2.2给蚕宝宝记日记 教案
教学目标
伴随着蚕每一阶段的成长,教材中都安排了丰富的观察与思考内容,还提供了日记范例。本课活动将历时一个多月,这段时间里,孩子们将亲手饲养蚕宝宝,亲眼目睹并记录它一生的成长变化,还要通过观察和对比实验来研究有关蚕宝宝的一些问题。本课在指出记养蚕日记的价值后,分段向学生明确活动要求及记载的内容,指引学生开展观察、实验活动。
学情分析
蚕的生长周期短,且蚕的幼虫形态可爱,饲养过程无危险,特别适合小学生的饲养。亲历了养蚕活动后,学生的感官已经不能满足观察要求,需要借助工具进行观察,因而如何使用工具进行观察成为重中之重。整个探究活动经历的时间较长,怎样使学生长期保持观察兴趣、怎样保持对蚕的整个生长变化阶段的认识对四年级学生来说是比较困难的。
重点难点
重点:记录蚕一生的四个变态过程。
难点:能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。
教学过程
活动1【导入】一、蚕宝宝出生了
1.同学们盼望已久的养蚕活动,今天就要开始了。你们看这是什么?教师在视频投影仪上出示蚕卵。学生观察。
2.蚕卵是什么样子的?引导学生从蚕的大小、颜色和形状等方面用较准确的语言进行描述。学生汇报交流。
3.那么蚕卵到底是怎样孵化出蚕宝宝的?刚出壳的蚕宝宝是什么样子的呢?
4.借助教学资源,播放蚁蚕破壳而出的过程。学生观察:蚁蚕。
5.谁能说一说蚁蚕是什么样子?学生汇报交流。
6.谈话:为了能充分展示出蚕宝宝的生长全过程,培养大家长期观察和记录的科学习惯,从今天开始,你们在饲养蚕宝宝的时候,就要为它们记录成长的变化过程。我们把这个就叫“给蚕宝宝记日记”(板书课题)
活动2【讲授】二、你想研究的问题
1.谈话:蚕宝宝会不断成长,你知道蚕宝宝吃什么?(要注意桑叶的干净和新鲜。)
2.讨论:在养蚕宝宝的过程中,谁能说一说你观察到了什么和你想研究的问题吗?
3.引导学生说出:蚕宝宝一天天在长大,蚕宝宝只吃桑叶吗?蚕宝宝还吃哪些植物的叶?用榆树叶喂蚕,蚕也能吐丝吗?喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个长得更好些?
4.如果研究:喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个长得更好些?该怎样设计对比实验进行养蚕?(注意:最初喂的是什么,就一直坚持喂到最后,中途不能改。) 学生汇报交流。
5.提问:通过你们的收集资料,谁能说出饲养蚕宝宝的方法。学生汇报交流。
6.教师介绍:蚕宝宝的饲养方法。
(1)刚出身的蚁蚕宝宝最怕冷,温度要控制在26℃左右。
(2)蚕宝宝的“家”,最好用铁盒子或塑料盒子,盖上湿毛巾,保持较高的湿度。
(3)蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶,一般应多采傍晚的桑叶。
(4)给蚕宝宝的“家”,打扫卫生时,要等蚕宝宝爬到新桑叶上后移到新纸上,少数没上去的用毛笔扫下来放在新桑叶上。
(5)要保持蚕宝宝的“家”,清洁卫生,每天打扫,及时清除蚕粪和病蚕。打扫完毕后,要洗净手,再喂蚕。
7.养蚕宝宝计划,小组内分工。
8.长带着养蚕用具,到老师那里领取二龄蚕。
9、小结:(略)
活动3【活动】三、宝宝蜕皮了
1.谈话:蚕宝宝生长四天后,会有什么现象发生,你知道这是怎么回事吗? 2.请了解的学生介绍:蚕宝宝是怎么蜕皮的?,从哪里开始蜕皮?一生蜕皮几次?
3.提问:蚕宝宝为什么蜕皮?蜕皮后,蚕宝宝有什么变化?
4.预测:蚕宝宝一生中要蜕几次皮?
5.借助教学资源,用电脑播放蚕宝宝蜕皮的过程。
6.谈话:同学们,关于蚕宝宝观察要点,你们还有什么疑问吗?
7.引导学生明确以后一段时间的观察要点(即蚕的外形变化、吃食情况、眠起、蜕皮的过程)。
8.教师:将观察到的蚕宝宝蜕皮的过程,用自己喜欢的方法记在P67活动记录上。比一比谁的日记记得最详细、最认真。
9.学生汇报交流。提问:还有哪些动物也会蜕皮?
活动4【练习】四、蚕宝宝开始吐丝了
1.谈话:同学们,读一读,你写的观察日记,能说一说你养的蚕宝宝有什么新的变化,蚕宝宝长大了多少?
2.学生汇报、交流观察日记。评出能坚持每日一记的学生和记录日记有创新学生。
3.现在我们的蚕宝宝已经进入五龄生长期了。有的蚕宝宝已经逐渐停止进食了,它们的身体逐渐由青白色转为蜡黄色,变得半透明了,这时的蚕叫“熟蚕”,它们马上就要吐丝了。
4.介绍上蔟的方法:借助教学资源,用电脑播放蚕宝宝上蔟的过程。
5.教师要求学生准备蚕宝宝上蔟的材料。
6.谈话:经过四次蜕皮以后蚕宝宝开始吐丝了,你发现了什么变化?它会形成什么?
7.借助教学资源光碟,用电脑播放蚕宝宝吐丝过程。学生观察并描述蚕宝宝吐丝时的情形。
活动5【测试】五、蚕宝宝开始结茧了
1.同学们,读一读,你写的观察日记,能说一说你养的蚕宝宝有什么新的变化?
