1.1骨骼 教案
教学目标
1.能够对照人体骨骼,完成骨骼拼图。
2.知道成人骨骼由206块骨构成。
3.懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用。
4.知道骨干里有骨髓和血管,骨髓可以制造血细胞。
5.知道骨硬而结实,可以生长。
学情分析
一、学情分析: 通过四上的科学课教学,学生对科学课的认识得到了一定提高,部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯,大部分学生已会进行仔细的观察,学生在实验前已具备了提出假设,然后设计实验计划,最后进行实验验证,具备了初步的探究能力。学生小组内的合作交流也有了基础。 两个班级的学生都喜欢实验,但孩子们只是凭自己的兴趣边玩边做,导致于观察不仔细,实验无序操作,科学探究的习惯尚未养成,也常常使学习任务难已按教学计划完成,逼迫老师调整课时;而且学生在作业习惯方面较差,特别是课外布置的收集资料,观察任务大多不能自觉完成,导致期末考核评价差异较大。
重点难点
【教学重点】 知道骨骼有运动、支撑、保护的作用。
【教学难点】 拼人体骨骼图
教学过程
活动1【讲授】骨骼
一、预习
准备实验用的器材、收集有关骨骼方面的知识。
二、展示
(一)观察图片,揭示课题
每天,除了睡觉,我们总在不停的活动。你知道我们的身体是如何活动的吗?人体内部有一个框架,是由骨骼构成的。(揭示课题:骨骼)
(二)引导学生探索人体的骨骼结构
1.活动:每人用力摸摸自己的身体,看能摸出几块骨头?
2.交流:我们全身的骨头分为四部分——头,躯干,手臂,腿脚。你摸出了几块骨头?
3.比较:与活动记录里的骨骼分布图比较一下。
4.手是我们身体最灵巧的部分,刚才大家说我们的手是由多少(找学生回答)块骨构成?现在让我们来看手的X光照片,数一下共有多少块骨?
5.学生汇报交流。
6.师:手骨 共有27块,成人全身的骨头共有206块,这些骨连接起来就构成了人体骨架,人体的骨架就叫做骨骼。
7.观察骨骼模型。
(1)头骨是什么样的?
(2)躯干骨包括哪些骨?胸骨、肋骨、脊柱分别是什么样的?
(3)手臂骨包括哪些骨?大腿骨的几块大骨分别是什么样的?
8.游戏——看谁说得快。
(1)老师指骨骼模型,学生说骨的名称;
(2)学生对照骨骼模型,摸摸自己骨骼的各个部分。
(3)老师说出骨的名称,学生在自己身上指出。
9.活动:把活动上的人体骨骼贴在硬红色板上,剪下来,拼成一副完整的人体骨骼。
(三)观察骨的结构
1.提问:你们知道自己的骨头是什么吗?
2.说明:我们现在不能把自己剖开来看自己的骨头,更不能把自己的骨头敲开进行观察。那怎么办?
3.活动:分组观察动物的骨头,要求看它是什么样子的,用图画或语言记录下来。
4.学生汇报,交流。
5.讲解;和其他动物骨头一样,人的骨头也是又硬又结实,它既不是实心的也不是无生命的,骨骼可能生长;骨头中间的软物质叫骨髓,它能制造血细胞。
(四)了解人体骨骼的作用
1.观察图片,小组讨论:人的骨骼有什么作用?
2.学生汇报,交流。
3.(出示人站立图)谈话:人能站得住,坐得稳,靠什么?(骨骼)骨骼是人体的支架,它具有什么作用?(板书:支撑)
4.(出示颅腔,胸廓图)讲述:头骨里面装有人体的什么器官?胸骨、肋骨、脊柱围成一个笼子,里面装有什么?脑、心、肺等都是人体内部重要器官,想一想,骨骼起着什么作用?(板书:保护)
5.(出示人体弯腰运动图)提问:这说明骨骼还具有什么作用?(板书:运动)
6.请一名学生站在全班同学面前,向两侧、向前弯曲自己的躯干,讨论还有哪些骨头参与了运动。
三、反馈说说通过这节课的学习,你有什么收获?
【板书设计】
骨 骼
支撑 保护 运动
1.1骨骼 练习
一、填空
1、人体中共有（ ）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（ ）。
2、我们全身的骨头分成四部分（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、人的手骨共有（ ）块。
4、骨骼具有（ ）、（ ）、（ ）的作用。
5、皮肤下面那些硬硬的东西是（ ），人的大腿骨比（ ）还硬。，。
6、和其他动物骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们可以（ ），不但能（ ），还能（ ）。骨头中间的软物质叫（ ），它能制造（ ）。骨头里有（ ）和（ ），骨髓能制造（ ）。
二判断
1、 和其它动物骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实。（ ）
2、 人们大腿骨比花岗岩还硬，里面是实心的。（ ）
3、 我们人体一双手上的骨骼有27块。（ ）
4、 骨头最大的作用是支持运动。（ ）
5、 骨头内部的红骨髓就是人体的造血“工厂”。（ ）
6、 肋骨有12对它们最大的作用是保护胸腔内的心肺肝等重要内脏器官。（ ）
7、 我们可以通过摸，感受骨在身体中的位置。（ ）
三、探究我能行
1、人体各部分骨骼的数量都是多少？
2、在x光照片上找出手的骨折处？
3、骨骼有哪些作用？
4、可以保护内脏器官的骨头有哪些？
5、哪些骨头参与了以下运动？
6、人没有骨骼会怎么样呢？
7、说说人体骨骼的构造及特点。
课件11张PPT。（苏教版）四年级科学下册第一单元 骨骼和肌肉
1.骨骼内容结构人体骨骼
头骨
躯干骨
手臂骨
腿脚骨头骨（一）头骨胸骨和肋骨（二）躯干骨脊柱（二）躯干骨（三）手臂骨（四）腿脚骨腕骨
掌骨
指骨全身骨的分布概况 人体共有骨206块,以骨连接互相结合成骨骼。
按其所在部位可分为头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。头骨
(29)躯干骨
(51)手臂骨
(64)1.脑颅骨(8)
2.面颅骨(15)
3.听小骨(6)1.脊柱(26)
2.胸骨(1)
3.肋骨(24)
手臂骨(64)
腿脚骨(62)
腿脚骨
(62)全身骨的分布与特征头骨躯干骨四肢骨谢谢，再见！
