科学三年级上青岛版2.4怎样认识物体课件（16张）1

课件16张PPT。怎样认识物体这是什么球？我们怎么知道的？他们各有什么特点？怎么辨认它们？用眼睛看到 他们的大小、颜色、花纹等不同形状、用途、大小等
用眼睛看到用鼻子闻出 它们的气味用嘴巴尝出 它们的味道不要随便品尝我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。 香蕉的味道
物体的温度
酒精的气味
衣服的颜色
物体的大小
物体的轻重
我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。
辨别物体的感觉器官眼睛
鼻子
舌头
耳朵
手物体的形状、颜色、大小等
物体的气味
物体的味道
物体的声音
物体的形状、大小、软硬等所有的感觉器官中，———从周围的世界获得的信息最多。眼睛比较不同与相同辨认水、盐水、白醋、食醋四种液体观察对比叶子的相同和不同用眼看
用手摸
用鼻子闻
用嘴尝大家一起来小结1.辨认物体的顺序：一看二闻三尝
2.辨认物体的方法：看、闻、尝、摸、听
3.常用的感觉器官：眼睛、鼻子、舌头、手、耳朵等
4.眼睛从周围世界获得的信息最多
5.认识物体时别忘了比较物体间的不同和相同
6.科学仪器能帮助我们观察一、填一填
1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是我们的感觉器官 。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有的感觉器官中，（ ）从周围的世界中获得的信息最多。
2、观察一个物体，我们可以用（ ）看，用（ ）摸，用（ ）听，用（ ）闻，还可以用（ ）来测量等。 眼睛耳朵鼻子舌头手眼睛眼睛手耳朵鼻子工具（尺子）二、判一判
1、综合运用我们的感觉器官观察事物时，我们能对事物获得更全面的了解。
（ ）
2、用手可以摸出袋子中的物品，所以说在我们所有的感觉器官中，手从周围的世界中接受的信息最多。（ ）×
√拓展活动医生用听诊器助诊
——听觉的延展拓展活动用显微镜观察细胞
——视觉的延展拓展活动用望远镜观察星空
——视觉的延展同学们 再见