湘教版地理必修1课件：2.4 水循环和洋流

课件30张PPT。目标导航预习导引目标导航预习导引一二一、水循环
1.形成:在太阳能及地球重力的作用下,水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量,以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。2.主要环节(如图):①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流、⑦降水、⑧蒸发(蒸腾) 。目标导航预习导引一二3.水循环的意义。
(1)使地表物质得以大规模地运动,并塑造了多种地表形态。
(2)太阳能推动水循环的同时,伴随着能量在地理环境中的大规模转化和交换。
(3)使水成为洁净的可再生资源。
4.人类影响水循环的方式:水循环对人类活动影响巨大,而人类目前只能以增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域引水等方式,去影响水循环的个别环节。目标导航预习导引一二预习交流
人类大量砍伐森林会对水循环产生哪些影响?
提示:大量砍伐森林会造成下渗量减少,导致地下水减少,地下径流减少;降水减少,蒸发量增大。目标导航预习导引一二二、洋流
1.概念:大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动,又叫海流。
2.影响:促进了地球高低纬度地区间的能量交换,也通过能量交换来改变其环境特征。
3.南北半球的洋流模式。(1)副热带环流:是围绕副热带高压的洋流,中心大约在南北纬25°~30°的地区,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。目标导航预习导引一二(2)副极地环流:中心位于60°N附近。流动方向为逆时针。大洋东侧为暖流,西侧为寒流(如图中I所示为千岛寒流)。
(3)北印度洋:季风洋流,冬季逆时针方向流动,夏季顺时针方向流动。
(4)南半球中、高纬度:南极大陆外围,在40°S附近海域终年受西风影响,形成西风漂流(如图中C所示)。组成目标导航预习导引一二问题导学当堂检测一二主题一　水循环的类型、环节与特点
活动与探究
材料:一滴水的奇妙旅程
在一个炎热的夏天,小小的我从广阔的海洋上诞生了,太阳辐射能是催生婆,她把我蒸发到空中。我先在云妈妈的怀里撒了会儿娇,就拿着降落伞开始“闯世界”,我的奇妙旅程就要开始啦!
我跳到了另一朵云上,随着夏季风来到陆地上空。在“水汽输送”的过程中,我耍起了杂技——我一连翻了几十个跟头。我看见满天都是灰尘小队,他们调皮地跳进了人们的眼睛里、嘴巴里……于是,我和同伴们奋不顾身地降落了!我跑到小河里,成了“地表径流”,我的一些伙伴则钻入地下成了“地下径流”。我们看到了不少,听到了不少,也经历了不少,我们为了这小小的收获而沾沾自喜了很长一段时间,就唱着歌流向了我向往已久的大海,我们顺利完成了奇妙的旅程。问题导学当堂检测一二下面是三种水循环的示意图。
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结合材料探究:
①材料中的这一滴水经历了哪种类型的水循环过程?(写出名称和图示字母)
②描述图示三种水循环发生的空间、特点有何不同。
③列举三种水循环的形式。问题导学当堂检测一二提示:①材料中的这一滴水经历的是海陆间水循环过程,如图甲所示。②海陆间循环发生在海洋与陆地之间,是最重要的循环。它使陆地水得到补充,水资源得以再生,又称大循环。海上内循环发生在海洋与海洋上空之间,携带水量最大。陆地内循环发生在陆地与陆地上空之间,补充陆地水的数量很少。③长江参与了海陆间循环的地表径流;未登陆的台风形成的降水参与了海上内循环;塔里木河流域的降水参与了陆地内循环。问题导学当堂检测一二迁移与应用
读图文材料,完成下列问题。
材料:原产于澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树,主根深扎地下,能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强,生长迅速,3~5年即可成材,统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图甲、图乙分别示意该地速生桉种植前后的变化。问题导学当堂检测一二(1)读图甲,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。
(2)读图乙,分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。
解析:植被具有涵养水源、保持水土的功能。仔细对比图中信息即可得出种植速生桉后当地其他植被的变化特点,再结合文字材料便可得出原因。
答案:(1)原因:山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。
过程:截留大气降水,减缓地表径流,增加雨水下渗,在山地形成水分蓄积地带,通过地表径流和地下径流为沼泽提供稳定的水源。
(2)植被变化:天然次生林和灌丛退化;沼泽萎缩。
原因:速生桉大量消耗地下水,地下水位下降。问题导学当堂检测一二水循环的类型、环节与特点
按照水循环发生的空间范围不同,可将其划分为三种类型,具体如下列图表所示:问题导学当堂检测一二主题二　世界洋流的分布及其对地理环境的影响
活动与探究
材料一:盛行风是海洋水体运动的主要动力,盛行风的分布决定了洋流的模式。另外,受陆地形状和地转偏向力的影响,洋流的运动方向会发生改变。下面为全球盛行风带与洋流模式的对应关系图。问题导学当堂检测一二(1)结合材料探究:
①A环流名称是什么?在北半球该环流呈什么方向流动?大洋东、西两侧洋流性质有何不同?其形成与哪些盛行风的驱动相关?
