《Module 7 Unit 1 What’s this 》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）学生能听懂，会说，会用词汇teacher, pupil, school, classroom, English.
（2）学生能理解对话，并学会运用句型:--What’s this？--It’s a/an...
（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容并能正确询问和表达所指的事物。
2.过程与方法
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
3.情感态度和价值观
积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。
【教学重点】
用What’s this 向对方想知道的事物名称，能正确表达所指的事物名称，并能正确使用冠词an。
【教学难点】
冠词a/an是用法区别。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
桌子，椅子等实物图片，多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings. (师生间简单地打招呼。)
2. Let’s say.
老师出示实物卡片，学生认读。复习以前学过的名词。
3. 出示幻灯片第2页，这是一所学校，Welcome to my school!引出本课话题。
二、Presentation
1. Let’s learn.
通过介绍自己I’m a pupil.带领大家参观自己的学校，引出本课话题并学习新单词teacher, pupil, school, classroom, English.。21世纪教育网版权所有
2. Let’s watch and guess.
(1)出示幻灯片7页，看图Which is Ms Smart 哪位是Ms Smart Why is Tom laughing 为什么Tom笑了？ 想像一下并大胆猜测。学生自由发言，鼓励学生大胆说英语。21教育网
(2)出示第8页ppt, 听课文，听完课文后，我们就知道Tom为什么笑了，有三个Ms Smart. 然后学生们试着来朗读对话。21cnjy.com
3. Listen and say.
(1) Look and guess.看课文图片，看图片中被圈出的是什么？
(2)带着问题来听课文并跟读。
(3)根据课文内容回答ppt第12页问题，学生用英语来回答这三个问题。
(4)讲解文本，突破重难点：
What’s this 这是什么？
What是特殊疑问词“什么”，this是指示代词 “这， 这个”。
答语是It’s a/an…
注意：答语不用this，而是用代词it; 冠词之后单词的第一个因素是元音因素时用an.
如：--What’s this
--It’s a book.
--What’s this
--It’s an English book.
(5)教师板书：--What’ s this？--It’ s a/an...
(6)以小组为单位练习对话，并表演。
(7)听录音，跟读课文。模仿语音语调。
三、Practice
1. Let’s play.
做一做Missing Game.复习本课的单词。
2. Listen, write and say.
听录音，写句子然后读一读。
3. Let’s guess and say.
观察图片猜一猜都是什么，然后说一说，复习句型It’s a/an…
4. Point, ask and answer.
两人一组做对话练习，一人指出图片询问What’s this？另一人回答It’s a/an…
5. 两名学生搭档进行，老师出示实物卡片，学生做对话练习，对话正确，并在规定时间内完成5个对话即获胜。21·cn·jy·com
S1: What’s this？
S2: It’s a/an…
6. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Homework
1. Read and write the new words.
2. Listen and imitate “Unit 2”.
【板书设计】
Module 7 Unit 1 What’s this
teacher pupil school classroom English
2. --What’s this
--It’s a/an …
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一、看图写单词完成句子。
1. She is a _________.
2. He is a ___________.
3. This is a __________.
4. It’s my __________.
二、用所给词的适当形式填空。
1. This is ______(I) mother.
2. What ______ (be) this
3. How _____ (be) you
4. She _____ (be) a teacher.
5. There are (有) two ______(chair).
三、选择填空。
( ) 1. Is this ______ pear
A./ B. a C. an
( ) 2. What _______this
A. am B. is C. are
( ) 3. –What’s this –_______ a chair.
It’s B. This is C. This’s
( ) 4. --______ --It’s a desk.
A. How is it B. What’s this C. What’s your name
( ) 5. This is _____ old desk.
A. the B. a C. an
四、按要求完成下列各题。
1. is/ a/ this/ chair (.) (连词成句)
___________________________________________
2. a/ bird/ it’s ( )(连词成句)
___________________________________________
3. What’s this (用desk做回答)
_________________________________________
4. I am fine (对划线部分提问)
_____________________________________________
5. 你不知道这张桌子用英语怎么说，你应该怎么问？
________________.
五、选择正确的选项补全对话。
A. No, it isn’t
B. Good morning
C. Goodbye
D. It’s a cat.
E. what’s this
Tom: Good morning!
Sam: 1._______!
Tom: What’s this
Sam: 2. ________.
Tom: Is this a dog
Sam: 3._______. It’s a tiger.
