(课件播放世博会中国馆的清明上河图动画短片)
教师总结:画家张择端描写北宋京城汴梁各个社会层面生活的人,人物的服饰、发型,室内的家具陈设,建筑形式、交通工具等都是有生活依据的,在某种意义上是一种形象的历史记录,画面中人物的动态描写非常生动,比如挑担的人、卖东西的人、店里的小二、抬轿的人等等,然后对照课件中放大的动态特写,体会画家的精彩表现。可见没有对现实生活的热爱和细致入微的深入观察,任何一个画家都不可能表现出的这么生动的“生活”画面。
分组讨论合作;投影“虹桥片段”。
师:要求全班分成6组,每组推选一人近距离到屏幕前观察(汴梁虹桥一段),规定时间内回到组内,其他组员看书上的“集市”片段,各组团队合作列出画面内容,快又多的组胜出。
总结:现实生活是画家永恒的主题.
欣赏现代画家表现生活的作品(课件播放)
活动5【讲授】总结
这一节课我们欣赏了表现宫廷、官场、平民的现实生活的中国古代绘画,欣赏了不同风格的中国画的色彩、构图、线条带来的神韵和美感,从画家们细致入微的观察中,感受到了画家对生活的热爱。所有的一切都告诉我们:画家对美好生活的无限向往。
那么当我们的画家在画《韩熙载夜宴图》、《清明上河图》表现人间生活的时候,西方画家在做什么呢?(学生回答)。他们正受封建神学思想的统治,在画基督、在画圣母玛利亚。直到元末明初,欧洲开始文艺复兴,欧洲的画家才开始倡导人文主义精神。
下节课,学习《人间生活》外国部分,请同学们课后进行预习。
课件40张PPT。这2幅画从绘画内容上来看有什么不同？PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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1、这个短片表现的是古代什么时期的内容？2、你是怎么看出来的？特点是什么？3、唐朝的审美观是怎样的呢？PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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张萱 《捣练图》这是中国古代仕女画的重要代表作。它以中国传统的长卷形式表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练、熨烫、缝纫的劳动场面。金箔绢本，宽37厘米，长147厘米。
“练”丝制品的一种。练织成的时候质硬，必须煮过，漂白，再用杵捣，才能柔软洁白。第一组描绘四个人以木杵捣练的情景； 解读捣练图捣 练织 绣解读捣练图第二组画两人，一人坐在地毡上理线，一人坐于凳上缝纫，组成了织线的情景； 第三组是几人熨烫的场景，还有一个年少的女孩，淘气地从布底下窜来窜去。 解读捣练图熨 烫《韩熙载夜宴图》韩熙载——状元郎粲————李嘉明——李嘉明之妹——王屋山陈致雍————门生舒雁听 乐暂停听 乐韩熙载是头戴高帽，面有长髯的人，他在画中出现了五次，但表
情始终闷闷不乐，郁郁寡欢。他的内心是非常苦闷的，为了逃避
迫害，他不得不纵情酒色之中。观 舞间 息描绘的是宴会进行中间的休息场面，人物安排相对松散。韩熙载在侍女们的簇拥下躺在内室的卧榻上，一边洗手，一边和侍女们交谈着，也是整个画卷所表现的夜宴情节的一个间歇，整体气氛舒缓放松。清 吹人物疏密有致，乐伎们的吹奏动作中，使人感到高亢、丰富的管乐和声，调动了欣赏者的情绪。女伎们吹奏管乐的情景，韩熙载换了便服盘膝坐在椅子上，正跟一个侍女说话。奏乐的女伎们排成一列，参差婀娜，各有不同的动态，统一之中显出变化，似乎画面中迷漫着清澈悦耳的音乐。散 宴第五段是“依依惜别”，画面描绘宴会结束，宾客们有的离去，有的依依不舍地与女伎们谈心调笑的情状，结束了整个画面。完整的一幅画卷交织着热烈而冷清、缠绵又沉郁的氛围，在醉生梦死的及时行乐中，隐含着韩熙载对生活的失望，而这种心情，反过来又加强了对生活的执着和向往。通过画面你能感受到韩熙载什么样的心情？ ? 每段中出现的韩熙载，面部角度、服饰、动作表情
各有不同，但有一点相同，脸上没有笑意，总是深沉、
忧郁的。画家把一个才气高逸，但神态抑郁，既置身于声色
之中，又韬光养晦，矛盾复杂的内心世界刻画得入木三
分。 《清明上河图》清明上河图为北宋风俗画作品，该画生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。 《清明上河图》 前段《清明上河图》 中段 繁忙的汴河码头
《清明上河图》 中段《清明上河图》后段为市区街道景象构图用鸟瞰式全景法，采用散点透视活动建议：比较《韩熙载夜宴图》和《清明上河图》相同点和不同点相同点画种：
材质：
构图样式：
绘画技法：
其他：
不同点年代：
《韩》是五代
《清》是北宋
题材：
《韩》表现的是贵族生活
《清》表现的是市井生活
表现内容：
《韩》以人物为主
《清》以市井风俗为主
色彩：
《韩》是重彩着色
《清》是白描中国画绢制横构图、长卷
工笔画散点透视 有很高历史价值
和艺术价值
反映农村田园生活的牧牛图《风雨牧归图》南宋 李迪
《耕织图》南宋 楼俦《耕织图》描绘细致入微又富有艺术感染力，
有赖于画家对农业生产的长期观察体验和高
超的艺术造诣。 早点 油画 忻东旺 190x200徐维辛民工作品《消夏》 忻东旺《小夫妻 》 这节课我们欣赏了表现宫廷、官场、平民的现实生活的古代绘画，从画家仔细入微的观察中感受到了画家对生活的热爱，对美好生活的无限向往。而在我们的生活中，表现人间生活的素材很多很多，只有通过对生活的细心观察，才能创造出好的美术作品！课堂小结
