第5课 德、意、日法西斯专政 课件 (2)

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1.想一想资本主义 经济大危机先从哪个国家开始、起止时间是什么？经济危机有哪些特点？
2.不同的资本主义国家分别采取了怎样的措施？ 答：① 美国；1929年至933年。
②时间特别长、范围特别广、破坏性大、影响深远。答：①美、英、法通过加强政府对经济的全面控制和调整，缓和经济危机，挽救了资本主义民主制度巩固了资产阶级统治 。②德、意、日则建立了法西斯专政。 德、意、日法西斯上台1.历史背景由于经济危机导致了严重的政治危机。
对外：垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，使德国重新获得领土和殖民地。
对内：需要加强镇压国内日益发展的革命力量。卫士手中
的束棒 法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 2.法西斯是什么意思？中华书局版 九年级历史下册 第5课 德、意、日法西斯专政希特勒给全世界带来空前灾难学习目标
知识与能力：
1.了解并掌握 意、德、法西斯建立政权的背景 、时间、主要人物、标志。
2.法西斯统治的共同特点。
3.国会纵火案的目的、经过和影响？纳粹德国的反犹暴行等?过程与方法：
1、比较、德、意和日法西斯上台方式及内外政策，培养学生掌握归纳比较的历史方法。
2、指导观看相关图片，培养学生从图片中获取历史信息。
情感态度与价值观：
1、德、意和日法西斯的建立是一战后经济危机的产物。
2、德、意和日法西斯的极端政策把各族人民推向灾难的深渊。
3、战争给人类带来深重灾难，每个人都应树立反对战争、珍爱和平的意识，增强维护世界和平与安全的使命感。
教学重点：
法西斯专政建立的过程、反犹太人的暴行
教学难点：
德、意、日法西斯上台的原因
二、自主合作学习1.德意日三国法西斯头目各是谁？
2.国法西斯专政建立的时间、标志各是什么？
3.法西斯上台的原因 分别是什么？
4.法西斯专政的暴行（读、找 、画、议、归纳 出来）
(一)法西斯专政最早在哪个国家建立？
时间：
法西斯专政的标志：

意大利法西斯上台的原因：

墨索里尼任命为总理答：意大利 客观上：一战死伤110万，外债沉重、工业下降、企业破产等。
1922年10月主观上：
意大利法西斯专政的罪行： 以墨索里尼为代表的法西斯实力的发展壮大
对内：实行独裁；
对外：走上侵略扩张的道路
希特勒纳粹党党旗 这枚党徽表明其佩戴者是国家社会主义工人党（纳粹党）成员，它是纳粹党的象征，后来又成为德意志第三帝国的标志。曲十字形图案在古代亚洲文化中原本是好运的象征，早期基督教徒也曾以这种曲十字来掩盖自己的宗教信仰。纳粹标志（二）德国法西斯专政的建立？时间：
标志：
德国法西斯上台的原因：
1933年10月1933年10月希特勒被任命为总理 ①德国缺乏民主传统
②受第一次世界大战的影响
③受经济危机的打击
④魏玛政府腐败无能
⑤纳粹党的兴风作浪国会纵火案和反犹暴行国会纵火案反犹暴行
1.国会纵火案（纳粹党焚烧国会大厦）（1）时间：
（2）目的：
（3）受害人：
（4） 真相： 打击共产党，巩固纳粹党的一党独裁1933年2月季米特洛夫 纳粹党制造的嫁祸于共产党2.反犹太人暴行原因：
①欧洲有久远反犹太人传统；
②犹太文化与德国文化两朵鲜花，及其相似，谁好就嫉恨；
③犹太人无祖国保护，任所欲为；
④希特勒从小就极其厌恶犹太人
反犹狂潮犹太人只能乘坐特定的有轨电车强行剃掉犹太人的胡须“水晶之夜”犹太人家庭、商店遭洗劫前往隔离地的犹太人纳粹达豪集中营奥斯威辛集中营的部分幸存者裕仁天皇广田弘毅军部时间：
标志：
原因三.日本法西斯专政的建立？1936年2月广田弘毅上台标志着以军部为核心的日本天皇制法西斯体制基本形成 ①历史原因：缺乏民主传统
②现实原因：经济危机的打击
③直接原因：军部法西斯实力的推动 日本法西斯专政的暴行对内：
对外：在天皇名义下建立法西斯独裁政权实行对外侵略扩张如1931年军部策划下发动“九.一八”事变；1937年发动的“七.七”事变；“南京大屠杀”；“731”细菌、毒气部队等罪行。南京大屠杀30万人（1937年12月）人体活体解剖 日本侵华毒气实验知识拓展：
1.1934年8月，希特勒就任德国元首，标志着德国在欧洲、亚洲战争策源地形成。
2.1936年3月，受日本军部控制的广田内阁上台，标志着日本在欧洲、亚洲战争策源地的形成。五.德、意、日法西斯专政建立比较表归纳法西斯统治的共同特点对内
对外:实行独裁统治 : 进行侵略扩张六.反馈练习 1.希特勒组织的法西斯组织是（ ）
A.纳粹党 B.民族社会党 C.社会党 D.工人党2.1929年经济危机后，走上法西斯道路的国家有（ ）
①德国②意大利③日本④美国
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④3.1929年经济危机后，最早走上了法西斯道路的国家是（ ）
A.德国 B.意大利 C.日本 D.美国
4． 以下哪一项与希特勒无关：?
?A．组织国际纵 B．组织纳粹党??
C．迫害犹太人? D．策划慕尼黑阴谋
? 5.20世纪20、30年代，日本法西斯势力的支持者 是（ ）
A.日本皇宫 B.日本法院 C.日本军部 D.日本幕府6.20世纪30年代，面对资本主义经济危机，德国采取的措施是（? ）
A.实行新政 ?B.改变社会制度 ?C.建立法西斯独裁统治? D.发动侵华战争 7.20世纪30年代，面对资本主义经济危机，德国采取的措施是（? ）
A.实行新政 ?B.改变社会制度 ?C.建立法西斯独裁统治? D.发动侵华战争
8.20世纪20、30年代，日本法西斯势力的支持者 是（ ）
A.日本皇宫 B.日本法院 C.日本军部 D.日本幕府10．下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过
程中3个不同时期的史实，认真观察下图，回答问题。明治初期的小学课堂图一军国主义化的日本少年图二图三日本的汽车工业（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？
?
（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立于何时？它建立标志着什么？
?
?答：⑴明治维新。⑵提倡文明开化；学习西方科学技术、文化教育思想风尚等。 答：⑴1936年2月。⑵标志着以军部为核心的日本天皇制法西斯体制基本形成。
（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？

（4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？答：重视学习；注重改革；发展科技、教育等。答：20世纪50年代初中期到70年代初11.请你设计两条反对战争的标语。 热爱和平，反对战争。
远离战争，热爱和平。

让和平永驻人间 ，让世界铸剑为犁。
本课知识结构
经济危机德国意大利日本法西斯专政欧洲战争策源地亚洲战争策源地
柏林罗马东京轴心国集团世界和平受到严重威胁
小结1.1922年，法西斯党徒进军罗马，墨索里尼建立法西斯组织。
2.1933年，希特勒上台，①纵火焚烧国会大厦，打击德国共产党②疯狂迫害犹太人, 世界大战欧洲策源地形成。
3. 1936年，日本军部法西斯专政建立起来，世界大战亚洲策源地形成。启示:反对战争，维护和平，捍卫人权，建立和谐社会。