Tom: And 4. _______
Sam It’s a panda.
Tom: Thank you. 5.________!
Sam: Goodbye！
《Module 7 Unit 1 What’s this 》答案
一、【答案】1. teacher 2. pupil 3. classroom 4. school
二、【答案】1. my 2. is 3. are 4. is 5. chairs21世纪教育网版权所有
【解析】1. 因为其后是名词，故填my “我的”，形容词性物主代词。
2. 主语是this单数，be用is。
3. 主语是you, be用are。
4. 主语是she第三人称单数用is.
5. 根据two可判断该空是名词复数。
三、【答案】1. B 2. B 3. A 4. B 5. C
【解析】 1. 辅音因素前用冠词a，故选B。
2. 主语是this单数，be用is。故选B。
3. 问句中有this时，答语用it来代替，故选A。
4. 根据答语“它是张桌子”可知询问“这是什么？”，故选B。
5. old第一个因素是元音因素，故用冠词an,选C。
四、【答案】 1. This is a chair.
2. It’s a bird.
3. It’s a desk.
解析：答语用it代替问句中的this。
4. How are you
解析：划线部分表示身体好，故用how提问。
5. What’s this in English
五、【答案】1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
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外研版小学英语三年级上册
Module 7
Unit 1 What’s this
Welcome to my school!
Let’s learn.
I am a pupil.
pupil
小学生
来参观我的学校吧！Follow me!
Let’s learn.
This is my school.
school
学校
Let’s learn.
This is my classroom.
classroom
教室
Let’s learn.
This is my English teacher, Ms Smart.
English
teacher
英语
老师
Let’s watch and guess.
Which is Ms Smart
Why is Tom laughing
哪位是Ms Smart
为什么Tom笑了？
Listen, point and say
This is my teacher,
Ms Smart.
This is my teacher, Ms Smart.
This is my teacher,
Ms Smart.
Ms Smart. Ms Smart. Ms Smart. Ha ha…
Look and guess.
What’s this？
Listen, point and find “What’s this”
I’m a pupil. This is my school.
This is my classroom.
This is my English teacher, Ms Smart.
Good morning, Lingling. How are you
I’m fine, thank you.
What’s this
It’s a desk.
What’s this
It’s a chair.
Ooh! What’s this
It’s a bird.
Hello, Tweet-tweet. Ha ha…
考考你
Who’s Lingling’s English teacher
Ms Smart.
2. Look at Picture 4 of Page
39. What’s this
It’s a bird.
文本解读
What’s this
这是什么？
What是特殊疑问词“什么”，this是指示代词 “这， 这个”。
答语是It’s a/an…
文本解读
注意：
1. 答语不用this，而是用代词it.
2. 冠词之后单词的第一个因素是元音因素时用an.
文本解读
如：
--What’s this
--It’s a book.
--What’s this
--It’s an English book.
Role play
以小组为单位练习对话，并表演。
Read the dialogue. 合作朗读。
2. Role play the dialogue.
（含有表情、语气、动作表演对话。）
Let’s play.
classroom
pupil
school
teacher
English
Missing Game.
Listen, write and say.
Lili
A: What’s this
B: _____________.
A: What’s this
B: _____________.
It’s a chair.
It’s a desk.
Let’s guess and say.
It’s a/an…
window
school
chair
desk
blackboard
door
bag
pencil
pen
ruler
Point, ask and answer.
It’s a pencil.
What’s this
两名学生搭档进行，老师出示实物卡片，学生做对话练习，对话正确，并在规定时间内完成5个对话即获胜。
S1: What’s this？
S2: It’s a/an…
比一比
课堂练习
一、词汇互译。
一位英语老师__________________
2. a school____________
3. 一间教室 ______________
4. a pupil ___________
an English teacher
一所学校
a classroom
一个小学生
I’m fine.
——————
2. This is a desk.
———————
二、对划线部分提问。
How are you
What’s this
三、选择题
1. I _____ a pupil.
A. am B. are C. be
2. This is ____ old desk.
A. the B. a C. an
3. –What’s this --____ is a chair.
A. This B. It C. He
A
B
C
Summary
Words:
teacher pupil school
classroom English
2. Sentences:
--What’s this
--It’s a/an …
Homework
1. Read and write the new words.
2. Listen and imitate “Unit 2”.
Module 7
Unit 1 What’s this
Words:
teacher pupil school
classroom English
2. Sentences:
--What’s this
--It’s a/an …
