第一课 原始人的创造 课件 (5)
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课件43张PPT。辉 煌 的 美 术 历 程原 始 人 的 创 造动动脑
如果在不使用文字的情况下，我们可以用什么方法来传递和记录信息？
让我们来看两张图片你认为这两张图片哪张更容易被识别？当 然 是 图 形原始人的创造
旧石器时代制作的石器工具最早的工艺美术品（经典一）仰韶文化彩陶——人面鱼纹盆出现在彩陶上的图案仰韶文化遗物 ：人面鱼纹彩陶盆 中国新石器时代彩陶艺术达到了相当完美的境地，已经使用对称等形式法则来组合图像,成为中国原始艺术创作的范例，这件彩陶盆便是其中代表之作。（经典二）马家窑文化的彩陶——舞蹈纹彩陶盆神秘的中国彩陶 有人认为：我们今天看来是美丽的形象，但当时却是一种与审美无关的动机，而是巫术的动机。仰韶文化和马家窑文化的彩陶是我国彩陶艺术的突出的代表。新石器时代马家窑文化时期的彩陶瓶(观察纹饰)观察上面的图案有什么特点
二方连续纹样二方连续纹样 以一个或几个单位纹样，在两条平行线之间的带状形平面上，作有规律的排列并以向上下或左右两个方向无限连续循环所构成的带状形纹样，称为二方连续纹样。 紫砂壶上的二方连续纹样一个单位纹样一个单位纹样向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样
四方连续纹样四方连续纹样
指一个单位纹样向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样。这种纹样节奏均匀，韵律统一，整体感强。其他类别原始人在彩陶上绘制图案来丰富自己的生活，我们的祖先还根据不同的需要和目的尝试和利用更为稀有、坚硬的材料来展现他们的才艺玉 龙（新石器时代红山文化） 玉龙造型简洁、却圆润饱满，但是形成了龙的基本样式，从中我们可以看到中华民族对于龙的崇拜，在遥远的原始社会就已经留下了深深的痕迹。玉琮（图腾）彩塑女神头像(新石器红山文化）新石器时代红山文化的孕妇像对课程内容进行总结：观赏的图片大致分为几类： （1）规则的图案——彩陶纹案
（实用性与装饰性）
（2）符号化的形象——玉龙 （原始图腾）
（3）夸张的形象——孕妇像
（生殖崇拜）
（4）比较写实的图像——彩塑女神头像
（巫术、玉琮、墓地）探讨与交流（阅读教材13—15页的内容）1、我们希望我们的生活用品美观一些，那么原始人会不会有这样的愿望呢？（举例说明）
2、我们会制作一些具有纪念意义或者对我们有重要意义的物品，那原始人呢？
（举例说明）
3、现代人在制作生活用品的时候，除了它们美观，还希望它们的造型和功能符合我们的生活要求，那原始人会不会？（举例说明）4、如果我们的亲人去世，我们会用一些方法寄托我们的哀思，原始人虽然没有文字，但他们会不会用一些方法来表达这种感情？（举例说明）
5、在我们现在社会中，我们分成不同的国家，每个国家都有自己的国旗，那原始社会有没有国家？如果没有国家，他们是按照什么关系生活在一起。他们有没有自己的标志？（举例说明）
6、你认为中国的“龙”这种图形最早有什么作用？7、你认为女性在原始时代的地位重要吗？为什么？（举例说明）
8、你认为原始时代的人与自然的关系是怎样的？
完成答案派代表将自己小组的结果写到黑板上四、创作与实践（动动手） 让我们也来动动手，体会一下原始人的创造过程。每个同学准备一张纸，想一句话（最好不超过10个字）把所想的内容简单画出来，找其他同学进行解读你所要表达的内容，组与组之间互评。（体会原始人的创造过程，同学之间是否能达到交流的目的）
五、展示、总结：1、原始人所制造的美术品都是源自于他们生存的需要，有着很强的功能性。除了装饰器物的纹饰外，没有专门为欣赏而创作的美术作品。
2、这些美术作品体现了原始人生存的各方面的观念，所以也是我们了解他们生存方式的一个重要途径。甚至有一些具有划时代的意义。
3、我们现代很多审美观念的源头可以追溯到原始时代。艺术来源于生活 现代著名科学家李振道说：
