第13课 国防建设 导学案

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第13课《国防建设》导学案
班级：
姓名：
上课时间：2016年5月16日
课时：1课时
教学目标
知识目标
（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性
革。
能力目标
（1）通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势，探究加强军队革命化、
正规化、现代化建设的必要性，培养学生分析问题的能力。
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（2）通过介绍“二战”后国际尖端武器装备发展的概况及我国受到的核威胁，了解中国发展核武器的迫切性，培养学生结合历史背景分析具体问题的能力。
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（3）通过学习第二炮兵部队发展的有关史实，说明科技强军的重要性，培养学生的历史论证能力。
情感价值目标标
（1）通过学习人民海军、人民空军建立的背景及作用，使学生认识到人民
军队是保卫祖国、维护和平的有力保障，培养学生热爱人民军队的思想感情，增强国防意识。
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（2）通过学习科技强军及尖端武器发展的史实，培养学生为祖国的经济的经济发展、维护和平而刻苦学习的信念。
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（3）通过了解我国国防事业发展过程及其重大成就，培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。
教学重点：
现代化海军、空军的建立。
教学难点：
国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
一、课堂前置
：
（一）人民军队的不断强大
1、1949年4月，中国人民解放军第一支海军——
宣告成立。第二年4月，中国人民解放军
成立，人民海军正式建军。后来，又相继成立了
、
、
舰队。
2、1949年8月，组建了空军第一个
　　。11月，中国人民解放军
成立，人民空军正式建军。21教育网
3、从20世纪50年代开始，我国陆续研制出多种舰艇，包括
、
、
等，加强海军装备建设。人民空军初期，我国从
开始，逐渐研究出各种型号的飞机。
4、今天的人民海军拥有水面舰艇部队，
、
、岸防部队和
等兵种。人民空军也发展成为
、地空导弹兵、高射炮兵、
、空降兵等兵种组成的高技术兵种。
（二）科技强军与国防现代化
1、战略导弹部队是随着中国的
和
事业的发展而诞生的。
年，中国开始组建战略导弹部队。
年7月，中国战略导弹部队领导机关在
成立，这支部队被周恩来命名为
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2、目前，中国战略导弹部队已形成了核导弹与常规导弹兼有，
、
、
、和
导弹齐备的装备系列，具有很强的战斗力。
3、在新的历史条件下，人民军队正依托科技进步，坚持走
之路和
之路，提高国防现代化水平。【来源：21·世纪·教育·网】
二、学习探究：
1、20
世纪
50
年代—70
年代人民海军有哪些发展90
年代又有哪些提高
2、比较空军和海军的发展历程，请找出两者的相同之处。
3、为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？
三、反馈练习：
1、第一支海军建立于
（
）
A．南昌起义时时
B．抗日战争时
C．淮海战役时时
D．新中国成立前夕
2、人民空军诞生就面临的考验是
（
）
A．进行抗日战争
B．进行解放战争
C．进行抗美援朝战争
D．进行对越自卫反击战
3、我国导弹部队担负的主要任务是
（
）
A．核反击
B．海上巡逻
C．空中侦察
D．两栖作战
4、最能体现我国科技发展水平的兵种是
（
）
A．潜艇部队
B．海军陆战队
C．空军
D．导弹部队
5、中国人民解放军的第一支海军是
（
）
A．东海舰队
B．北海舰队
C．南海舰队
D．华东军区海军
6、连线题
1956
年
我国开始组建战略导弹部队
1957
年
我国第一艘核潜艇研制成功
1971
年
我国第一架国产喷气式歼击机试飞成功
1981
年
我国第一艘导弹核潜艇研制成功
四、课堂小结
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