第三章 磁 场 第 一 节 磁现象和磁场我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献． 在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关．问题探究新课引入我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献． 在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关．问题探究新课引入我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献． 在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关．问题探究新课引入问题探究上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站，东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后，速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的最高时速。最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁.一、磁现象新课教学1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.2.磁体：具有磁性的物体叫磁体.3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.小磁针静止时指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极.4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸.一、磁现象问题：只有磁体产生磁场吗？有没有其他方法产生磁场？新课教学二、电流的磁效应奥斯特实验新课教学奥斯特实验新课教学奥斯特实验新课教学奥斯特实验1、实验装置2、实验现象当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动3、注意事项:导线应沿南北方向水平放置4、实验结论:通电导体对磁体有力的作用二、电流的磁效应新课教学【问题】 磁体之间是通过什么发生相互作用的呢?【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用的呢?电荷之间的相互作用是通过电场发生的磁体之间的相互作用是通过磁场发生的电场和磁场都是一种物质新课教学三、磁场磁体和电流周围存在磁场，磁场的基本性质是对磁极和电流有作用力问题1.磁铁与磁铁是如何发生作用的？新课教学磁体与电流之间的相互作用结论：磁体对通电导体有力的作用问题2：磁体和通电导体之间的相互作用 是通过什么发生的呢?新课教学磁体与电流之间的相互作用结论：磁体对通电导体有力的作用问题2：磁体和通电导体之间的相互作用 是通过什么发生的呢?分析电流和小磁针间相互作用的产生新课教学磁体与电流之间的相互作用结论：磁体对通电导体有力的作用问题2：磁体和通电导体之间的相互作用 是通过什么发生的呢?分析电流和磁铁间相互作用的产生问题3:电流与电流之间是否有力的作用?新课教学新课教学结论1:同向电流相互吸引。结论2:反向电流相互排斥。问题4:电流和电流之间的相互作用是通过什么发生的呢?电流电流磁场新课教学三、磁场2、电流的磁效应:电流能在周围空间产生磁场.1、磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质.新课教学 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）3、磁场的性质新课教学四、地磁场1.地球是一个巨大的磁体2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的新课教学 1、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,则（ ） A.A、B一定互相吸引 B.A、B一定互相排斥 C.A、B间有可能无磁场力作用 D.A、B间可能互相吸引,也可能互相排斥课堂练习2、下列关于磁场的说法中,正确的是 A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的 3、下列说法中正确的是 （ ） A．磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极 B．磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的 C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的 D．磁场是客观存在的一种物质 课堂练习4、地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确的是( ) A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B.地磁场的方向是与地面平行的 C.地磁场的方向是从北向南方向的 D.在地理南极上空，地磁场的方向 是竖直向上的课堂练习
