江西省丰城中学2016-2017学年上学期高三期末考试历史复习题2

丰城中学2016-2017学年上学期高三期末考试复习题（二）
范围：必修一第5～8单元
第Ⅰ卷 选择题 （共60 分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分）
1.1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，实行免费教育，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明 (　　)
A．无产阶级开始尝试建立政权 B．福利国家的雏形开始出现
C．人们对社会制度的新探索 D．社会主义由理想变为现实
2.马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”以此为理论依据，对巴黎公社最合理的评价是(　　)
A．它的实践丰富了马克思主义 B．它是在特殊条件下的一个城市的起义
C．它的失败具有历史必然性 D．它建立的国家机器具有代议制的色彩
3.巴黎公社曾发表《告农村劳动人民书》，宣告“把土地给农民，劳动工具给工人”。这表明巴黎公社(　　)
A．切实地维护了农民阶级的利益 B．得到了农民的广泛拥护
C．曾为建立工农联盟作出过努力 D．是工农联合专政的政权
4.沈志华在《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》中说：“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后(　　)
A．人民强烈要求反对专制斗争 B．人民急切要求解决生存与和平问题
C．临时政府没有掌握实际权力 D．临时政府对外妥协引发了人民不满
5.“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是 (　　)
A．否定了资本主义现代化模式 B．实现了俄国社会的转型
C．借鉴了资本主义的民主制度 D．开创了社会主义的道路
6．学者汪辉在谈论新中国的某一制度时说，它“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央——地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造，其中国家主权的单一性与以人民政治为中心的社会体系的形成是区别于王权条件下的朝贡体制的关键之处。我把它看成是帝国的遗产、民族国家与社会主义价值的综合”。材料中的“它”是指(　　)
A．民族区域自治制度 B．政治协商制度
C．人民代表大会制度 D．村民自治制度
7．《中华人民共和国宪法》1999年修正案第六项将宪法第二十八条“……镇压叛国和其他反革命的活动……”修改为“……镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动……”这一修改(　　)
A．强化了中国共产党的领导地位 B．完善了社会主义法律体系
C．反映了中国共产党执政理念的变化 D．有利于法制社会的建立
8．有学者认为一国两制下的香港“是中国未来统一的一种示范，一种模式或者一种标本。……是中国现代化的先驱，同时香港也是把中国领向现代文明的一个重要的基地和桥梁”。据此，香港回归的历史意义不包括(　　)
A．国家统一样本 B．社会制度示范
C．文明交流枢纽 D．经济发展标本
9．1974年，为打击侵入我西沙群岛的南越当局，中国政府决定东海舰队“直接通过台湾海峡”驰援南海。台湾蒋介石海军不仅没有阻拦、还友好地亮起“请通过”信号。2008年马英九就任台湾地区领导人后，很快促成两岸直接“三通”。这说明台湾国民党当局(　　)
A．拥护“和平统一、一国两制” B．希望与共产党结成统一战线
C．认同和坚持“一个中国”原则 D．与共产党根本利益一致
10.中国某一时期的宪法规定:“地方各级革命委员会是地方各级人民代表大会的常设机关,同时又是地方各级人民政府。”这一时期是(　　)
A.三大改造时期 B.“大跃进”运动时期
C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期
11.1981年邓小平在指导宪法修订时说：“为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变……”在此邓小平强调的是(　　)
A．人民民主原则 B．依法治国原则
C．国民平等原则 D．社会主义原则
12．以下是中华人民共和国全国人民代表大会召开的时间
第一届
第二届
第三届
第四届
第五届
第六届
第七届
……
1954年
1959年
1964年
1975年
1978年
1983年
1988年
……
据此表格的信息可知,人民代表大会制度(　　)
A.与新中国成立同时确立 B.在“文化大革命”时期被废除
C.在改革开放时期得到完善 D.保障了经济的持续平稳发展