②说明北半球中、高纬度形成的B环流名称、流向、大洋两侧洋流性质。
③南纬40°~60°之间分布的是什么洋流?是寒流还是暖流?提示:①A是副热带环流,在北半球呈顺时针方向流动,大洋东侧为寒流,大洋西侧为暖流,其形成与信风和西风驱动有关。②B环流是以副极地为中心的大洋环流,呈逆时针方向流动,大洋东侧为暖流,西侧为寒流。③南纬40°~60°之间分布的是西风漂流,属于寒流。问题导学当堂检测一二材料二:洋流是海洋热量的“输送带”,是沿岸环境的“调节器”,世界许多热带沙漠一直延伸到西部沿海(如下图所示),都与寒流有关。同纬度的欧洲西海岸(B)和北美东海岸(A)植被景观差异较大,其中B处所示为森林,而A处为苔原。(2)结合材料探究:
①世界热带沙漠大多与大海为邻,这与流经大陆西海岸的洋流有何关系?
②同纬度的欧洲西海岸和北美东海岸为何植被差异较大?
③归纳洋流对沿岸气候的主要影响。问题导学当堂检测一二提示:①由于世界各大洋中低纬度的大陆西岸为寒流,对沿岸有降温减湿的作用,因此热带沙漠一直延伸到西部沿海。②欧洲西海岸受北大西洋暖流影响,气温高,降水多,而同纬度的北美东海岸受拉布拉多寒流影响,气温低,降水少,所以两地植被不同。③暖流对沿岸的气候具有增温增湿的作用,寒流对沿岸的气候具有降温减湿的作用。问题导学当堂检测一二迁移与应用
下面图甲是非洲马达加斯加岛示意图。图乙是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。读图,完成下列问题。(1)图甲M处的洋流与图乙中①②③④所示的洋流相符合的是(　　)。
A.① B.② C.③ D.④
(2)M处洋流的影响是(　　)。
A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场
C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围问题导学当堂检测一二解析:图甲M处的洋流是位于南半球的暖流,应该流向南方,暖流具有增温增湿的作用。洋流的作用是扩大污染范围。在寒、暖流交汇处或补偿上升流区才能形成世界著名渔场。
答案:(1)D　(2)C问题导学当堂检测一二1.歌诀法记忆洋流规律
(1)中、低纬度大洋环流流向——“北顺南逆”。
(2)北印度洋季风洋流流向——“冬逆夏顺”。
(3)中、低纬度以副热带为中心的大洋环流,大陆东岸为暖流,西岸为寒流——“东暖西寒”。
(4)北半球中、高纬度以副极地为中心的大洋环流,大陆东岸为寒流,西岸为暖流——“东寒西暖”。问题导学当堂检测一二2.纲要图示归纳各大洋洋流 问题导学当堂检测一二问题导学当堂检测一二3.利用“高高低低”规律判断寒、暖流
寒流流经海区温度低,等温线凸向低纬(如图甲),简称“低低”;
暖流流经海区温度高,等温线凸向高纬 (如图乙),简称“高高”。问题导学当堂检测12345读水循环示意图,完成第1~2题。
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1.图中序号所对应的水循环环节正确的是(　　)。
A.①⑥——蒸发
B.③④——降水
C.⑤——地下径流
D.⑦——植物蒸腾问题导学12345当堂检测2.能实现图中②功能的是(　　)。
A.长江
B.副热带高气压带
C.影响我国的夏季风
D.塔里木河
答案:1.C　2.C问题导学12345当堂检测3.下图中能正确表示南半球中、低纬度海区大洋环流模式的是(　　)。
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解析:南半球中、低纬度海区的大洋环流呈逆时针方向流动,大洋西侧为暖流,东侧为寒流,且西风漂流也为寒流。
答案:C问题导学12345当堂检测4.洋流是海洋热量的“输送带”,是沿岸环境的“调节器”。洋流对地理环境的影响有(　　)。
A.调节全球水热分布 B.影响海底地形与分布
C.给沿岸带来风暴潮 D.加快海水污染的净化速度,缩小了海水污染的范围
解析:洋流对地理环境的影响主要有:①可以促进高低纬度间热量和水分的输送和交换,对全球热量、水分平衡有重要意义,影响大陆沿岸气候;②洋流对海洋生物资源和渔场分布有显著影响;③洋流对海洋航行有显著影响,顺洋流速度快,逆洋流速度慢;④洋流可加快海水污染的净化速度,但扩大了污染的范围。
答案:A5.(2016·吉林实验中学模拟)根据下图,利用你所学过的地理知识,完成下列问题。
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(1)爱尔兰的都柏林和纽芬兰的圣约翰斯所处的纬度差不多,但1月份都柏林的气温为8 ℃时,圣约翰斯的气温通常在0 ℃以下,这是为什么?
(2)在图中,“△”表示　　　　　渔场,该渔场形成的主要条件是什么??
(3)古代,哥伦布从欧洲去美洲时,走了图中A、B两条不同的路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天,而走距离较长的B路线却只用了20天,试解释其中的原因。
(4)1978年3月,一艘叫“阿摩科·卡迪兹”号的油轮在英吉利海峡附近失事,使2.95亿升原油泄入海中。你认为这次海上石油污染会随洋流带来什么影响?问题导学12345当堂检测问题导学12345当堂检测答案:(1)都柏林受北大西洋暖流影响,增温,而圣约翰斯受拉布拉多寒流影响,降温。
(2)纽芬兰　位于墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇处。
(3)哥伦布第一次去美洲是逆北大西洋暖流横渡大西洋,花费时间较长;而第二次他率船队顺加那利寒流和北赤道暖流航行,比第一次少花17天时间到达美洲。
(4)加快污染海区的净化速度,扩大污染范围。