第9课 民主与法制建设 教案

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第9课
民主与法制建设
1教学目标
1、知识与能力:了解新中国成立以后我国社会主义民主建设的成就和十一届三中全会以来我国构建有中国特色社会主义法律体系的内容和历程,能够说出基层群众自治的成就和意义,能够列举《中华人发共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律。21世纪教育网版权所有
2、过程与方法:尽量以身边的事例,以小见大来分析一些问题,如认识到加强社会主义民主和法制建设的重要意义;比较宪法、刑法、民法等有关法律的地位和作用。21·cn·jy·com
3、情感态度和价值观:了解十一届三中全会以来,我国的民主建设趋于制度化、法律化的历程,充分理解建立和健全有中国特色的社会主义民主法制使我国在政治、经济、社会生活等方面基本做到了有法可依;理解民主与法治是人类历史发展的必然趋势,加强学生对民主和法制重要性的认识。www.21-cn-jy.com
2学情分析
八年级的学生对我国的社会主义民主建设已有了一些初步了解,教师只需对其进行总结、整合即可,但是他们对社会主义法制了解得就比较少了,需要教师多花时间对一些专业术语进行耐心解读。2·1·c·n·j·y
3重点难点
重点:民主与法制建设的成就。
难点:对社会主义民主、社会主义法制、依法治国等概念及社会主义民主与社会主义法制的关系的理解;对一些法律知识和专门的法律用语学生也不易理解。
4教学过程
活动1【导入】由身边小事导入新课
小明同学的电脑不见了,就此出现了以下三种观点:
班长:小明的电脑不见了,我来搜查大家。
小林:反正不是我拿的,你随便搜!
小军:我没有拿,但你不能搜!
问题:你赞成谁的意见,不赞成谁的意见 为什么 21cnjy.com
活动2【讲授】民主与法制建设
一、社会主义民主建设
1、新中国民主建设的发展历程
新中国成立后:
1957年——“文革”:
十一届三中全会后:
2、民主建设的成就:
(1)、人民代表大会制度的建立和完善;
(2)、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的恢复和加强;
(3)、基层民主的不断扩大;
(4)、公民权利和自由得到切实保障。
二、法制建设的新局面【来源：21·世纪·教育·网】
新时期我国法制建设取得的主要成就:
1、概况:健全法律法规,基本形成了中国特色的社会主义法律体系。
2、主要法律法规:
1986年4月《中华人民共和国民法通则》通过,这是我国一部有中国特色的社会主义民法。
1979年7月《中华人民共和国刑法》颁布,1997年又对其做了重大修订,这是新中国第一部比较完整的刑法。
3、加强行政执法和司法改革;
4、开展普法教育,增强全民法律意识、法律观念。21教育网
活动3【活动】课堂活动
1、阅读课本P51-P52小字材料内容,思考实现人民民主权利的形式主要有哪些
2、建国以来我国民主建设的成就有哪些
3、新时期我国法制建设的成就有哪些
(以上活动教师提问,学生小组讨论后,由小组代表回答。)
活动4【练习】学习测评
1、我国基本形成的社会主义法律体系框架的核心是()。
A.民法B.刑法C.宪法D.经济法
2、全国人大五届五次会议通过的《宪法》是在哪一年()。
A.1981年B.1982年C.1983年D.1984年
3、发扬社会主义民主的重要形式是()。
A.各级政协B.各级政府C.党代表会议D.人民群众
4、“村官”由村民直接投票选举,体现了()。
A.官民平等B.人民当家作主C.村务公开D.民主管理
5、改革开放以来,我国社会主义民主政治的发展表现在哪些方面
活动5【作业】课时作业
1、基层民主建设的成就及意义。
2、中共十一届三中全会以来,我国的法制建设取得了哪些成绩
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