13．改革开放以来,在中国共产党的领导下,中国进入政治建设新时期。下列民主法制建设的重大事件,按时间先后排列正确的是(　　)
①中共十五大提出依法治国的历史任务　②全国人大九届二次会议把依法治国写进宪法　③全国人大五届五次会议通过经全面修改的《中华人民共和国宪法》　④邓小平在中共中央政治局扩大会议上发表《党和国家领导制度的改革》的讲话
A.①③④② B.②③①④ C.③④②① D.④③①②
14.周恩来强调,社会主义国家在战略上要联合一致,但任何国家都不能凌驾于其他国家之上,干涉他国的内政。这表明　(　　)
A.社会主义国家的联合不利于维护国家利益 B.中国放弃了“一边倒”的外交方针
C.社会主义国家间也要遵循和平共处五项原则 D.中国反对苏联作为社会主义国家的领导者
15..从1950年5月到1951年5月,毛主席先后任命了14名大使作为新中国首批驻外使节,从去向看,有8人派往社会主义国家,其余派往中立国和印尼、巴基斯坦等第三世界国家;从出身看,有9人原是军事将领。这表明当时的外交　(　　)
A.以巩固主权为要务 B.受制于国际形势 C.意识形态色彩较浓 D.服务于军事斗争
16.下列日程是周恩来参加某次国际会议过程中其中一天的行程安排。这次会议(　　)
A.提出“求同存异”的方针 B.加强中国与不结盟国家的合作
C.推动印度支那问题的解决 D.恢复中国在联合国的合法席位
17.1970年10月1日，毛泽东邀请美国作家埃德加·斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。同年12月18日，毛泽东会见斯诺时表示：“如果尼克松愿意来，我愿意和他谈”。当时毛泽东主张改善中美关系意在（ ）
①为解决台湾问题创造条件 ②缓和中美关系改善中国的国际环境
③对付来自苏联的威胁 ④打破与大多数西方国家外交的僵局
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
18.1971年10月26日，中国代理外交部长姬鹏飞收到联合国秘书长吴丹发来的电报：先生，我荣幸地通知你，10月25日举行的联合国大会第1976次会议上，以76票赞成，35票反对，17票弃权，通过了下述决议：恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。据此判断（ ）
A．中国开展以联合国为中心的外交活动 B．两极格局瓦解，世界多极化趋势加强
C．超级大国敌视、孤立和封锁新中国政策的破产 D．中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位
19.尼克松1969年就任总统时,《人民日报》发表了其就职演说的全文,而且全国所有报纸转载……他在就职演说中表示:“让一切国家都知道,在本政府当政时,我们的对话线路是敞开的……一个国家不管其人口多少,都不能生活在愤怒的孤独状态之中。”这说明　(　　)
A.中美关系处于敌对的紧张状态 B.中美关系出现了缓和的迹象
C.中美意识形态的分歧基本消失 D.中美谋求建立正式外交关系
20.某西方学者认为:“可以将上合组织(上海合作组织)看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择,仍可以享受全球化带来的一切好处……上合组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则的。”材料中“另一种温和的选择”主要指　(　　)
A.团结协作、反殖反霸的精神 B.结伴而不结盟的新型国家关系
C.相互信任的军事同盟关系 D.互利合作的经济合作关系
21阅读图4所示中国外交活动。下列解读最准确的是（ ）
图4
A．推动建立国际政治新秩序 B．加强与第三世界国家合作
C．积极推进新型区域合作 D．参与以联合国为中心的多边外交活动
22．1947年3月，杜鲁门向国会提出咨文说：“在世界历史上的这一时刻，几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择。这种选择是经常的而不是自由的……”上述言论的背景是(　　)
A．美苏两国均想主导战后世界的重建 B．以美国为主导的世界贸易体系已经形成
C．战后科技革命使物质财富极大增长 D．两大军事政治集团的对峙局面正式形成
23.1947年，美国国务卿马歇尔说：“我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。”这里的“合理经济的再生”是指(　　)
A．资本主义经济的恢复 B．市场经济的恢复
C．社会主义经济的建立 D．计划经济的建立
24．苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义出台后的第三天和第四天分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义(　　)
A．表明美国公开放弃同苏联合作，标志着“冷战”正式开始