艺术与科学是一枚硬币的正面与反面
课后拓展 原始美术史起源于游戏还是巫术？你倾向哪种观点？谈谈自己的看法。谢谢观赏
如果在不使用文字的情况下，我们可以用什么方法来传递和记录信息？
让我们来看两张图片你认为这两张图片哪张更容易被识别？当 然 是 图 形原始人的创造
旧石器时代制作的石器工具最早的工艺美术品（经典一）仰韶文化彩陶——人面鱼纹盆出现在彩陶上的图案仰韶文化遗物 ：人面鱼纹彩陶盆 中国新石器时代彩陶艺术达到了相当完美的境地，已经使用对称等形式法则来组合图像,成为中国原始艺术创作的范例，这件彩陶盆便是其中代表之作。（经典二）马家窑文化的彩陶——舞蹈纹彩陶盆神秘的中国彩陶 有人认为：我们今天看来是美丽的形象，但当时却是一种与审美无关的动机，而是巫术的动机。仰韶文化和马家窑文化的彩陶是我国彩陶艺术的突出的代表。新石器时代马家窑文化时期的彩陶瓶(观察纹饰)观察上面的图案有什么特点
二方连续纹样二方连续纹样 以一个或几个单位纹样，在两条平行线之间的带状形平面上，作有规律的排列并以向上下或左右两个方向无限连续循环所构成的带状形纹样，称为二方连续纹样。 紫砂壶上的二方连续纹样一个单位纹样一个单位纹样向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样
四方连续纹样四方连续纹样
指一个单位纹样向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样。这种纹样节奏均匀，韵律统一，整体感强。其他类别原始人在彩陶上绘制图案来丰富自己的生活，我们的祖先还根据不同的需要和目的尝试和利用更为稀有、坚硬的材料来展现他们的才艺玉 龙（新石器时代红山文化） 玉龙造型简洁、却圆润饱满，但是形成了龙的基本样式，从中我们可以看到中华民族对于龙的崇拜，在遥远的原始社会就已经留下了深深的痕迹。玉琮（图腾）彩塑女神头像(新石器红山文化）新石器时代红山文化的孕妇像对课程内容进行总结：观赏的图片大致分为几类： （1）规则的图案——彩陶纹案
（实用性与装饰性）
（2）符号化的形象——玉龙 （原始图腾）
（3）夸张的形象——孕妇像
（生殖崇拜）
（4）比较写实的图像——彩塑女神头像
（巫术、玉琮、墓地）探讨与交流（阅读教材13—15页的内容）1、我们希望我们的生活用品美观一些，那么原始人会不会有这样的愿望呢？（举例说明）
2、我们会制作一些具有纪念意义或者对我们有重要意义的物品，那原始人呢？
（举例说明）
3、现代人在制作生活用品的时候，除了它们美观，还希望它们的造型和功能符合我们的生活要求，那原始人会不会？（举例说明）4、如果我们的亲人去世，我们会用一些方法寄托我们的哀思，原始人虽然没有文字，但他们会不会用一些方法来表达这种感情？（举例说明）
5、在我们现在社会中，我们分成不同的国家，每个国家都有自己的国旗，那原始社会有没有国家？如果没有国家，他们是按照什么关系生活在一起。他们有没有自己的标志？（举例说明）
6、你认为中国的“龙”这种图形最早有什么作用？7、你认为女性在原始时代的地位重要吗？为什么？（举例说明）
8、你认为原始时代的人与自然的关系是怎样的？
完成答案派代表将自己小组的结果写到黑板上四、创作与实践（动动手） 让我们也来动动手，体会一下原始人的创造过程。每个同学准备一张纸，想一句话（最好不超过10个字）把所想的内容简单画出来，找其他同学进行解读你所要表达的内容，组与组之间互评。（体会原始人的创造过程，同学之间是否能达到交流的目的）
五、展示、总结：1、原始人所制造的美术品都是源自于他们生存的需要，有着很强的功能性。除了装饰器物的纹饰外，没有专门为欣赏而创作的美术作品。
2、这些美术作品体现了原始人生存的各方面的观念，所以也是我们了解他们生存方式的一个重要途径。甚至有一些具有划时代的意义。
3、我们现代很多审美观念的源头可以追溯到原始时代。艺术来源于生活 现代著名科学家李振道说：
艺术与科学是一枚硬币的正面与反面
课后拓展 原始美术史起源于游戏还是巫术？你倾向哪种观点？谈谈自己的看法。谢谢观赏