第1课 俄国十月革命 教案

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第1课
俄国十月革命
1教学目标
1、说出十月革命的基本史实(原因、经过、历史意义等)。
2、培养分析材料、对比、归纳总结能力。
3、体会十月革命的首创意义。
2学情分析
学生已经具备初步的自学能力,本课内容比较少,对基础知识采用学生自主学习方法。老师点拨下比较二月革命和十月革命的基本史实,体会十月革命的重大意义2·1·c·n·j·y
3重点难点
学习重点:
十月革命发生的原因。
学习难点:
十月革命的历史意义。
4教学过程
活动1【活动】教学活动
【自主学习】
大声自读课文,并根据问题并在课本上做标记。
1、1917年3月,俄国爆发“______”推翻了______统治,其性质是______革命。革命后,俄国出现______和______两个政权并存的局面,其中______掌握主要权力。
2、彼得格勒武装起义的指挥部设在______,领导人是______,胜利的时间是公历______年_____月_____日,俄历为10月25日,故称十月革命。21世纪教育网版权所有
3、世界上第一个工人士兵苏维埃政府是______;人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是______;世界上第一个社会主义国家是______。21教育网
4、彼得格勒武装起义胜利后,苏维埃政府采取了一系列措施:建立新型的______;颁布《______》没收地主和寺院土地,分配给农民耕种;同____________议和退出一战。1918年3月,苏维埃俄国首都从______迁到______。21cnjy.com
5、______年苏俄粉碎了外国______和国内______,取得国内战争胜利,巩固了世界第一个无产阶级政权。www.21-cn-jy.com
【质疑探究】
小组合作,教师点拨:
1、填表格
名称
时间
性质
革命任务
结果
二月革命
.
十月革命
2、P4“动脑筋”俄国十月革命爆发的原因
3、俄国革命的特点是什么 中国革命的特点呢 为什么
4、十月革命的历史意义 (出示两段材料,依据材料回答)
【自悟自得】
【反馈达标】
1、十月革命和二月革命的相似之处是()
A革命的方式相同B革命的目的相同C革命的性质相同D革命的结果相同
2、有一些史学家称1917年是对人类社会发展方向产生重大影响的一年,其主要依据是这一年:()
A.美国参加B.俄国爆发二月革命
C.俄国退出帝国主义战争D.俄国爆发十月革命
3、知识整合:国际共产主义运动史:
片断一:1848年,马克思,恩格斯发表了《__________》,标志着马克思主义的诞生
片断二:1871年成立的_________是无产阶级政权的第一次伟大尝试。
片断三:1917年11月____领导的俄国___________,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家。21·cn·jy·com
片段四:十月革命给中国送来了马克思主义,第一个宣传马克思主义的人是________,在___________后期。马克思主义与中国革命实践相结合产生了新理论___________,在此指导下,新民主主义革命胜利,__________成立。【来源：21·世纪·教育·网】
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