第13课 国防建设 教案 (2)

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第13课
国防建设
1教学目标
知识目标
(1)了解人民海军和人民空军建立的史实。
(2)以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性
革。
能力目标
(1)通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势,探究加强军队革命化、
正规化、现代化建设的必要性,培养学生分析问题的能力。
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(2)通过介绍“二战”后国际尖端武器装备发展的概况及我国受到的核威胁,了解中国发展核武器的迫切性,培养学生结合历史背景分析具体问题的能力。
(3)通过学习第二炮兵部队发展的有关史实,说明科技强军的重要性,培养学生的历史论证能力。
情感价值目标
(1)通过学习人民海军、人民空军建立的背景及作用,使学生认识到人民
军队是保卫祖国、维护和平的有力保障,培养学生热爱人民军队的思想感情,增强国防意识。
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(2)通过学习科技强军及尖端武器发展的史实,培养学生为祖国的经济的经济发展、维护和平而刻苦学习的信念。
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(3)通过了解我国国防事业发展过程及其重大成就,培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。
2学情分析
初二的学生有一定的爱国情感,却没有树立国防意识,对飞机舰艇等军事机械有兴趣,对军队的建设却没有概念,所以本课授课的重点是军队的建设过程,难点是对国防的综合认识,从各种军械图片入手介绍军队的建设成就的同时,在教学过程中把学生的爱国意识提升到一个新的高度。www.21-cn-jy.com
3重点难点
教学重点:
现代化海军、空军的建立。
教学难点:
国防力量的强大与国家综合国力增强的联系,理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
4教学过程
活动1【导入】自主学习
回答知识要点,检测导学案的完成情况。
活动2【活动】合作探究
1、20
世纪
50
年代—70
年代人民海军有哪些发展90
年代又有哪些提高
2、比较空军和海军的发展历程,请找出两者的相同之处。
3、为什么旧中国有海无防,而新中国的海军能够保卫祖国的海疆
活动3【活动】交流展示
学生展示点评打分,老师补充。
1、20
世纪
50
年代—70
年代人民海军有哪些发展90
年代又有哪些提高 (从20世纪50年代开始,我国陆续研制出多种舰艇,包括北海、东海和南海舰队,加强海军装备建设。)21cnjy.com
2、比较空军和海军的发展历程,找出两者的相同处。
(都是在陆军的基础上建立起来的,都是依托科技进步,走精兵之路和科技强军之路。)
3、为什么旧中国有海无防,而新中国的海军能够保卫祖国的海疆
(旧中国国力较弱,海防松弛,无力抵抗外国的进攻。而新中国有坚强的国力作后盾,也有强大的现代化海军国防力量。)2·1·c·n·j·y
活动4【练习】检测反馈
1、第一支海军建立于
(
)
A.南昌起义时时
B.抗日战争时
C.淮海战役时时
D.新中国成立前夕
2、人民空军诞生就面临的考验是
(
)
A.进行抗日战争
B.进行解放战争
C.进行抗美援朝战争
D.进行对越自卫反击战
3、我国导弹部队担负的主要任务是
(
)
A.核反击
B.海上巡逻
C.空中侦察
D.两栖作战
4、最能体现我国科技发展水平的兵种是
(
)
A.潜艇部队
B.海军陆战队
C.空军
D.导弹部队
5、中国人民解放军的第一支海军是
(
)
A.东海舰队
B.北海舰队
C.南海舰队
D.华东军区海军
6、连线题
1956
年
我国开始组建战略导弹部队
1957
年
我国第一艘核潜艇研制成功
1971
年
我国第一架国产喷气式歼击机试飞成功
1981
年
我国第一艘导弹核潜艇研制成功
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