第三课 你能让我满意吗 课件+教案

文档属性

名称 第三课 你能让我满意吗 课件+教案
格式 zip
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 湘美版
科目 美术
更新时间 2016-12-21 15:38:54

文档简介

第三课 你能让我满意吗 教学设计
1教学目标
知识技能目标:通过对现在产品设计作品欣赏,初步认识消费者对产品审美需求的心理特征;解现代产品设计的宗旨和设计师个性化设计的取向,并能够创造性地进行产品设计尝试,从中获得基本的产品设计思维方法。
过程与方法目标:学会恰当运用各种物质材料,制定有效的工作程序,获得基本的产品设计示意图的绘制能力和表述能力,学会运用自主、合作、探究式的学习方法解决问题。
情感态度目标:了解产品设计更多关注消费者个人价值的体验和个性化需求。
2重点难点
重点:产品设计在满足实用功能的基础上,人们更渴望用个性化的产品来体现自己的品味和个人风格。
难点:通过对产品的样式、材质、颜色与功能的系统分析、讨论、确定产品的营销卖点,了解产品设计的审美功能对消费者的消费导向,以及企业对产品的设计定位的关系。
3教学过程
活动1【导入】项目分析:
1、优衣库公司中国华东地区市场竞争激烈,同类产品增加快速,导致华东地区优衣库销售业绩下滑严重。
2、针对这个情况,优衣库华东地区分公司想重新设计产品的外包装袋为突破口,在原有包装袋过于简单、大众化的基础上,注入新的创意设计,使得外包装袋能更好的符合优衣库产品的设计理念,传递出优衣库产品时尚、个性、活力、新颖、丰富等设计元素,以此来促进中国地区优衣库产品的销量。
活动2【讲授】项目学习
1、欣赏富有情趣化、个性化的产品设计。了解优秀的设计师更多地关注消费者个人价值的体验,注重与消费者之间的默契与交流,推崇个性化的设计。学生在欣赏优秀产品设计中,明白产品的市场定位、独树一帜的营销卖点是产品成功的关键因素。
2、欣赏“Nike”公司设计的系列跑鞋产品。引导学生了解成功的设计作品,仅仅依靠技术是不够的,还必须符合市场需求,迎合消费者的心理。同时传授知识,掌握美术作品形式的基本构成要素(点、线、面、构图、色彩、肌理等)、设计作品基本构成要素(功能、造型、物质条件),为接下来的项目实施做铺垫。
3、再次欣赏“Swatch”系列手表设计。让学生自主思考、分析这些产品如何成功运用了设计元素?在产品价格、质量、功能都类似的情况下,影响消费者选择的因素有哪些?——“Swatch”手表以新颖、怪异、有趣和时尚、前卫的艺术风格,每一款都迎合了不同时期年轻人的个性心理,符合市场的需求,使产品开发成功。
活动3【练习】项目实施
1、组织学生进行分组,学生分成8个设计团队,分别是神话创意设计团队、聚星创意设计团队、桃园设计团队、太阳后裔设计团队、好汉帮设计团队、好运达设计团队、麦田设计团队、纵横天下设计团队。
2、各团队选出一名团队项目负责人,负责团队项目设计进度控制,负责设计作品的呈现并陈述设计理念。
项目设计团队的活动实施,学生动手实践
方案设计
在优衣库原有外包装袋基础上再设计
分组
班级同学前后6人为一组,分成8个设计团队
物质材料
现有材料提供的前提下,改变材料固有形态,可以剪、粘、画、镂空、拼接做肌理效果、添加文字、设计Logo等等
设计理念
外包装袋设计符合优衣库产品的设计理念,并体现新颖、时尚、活力、个性等设计元素
团队合作
团队分工合作,明确每个队员的任务,团队讨论——构思——确定主题
完成时间
15分钟
活动4【讲授】项目呈现、评价
1、项目呈现:团队负责人,负责作品展示并陈述设计理念。
2、项目评价:各团队对设计的产品进行自评、互评,在评价过程中表达和交流设计感受,获取知识,并得到启发,明确努力方向。
公司设计的系列跑鞋产品。引导学生了解成功的设计作品,仅仅依靠技术是不够的,还必须符合市场需求,迎合消费者的心理。同时传授知识,掌握美术作品形式的基本构成要素(点、线、面、构图、色彩、肌理等)、设计作品基本构成要素(功能、造型、物质条件),为接下来的项目实施做铺垫。
3、再次欣赏“Swatch”系列手表设计。让学生自主思考、分析这些产品如何成功运用了设计元素?在产品价格、质量、功能都类似的情况下,影响消费者选择的因素有哪些?——“Swatch”手表以新颖、怪异、有趣和时尚、前卫的艺术风格,每一款都迎合了不同时期年轻人的个性心理,符合市场的需求,使产品开发成功。
活动5【讲授】课堂总结
一个成功的产品不但要满足基本的实用需求外,更应该体现消费者的个性化需求!顾客是上帝,产品的最终目的就是要让消费者满意。顾客满意了,你的设计就成功了!
课件22张PPT。项目分析目前华东地区优衣库包装袋——实样
正 面反 面项目分析各竞标设计师团队神话创意团队
桃园设计团队
麦田设计团队
聚星创意团队
好汉帮创意团队
纵横天下设计团队
好运达设计团队
太阳后裔设计团队
项目学习
项目学习项目学习项目学习鲜艳的色彩新奇的造型项目学习著名设计师:三宅一生
服装设计项目学习
鲜明的个性寻找构成美术作品的基本 元 素项目学习点 线 面 构图 明暗项目学习构成美术作品基本元素图 象
点线
构 图
明 暗
机理
色 彩
体 积

项目学习 色 彩 关 系项目学习Swatch 2015年生肖限量腕表 山羊的守护者 Swatch 水果造型手表 Swatch 彩色花朵图案手表 项目学习项目学习项目实施项目实施让我们拭目以待吧!各设计师团队根据你们现有的材料,运用美术作品的基本构成元素,发 挥想象、创意,呈现你们团队的合作成果。项目实施总监温馨提示:
1、注意工具使用安全性
2、材料虽然有限,但是我们可以改变材料固有的形状,我们可以剪、粘、画、镂空、拼接做肌理效果、添加文字、设计Logo等等
期待你们能让我们更满意!
项目实施 敬 请 期 待 !项目呈现优衣库大Boss视频连线我们设计现场。同学们既是设计者同时又是消费者,你们的选择就是大Boss的最后选择。
同学们满意了,大Boss也就满意了!
项目评价 同学们投票选出最满意的产品设计!
各团队对设计的产品进行自评、互评,在评价过程中表达和交流设计感受,获取知识,并得到启发,明确努力方向。课堂小结 一个成功的产品设计不但要满足基本的实用需求外,更应该体现消费者的个性化需求!顾客是上帝,产品的最终目的就是要让消费者满意。顾客满意了,你的设计就成功了!
下 课!