2.布置:观察蚕茧是什么样的?学会用天平称一称一只茧子有多重?用尺子量一量蚕茧的长度和宽度。喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个结的茧更大、更白?
3.请同学们拿着蚕茧摇一摇,对着光亮照一照,看看里面的蚕宝宝是什么样子的。还有什么办法能观察到里面的蚕宝宝是什么样子?
4.学生剪开一个茧子观察里面的蛹,再用手碰一碰,你发现了什么?
5.预测:剪开茧子的蛹能活吗?剪开茧子的蛹是否还能变成蚕蛾?
6.学生预测结果,并做对比实验观察。
7.学生把观察蚕蛹的情形记录或画下来,并与同学交流。
课件22张PPT。给蚕宝宝记日记蚕宝宝的幼虫期蚕的蛹期蚕的成虫期蚕宝宝的幼虫期 蚕在生长过程中会有一些不同的变化。让我们通过为它记成长日记，来了解它的一生。蚕宝宝的幼虫期蚕宝宝出生 蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间有些凹下去。有的蚁蚕已经出壳，样子像蚂蚁，只有两三毫米长。蚕宝宝的幼虫期孵化前蚕卵颜色逐渐变成紫黑色爬行中的蚁蚕看起来就像一只小蚂蚁刚穿破蚕卵的蚕宝宝蚕宝宝的头探出蚕卵外即将脱离蚕卵的蚕宝宝已爬出蚕卵的蚕宝宝 蚕宝宝的幼虫期 蚕宝宝在不断成长，说一说你观察到了什么和你想研究的问题。它们越吃越多，以前每天只放2片桑叶，现在……用莴苣叶喂蚕，蚕也能吐丝吗？吃桑叶的蚕和吃莴苣叶的蚕，哪个长得更好些？蚕宝宝的幼虫期 随着蚕的长大，食量也逐渐增大。
吃桑叶的蚕比吃莴苣叶的蚕长得更好些。用莴苣叶喂蚕，蚕也能吐丝，但结的茧比较小，不太白。蚕宝宝的幼虫期蚕宝宝是怎样蜕皮的？蜕皮蚕没有手，怎样脱“衣服”呢？它是从哪里开始蜕皮的呢？蚕宝宝的幼虫期 蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在匾上或纸盒上，头部和胸部都高高地抬起，不再动弹，它正在做蜕皮的准备，等到旧皮蜕去，新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个龄期。人们把蚁蚕作为一龄蚕，蜕了第一次皮的蚕宝宝称为二龄蚕。在我国，蚕农饲养的蚕宝宝绝大多数要经历五龄。蚕宝宝的幼虫期还有哪些动物也会蜕皮？蝴蝶蝉蜥蜴蛇蚕宝宝的幼虫期蚕为什么要蜕皮？蜕皮后的蚕宝宝有什么变化？ 我的蚕宝宝越来越大，颜色越来越浅。有一天，它不吃也不动了，我以为它死了。第二天一看，它蜕下了一层皮，还长大了不少，颜色更浅了。蚕宝宝的幼虫期蚕为什么要蜕皮？蜕皮后的蚕宝宝有什么变化？ 蚕宝宝要经过四次休眠后蜕皮的过程，才能逐步长大。这是由于幼虫表皮的容量有限，其生长到一定阶段必须蜕其旧皮，换上新皮，才能适应继续生长的需要，蜕皮半天以后，才吃桑叶，它的“牙”还很嫩，体积增加了。蚕宝宝的幼虫期蚕宝宝是什么时候开始吐丝的？吐丝结茧 蚕宝宝越来越大，蜕了4次皮，身长有6厘米了。排完最后一次粪便后，它不吃桑叶了，身体变得洁白，有些透明。它开始摇头晃脑地练习吐丝啦！蚕宝宝的幼虫期观察并描述蚕吐丝的情形。蚕宝宝的幼虫期观察并描述蚕吐丝的情形。蚕将头部抬高，不断做8形挥动，在自己的四周布满蚕丝。蚕茧越织越厚，将自己完全包裹住。蚕将自己吊在半空，进行茧的外形织网。蚕宝宝的幼虫期观察蚕茧是什么样的。称一称一只茧有多少克重。量一量茧的长度和宽度。蚕的蛹期 拿着茧摇一摇，对着光亮照一照，看看里面的蚕是什么样子的。每个小组剪开一个茧子观察一下。 里面的蚕变成了蛹，身体呈纺缍形，头部很小，腹面长有一对复眼和一对触角，体色发黄，还可以看到蛹长出了一对翅膀和三对足。剪开的蚕蛹还能正常发育。蛹蚕的成虫期观察并描述蚕蛾是什么样子。蚕蛾推测一下，蚕蛾出口处的颜色为什么有变化？ 蚕蛾出茧时，先分泌一种黏液，沾了黏液的茧被腐蚀，因此这里的颜色会改变。然后蚕蛾就使劲用头顶将蚕茧顶个洞，蚕蛾就从茧里出来了。蚕的成虫期观察并描述蚕蛾是什么样子。蚕蛾的肚子有的大大的，有的比较小。它们的触角像羽毛。蚕的成虫期观察并描述蚕蛾是什么样子。它们有两对翅、六只脚，身子胖，翅小，飞不起来。你会辨认蚕蛾的雌雄吗？蚕的成虫期你会辨认蚕蛾的雌雄吗？蚕的成虫期 蚕蛾交配时你有什么发现？观察雌蛾是怎样产卵的。数一数，一只雌蛾产多少卵。交配产卵 当雌雄蛾在一起时，雌蛾尾部发出香味，雄蛾根据香味，找到雌蛾交配。
