第一课 变幻的自然万象 课件
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课件21张PPT。变幻的自然万象北宋 范宽
《雪景寒林图》（北宋）范宽《溪山行旅图》（五代）董源 《潇湘图》
思考：这两幅画中，哪一幅是表现北方山水的？哪一幅是南方山水？北方山石特点山势陡峭奇峰异岭南方山石特点山势平缓植被茂盛北方代表——范宽 《溪山行旅图》点皴 南方代表——董源 《潇湘图》 披麻皴
（意）拉斐尔
《草地上的圣母》风景作为陪衬背景的作用克劳德·洛兰
(法国古典主义风景画家)
“历史风景画”
“神话风景画”
《松树林之晨》 （俄）希施金库尔贝 法国象鼻山莫奈的花园——日本桥各小组从以下五个方面中任选1—2点进行交流讨论：
造型手段
透视方法
绘画媒材
形式呈现
文化背景小组研究交流（北宋）范宽 《溪山行旅图》（荷兰）霍贝玛 《林荫道》课后延展练习：
利用课余时间，以《美丽的校园》为题，用手中的画笔描绘实验校园中春意盎然的景色。
（绘画工具不限：水粉、水彩、油画棒、彩铅等均可。）
《雪景寒林图》（北宋）范宽《溪山行旅图》（五代）董源 《潇湘图》
思考：这两幅画中，哪一幅是表现北方山水的？哪一幅是南方山水？北方山石特点山势陡峭奇峰异岭南方山石特点山势平缓植被茂盛北方代表——范宽 《溪山行旅图》点皴 南方代表——董源 《潇湘图》 披麻皴
（意）拉斐尔
《草地上的圣母》风景作为陪衬背景的作用克劳德·洛兰
(法国古典主义风景画家)
“历史风景画”
“神话风景画”
《松树林之晨》 （俄）希施金库尔贝 法国象鼻山莫奈的花园——日本桥各小组从以下五个方面中任选1—2点进行交流讨论：
造型手段
透视方法
绘画媒材
形式呈现
文化背景小组研究交流（北宋）范宽 《溪山行旅图》（荷兰）霍贝玛 《林荫道》课后延展练习：
利用课余时间，以《美丽的校园》为题，用手中的画笔描绘实验校园中春意盎然的景色。
（绘画工具不限：水粉、水彩、油画棒、彩铅等均可。）