B．表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻
C．实质上是马歇尔计划的具体实施
D．标志着美苏两极格局最终形成
25．下图是1947年美国的一幅宣传画《制造和平》，漫画反映了(　　)
A．二战后世界人民渴望和平的共同心声 B．美、欧希望用经济互助来巩固战时同盟
C．美国企图以发展经济来稳定西方阵营 D．美国放弃了军事扩张的传统对外政策
26．1949年5月10日，德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，把德国分为两个敌对的主权国家。这种分裂(　　)
①是东西方分裂的标志　②是美苏冷战开始的标志　③以意识形态领域的分裂为基础　④粉碎了统一整个欧洲大陆的所有希望
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27.欧共体委员会主席雅克·德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产物，因而它肯定不会随着‘冷战’的结束而消亡。”由此判断，欧洲走向联合的出发点是(　　)
A．密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全 B．与美国、苏联抗衡，保障自身的安全
C．保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展 D．制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益
28.“(冷战)对抗是大国之间的敌对，也是敌对的社会和经济体系以及相互对立的意识形态之间的激烈对抗”不能说明上述观点的是(　　)
A．美中敌视对立 B．中苏关系恶化 C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的成立
29.2012年，俄罗斯舆论研究中心进行了一次有关十月革命的民意调查，受访者包括俄46个地区138个居民区的1600名民众。结果显示，对十月革命持积极态度的民众占48%，持负面看法的民众占35%。但该中心专家指出，最近十年来，赞扬十月革命的人越来越少(减少约10个百分点)，批评者相应增多。这反映出当今俄罗斯(　　)
A．受到西方“和平演变”的影响 B．人们越来越理性地看待历史
C．没有从苏联解体中吸取教训 D．像日本一样出现右翼化倾向
30.约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述与奈教授的看法一致的是(　　)
A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱
B．冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势
C．从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法
D．国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成
第Ⅱ卷 非选择题（共40分）
二、非选择题（共40分）
31．（14分） “一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一


材料二 列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”
材料三

(1)材料一中图一到图三分别反映了什么重大历史事件？(3分)体现了国际社会主义运动怎样的发展趋势？(2分)
(2)材料二中列宁所说的“与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么？(1分)俄国为什么能够成功地选择这条道路？(2分)
(3)材料三中图四、图五两个历史事件选择的革命道路有何差异？(2分)简要说明选择道路差异的原因。(2分)对此你有什么认识？(2分)
32．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料　如同英国首相麦克米伦所称，古巴导弹危机是“历史上重大的转折点之一”。这场危机把1947年以来的美苏冷战推向了顶点，其严重程度超过了两次柏林危机。这次惊心动魄的较量对世界产生了重大影响并引起深刻反思。在危机中肯尼迪的行动方针是，所有决定与措施仅仅是对苏联施加压力，而不是使之丢人现眼，要给对方留下体面妥协的余地。双方都深切感受到：一方的错误、误解逐步升级势必引起对方进一步的反应——战争就是这样开始的。既然谁都不想进行战争，谁也赢不了战争，那就必须时刻考虑各自政策所产生的长远后果，尤其要关注自己的行动对别国的影响，以便控制事态升级为一场灾难性的战争。同时冷战时期国际力量结构的一个重要特征就是，在美苏两极之间存在一个广泛的“中间地带”，这是一股不容小视的重要国际力量。然而，在这个重大战略问题上美国失策在先，从而酿造了日后的苦果。
