2.我们来养蚕 教案
教学目标
1、提出有关养蚕的问题。 2、观察蚕卵和蚁蚕。 3、能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。 4、能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。
学情分析
1、知道养蚕的基本方法和注意事项。 2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。
重点难点
知道养蚕的基本方法和注意事项。
4教学过程
活动1【导入】我们来养蚕
1、师出示一块丝绸，谈话：这是什么材料？丝绸是用什么织成的？（蚕丝）蚕丝是从哪里来的？（蚕吐的） 2、询问：你们养过蚕吗？ 3、谈话：今天我们一起来学习、交流如何养蚕。 4、关于养蚕你最想了解些什么？
活动2【讲授】学习养蚕知识
1、师生谈话 （1）、提问：关于养蚕你最想了解些什么？ （2）、讨论：蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”？（引导学生从食、宿、呼吸、保健、安全等方面为蚕宝宝做考虑） 教学过程 备注 （3）、提问：还有哪些问题需要研究？ 2、认识蚕卵。 （1）、仔细观察蚕卵（提示用尺子测量直径，用放大镜观察蚕卵的形态）（提醒蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放）(2)、启发学生运用多种感官对蚕卵进行观察，并用语言或图画的形式描述蚕卵。 (3)、谈话：把我们刚才观察蚕宝宝的过程记录下来，就成为蚕宝宝的第一篇日记。
活动3【讲授】认识蚕卵和蚁蚕
1、认识蚕卵。 （1）、仔细观察蚕卵（提示用尺子测量直径，用放大镜观察蚕卵的形态）（提醒蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放）(2)、启发学生运用多种感官对蚕卵进行观察，并用语言或图画的形式描述蚕卵。 (3)、谈话：把我们刚才观察蚕宝宝的过程记录下来，就成为蚕宝宝的第一篇日记。 2、认识蚁蚕 （1）、提问：刚刚孵化出来的蚕是什么样的？ （2）、看书上第19页）你认为这时候的蚕像什么？你知道这时候的蚕叫什么名字？ （3）、分组观察蚁蚕（或看有关蚁蚕的图片或音像资料）（4）、用语言描述蚁蚕。
课件12张PPT。 我们来养蚕
蚕是什么样子的？
它是如何成长的？
它喜欢吃什么食物？
……了解我国古代养蚕的历史我国古代的蚕桑叶十分发达，养蚕历史久远，早已经形成一套自成体系的蚕桑文化。据专家们考证，中国古代的养蚕开始于5000多年以前，而在殷墟甲骨文中已大量出现蚕、丝等象形文字。
公元前6~前5世纪，丝绸传到西域。到了汉代，丝绸业已十分发达，纷至沓来的商队，把丝绸运到了古罗马帝国，丝绸之路开始形成。 蚕是如何出生、如何长大，如何吐丝结茧、如何变成飞蛾.学习 蚕卵 浑身长满刺毛，颜色、大小都和蚂蚁差不多，所以叫做蚁蚕。笔记1.蚕是从蚕卵中孵化出来的。
2.刚出生的蚕叫做蚁蚕.提问蚕吃什么食物？喂养蚁蚕时要注意什么？笔记3.蚕的食物是桑叶。蚁蚕要吃嫩叶而且要切碎。
笔记4.蚕长大的过程中要蜕皮。
提问蚕吐丝结茧后，变成了什么？提问蚕破茧而出后，变成了什么？
