课件10张PPT。第三单元 建设中国特色社会主义第7课 伟大的转折 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护； 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——《人民日报》《红旗》杂志 《解放军报》社论背景了解继续文革的左倾错误什么是真理？关于真理标准问题的大讨论背景了解情景再现自我展示 假设你是当时全国最大的媒体《人民日报》的一位记者，请你为迫切期待了解十一届三中全会的全国人民报道会议的内容。
十一届三中全会背景：关于真理标准问题的大讨论思想上：彻底否定了“两个凡是”的方针，
重新确立了实事求是的思想路线政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，
做出把党和国家的工作重心转移到社会主义
现代化建设上，实行改革开放的战略决策组织上：增选陈云为中央政治局常委，形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。思想路线的转折政治路线的转折组织路线的转折内容意义：党的历史上有深远意义的伟大转折；从此，我国进入社会主义现代化建设的新时期。伟
大
的
转
折时间、地点：1978年 北京十一届三中全会是新时期的遵义会议？问题探究中共十一届三中全会与遵义会议相比的相同之处是（ ）
①都体现了实事求是的精神
②都是党的历史上重要转折点
③都提出了要实行改革开放
④都形成了新的领导集体
A、①②④ ? ? B、①②③???
C、②③④??? ? D、①③④A课堂小结1、关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这场大讨论的意义在于（ ）
①打破了“两个凡是”的精神枷锁 ②解放了人民的思想 ③为重新确立党的实事求是的思想路线奠定了基础 ④揭开了我国改革开放的序幕
A、① ② ③ B、② ③ ④?
C、① ② ④? D、① ③ ④?
2 、1978年11月，邓小平曾语重心长地说：“再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这一讲话成为开辟新时期道路的宣言书。随后召开的具有转折意义的会议是（ ）
A、遵义会议 B、中共七大
C、中共八大 D、十一届三中全会动手动脑AD3、十一届三中全会之所以是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，主要是因为（ ）
A、恢复了邓小平的职务
B、开展了真理标准问题的讨论
C、平反冤假错案
D、决定把全党的工作重点转移到经济建设上来
4、 歌曲是流动的历史，记录着时代的变迁。下列歌词出现在社会主义
现代化建设新时期的是（ ）
A．“大刀向鬼子们的头砍去”
B、“东方红太阳升，中国出了个毛泽东”
C、“雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江”
D、“我们唱着春天的故事，改革开放富起来”
动手动脑DD第7课 伟大的转折
1教学目标
一、知识目标 通过本课的学习,要求学生掌握以下基础知识:关于真理标准问题的讨论;十一届三中全会的召开、内容及历史意义;平反冤假错案工作在全国的展开;民主与法制建设的加强。 二、能力目标 在学习的过程中教师可以结合前面所学习的有关“文革”的历史史实,说明为什么“两个凡是”是错误的?引导学生完整、准确地理解“毛泽东思想”,培养学生用比较的方法分析历史事件的能力。通过学习深刻领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有深远意义的伟大转折”?依法治国、建设社会主义法制国家的重要性是什么?培养学生园完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。 三、情感态度价值观目标 通过本课的学习,使学生认识到:十一届三中全会,是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从十一届三中全会开始,我国进入社会主义现代化建设的新时期,在实践上探索出了一条具有中国特色的社会主义建设道路,社会主义现代化建设取得了令世人瞩目的成就,并形成了邓小平理论。同时,在国家的统一大业、统战、外交、教育、科技文化等各方面都取得了巨大的成就,伟大的民族得以复兴。
2学情分析
班级整体水平分析:学生整体学习习惯不太好,书写普遍不够端正,整体的数学水平参差不齐。对于基础知识,同学们普遍掌握的不够扎实,对关于发表自己的间意见与感觉的能力就更差了。普遍学习不够积极不够主动。
在这个班里学困生较多,他们的基础量特别差,有许多最基础的知识和方法及能力都没有,计算也不会,基本的分析能力也欠缺。学习习惯更是极差,上课听讲不专心,作业质量不高,老师有时候催促也不写。在老师和同学的帮助下,虽然有些进步,但是学习仍然缺乏自学性,作业态度欠端正,作业马虎。
3重点难点
教学重点:十一届三中全会 教学难点:“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系
4教学过程
活动1【导入】伟大的转折
一导入新课:
上课前,给同学们播放一遍《走进新时代》片段。 师:同学们,你们知道歌词中唱到的“继往开来的领路人”是谁吗?是谁“带领我们走进那新时代”?“改革开放”这一伟大抉择又是什么时候开始的呢?带着这些问题,让我们一起走进今天的学习内容——《伟大的转折》。 设计目的:紧扣时政设置问题情景,激发学生兴趣。间接告诉同学今天的政治就是明天的历史,并懂得从歌曲、图片等资源中捕捉历史信息。
活动2【讲授】（二）学习新课：
(二)学习新课: 1、“真理标准问题的讨论” 教师组织学生观看视频:实践是检验真理的唯一标准的大讨论。教师:粉碎“四人帮”后,为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”?学生讨论,教师归纳:当时人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反,而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针,引起全国上下的不满。因此,思想理论界展开了真理标准的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准,而不是毛泽东个人所做的决策和指示。 教师指出:这是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面作好了思想准备。
活动3【活动】创设模拟会场：
2、中共十一届三中全会(1978年12月18日至22日)
教师创设模拟会场:十一届三中全会。
组织会后讨论。
创设模拟会场:
要求:通过创设模拟会场,是学生身临其境,更加真实、深刻地认识到十一届三中全会的思想、政治、组织意义。
A思想上:彻底否定
两个凡是的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;
B政治上:停止使用以阶级斗争为纲的口号,作出把党和国家的工作重心
转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;
C组织上:实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
教师组织学生思考和小组讨论:
A、为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转
折?
