三年级上册语文同步练习-第七单元练习卷_沪教版（无答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第七单元练习卷
知识要点：
1、认识生字44个。在理解的基础上能主动地积累词语。
2、理解句子的意思；模仿用关联词写句，学写比喻句。
3、语言实践活动重在联系学生生活，引导学生扩展阅读，主动将积累的语言材料加以运用。
书写端正
5%
基础知识
37%
一、看拼音写词语
10%
cháo
tíng
yè
bǐng
zì
yán
zì
yǔ
hào
yuè
dāng
kōng
shī
fu
hén
jì
wán
pí
yí
hàn
yǎn
zhēng
zhēng
shǒu
zú
qíng
shēn
二、填空13%
1、本单元，我认识了许多中外著名作家和诗
( http: / / www.21cnjy.com )人。《但愿人长久》作者
，他是
。现代作家鲁迅的作品有
。
2、《葡萄是酸的》的寓意是
我还知道的寓言有
、
。
3、荷尽已无擎雨盖，
。一年好景君须记，
。
这首古诗出自
。
4、珍惜时间的名言
三、照样子写词6%
日积月累
、
、
出生入死
、
、
四、把句子写完整8%
1、
雨后的彩虹就像
2、
像
3、
葡萄真酸，
4、
猫想，如果
，老虎就
阅读分析38%
（一）爬山虎的脚17%
……
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1、本语段选自课文
。1%
2、判断下面的句子是否是比喻句，是的打
“√”，不是的打“X”。10%
1）
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
（
）
2）
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（
）
3）
桂林的山真险呀，好像一不小心就会摔倒下去。
（
）
4）
玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中。
（
）
5）
花儿好像在朝我点头微笑。
（
）
3、请你为爬山虎的脚画一张简笔画，并展开想像，以爬山虎的口气向大家介绍一下自己脚的本领。6%
（二）21%
哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红通通的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。21教育网
1、照样子写出表示颜色的词语6%
灰褐
红通通
2、
文中找出下列词语的近义词3%
机灵（
）
雪白（
）
害怕（
）
3、这段话是围绕“
”这句话写的。重点写了
，主要是从它的
、
、
、
、
等方面抓住特点来写样子的。7%21cnjy.com
4、用“有的……有的……有的……”写一段话。5%
21世纪教育网
作文20%
题目：一件
的事
提示：在我们的生活中发生了许多事，有的让人高兴，有的让人伤心，有的让人难忘，有的让人后悔……请你先把题目填完整，再把这件事写清楚、写具体。注意书写端正、错别字少、正确标点使用。21世纪教育网版权所有
错题订正：
再次作业：
单元评价：
学生自评：
教师评价：
家长评价：
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网