第四节 中国的民族 导学案

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第四节
中国的民族
一、学习目标
1.掌握我国民族的构成以及民族分布特点。（重点）
2.了解我国的民族政策及一些民族独特的民族风情。
二、自主学习
1.五十六个民族：
人口最多，少数民族中
人口最多。
2.民族政策：各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有
的地位。21教育网
3.民族分布
（1）分布特点：
。
（2）具体分布：汉族遍布全国各地，主要集中在
地区；少数民族主要集中分布在
地区。21世纪教育网版权所有
3.独特的民族风情
（1）典型代表：云南傣族
；蒙古族
；
的风雨桥。
（2）收集我国主要少数民族的民俗、服饰、文化艺术、体育、传统节日等的图片、文字资料、录像等，以了解这些少数民族的风土人情。比如：21cnjy.com
传统节日：彝族——
；藏族——
；高山族——
。
舞蹈：维吾尔族——
；傣族——
；朝鲜族——
。
体育活动：朝鲜族——
；蒙古族——
。
三、重难点突破
1.指导学生完成课本P17活动题，补充：民族种类最多的省级行政区域单位——云南（民族缩影）。
四、自我评价
1.做《地图册》对应本节的习题。
2.背诵本节所有重点内容。
五、反思
收
获
不
足
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