B、为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中国共产党历史上的伟大
转折点?
C、这两次会议各产生了什么影响?
小组展示,并做总结
十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中
国历史进入社会主义现代化建设新时期,建设成就日新月异、辉煌灿烂。
活动4【活动】【教师总结】：
十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。这次会议从上述关乎全局的三大路线上纠正了长期的“左”的错误,在共和国发展的关键时刻,成功地解决了“中国向何处去”的重大问题,结束了过去,开拓出未来,成为共和国现代化起飞的划时代起点。正是从这个意义上,才说十一届三中全会促成了“伟大的历史转折”。
活动5【活动】师生活动
【师生活动】播放中共中央给刘少奇开追悼会的影视资料,讲述十
一届三中全会后拨乱反正和平反冤假错案工作在全国展开及意义。
【师生活动】播放《社会主义好》视频片段,学生深刻理解十一届
三中全会后我国进入到社会主义现代化建设的新时期。
【学生活动】
:共同探讨民主与法制建设的不断增强。
活动6【练习】巩固练习
1.建国以来党的历史伟大转折的会议是 A.党的七届二中全会B.党的“八大”C.党的十一届三中全会D.党的“十三大”2.第四部《中华人民共和国宪法》颁布于( )A.1978年B.1979年C.1980年D.1982年 3.下列对我国第四部《宪法》及《中华人民共和国刑法》等一系列法律颁布的意义的叙述,正确的是( )①反映了我国法制建设取得的显著成就②促使广大人民群众的法制观念不断提高③标志着我国已经实现了依法治国④表明在“文化大革命”结束后,党和政府对民主法制建设的高度重视⑤反映出依法办事已经成为人们的自觉行为A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②④ 4.1977~1978年,我国出现了“在前进中徘徊”的局面,你认为出现这种局面的主要原因是( ) A.党中央结束了文化大革命,但是指导思想并没有改变 B.“四人帮”虽然被粉碎了,但是邓小平还没有重新出来主持工作C.党中央纠正了“左”的错误,但是工作重点并没有转移 D.不再坚持“以阶级斗争为纲”的路线,但是党中央主要领导人坚持“两个凡是”的方针5.中国历史进入社会主义现代化建设的新时期,开始于 A.七届二中全会后B.中共“八大”后C.十一届三中全会后D.“十三大”后6.十一届三中全会形成的决议中,属于全新内容的是( )A.确立了解放思想、实事求是的思想路线 B.决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来 C.决定实行民主集中制,加强党的集体领导D.实行改革开放的政策7.说中共十一届三中全会是建国以来党的历史转折点,主要是因为 A.讨论加快农业发展的决定B.作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 C.恢复了邓小平的职务D.平反冤假错案8.《实践是检验真理的唯一标准》首先发表在 A.《人民日报》B.《解放军报》C.《光明日报》D.《中国青年报》9.我国在“文化大革命”后恢复的第一次高考是在( )A.1976年B.1978年C.1979年D.1977年 10.1978年在理论界展开的关于真理标准问题的讨论,否定的错误观点是( )
A.“两个凡是”论B.“以阶级斗争为纲”论C.“多快好省地建设社会主义”论D.“打倒一切,全面内战”论
