草原|一课一练 有答案

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3.2
草原
夯实基础
一、拼音写字看谁棒。
shū
fú
jì
rán
bì
lǜ
二、画掉带点字的错误读音。
墨线(mè　mò)　　
老翁(wēnɡ
ōnɡ)
迂回(yú　yū)
羞涩(shè　sè)
三、多音字组词。
勒　　露　
四、查字典。
1．“既”共(　　)画，第七画是(　　　　)，用它组个词(　　　　)。
2．“襟”音序是(　　　)，音节是(　　　)，用它组个词(　　　　)。
五、形近字组词。
丘(　　　　)示(　　　　)句(　　　　)
兵(　　　　)际(　　　　)拘(　　　　)
六、画去下面两段话中用得不对的字、词。
1．那里的天比别处的天更可爱，空气是那么(青　清)鲜，天空是那么明(朗　郎)，使我总想高(哥　歌)一曲，表示我的(逾　愉)快。21世纪教育网版权所有
2．(虽然　忽然)，像被一阵风吹来的，远处的小丘上(出现　显现)了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马(疾驰　疾风)……向我们飞过来。
七、填空。
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！
这句话把________比作________________。
2．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话把________比作___________________；把________比作____________________。21教育网
能力提高
八、带着问题来读书。
1．课文题目的特点是________。
A.以人物的名字命题
B．以文章所描写的地点命题　
C．以文章的主要内容命题
2．草原的景色________，草原的人__________。
九、课内语段阅读。
蒙古包外，许多(　　)马，许多(　　)车。人很多，
都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
1．在文中括号里填入合适的量词。
2．给多音字注音并组词。
蒙{　　　　　　　
几
{
3．这段文字表现了____________的情景，体现了______________的感情。
4．画“　　”的句子在文中起什么作用？
________________________
拓展训练
十、我知道，我会填。
草原习俗很多，我知道：________________________
参考答案
3.2
草原
舒缓
既然
碧绿
划掉的是：mè
ōnɡ
yú
shè
勾勒
露珠
{勒紧
{露马脚
1.九
撇折
既然
2.J
jin
衣襟
山丘
表示
句子
士兵
国际
拘束
六、1.划掉的字：青
郎
哥
逾
2.虽然
显现
疾风
七、1.河
比作明如玻璃的带子
2.草原比作无边的绿毯
羊群比作白色的大花
八、1.B
2.奇丽
热情好客
九、1.匹
辆
2.mēng
(蒙骗）
měng（蒙古）
jī(茶几）
jǐ（几个）
3.蒙汉两族人民亲切相见时
两族人民之间深厚
4.点明中心的作用。
十、那达慕大会
敖包会
祭敖包
（答案不唯一）
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