评述材料中关于反思古巴导弹危机的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论。观点明确，史论结合)(12分)
33.阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一　19世纪50年代，即便是经世派的林则徐、龚自珍等士大夫在书写西方国家的名称时，一般也是加兽字偏旁或加口字偏旁以示鄙夷，但六十、七十年代后，这种写法已很少出现，而且“夷”字使用的频率也逐步减少，与英国订立的《天津条约》中甚至规定，官方文件中禁止使用“夷”字，第一次鸦片战争后，魏源就认为西方人与中国人本质上是一样的，西方人有知识、讲礼貌、正直，不应该称之为蛮夷。……与西方有关的事务在19世纪60年代之前一般称“夷务”，但此后则由“洋务”“西学”之类的褒义型概念替换了，这虽然有列强武力逼凌的因素，其中也透露出晚清对外观念和意识的转变。
——摘编自齐廉允《“大国意识”与“世界意识”的错位——中国传统外交观考察》
材料二
材料三　包容可以说是人类文明进步的标志。早在中国古代就有思想家明确地提出“和而不同”……中国也是一个负责任的大国，主张国家间应相互尊重、平等相待、和平共处，坚持联合国宪章和国际关系基本准则，倡导通过和平方式和外交渠道解决分歧与争端，反对诉诸武力和干涉别国内政。
——《共建包容发展的美好世界》
(1)根据材料一，指出晚清对外观念和意识发生的转变。结合所学知识，分析转变的主要原因。(6分)
(2)根据材料二、三，并结合所学知识说明1949年以来中国是如何以包容的姿态逐渐融入世界的？(6分)
(3)综合上述材料，谈谈你对“大国意识”与“世界意识”关系的认识。(2分)
丰城中学2016-2017学年上学期高四周练参考答案
1-10 CCCBD ADBCC 11-20 BCDCC CDCBB 21-30 AAAAC CCBBC
31.(1)空想社会主义产生，马克思主义诞生，巴黎公社成立。(3分)
发展趋势：社会主义从空想到科学，从理论到实践。(2分)
(2)通过暴力革命建立社会主义制度。(1分)
原因：是帝国主义链条中最薄弱的环节；无产阶级力量强大和无产阶级政党成熟。(2分)
(3)俄国通过城市武装暴动取得革命胜利：中国通过农村包围城市，最后夺取全国政权。(2分)
原因：根本原因在于两国国情差异。俄国是相对发达的资本主义国家，无产阶级力量强大，城市里革命力量强大。中国是半殖民地半封建国家，农民占中国人口的绝大多数，城市敌人力量强大。(2分)
认识：马克思主义只有同本国具体实际相结合，才能取得革命的胜利。(2分)
32.解析：本题属于开放性试题，应以文章的形式来呈现。首先要观点鲜明，中心突出，如本题可有四个观点，一是在处理重大危机时需要“换位思考”，二是有效解决危机不如从根本上避免危机的爆发，三是要正视“中间地带”国家，四是不要冒险挑战对方的核心利益。其次要紧扣材料，从材料出发进行回答，要有史有论，如第一种观点，我们可结合所学知识从材料中找到关键信息“既然谁都不想进行战争，谁也赢不了战争，那就必须时刻考虑各自政策所产生的长远后果，尤其要关注自己的行动对别国的影响，以便控制事态升级为一场灾难性的战争”来概括回答。最后要求有逻辑性，分清层次，条理清楚。
　示例：如评述第一种观点。
我赞同材料中处理重大危机时需要“换位思考”这一观点。
一是在两极格局下，美苏势均力敌，谁也无法完全赢得战争。
二是战争的剧烈性和残酷性使得双方都不敢轻易使用战争手段，特别是双方都拥有核武器，核战争的后果是双方都无法承担的。
三是两次世界大战带给人类深刻的教训，广大人民渴望和平，反对战争，双方发动战争不得人心。
因此双方在不想也不敢发动战争的情况下，换位思考来处理危机就成为首选，这样才能避免事态的升级。在古巴导弹危机中，美苏双方在很大程度上照顾到彼此的根本利益，体面地解决了此危机。(12分)
33. (1)转变：由传统的华夷观(或“天朝上国”观念)和封建等级外交理念转变为近代国家平等的世界意识和外交理念。(2分)
原因：鸦片战争清政府战败，民族危机和统治危机严重，民族自尊心受挫，“天朝上国”观念逐渐被打破；西方近代外交观念的传入；晚清一些官员和知识分子学习西方，推动中国由传统外交向近代外交转变。(4分)
(2)制定独立自主的和平外交政策，积极与各国建立平等的外交关系；1954年倡导并确认“和平共处五项原则”；参加日内瓦会议和万隆会议，开始步入世界舞台；提出“求同存异”方针；20世纪70年代实现中美、中日关系的正常化；积极开展以联合国为中心的多边外交；在中国主导下成立上海合作组织和金砖国家；实行对外开放，2001年中国加入WTO。(6分)
(3)认识：只有将“大国意识”与“世界意识”统一起来指导对外交往，才能使一个国家的外交走上良性的发展轨道，既能最大限度地维护国家利益，又能在世界舞台上扮演恰如其分的角色。(言之成理即可赋分)(2分)